Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKSAKTA: Journal of Sciences and Data Analysis Jurnal Perencanaan Wilayah dan Kota Jurnal Ilmu Kedokteran (Journal of Medical Science) JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) bit-Tech JURNAL HUKUM MEDIA JUSTITIA NUSANTARA Transparansi Hukum FOCUS: Journal of Social Studies Jurnal Kewarganegaraan International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Journal of Management Analytical and Solution Digital Transformation Technology (Digitech) Majalah Ilmiah METHODA Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan Journal Of Management Analytical and Solution (JoMAS)
Ira Safitri
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN SEJARAH DALAM ERA SOCIETY 5.0 DI SMA NEGERI 13 MEDAN Yoga Pratama, Muhammad; Safitri, Ira; Krisdayanti Sinambela, Sulastri; Yanti Ar Rahma Pasaribu, Nopi; Adeliana Panjaitan, Novia; Ivanna, Julia
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 4 (2023): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i4.2023.1869-1875

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui problematika pembelajaran sejarah dalam era society 5.0 di SMA Negeri 13 Medan. Masalah difokuskan pada penerapan pembelajaran sejarah di kelas XI-MIA 5 SMA Negeri 13 Medan. Guna mendekati masalah ini dipergunakan acuan teori dari konsep pendidikan dalam era society 5.0 meliputi kreatifitas, berpikir kritis, komunikasi, dan kolaborasi. Metode penelitian menggunakan kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, kuesioner atau angket dan dokumentasi dengan teknik analisis data berupa reduksi data, display data, dan verifikasi data. Hasil yang dicapai dalam penelitian ini menunjukkan bahwa problematika pembelajaran sejarah dalam era society 5.0 di SMA Negeri 13 Medan meliputi sarana dan prasarana digital yang kurang memadai dan pembelajaran yang kurang maksimal akibat sarana dan prasarana digital yang kurang mendukung. Dan penelitian ini menyimpulkan bahwa konsep pembelajaran di era society 5.0 yang meliputi kreatifitas, berpikir kritis, komunikasi, dan kolaborasi belum mampu terlaksana dengan baik pada pembelajaran sejarah di kelas XI-MIA 5 SMA Negeri 13 Medan.
KETERAMPILAN MENGAJAR GURU PPKN DALAM KEBERAGAMAN PESERTA DIDIK DI KELAS XI-IPA 1 SMA NEGERI 5 MEDAN Safitri, Ira; Senov Fitriani Simanjuntak, Ester; Franata Tarigan, Fandy; Adinda Krismasuci Hutabarat, Lina; Wahyu Harmoni Sembiring, Dian; Susanti Simanjuntak, Sri; Jamaludin, Jamaludin
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 4 (2023): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i4.2023.1835-1843

Abstract

Artikel atau tulisan ini bertujuan untuk mengetahui realitas dan kategori keterampilan mengajar guru PPKn dalam keberagaman peserta didik di kelas XI-IPA 1 SMA Negeri 5 Medan. Masalah difokuskan pada keterampilan mengajar guru PPKn dalam keberagaman peserta didik di kelas XI-IPA 1 SMA Negeri 5 Medan. Guna mendekati masalah ini dipergunakan acuan teori dari Pasal 10 Ayat (1) Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Metode penelitian menggunakan kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan teknik analisis data berupa reduksi data, display data, dan verifikasi data. Hasil yang dicapai dalam penelitian ini menunjukkan bahwa: Realitas Implementasi Keterampilan Mengajar Guru PPKn dalam Keberagaman Peserta Didik di Kelas XI-IPA 1 SMA Negeri 5 Medan dan Kategori Keterampilan Mengajar Guru PPKn dalam Keberagaman Peserta Didik di Kelas XI-IPA 1 SMA Negeri 5 Medan. Dan penelitian ini menyimpulkan bahwa realitas keterampilan mengajar guru PPKn dalam keberagaman peserta didik di Kelas XI-IPA 1 SMA Negeri 5 Medan terkategori cukup baik.
Co-Authors Adelia Parhusip, Feby Adeliana Panjaitan, Novia Adinda Krismasuci Hutabarat, Lina Ahmad Luky Ramdani Aprianta Tarigan Azarine Hana Bastiyani Bahauddin, Nur Ain binti Fajar Tri Kesuma Farhan Anwary Fitria, Ainatul Franata Tarigan, Fandy Fricticarani, Ade Hasibuan, Beby Kendida Hasibuan, Ramadani Shohiro Hodriani Hodriani Ibrahim Qamarius Indah Rahmawati Irshadi, Filzah Ivana Zahra, Muthia Ivanna, Julia Iwari, A Rafi Paringgom Jamaludin . Janah, Sri Wardatul Krisdayanti Sinambela, Sulastri Muhammad Dhoni Apriyadi Muthoharoh, Luluk Perangin-angin, Reh Bungana Beru Pinem, Windawati Pratama, Muhammad Yoga Putri Arpani Rangkuty, Muammar Risky Rizty Maulida Badri Rully Hanafi Rusnita, Ayu Novidaniati Satria, Ardika Senov Fitriani Simanjuntak, Ester Silalahi, Amlys Syahputra Simanjuntak, Sri Susanti Simbolon, Nur Anisa Siregar, Hapni Laila Sri Yunita Sudarto Sudarto Sullaida Susanti Simanjuntak, Sri SUTRISNO Syahyunan Wahyu Harmoni Sembiring, Dian WEISHAGUNA WEISHAGUNA Yanita Yanti Ar Rahma Pasaribu, Nopi Yoga Pratama, Muhammad Zahra, Muthia Ivana