Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

5.296

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Ilmiah Telaah Manajemen Edukasi Kultura Journal of Educational Science and Technology Pedagogia: Jurnal Pendidikan Al-Ta'dib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Jurnal Smart PAUD Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Owner : Riset dan Jurnal Akuntansi Al-Ta'lim GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Komunikasi Pendidikan Jurnal Educatio FKIP UNMA Abdi Masyarakat Mediakom : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Berdaya Mandiri Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JURNAL CERDAS PROKLAMATOR Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) JURNAL BARUNA HORIZON Leibniz: Jurnal Matematika Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Empiricism Journal Jurnal Pengabdian Teratai Jurnal Ilmiah AgriSains Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kartika: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Civil Engineering Study Diksi: Jurnal Pendidikan dan Literasi Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Journal of Exploratory Dynamic Problems LAN TABUR: JURNAL EKONOMI SYARIAH JILMATEKS Jurnal Ilmiah Mahasiswa Teknik Sipil Journal of Noesantara Islamic Studies Custodia: Journal of Legal, Political, and Humanistic Inquiry

Salim Salim, Salim

UIN Sumatera Utara

Author-ID : 584438

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Meningkatkan Kemampuan Anak Mengenal Lambang Bilangan Melalui Media Papan Flanel Angraeni, Netty; Arvyaty, Arvyaty; Salim, Salim
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 1, No 3: November 2018
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuanÂ anak mengenal lambang bilangan melalui media papan flanel di kelompok A RAâ€™ Budi Rahma Kendari. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak Kelompok ARA Budi Rahmah Kendariyang berjumlah 16 orang yang terdiri atas 7 orang anak laki-laki dan 9 orang anak perempuan. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Tahap-tahap dalam penelitian mengikuti prosedur Penelitian Tindakan kelas, yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan atau observasi, dan (4) refleksi. Berdasarkan hasil tentang kemampuan anak mengenal lambang bilangan melalui media papan flanel menunjukkan bahwa terdapat peningkatan. Hal ini dapat dibuktikan pada hasil observasi awal diperoleh persentase 31%, pada siklus I diperoleh persentase 56%, dan pada siklus II di peroleh persentase ketuntasan 81%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan anak menegenal lambang bilangan di Kelompok A RA Budi Rahmah Kendari dapat ditingkatkan melalui media papan flanel.Â Keywords: Kemampuan, Lambang Bilangan, Media Papan Flanel

MENINGKATKAN KREATIVITAS DALAM MEMBENTUK OBJEK MELALUI KARDUS GEOMETRI Sari, Fita; Nurhayati, Nurhayati; Salim, Salim
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 2, No 2: Juli 2019
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak dalam membentuk objek melalui kardus geometri di Kelompok B TK Kondowa Kecamatan Pasarwajo Kabupaten Buton. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Tahapan dalam penelitian ini mengikuti prosedur penelitian tindakan kelas, yaitu: (1) Perencanaan, (2) Pelaksaan Tindakan, (3) Observasi dan evaluasi, dan (4) Refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak didik Kelompok B TK Kondowa Kecamatan Pasarwajo Kabupaten Buton yang berjumlah 15 orang anak didik yang terdiri atas 7 orang anak laki-laki dan 8 orang anak perempuan dengan rentang 5-6 tahun.Temuan penelitian terhadap hasil belajar anak didik tentang peningkatan kreativitas dalam membentuk objek melalui kardus geometri diperoleh persentase ketercapaian pada siklus I sebesar 66,7% dan pada siklus II meningkat menjadi 93,3%. Sedangkanpada aktivitas belajar anak didik siklus I dari 57,1% pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 92,8%.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kreativitas dalam membentuk objek di kelompok B TK Kondowa Kecamatan Pasarwajo Kabupaten Buton dapat ditingkatkan melalui kardus geometri.Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Kata kunci: Kreativitas, Membentuk Objek, Kardus Geometri

KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL MEMODERASI PENGARUH KOMITMEN ORGANISASIONAL DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU (Studi Pada Guru SMK Negeri Se Sub Rayon 01 Kota Semarang) Salim, Salim; Suhari, Y
Jurnal Ilmiah Telaah Manajemen Vol 14 No 1 (2017): VOL. 14 NO. 1 2017
Publisher : Jurnal Ilmiah Telaah Manajemen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.625 KB)

This research purpose are to aim and analyze the affect on organizational commitment, affective organizational commitment, continuance organizational commitment, Normative organizational commitment, intrinsic motivation, and idealized influence transformational leadership to teacher teaching performance. Population in this research are 260 teachers of Vocational high school in sub Rayon 01 in Semarang. Sample are 135 respondent chosen by a random sampling method. Data collected methode are questionnaires. Data analyze technique use double regression technique. Result shown that organizational commitmentnot affectingsignificant and possitively teacher teaching performace.Affective organizational commitmentnot affectingsignificant and possitively teacher teaching performace.Continuance organizational commitmentnot affecting significant and possitively teacher teaching performace.Normative organizational commitmentnot affectingsignificant and possitively teacher teaching performace.Intrinsic motivation affecting significant and possitively to teacher teaching performance.Idealized influence transformational leadership moderating significant and possitively the effect of organizational commitment to the teacher teaching performace.Idealized influence transformational leadership is not moderating significant and possitively the effect of affective organizational commitment to the teacher teaching performace.Idealized influence transformational leadership is not moderating significant and possitively the effect of continuance organizational commitment to the teacher teaching performace.Idealized influence transformational leadership is not moderating significant and possitively the effect of normative organizational commitment to the teacher teaching performace.Idealized influence transformational leadership is not moderatingsignificant and possitively the effect of Intrinsic motivation to the teacher teaching performace. Keywords : Organizational commitment, Affective organizational commitment, Continuance organizational commitment, Normative organizational commitment, Intrinsic motivation,Idealized influence transformational leadershipandteacher teaching performance.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI KEGIATAN MENGKLASIFIKASI BENDA DALAM TIGA KATEGORI (BENTUK, WARNA DAN UKURAN) DI KELOMPOK B TK NEGERI LALOWARU Aisyah, Aisyah; Amry, Intan Wardany Ranat; Salim, Salim
Jurnal Smart PAUD Vol 2, No 1: Januari 2019
Publisher : Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuanÂ kognitifÂ melalui kegiatanÂ mengklasifikasikan benda dalam tiga kategori di TK Negeri Lalowaru Kecamatan Moramo Kabupaten Konawe Selatan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak Kelompok B TK Negeri Lalowaru Kecamatan Moramo Kabupaten Konawe Selatan yang berjumlah 15 orang anak laki-laki. Berdasarkan hasil tentang kemampuan kognitif anak melalui kegiatan pengelompokkan benda menunjukkan bahwa terdapat peningkatan. Hal ini dapat dibuktikan pada hasil observasi awal diperoleh persentase 27%, pada siklus I diperoleh persentase 53%, dan pada siklus II di peroleh persentase ketuntasan 87%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan kognitif anak di Kelompok B TK Negeri Lalowaru Kecamatan Moramo Kabupaten Konawe Selatan dapat ditingkatkan melalui kegiatan mengklasifikasikan benda dalam tiga kategori (bentuk, warna dan ukuran).Â Kata kunci: Kemampuan Kognitif, Mengklasifikasikan Benda, Anak

PENGGUNAAN E-LEARNING EDMODO PADA MAHASISWA JURUSAN PG-PAUD UNIVERSITAS HALU OLEO Salim, Salim
Jurnal Smart PAUD Vol 1, No 1: Januari 2018
Publisher : Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo

Tujuan yang dicapai dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan kemandirian belajar melalui penggunaan e-learning Edmodo dan untuk menganalisis hasil akademik melalui penggunaan e-learning Edmodo pada mahasiswa jurusan PG-PAUD FKIP Universitas Halu Oleo. Penelitian ini menggunakan metode Pre Experimental Design dengan desain penelitian menggunakan one group pretest-posttest design. Penelitian ini dilaksanakan di Laboratorium Komputasi FKIP Universitas Halu Oleo dengan subyek penelitian yaitu mahasiswa jurusan PG-PAUD semester genap tahun 2016. Analisis kemandirian belajar diukur jika persentase yang diperoleh lebih dari 50% berada pada kategori minimal tinggi dan hasil akademik mahasiswa jika nilai skor berada minal 60 dengan kategori minimal tingga serta peningkatan hasil akademik mahasiswa menggunakan uji paired sample t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) kemandirian belajar mahasiswa berkriteria sangat tinggi dengan persentase sebesar 79,37%, (2) Hasil akademik mahasiswa menunjukkan kriteria yang tinggi dengan peningkatan hasil akademik sebesar 41,41 yang diuji secara statistik cukup signifikan dengan nilai sig = 0,000 < 0,05Â Kata kunci: Kemandirian belajar, e-learning, Edmodo.

Analysis of Mathematical Reasoning Ability (MRA) with the Discovery Learning Model in Gender issues Salam, Mohamad; Salim, Salim
Journal of Educational Science and Technology (EST) Volume 6 Number 2 August 2020
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/est.v6i2.13211

This study examines students' mathematical reasoning based on Discovery learning models in terms of gender. This research was conducted at the SMPN 3 Kendari with quasi-experimental methods involving two classes with different treatments. The simple random technique is used to determine the class of research. Class VII. 6 (experimental class) consisted of 15 women and 11 men, while class VII.9 (control class) consisted of 15 men and 7 women. The instrument used was a student's mathematical reasoning ability test consisting of four items in the form of essays tested. Data processing using 2-way ANOVA with further tests using Scheffe. The conclusion obtained is that students are given a learning discovery model, the reasoning ability of male students excels in the ability to give mathematical problems verbally and in writing provided in the form of logical diagrams that contain existing data, perform mathematical manipulation related to the problem, and ensure validity as an argument, whereas women excel in the ability to draw conclusions based on relationships between mathematical concepts. The discovery learning model can increase students' mathematical penalties and overcome gender discussions.

PELATIHAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL MENGGUNAKAN WHITEBOARD ANIMATION PADA GURU SMP Salim, Salim; Arvyaty, Arvyaty; Kadir, Kadir; Sudia, Muhammad; Prajono, Rahmad; T, Mursidin
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2020): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v4i1.1661

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan kompetensi guru melalui pengunaan bahan ajar digital menggunakan Whiteboard Animation pada sekolah mitra. Sasaran program kegiatan pengabdian ini adalah guru SMP di Kota Kendari berjumlah 20 orang. Metode yang digunakan berupa metode ceramah, tanya jawab, dan simulasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan: (1) para peserta workshop telah memiliki pengetahuan membuat bahan ajar digital menggunakan whiteboard animation, (2) para peserta workshop telah memiliki bahan ajar digital dengan menggunakan whiteboard animation, dan (3) para peserta workshop telah memiliki pengetahuan dalam membuat dan mengembangkan konten bahan ajar digital menggunakan whiteboard animation

Peningkatan Kemampuan Logika Matematika Anak Melalui Media Stik Angka Berwarna Rahayu, Emi; Hidayat, Afifah Nur; Salim, Salim
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 3, No 2: Juli 2020
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui media stik angka berwarna dapat meningkatkan kemampuan logika matematika anak di kelompok B TK Islam Kemaraya Kendari. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak di kelompok B TK Islam Kemaraya Kendari. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan logika matematika anak melalui media stik angkaÂ berwarna yaitu pada siklus I diperoleh persentase ketercapaian sebesar 79 % dan pada siklus II sebesar 86%. Hasil analisis data aktivitas mengajar guru diperoleh persentase ketercapaian sebesar 80% pada siklus I dan mengalami peningkatan pada siklus II sebesar 93%. Hasil aktivitas belajar anak didik juga diperoleh persentase ketercapaian sebesar 67% dan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 87%. Dengan demikian dapat disimpulkanÂ bahwaÂ kemampuanÂ logikaÂ matematikaÂ anakÂ diÂ KelompokÂ BÂ TK Islam Kemaraya Kendari dapat ditingkatkan melalui media stik angka berwarna.

PELATIHAN PEMBUATAN BLOG SEBAGAI MEDIA DALAM PEMBELAJARAN SMK Salim, Salim; Ikman, Ikman; Suhar, Suhar; Kodirun, Kodirun; Pabunga, Dorce Banne; Saputra, Hendra Nelva
Jurnal Berdaya Mandiri Vol 2, No 2 (2020): Jurnal Berdaya Mandiri (JBM)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

The purpose of this service is to improve the teachers' pedagogical skills in the field of medicine and there is increased learning quality by using a blog. This devotion is necessary to increase the teacher's insight into the pedagogical competence of ict-based learning. This has supported a number of studies which show that blogs can become learning media that can facilitate the process of interaction between teachers and students. The methods used were those of speech, question-and-answer, and simulation. The success indicator of this devotion activity includes: (1) participants' positive response to the blog development training in SMK learning, and (2) the product a trainee produces is a blog that can be used in learning. The result of this activity suggests that (1) teachers already have the knowledge to create a blog for learning purposes, (2) teachers already have the learning media utilizing the blog application, and (3) teachers have a knowledge of designing and creating blog content as a learning medium.

Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Melalui Permainan Bola Angka Safitri, Andi; Arvyaty, Arvyaty; Salim, Salim
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 4, No 2 (2021): EDISI JULI 2021
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Â AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak melalui permainan bola angka di kelompok A RA Wildaanun Rabbaniyyun Kendari. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), yang akan dilaksanakan dalam dua siklus. Berdasarkan hasil analisis data observasi aktivitas mengajar guru dan aktivitas belajar anak pada siklus I diperoleh persentase ketercapaian sebesar 69,23%. Sedangakan hasil belajar anak yang diajar dengan permainan bola angka pada siklus I diperoleh persentase ketercapaian sebesar 66,70% dengan anak memperoleh nilai BSB dan BSH. Kemudian pada siklus II aktivitas mengajar guru dan aktivitas belajar anak mengingkat menjadi 92,30%. Sedangakan hasil belajar anak yang diajar dengan permainan bola angka meningkat menjadi 86,70%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan berhitung permulaan anak dapat ditingkatkan melalui permainan bola angka.

Co-Authors Abdin Abdul Aziz Abdullah Abdullah Abelia, Abelia Agung Sugeng Widodo Aisyah Aisyah Ali, Maryam Amry, Intan Wardany Ranat Angraeni, Netty Aries Musnandar Arvyaty, Arvyaty Aspar, Muhammad Aswad Eka Putera Aulia, Fina Azis, Sumarno Badaron, St Fauziah Bulawan, Sriwana Dalimunthe, Aissyahkila Nazwa Darmawati Darmawati DIDIK PURWANTO Djafar, Ratna Dorce Banne Pabunga, Dorce Banne Dwi Ophi Ramadhan Eka Ariyati Ervina, Tri Fadhilah, Affan Fajriah, Nurul Fardina, Fardina Febrian, Rio Fhitriansyah, Iqbal Fita Sari, Fita Hanafi Ashad Hanifa, Imam Abu Hendra Nelva Saputra Heriyanti Rukka Herna, Herna Hidayat, Afifah Nur Idhayani, Nurul Ikman, Ikman Indriyanto, Kristiawan Isini, La Ismawati, Iis Isra, Mohamad Kadir Kadir Kasusilaningrum, Tyas Ken Akya Aruna Bintang Kodirun M Rusdi Marianingsih, Ita Maricar, Muhammad Husni Mijinyawa, Sadiq Ibrahim Moch. Ardyan Aviansyah Mohamad Salam Muhammad Sudia Mursidin T, Mursidin Musawwir, Musawwir Musayyadah Tis’in Nadia, Zahra Nanik Ulfa, Nanik Ningrum Astriawati Nirma Nirma Nur Afni Nur Amanah, Lisa Nur Haeni Nur Hasanah Nur, Wahyudin Nurhaliza Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati, Nurhayati Nurlela Juliasari Page, Muhammad Taufik Pandjaitan, Manahan Budiarto Pasaribu, Zulfikar Prajono, Rahmad Pratama, Wegig Purwanto, Deni Putri, Aninda Dyah Hayu Pinasti Rahayu, Emi Rahmadiana, Rahmadiana Rahmawati, Eis Ramadhani, Awalia Rimawati, Iqbal Lina Rizkiansyah, Nuradha Roni Hermawan, Roni Safitri, Andi Saidy, Hamdy Nur Sartika Sari Seppewali, Andi Simal, Muh. Rizal Sitti Rahmaniar Abubakar, Sitti Rahmaniar Suhar, Suhar Suhari, Y Sulistiyowati, Amin Sulistyowati, Amin Sutanto, Vinna Waty Sy, Syamhadi Syafaruddin Syafaruddin Tambunan, Putri Zaskia Tanjung, Marisha Rahmani Tinggapy, Hasanudin Ulfa, Siti Syahyidatul Vidiarto, Rizki Agung Waris Wibowo Wisnumurti . Wiwit, Hari Yanti, Reski Wahyu Yokhebed Yokhebed Yusuf, Andi M. Zibran, Rifaldi

Title

Found 43 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 43 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 43 Documents
Search