Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.034
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Prima Edukasia Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Jurnal Riset Pendidikan Dasar Jurnal Basicedu YUME : Journal of Management BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Epistema Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Basicedu PSIKOPEDIA : Jurnal Psikologi Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Indo Green Journal Jurnal Cendekia Ilmiah Indo Green Journal Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran
Mersty Rindengan
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Indo Green Journal

 1 
Penerapan Model Project Based Learning (Pjbl) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipas Tentang Perubahan Wujud Benda di Kelas IV SD Negeri Kopiwangker Manaroinsong, Patricia Manaroinsong; Rindengan, Mersty E.; Katili, Fonny
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.178

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) pada materi perubahan wujud benda melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) di kelas IV SD Negeri Kopiwangker. Model PjBL dipilih karena dapat mendorong siswa untuk lebih aktif, kreatif, dan terlibat langsung dalam proses pembelajaran melalui proyek yang kontekstual. Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV SD Negeri Kopiwangker sebanyak 18 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I, hasil belajar siswa mencapai rata-rata nilai 65%, setelah dilakukan perbaikan pada siklus II hasil belajar siswa mencapai nilai rata-rata 85%. Rata-rata nilai siswa meningkat, dan keterlibatan siswa dalam kegiatan pembelajaran juga mengalami peningkatan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Project Based Learning efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPAS siswa pada materi perubahan wujud benda.
Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman di Kelas Iv SD GMIM III Tomohon Ndruru, Hengki Setiawan; Rindengan, Mersty E.; Kaunang, Magdalena J.
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.186

Abstract

Hengki Setiawan Ndruru.2026. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman melalui model pembelajaran think – pair – share di kelas IV SD GMIM III Tomohon. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang berorientasi pada penerapan tindakan dengan tujuan peningkatan mutu atau pemecahan masalah pada sekelompok subjek yang di teliti dan mengamati tingkat keberhasilan akibat tindakannya, untuk kemudian diberikan tindakan lanjutan. Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus dan tahap tindakan yang digunakan adalah model penelitian Kemmis dan Mc Taggart yaitu 1) perencanaan (planning), 2) tindakan (action), 3) observasi (Observing), dan 4) refleksi (reflecting). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara hasil observasi dan tes melalui lembar evaluasi. siklus I dimana hasil keterampilan membaca pemahaman sebesar 54,28% sedangkan hasil penilaian membaca pemahaman melalui lembar evaluasi sebesar 45,05% dan meningkat pada siklus II dimana hasil keterampilan membaca pemahamn meningkat sebesar 77,16% dan hasil penilaian membaca pemahaman melalui lembar evaluasi meningkat sebesar 77,64%. Ini meningkat secara signifikan dan berhasil mencapai kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran (KKTP) sebesar 70%. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Think-Pair-Share dapat meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada materi informasi dalam cerita di kelas IV SD GMIM III Tomohon dengan model pembelajaran Think-Pair-Share membantu siswa lebih aktif dalam prose pembelajaran.
Co-Authors Anggia Murni Liatahi Antonius D. K Purba Atalya Cherin Dwi Hamber Buniahe, Ridwain Stepi Dien, Stien A. Ferdinandus, Susan Fientje J.A. Oentoe fonny katili Glendra Robot Gloridei Lingkanbene Kapahang Greyti Sulangi Hamber, Atalya Cherin Dwi Irenvita, Chia Iryanti Sili Jeane Mangangantung Jeanne M. Mangangantung Joulanda A. M. Rawis Juliana Margareta Sumilat Kalalo, Trinny Meifira Kapahang, Falda Freiti Karundeng, Paolo Maldini Kaumbur , Great E. Kaunang, Magdalena J. Kaunang, Sinta E. J. Kolopita, Windi Kondoalumang, Susye Olga Korompis, Fransiska R. Korua, Aurike Aneke Novita Kumolontang, Christian M. Lahagu, Teti Septiani Lahiang, Elfin Laoh, Diva Az Zahra Nafiza Lihart Lumapow Lowai, Fera Lutemadi, Vellani E. Mamahit, Marsel Bonifasius Mamonto, Wiwin Herswinda Manaroinsong, Patricia Manaroinsong Manggribeth, Stacy N. Marentek, Risal M. Margareta Oktavia Sumilat Marssel Michael Sengkey Mascarinhas, Mariyanti T Mayske Rinny Liando Naharia, Melkian Ndruru, Hengki Setiawan Otniel Likuayang Pajow, Jamalri Palendeng, Francisca G. Pangkey, Richard Daniel Herdi Ponge, Ivana Trimulia Putri, Arauni Karawa Rahman, Ronni Richard Daniel Herdy Pangkey Rima Liando, Sillia RISAL M. MERENTEK Sagita Healthy Mongkol Sahabat, Evita V. Saldrak, Wanda Natalin steven mandey Stevi Becher Sengkey Supit Pusung Susye Olga Kondoalumang Tahir , Putri O. Tangkuman, Brilivan A. Ticoalu, Susan Wanda Trinansi D. Makausi Widdy Rorimpandey ZOYA F. SUMAMPOW