Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.39
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Jurnal Kreatif Tadulako Online AKSIOMA Jurnal Pendidikan Matematika HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION) Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Riset Pendidikan MIPA YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa JME (Journal of Mathematics Education) Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako
Muh. Rizal
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JME (Journal of Mathematics Education)

 1 
ANALYSIS OF STUDENT ERRORS IN SOLVING STUDENT MATHEMATICS UAS QUESTIONS ACCORDING TO CASTOLAN CRITERIA Idris, Mustamin; Lembang, Ulvina Tangke; Rizal, Muh.; Lefrida, Rita
JME (Journal of Mathematics Education) Vol 9, No 2 (2024): JME
Publisher : Universitas Sembilanbelas November Kolaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31327/jme.v9i2.2068

Abstract

This study aims to analyze the errors made by students in completing final semester exam (UAS) questions in the field of mathematics, namely linear programming, matrices and transformation geometry. The subjects of this study were students of class XI Nursing at SMK Kesehatan Indonesia Jaya Parigi. In determining the research subjects, purposive sampling technique was used . The data collection technique for this study used documentation of essay questions for the final semester exam and documentation of student answer sheets and interviews. The data analysis technique used according to Miles and Huberman is condensation of UAS and interview results data, presenting UAS and interview results data and drawing conclusions. The results of this study indicate that the errors made by students are conceptual errors, procedural errors and technical errors. Indicators of conceptual errors made by students are not being able to interpret problems/use terms, concepts, and principles, students are not able to choose formulas/properties correctly and students are not able to apply formulas/properties accurately. Indicators of procedural errors are inconsistencies in the solution steps with the questions asked and not being able to complete the questions until the final stage. Indicators of technical errors are errors in arithmetic operations and errors in moving numbers or arithmetic operations from one step to the next. Factors causing errors made by UAS participants are not understanding the questions well, lack of mastery of concepts in Matrix, Linear Programs and Transformation Geometry materials, rarely practicing reworking examples of questions, students only see and read examples of questions. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan yang dilakukan oleh siswa dalam menyelesaikan soal ujian akhir semester (UAS) pada bidang studi matematika yaitu materi program linear, matriks dan geometri transformasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI Keperawatan SMK Kesehatan Indonesia Jaya Parigi. Dalam penentuan Subjek penelitian dilakukan dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan dokumentasi soal uraian (essay) ujian akhir semester dan dokumentasi lembar jawaban siswa serta wawancara. Teknik analisis data yang digunakan menurut Miles dan Huberman yaitu kondensasi data hasil UAS dan hasil wawancara, menyajikan data hasil UAS dan wawancara dan penarikan kesimpulan. Dari hasil analisis lembar jawaban siswa pada materi program linear persentase jawaban salah 52%, persentase jawaban slah pada materi matriks 76% dan persentase jawaban salah pada materi geometri transformasi 50%. Hasil penelitian ini menunjukkan kesalahan yang dilakukan oleh siswa yaitu kesalahan konsep, kesalahan prosedur dan kesalahan teknik. Indikator kesalahan konsep yang dilakukan siswa tidak dapat menginterpretasikan masalah/menggunakan istilah, konsep, dan prinsip, siswa tidak dapat memilih rumus/sifat dengan tepat dan siswa tidak dapat menerapkan rumus/sifat secara akurat. Indikator kesalahan prosedur adalah ketidaksesuaian langkah penyelesaian dengan soal yang ditanyakan dan tidak dapat menyelesaikan soal sampai tahap akhir. Indikator kesalahan teknik adalah kesalahan pada operasi hitung dan kesalahan dalam memindahkan angka atau operasi hitung dari satu langkah ke langkah berikutnya. Faktor penyebab kesalahan yang dilakukan peserta UAS adalah tidak memahami soal dengan baik, penguasaan konsep pada materi Matriks, Program Linear dan Geometri Transformasi yang masih kurang, jarang berlatih mengerjakan kembali contoh-contoh soal siswa hanya melihat dan membaca contoh soal. 
Co-Authors Abd. Hamid Aisun, Putri Alfini, Alfini Alfisyahra Anggraini Anggraini Askar Askar, Askar Badjeber, Kamila Bago, Kiswanda Baharuddin Baharuddin Paloloang Bakri Bakri Dewi, Arum Resiana Dg. Sute, Hijrah Nur Djufri, Elyas Evie Awuy Fajriani Firnasari Gandung Sugita Ginanto, Dewa Gede Cahyo Handayani, Firma Hartina HERI TAHIR HERI, RIRIN NURFAATHIRANY Holyness Nurdin Singadimedja I Nyoman Murdiana Ibni Hadjar Ijirana Ika Kartika Junaeda, St. Kaharu, Sarintan N Kambe. Sanawati Karniman, Tegoeh S. Kurniawanti, Indah Dwi Lainawa, Mohamad Ruslan Larasati, Puja Ayu Lembang, Ulvina Tangke Lineaus, Julvian Fredy Lumi, Jesica Madeali, M. Tawil Mahfudah, Rifkatul Marvina, Vivien Massaguni, Massriyady Maya Kasmita Melati Putri Mifrahwanti, Titania Mirnawati Mirnawati Mubarik Mubarik Muh Hasbi Muh. Hasbi Muhammad Iswar MUSTAMIN IDRIS Mustika Sari, Mustika Nasir, Rahma Nugroho, Yudha Nur Inayah Nurfaathirany, Ririn Nurhayadi Nurhayadi Nurmala Nurmala Nurul Azmi, Nurul Nurul Hikmah Nusi, Ireine G.C. Padliani, Padliani Pathuddin Pratama, Pratama Purnami, Wayan Sri Puspita, Elfa Putri, Anastasiya Salsabilla Putri, Risma Wati Rachmawiasari, Rachmawiasari Rafiqa, Shara Rahmania Rahmania Rauf, Mutia A Riski, Riska Rita Lefrida Rostriana, Elin Salim, Affandi Amat Sanawati, Kambe Seppa, Yusi Irensi Siraj, Muhammad Luthfi Sri Muliani, Sri Sudarman Bennu Suhaeni Suhaeni, Suhaeni Suherni Suherni, Suherni Sukayasa Susanti, Elfa Sutji Rochaminah Syaharuddin Rasyid Syarifuddin Syarifuddin Tahumang, Surya Prasamyati Tandiayuk, Marinus B Umar Sulaiman Wafikah, St. Syarifah Wahid, lalu Abdurrahman Wahyudi Gani, Andika Wenas, Irene Christina Wini, Wini Yufita Zain, Moh.