Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.382
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PAWIYATAN Persona: Jurnal Psikologi Indonesia Viva Medika: Jurnal Kesehatan, Kebidanan dan Keperawatan Jurnal Kesehatan Karya Husada Bali Medika Jurnal NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN Emphaty Cons : Journal of Guidance and Counseling Pawiyatan Jurnal Borneo Cendekia Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Nanggroe: Journal of Scholarly Service WASATHON MANGGALI JURNAL INSAN CENDEKIA
Sri Sayekti
SMP N 30 Semarang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search
Journal : MANGGALI

 1   2 
Pelatihan Reference Management Tools Mendeley Untuk Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Dalam Penulisan Karya Tulis Ilmiah Rimayati, Elfi; Redjeki, Sri; Sayekti, Sri; Handayani, Dwi Asih Kumala
Manggali Vol 4 No 2 (2024): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v4i2.3366

Abstract

Kegiatan akademik yang harus dikuasai oleh mahasiswa adalah membuat karya tulis ilmiah. Mahasiswa sejak semester satu diberi tugas-tugas membuat makalah ataupun karya tulis ilmiah. Kemampuan mahasiswa menyusun karya ilmiah perlu didukung keterampilan yang memadai dalam mencari, memilih dan menetukan serta menyimpan referensi-referensi yang digunakan untuk sitasi. Kemampuan dalam melakukan pengelolaan referensi artikel dari berbagai sumber sangat diperlukan. Salah satu cara pengelolaan referensi dengan menggunakan aplikasi Mendeley. Penguasaan aplikasi Mendeley di kalangan mahasiswa belum maksimal, beberapa mahasiswa sudah mengetahui namun belum dapat mengaplikasikan, dan sebagian kecil mahasiswa sudah dapat memanfaatkan dengan benar. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah: mahasiswa dapat memanfaatkan aplikasi Mendeley dengan benar sehingga meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam penulisan karya tulis ilmiah. Metode Pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah metode ceramah, diskusi interaktif serta praktik aplikasi Mendeley. Peserta mengikuti kegiatan dengan antusias dan semangat melakukan praktik aplikasi Mendeley, karena kegiatan pengabdian ini sangat dibutuhkan. Di akhir kegiatan, sebagian besar peserta telah dapat menggunakan aplikasi Refferensi Tool Mendeley melalui laptop mereka. Ada beberapa peserta yang masih memerlukan pendampingan dalam menggunakan aplikasi tools Mendeley.
Parenting dengan Layanan Konseling Keluarga untuk Mewujudkan Keluarga Harmonis dan Ramah Anak Redjeki, Sri; Sayekti, Sri; Ahdiansyah, M Hafidz; Rimayati, Elfi
Manggali Vol 5 No 1 (2025): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v5i1.3656

Abstract

Penerapan pola asuh yang tepat, didukung oleh layanan konseling keluarga, memainkan peran penting dalam mewujudkan keluarga yang harmonis dan ramah anak. Pola asuh demokratis, di mana orang tua memberikan kebebasan kepada anak untuk mengemukakan pendapat sambil tetap memberikan bimbingan, terbukti efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter positif pada anak. Layanan konseling keluarga membantu memperbaiki komunikasi dan hubungan antar anggota keluarga, memungkinkan penyelesaian konflik secara konstruktif, serta meningkatkan pemahaman dan empati antara orang tua dan anak. Dengan demikian, kombinasi antara pola asuh yang tepat dan konseling keluarga dapat menciptakan lingkungan yang kondusif bagi perkembangan anak, membangun keterikatan emosional yang kuat, dan membentuk fondasi yang kokoh untuk menghadapi tantangan hidup, sehingga terwujud keluarga yang harmonis dan ramah anak.
Peran Keluarga dalam Mengembangkan Bakat dan Minat Anak di Kelurahan Kaliwiru, Kecamatan Candisari, Kota Semarang Rimayati, Elfi; Redjeki, Sri; Sayekti, Sri; Handayani, Dwi Asih Kumala
Manggali Vol 5 No 2 (2025): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v5i2.3960

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan peran keluarga dalam pengembangan bakat dan minat anak di Kelurahan Kaliwiru, Kecamatan Candisari, Kota Semarang. Berdasarkan hasil pretest terhadap 52 orang tua, ditemukan bahwa sebagian besar masih berfokus pada pencapaian akademik anak dan kurang memahami pentingnya pengembangan potensi non-akademik. Melalui pendekatan eklektik yang menggabungkan teori psikologi perkembangan (Bronfenbrenner, Gardner), pedagogi modern, dan nilai-nilai keislaman, PKM ini dirancang dalam bentuk pelatihan yang meliputi ceramah, diskusi interaktif, simulasi, dan evaluasi. Hasil postest menunjukkan adanya peningkatan signifikan pemahaman orang tua, dengan 85% peserta mampu mengenali bakat anak, 78% memahami strategi pengembangan minat, dan 90% menyadari pentingnya peran keluarga. Pemateri terdiri dari para akademisi dan praktisi yang membahas aspek psikologis, pedagogis, serta spiritual dalam pengasuhan. Kegiatan ini menegaskan bahwa keluarga adalah lingkungan mikro terdekat yang menentukan arah perkembangan potensi anak. Dengan pendekatan yang partisipatif dan berbasis nilai lokal, PKM ini tidak hanya memberikan pengetahuan, tetapi juga membangun kesadaran kolektif masyarakat tentang pentingnya mendampingi anak secara menyeluruh dan berkesinambungan sejak usia dini.
Pola Asuh Orang Tua Dalam Mencegah Kenakalan Remaja Redjeki, Sri; Sayekti, Sri; Handayani, Dwi Asih Kumala; Rimayati, Elfi
Manggali Vol 1 No 2 (2021): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v1i2.1787

Abstract

Beberapa keluarga, khususnya di wilayah RW 01 belum memahami tentang model-model pola asuh yang diterapkan dalam keluarga. Orang tua menerapkan model pengasuhan terhadap anak khususnya usia remaja lebih cenderung pada pola otoriter. Asumsi mereka bahwa dalam keluarga orang tua sebagai penentu keputusan, anak hanya menjalankan keputusan atau perintah orang tua. Hal ini tidak terlepas dari minimnya pengetahuan dan kesadaran akan perlunya pemahaman tentang pola asuh orang tua. Pola asuh orang tua cukup besar pengaruhnya terhadap perkembangan remaja, semakin kurang tepat pola asuh yang diterapkan oleh orang tua semakin tinggi remaja mengalami gangguan perilaku yang menyimpang. Tujuan kegiatan: Membantu masyarakat memperoleh pemahaman pola asuh orang tua yang tepat bagi remaja, membantu masyarakat memperoleh pemahaman tentang faktor dan jenis kenakalan remaja. Sasaran kegiatan adalah orang tua di wilayah RW.01 Kelurahan Sukorejo Gunungpati Semarang. Metode Pelaksanaan kegiatan ini adalah dengan metode ceramah, penayangan film, tanya jawab dan pendampingan pada para peserta. Hasil kegiatan: peserta memahami maksud pola asuh orang tua yang tepat bagi remaja, peserta memperoleh pemahaman tentang factor dan jenis kenakalan remaja, peserta memahami upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah kenakalan remaja. Simpulan: kegiatan ini sangat dibutuhkan para peserta, mereka belum pernah memperoleh pengetahuan langsung dari nara sumber terkait.
Pendampingan Pada Orang Tua Tentang Pendidikan Seks Pada Anak Usia Dini Sayekti, Sri; Redjeki, Sri; Khasanah, Khasanah; Marini, Marini
Manggali Vol 2 No 2 (2022): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v2i2.2201

Abstract

Seksualitas tidak boleh di pandang tabu. Membiarkan sikap anak yang salah terhadap informasi seks yang diperoleh karena asuhan, didikan, dan persepsi orang tua maupun guru mereka yang keliru terhadap seks mengakibatkan perilaku seks mereka tidak benar. Anak mulai usia dini harus diberikan pendidikan seks yang tepat dan benar. Orang tua, sebagai pendidik pertama dan utama berperan penting untuk memberikan pendidikan seks pada anak sejak dini. Atas dasar keprihatinan itulah, tim pengabdian dari Universitas Ivet melakukan pendampingan kepada orang tua di TK Pelita Bunda di kelurahan Bendan Duwur Semarang. Tujuan dari pengabdian ini adalah: membantu masyarakat khususnya para peserta memperoleh pemahaman tentang perkembangan seks pada anak, dan membantu mengembangkan kepekaan orang tua dalam hal perkembangan seks anak. Metode Pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah dengan metode ceramah, penayangan film, tanya jawab dan pendampingan pada para peserta setelah selesai kegiatan. Kegiatan pengabdian ini sangat dibutuhkan oleh para peserta, mengingat topik yang disampaikan sesuai dengan kebutuhan dalam memberikan pendidikan seks bagi anak usia dini, mereka belum pernah memperoleh pengetahuan langsung dari narasumber terkait. Para peserta berharap kegiatan ini dapat berlanjut dengan materi lain sesuai yang dibutuhkan.
Pelatihan Strategi Pengembangan UMKM melalui Jaringan Pemasaran Online di Dusun Kesongo Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Widiastuti, Eko Heri; Setyaningsih, Sri; Zusrotin, Zusrotin; Sayekti, Sri
Manggali Vol 1 No 1 (2021): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v1i1.1543

Abstract

Kualitas SDM akan berpengaruh pada tingkat kesejahteraan suatu masyarakat atau keluarga, apabila suatu keluarga tingkat kesejahteraannya rendah, akan berakibat pada rendahnya aspek-aspek kehidupan lainnya. Di Dusun Kesongo Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang, mayoritas penduduknya bermatapencaaharian sebagai petani dan memiliki tingkat kesejahteraan menengah ke bawah. Keberadaan kelompok diharapkan menjadi sarana dan motivasi untuk meningkatkan kesejahteraan mereka. Permasalahan yang ditemukan yaitu belum maksimalnya pemanfaatan teknologi (HP) sebagai sarana promosi produknya. Untuk mengatasi berbagai persoalan tersebut yang paling utama adalah meningkatkan kualitas SDM anggota kelompok wanita tani dengan berbagai pelatihan terutama yang menyangkut kemampuan pemanfaatan penggunaan teknologi (HP) khususnya media sosial sebagai sarana pengembangan usaha yang merekabangun. Luaran yang hendak dicapai adalah meningkatan pemanfaatan media sosial melalui HP sebagai sarana untuk pengembangan UMKM dari kelompok wanita tani. Hasil kegiatan dari pengabdian ini sangat bermanfaat, sebab memunculkan motivasi untuk meningkatkan pengembangan usaha yang semakin baik, pengelolaan, sarana prasaranya juga dapat dipenuhi walaupun masih skala kecil. Peningkatan produksi dan perluasan pemasaran secara perlahan juga dapat ditingkatkan. Namun ada kendala yang dihadapi dari anggota kelompok sinyal yang tidak stabil. Kata Kunci : pemasaran on-line, UMKM
Peran serta Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) dalam Menyiapkan Tenaga Terampil di Kecamatan Guntur Kabupaten Demak Widiastuti, Eko Heri; Marliyah, Lili; Sayekti, Sri
Manggali Vol 1 No 2 (2021): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v1i2.1690

Abstract

Masalah ketenagakerjaan merupakan masalah yang penting, terutama menyangkut masalah SDM, sebab saat ini kompetensi SDM menjadi modal utama pencari kerja. Rendahnya kompetensi tenaga kerja medorong LKP Bilqis dan LKP Bintang Novi untuk ikut berperan dalam meningkatkan SDM pencari kerja khususnya di bidang garmen. Permasalahan yang dihadapi LKP Bilqis terdiri dari pemenuhan sarana prasarana dan proses pembelajaran dalam hal ini SDM instruktur serta managemen organisasi LKP. Permsaahan LKP Bintang Novi adalah dalam hal pemenuhan sarana prasarana dan proses pembelajaran dalam hal ini adalah tidak tersedianya kurikulum yang digunakan sebagai pedoman dalam proses pembelajaran serta rendahnya SDM instruktur dan managmen organisasi LKP. Untuk mengatasi berbagai masalah tersebut maka SDM instruktur dan pengelola perlu ditingkatkan, maka target dari kegiatan ini adalah meningkatnya soft skill dan hard skill mereka, sedangkan luarannya adalah kurikulum yang disempurnakan, modul pelatihan dan sertifikat sebagai standar kualifikasi instrutur dan pengelola. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan dan pendampingan terhadap instruktur dan pengelola LKP. Kegiatan tersebut meliputi sarasehan tentang perbaikan kurikulum, pelatihan untuk meningkatkan kualitas instruktur, pelatihan tentang pengembangan penyelenggaraan lembaga kursus dan pelatihan (LKP), pendampingan dalam menentukan strategi perluasan kemitraan. Pelaksanaan kegiatan ini berjalan lancar dan penuh keterbukaan, sehingga permasalahan yang dihadapi mitra dapat terpecahkan bersama dengan tim. Hasil dari kegiatan yang dilakukan tim, terlihat pada kemampuan instruktur dan pengelola mengalami peningkatan hal ini terlihat dari cara instruktur dalam mendampingi peserta kursusu, penambahan sarana dan prasarana, tersusunnya kurikulum pad level 3 dan pengelolan LKP yang semakin baik. Hal ini dibuktikan ditunjukkan kedua LKP ini untuk menyelenggarakan Program Kecakapan Kerja (PKK) yang diselenggarakan oleh Pemerintah Daerah khususnya Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Demak.
Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Tematik Handayani, Dwi Asih Kumala; Sayekti, Sri; Redjeki, Sri; Rimayati, Elfi
Manggali Vol 2 No 1 (2022): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v2i1.1919

Abstract

Kebutuhan menulis dirasakan lebih nyata oleh kaum intelektual, baik mahasiswa maupun mereka yang menduduki jabatan fungsional seperti guru, dosen, dan peneliti. Di lapangan masih dijumpai mahasiswa yang sangat kurang wawasannya tentang karya ilmiah. Fenomena ini terjadi karena kurangnya kemauan mahasiswa untuk mencari wawasan keilmuan secara mandiri, atau kurangnya bahan bacaan yang dimiliki mahasiswa. Kurangnya pengetahuan akan karya ilmiah bagi mahasiswa harus dicarikan solusinya, oleh karena itu sangat diperlukan adanya pembekalan keilmuan tentang karya ilmiah serta pelatihan atau praktik bagaimana membuat karya ilmiah. Tujuan kegiatan ini adalah mendapatkan data empiris adakah pengaruh hasil pelatihan penulisan karya ilmiah tematik ini bagi mahasiswa. Pendekatan kegiatan ini adalah menggunakan diskusi interaktif dan praktik secara langsung. Sasaran kegiatan adalah mahasiswa program studi bimbingan dan konseling pada semua tingkatan semester sejumlah 70 orang. Hasil analisis: Diketahui nilai koefisien korelasi (Correlation Coefficient) antara nilai pretest dengan posttest adalah sebesar 0,731**. Maka dapat diartikan bahwa hubungan antara nilai pretest dengan nilai posttest adalah “Kuat”. Kesimpulan bahwa Hubungan antara Pretest dengan Posttest pada Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah adalah Signifikan, Kuat, dan Positif atau Searah. Signifikan artinya ada hubungan Nyata atau hubungannya Berarti (memiliki arti). Kuat artinya Kekuatan hubungan atau Keeratan hubungannya Kuat.
Penyuluhan Tentang Implementasi Pendidikan Dalam Keluarga di Kelurahan Karangjati Kabupaten Semarang Sukoco, Sukoco; Sayekti, Sri
Manggali Vol 2 No 2 (2022): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v2i2.2236

Abstract

Pembangunan bidang pendidikan telah menunjukkan perkembangan yang positif secara akademis, hal ini tentunya bukan menjadi satu-satunya indikator keberhasilan proses pendidikan. Namun keberhasilan di bidang akademik masih perlu diimbangi dengan pendidikan karakter yang sekarang ini menjadi sorotan tajam masyarakat, karena banyak fenomena kenakalan remaja seakan sulit dibendung dan diatasi. UU RI Nomor 20 tahun 2003 menyebutkan bahwa:“Pendidikan berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Secara khusus tujuan pengabdian ini: 1. Melakukan identifikasi yang berkaitan dengan implementasi pendidikan dalam keluarga; 2. Memberikan ceramah dan dialog dengan masyarakat berkaitan dengan implementasi pendidikan dalam keluarga; 3. bentuk-bentuk implementasi pendidikan dalam keluarga dalam praktik kehidupan sehari-hari. Pelaksanaan pengabdian ini menggunakan metode ceramah dengan dialog interaktif yang memberikan kesempatan kepada pembina, pengurus, serta anggota masyarakat untuk menyampaikan pendapat, tanggapan maupun pertanyaan serta seluas-luasnya. Simpulan hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa: 1. Sebagian besar masyarakat beranggapan bahwa pendidikan sepenuhnya menjadi tanggung jawab sekolah; 2. Pengabdian ini memberikan wawasan kepada masyarakat tentang peran penting keluarga dalam pembentukan karakter anak; 3. Pendidikan tidak hanya mencakup prestasi akademik semata, akan tetapi karakter menjadi hal yang sangat penting.
Pemahaman Materi Pendidikan Karakter pada Guru PAUD di Kecamatan Bangsri Kabupaten Jepara Rahayu, YM. Indarwati; Sayekti, Sri; Hadi, Ag. Sutriyanto; Slamet, Slamet
Manggali Vol 2 No 1 (2022): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v2i1.1976

Abstract

Setiap proses pembelajaran mencakup aspek konsep, teori, metode tarikat, dan aplikasi termasuk di dalamnya dalam penanaman nilai-nilai karakter bagi anak usia dini melalui proses pembelajaran yang dilaukan oleh guru. Tujuan pengabdian mendeskripsikan dan menganalisis pemahaman guru terhadap materi pendidikan karakter dan upaya yang dilakukan guru dalam pemberian materi pembelajaran pendidikan karakter pada anak usia dini. Metode kegiatan adalah melalui pemaparan materi teoretis berupa ceramah, tanya jawab, dan wawan hati. Kegiatan diperoleh simpulan bahwa pendidikan karakter dapat dikembangkan pada PAUD dengan memperhatikan: 1) mengenal dan memahami anak seutuhnya sesuai dengan tahapan perkembangan dan karkteristiknya, seperti anak sebagai peneliti ulang, aktif gerak, pantang menyerah bersahabat, terbuka, dan tak membedakan; dan 2) nilai-nilai pendidikan karakter diterapkan menyatu dengan kegiatan inti dalam proses pembelajaran.
Co-Authors -, Sutriyanto Adistina, Aimar Ahdiansyah, M Hafidz Aini, Dewi Angga Dewi, Widya Novi ardian putra, rheza Arofah, Lailatul askha, amilatul Azlidah, Ifanur Bayujati, Sri Darsini . . Dewi, Dyah Ayu Intan Permata DS, Marhaeni Dwi Jatmiko, Dwi Ekowati, Lestari Elfi Rimayati Hadi, Agustinus Sutriyanto Handayani, Dwi Asih Kumala Impron , Ali Ismawati Ismawati Khanifah, Farach Khasanah Khasanah Kusumawardhani , Emi Kusumawati, Aprilia Lili Marliyah Lili Marliyah Listihayu, Ariana Luluk Elyana Marcelyta, Sufi Arifianis Marini . Meinawati, Lusianah Mustika Ningrum, Nining Nuryani Nuryani Prihandoko, Tri Leksono priyanto, bagas Putri, Afdhaliyah Ayu rojanah, rojanah rojanah Rubyanto, Sri Rahayu Sakti, Tri sanjaya, deki dwi Septiana, Erlina Setiyaningsih, Fera Yuli Setyaningsih, Sri Slamet . Sonhaji Sonhaji Sri Lestari Sri Muryati Sri Redjeki Sudrajat, Agus Sugiarto, Ahmad Sukoco Sukoco Suroso Suroso Tri Leksono Utomo, Wahyu Yugo YM. Indarwati Rahayu Yuliani, Irma Zainul Arifin Zusrotin, Zusrotin