Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pendidikan Bahasa Inggris

TEACHING READING COMPREHENSION BY COMBINING THINK ALOUD AND MAGNET SUMMARY STRATEGY IN JUNIOR HIGH SCHOOL Resti, Resti; Sari, Rosi Kumala
Pendidikan Bahasa Inggris Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Mahasiswa Bahasa Inggris Genap 2012-2013
Publisher : Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKReading adalah salah satu keahlian terpenting dipelajari oleh siswa selain speaking, listening, dan writing. Siswa bisa mendapatkan informasi melalui reading. Namun, sebagian siswa Sekolah Menengah belum bisa membaca kalimat bahasa Inggris dengan baik. Karena itu, dalam makalah ini, penulis membahas “Combining Think Aloud and Magnet Summary Strategy” dalam pengajaran reading untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap reading. Dalam penggunaan strategi ini, siswa diberikan teks yang dan diminta untuk membaca dan menemukan kata-kata sulit. Siswa diminta kreatif dalam berimajinasi, membuat kalimat, menyusunnya menjadi paragraf berdasarkan gambar dan text. Strategi ini sangat bermanfaat bagi siswa untuk meningkatkan kemampuan reading terutama dalam memahami isi text.Â