Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Kode : Jurnal Bahasa

Analisis Perbedaan Nilai Pendidikan Novel 5 Cm Karya Donny Dhirgantoro dan Novel Dikta dan Hukum Karya Dhia’an Farah Sartika Sari; Nur Fadilla
Kode : Jurnal Bahasa Vol 10, No 4 (2021): Kode: Edisi Desember 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (227.117 KB) | DOI: 10.24114/kjb.v10i4.30730

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui apa saja nilaipendidikan pada novel 5 cm karya Dhonny Dhirgantoro dan novelDikta dan Hukum karya Dhia’an Farah serta bagaimana perbedaannilai pendidikan yang tercantum pada kedua novel tersebut. Dalampenelitian ini, Metode penelitian yang digunakan adalah metodedeskriptif kualitatif. Sedangkan dalam pengumpulan data, teknikyang digunakan adalah teknik simak dan catat. Nilai-nilaipendidikan pada novel dapat menjadi alat bantu bagi pembacadalam mempelajari karakter pribadi dan evaluasi diri. Berdasarkanjenisnya nilai pendidikan terbagi menjadi 4 bagian dasar yaitunilai pendidikan religius, nilai pendidikan moral, nilai pendidikansosial dan nilai pendidikan budaya. Dalam penelitian ini, penelitimenemukan nilai pendidikan religius, nilai pendidikan moral dannilai pendidikan sosial serta perbedaan nilai-nilai pendidikan padakedua novel tersebut.
Pengaruh Metode Pembelajaran Picture Mapping (Picture and Mind Mapping) Terhadap Kemampuan Menulis Cerita Pendek pada Siswa SMP Negeri 31 Medan Natasya Gabrela Br Siahaan; Sartika Sari; Novelina Wiranda Nainggolan; Hilda Septriani
Kode : Jurnal Bahasa Vol 11, No 4 (2022): Kode: Edisi Desember 2022
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v11i4.41388

Abstract

Kegiatan belajar-mengajar tidak hanya terpaku menggunakan satu metode saja, tetapi guru sebaiknya menggunakan metode yang bervariasi agar jalannya pengajaran tidak membosankan. Pada penelitian ini membahas tentang manfaat dari penggunaan Picture Mind mapping dalam meningkatan kemampuan siswa menulis cerpen. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian Tindakan kelas (PTK), yang menggunakan model penelitian Kemmis dan Taggart yang terdiri dari 4 tahap, yakni perencanaan, pelaksaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini juga menggunakan 2 siklus untuk mengetahui perkembangan dari model pembelajaran Picture Mind mapping dalam menulis cerpen, pada siklus I nilai belum memenuhi KKM terlihat pada nilai rata-rata siswa yaitu hanya 48.65. Setelah menerapkan metode Picture Mind mapping pada siklus II sudah terlihat perubahan pada nilai rata-rata siswa yaitu 79.75.
Konstruksi Gender dalam Roman Tjinta Merdeka Karya Kho An Kim (1934) dan Relevansinya Sebagai Bahan Ajar Bagi Mahasiswa Sartika Sari; Merry Susanty
Kode : Jurnal Bahasa Vol 12, No 3 (2023): Kode: Edisi September 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v12i3.50729

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendiskusikan konstruksi gender dalam roman Tjinta Merdeka yang ditulis oleh Kho An Kim tahun 1934. Sebagai salah satu etnis yang setia melestarikan norma dan tradisi nenek moyang, Tionghoa memiliki pemahaman dan kepercayaan sendiri mengenai kehidupan perempuan. Kendati demikian, pengetahuan tersebut belum banyak dikembangkan sebagai bahan ajar dalam pendidikan gender di kalangan mahasiswa. Atas dasar itu, penelitian terhadap karya-karya pengarang Tionghoa penting dilakukan. Selain dapat memperluas wawasan gender mahasiswa, temuan penelitian ini bermanfaat dalam memperkuat solidaritas dan kolaborasi lintas etnis. Untuk mengetahui bagaimana konstruksi gender dalam roman Tjinta Merdeka, penelitian ini memanfaatkan kerangka kajian gender. Dengan demikian, teks sebagai media penyampai gagasan dapat dicermati sebagai bangunan wacana yang mengonstruksi kehidupan perempuan di tengah kondisi masyarakat sosial yang melingkarinya.  Kata Kunci: Perempuan, Roman, Tionghoa