Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.195
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EJIP BIOL Jurnal Kreatif Tadulako Online BUNGAMPUTI Journal of Educational Research and Evaluation Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi PTK: Jurnal Tindakan Kelas Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat (IJPM) Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Journal of Biology Science and Education
Gamar Binti Non Shamdas
EJIP BIOL
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
EFEKTIVITAS ANTIMIKROBA EKSTRAK DAUN JARAK PAGAR (Jatropha curcas L.) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Candida albicansDANPEMANFAATANNYA SEBAGAIMEDIA PEMBELAJARAN Sukmawati, Sukmawati; Kundera, I Nengah; Shamdas, Gamar Binti Non
e-JIP BIOL Vol 5, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1814.209 KB)

Abstract

Candida albicans adalah spesies jamurpatogen dari golongan Deuteromnycota. Spesies jamur ini merupakan penyebab infeksi oportunistik yang disebut kandidiasis pada kulit, mukosa dan organ bagian  dalam pada manusia. Secara empiris dan telah dibuktikan dengan beberapa hasil penelitian bahwa daun tanaman jarak pagar memiliki manfaat untuk mengobati infeksi pada gingiva, dan anti pendarahan.Daun jarak pagar mengandung metabolit sekunder yang merupakan senyawa aktif yaitu saponin, senyawa flavonoida antara lain kaempferol, nikotoflorin, kuersetin, astragalin, risinin, dan vitamin C. Penelitian ini bertujuan menentukan efektivitas antimikroba ekstrak daun jarak pagar (Jatropha curcas L.) menghambat perumbuhan jamur Candida albicans dan memperoleh data tentang konsentrasi efektif dari ekstrak daun jarak pagar (Jatropha curcas L.) yang dapat menghambat pertumbuhan jamur Candida albicansdan pemanfaatannya sebagai media pembelajaran dalam bentuk poster. Metode yang digunakan adalah eksperimen laboratorium dengan desain rancangan acak lengkap (RAL) dengan 5 perlakuan (100%, 75%, 50%, 25% dan 0%) dan 4 kali ulangan. Hasil penelitianmenunjukan bahwa ekstrak daun jarak pagar (Jatropha curcas L.) efektif  menghambat pertumbuhan jamur Candida albicans. Pada konsentrasi 12, 5% hanya dapat menghambatpertumbuhan jamur Candida albicans sedangkan konsentrasi 75% sudah mampu membunuh jamur Candida albicans.Berdasarkanhasilvalidasi media pembelajarandaritimahli dosen dan kelompokmahasiswa bahwa hasil penelitian ini layak di jadikan sebagai media pembelajaran berbentuk poster. Kata Kunci : Ekstrak, Daun Jatropha curcas L., Candida albicans
Berpikir Kreatif dan Motivasi Belajar Pada Pembelajaran Menggunakan Problem Based Learning Shamdas, Gamar B. N.; Rede, Amram; Bustamin, Bustamin
Jurnal Kreatif Online Vol 8, No 4 (2020): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Problem-based Learning (PBL) is a learning method that can change the behavior of students who passively receive information to actively seek information. However, the implementation of PBL is not in accordance to its character, causing boring learning conditions, as happened in Grade VII students of SMP Negeri 4 Palu in science subject. The purpose of this research was to improve students' creative thinking and learning motivation through the implementation of PBL in science subject in Grade VII of SMP Negeri 4 Palu. This research used a quasi-experimental method with quantitative and qualitative approaches. The research design was a pretest-posttest control group design. The sample of two classes with a total of 55 students, namely one experimental class (26 students) and one control class (29 students). Quantitative data for creative thinking variable were obtained by distributing tests and qualitative data and for learning motivation variable were obtained through questionnaires. Quantitative data were analyzed using non-parametric statistics (Mann-Whitney test) and qualitative data using the Percentage Mean Value formula. The quantitative research results show Asimp. Sig. (2-tailed)= 0.382 (>0.05). This means that H1 is rejected and H0 is accepted, which means there is no differences in the way students think creatively in the control class and the experimental class in science learning. The results of qualitative research show that students' learning motivation in the control class and the experimental class are both included in the very good criteria with the percentage in the range of 90.3% - 90.8%.
PENGARUH BERMAIN KONSTRUKTIF TERHADAP KREATIVITAS ANAK DIKELOMPOK A PAUD ANDINE PALU KELUARAHAN PALUPI KECAMATAN TATANGA KOTA PALU Nirmala, Besse; Gamar, Gamar
Bungamputi Vol 6, No 2 (2020): Jurnal Bungamputi
Publisher : Bungamputi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam tulisan  ini adalah kreativitas anak belum berkembang sesuai harapan. Upaya untak mengatasi masalah tersebut sudah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Bermain Konsturktif  Terhadap Kreativitas Anak. Metode Penelitian ini adalah Kualitatif jenis Deskriptif. Subyek penelitian ini adalah kelompok A PAUD Andine Palu..  berjumlah 13 anak 3 anak laki-laki dan 10 anak perempuan. Teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi dan wawancara. selanjutnya diolah dengan teknik presentase. Data sebelum diberikan perlakuan Kreativitas membuat aneka bentuk dari plastisin terdapat 2 anak (15,4%) kategori BSB, 2 anak (15,4%) BSH, 3 anak (23,0%) MB, 6 anak (46,2%) kategori BB. Mengajukan pertanyaan 2 anak (15,4%) BSB, 2 anak (15,4%) BSH, 2 anak (15,4%) MB, 7 anak (53,8%) BB. Anak Mengkombinasikan Warna 2 anak  (15,4%) BSB, 2  anak (15,4%) BSH, 3 anak (23,0%) MB, 6 anak (46,2%) BB. Setelah diberikan diberikan perlakuan, Kreativtas membuat aneka bentuk dari plastisin 4 anak ((30,8%)  BSB, 4 anak (30,8%) BSH, 3 anak (23,0%) MB, 1 anak (7,7%) BB. Mengajukan Pertanyaan 4 anak (30,8%) BSB, 4 anak (30,8%) BSH, 3 anak (23,0%) MB, 2 anak (15,4%) BB. Mengkombinasikan Warna 3 anak (23,0%) BSB, 5 anak (38,5) BSH, 4 anak (30,8%) MB, 1 anak (7,7%) BB. Dapat simpulkan bahwa ada Pengaruh Bermain Konstruktif Terhadap Kreativitas Anak. Bukti hasil pengamatan setelah dirata-ratakan sebelum dan sesudah perlakuan BSB 15,4%, menjadi 28,2%, BSH 15,4% menjadi 35,9%, MB 20,5% menjadi 25,6%, BB 48,7% menjadi 10,3%..                                                                                       Kata Kunci: Bermain Konstrutif, Kreativitas
Penyuluhan Fisioterapi Mengenai Kasus Low Back Pain pada Lansia di Kelurahan Karang Besuki, Malang, Jawa Timur Irwanto, Irwanto; Rahmanto, Safun; Gamar, Gamar
Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2024): IJPM - Desember 2024
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/ijpm.604

Abstract

Low Back Pain merupakan nyeri otot yang terjadi pada area punggung bawah dengan disebabkan oleh aktivitas duduk yang lama, faktor berat badan obesitas dan juga usia terutama pada lansia dengan aktivitas dengan postur yang tidak ergonomis. Faktor penting untuk menunjang aktivitas keseharian adalah mobilitas tulang belakang sehingga ketika terjadi kelemahan otot di area punggung bawah akan berdampak pada rasa nyeri dan aktivitas keseharian terganggu juga mobilitas tulang belakang menurun. Penilitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat terutama lansia mengenai penyebab, pencegahan, dan penanganan yang tepat melalui kegiatan penyuluhan di Pustu Kel. Karang Besuki, Kota Malang. Kegiatan penyuluhan ini dihadiri oleh 22 lansia dari rentan usia 60-68 tahun. Penyuluhan yang dilakukan meliputi pemberian materi mengenai low back pain serta penjelasan mengenai penanganan pada low back pain yang bias dilakukan secara mandiri di rumah, dengan metode edukasi menggunakan poster dan leaflet. Evaluasi pada penyuluhan ini melalui wawancara pretest dan posttest dilakukan untuk mengukur tingkat pemahaman peserta. Hasil penyuluhan didapatkan peningkatan pemahaman mengenai low back pain mulai dari 23% hasil pretest menjadi 100% hasil post-test setelah penyuluhan. Penyuluhan yang di lakukan dapat dikatakan berhasil karena dapat meningkatkan kesadaran lansia tentang postur dan aktivitas yang akan berdampak bagi kesehatan serta pencegahan dan penanganan low back pain.
Improving the Competency of Junior High School Teachers Through Training and Mentoring in STEM-Based PBL Model Shamdas, Gamar BN; Bialangi, Mursito; Fardha, Rizka; Jamhari, Mohammad
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 7, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/btjpm.v7i1.13054

Abstract

A deficit in teachers' skills and knowledge in designing innovative technology-based learning can impact student learning outcomes. This community service aims to provide training on designing learning using the STEM-based PBL model for teachers at SMP Negeri 18 Palu, Central Sulawesi. This program involved 40 SMP Negeri 18 Palu teachers and was conducted in July 2024. Utilizing a participatory action research approach, this program included material presentations, interactive discussions, and assignments assessed through questionnaires, observation sheets, and assignment sheets. The questionnaires were distributed before training activities, observation sheets were used during training and mentoring activities, and assignment sheets were distributed immediately after the discussion ended. The outcomes of the questionnaire showed that 100% of teachers analyzed learning outcomes and learning objectives before designing the lesson, 90% of teachers were familiar with PBL, 45% of teachers had designed learning using the PBL and implemented it, 10% of teachers had mastered PBL syntax and 100% of teachers had never designed learning with a STEM and combining it with PBL. The observation results were that 100% of teachers in each group played an active role, helped each other and worked together to complete assignments, established good communication with fellow teachers in their groups, and had a high level of responsibility in completing their group assignments. The assignment results show that 100% of teachers succeeded in designing learning using the PBL learning model and integrating it with a STEM approach. This community service’s success suggests a continued need for similar training efforts in designing STEM-based PBL models. Expanding workshops to facilitate the implementation of STEM-integrated PBL models in learning is also necessary.Top of Form
Chair Sit and Reach Test Untuk Mengetahui Gangguan Fleksibilitas Otot Pada Lansia di Puskesmas Mulyorejo, Kota Malang Artha, Lita Parama; Irawan, Dimas Sondang; Gamar, Gamar
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 4 (2025): Februari
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/r3faq856

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gangguan feksibilitas pada lansia. Pada fase ini lansia akan mengalami beberapa kemunduran salah satunya penurunan fleksibilitas otot. Fleksibilitas merupakan kemampuan tubuh untuk mampu menggerakkan secara maksimal dari lingkup gerak pada persendian tanpa adanya keterbatasan. Fleksibilitas tubuh akan menurun seiring dengan bertambahnya usia sehingga terjadi perubahan-perubahan pada tubuh. Penurunan fleksibilitas pada lansia dapat diukur dengan menggunakan alat ukur berupa chair sit and reach test. Test ini dilakukan menggunakan kursi, kemudian lansia diminta untuk duduk diujung kursi dengan satu kaki diluruskan, lalu tangan menggapai ujung jari kaki. Setelah dilakukan chair sit and reach test pada lansia di puskesmas Mulyorejo didapatkan hasil lebih dari 50% lansia mengalami penurunan fleksibilitas.
Motivation, Self-Efficiency, and Academic Achievement Private Teacher Professional Education Students in Differentiated Learning Courses Shamdas, Gamar
Journal of Education Reseach and Evaluation Vol 7 No 4 (2023): November
Publisher : LPPM Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jere.v7i4.62814

Abstract

Student prospective professional teachers are not enough to equip themselves with scientific content alone but need to balance it with academic motivation and self-efficacy which are useful for the quality of their academic achievements. The aim of this study is to analyze the relationship between academic motivation and self-efficacy with academic achievement. This research is non-experimental research, correlational design with a quantitative approach. The research was conducted with a population of all pre-service PPG totaling 23 students, and all members of the population were sampled. Academic achievement data is the accumulated grades of assignments, midterm, and final semester exams for different learning subjects after 16 meetings. Data on academic motivation and self-efficacy were obtained through a questionnaire. Data on the relationship between academic motivation and self-efficacy with academic achievement were analyzed using multiple linear regression tests. The results of the study show that there is a relationship between academic motivation and self-efficacy with academic achievement. Academic achievement can be predicted with the regression equation y = 76.287 + 0.215x1 + 0.268x2, meaning that an increase in one academic motivation score will increase the academic achievement score by 0.215 (β = 0.433, t(20) = 2.351, p = 0.029), while an increase of one self-efficacy scores will increase academic achievement scores by 0.268 (β = 0.413, t(20) = 2.243, p = 0.036).
Hamilton Anxiety Rating Scale Untuk Mengetahui Gangguan Kecemasan Pada Lansia Di Puskesmas Mulyorejo, Kota Malang Utami, Ni Kadek Indryawati Putri; Irawan, Dimas Sondang; Gamar, Gamar
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Vol. 1 No. 8 (2025): Maret
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmm.v1i8.70

Abstract

Seiring dengan bertambahnya usia, setiap manusia akan mengalami perubahan baik secara anatomis, fisiologis, psikologis dan sosial. Penurunan kemampuan jaringan baik secara fisik, psikologis dan sosial inilah yang dapat menyebabkan adanya gangguan kesehatan jiwa khususnya pada lansia. Gangguan kesehatan psikologis yang paling sering terjadi pada lansia yaitu gangguan kecemasan. Kecemasan merupakan suatu kondisi dimana emosi yang ditandai dengan perasaan yang tegang, pikiran menjadi cemas, timbulnya rasa tidak nyaman yang belum pasti dan perubahan fisik seperti adanya peningkatan tekanan darah, nyeri kepala, gemetar dan lain-lainnya. Sehingga, pengukuran tingkat kecemasan pada lansia sangat penting untuk dilakukan. Kegiatan pengukuran atau skrining ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui apakah adanya gangguan kecemasan pada lansia di Puskesmas Mulyorejo. Metode yang digunakan berupa wawancara terhadap lansia dengan menggunakan kuesioner hamilton anxiety rating scale (HARS). Hasil dari kegiatan ini yaitu terdapat 15 dari 20 lansia yang telah diwawancarai mengalami gangguan kecemasaan dengan tingkat yang berbeda-beda.
Peran Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas X IPA Pada Pembelajaran Biologi di MAN 1 Palu Muslimah; Lilies; Shamdas, Gamar B. N.
Journal of Biology Science and Education Vol. 7 No. 1 (2019): Juni
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jbse.v7i1.1122

Abstract

Peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas X IPA pada pembelajaran Biologi di MAN 1 Palu yang belum dapat terukur secara benar dan dikategorikan masih kurang. Hal tersebut dapat dilihat dari sebagian siswa melakukan aktivitas belajar yang tidak sungguh-sungguh, masih rendahnya keinginan siswa terhadap pembelajaran biologi yang disebabkan rasa ingin tahu siswa belum tercipta, siswa melakukan aktivitas lain saat proses belajar biologi di kelas dilakukan, serta siswa yang tidak memperhatikan pelajaran saaat guru menerangkan didepan kelas, dan beberapa siswa tidak mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Sampel yang digunakaaan dalam penelitian ini adalah 1 orang guru biologi dan siswa kelas X IPA sebanyak 26 orang. Metode Penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini meliputi peran guru sebagai faktor pendukung dalam memotivasi siswa belajar biologi pada kegiatan guru mengoreksi pekerjaan rumah dan memberikan nilai, memberi kesempatan bertanya, memberi bantuan dan bimbingan kepada siswa yang mengalami kesulitan, menerapkan metode diskusi (Kerja Kelompok), memberikan soal latihan, memberikan apresiasi berupa pujian terhadap keberhasilan siswa, memberikan pekerjaan rumah, memberikan teguran jika tidak mengerjakan soal latihan, memberikan kuis kepada siswa, memperlihatkan kemajuan belajar siswa, menyampaikan tujuan mempelajari materi, serta guru tidak monoton dalam menyampaikan materi dan faktor penghambat adalah guru kurang menggunakan alat peraga dan media belajar serta kurang apresepsi kepada siswa.
Efektivitas Ekstrak Daun Jambu Biji (Psidium guajava L.) untuk Menghambat Pertumbuhan Bakteri Vibrio cholera dan Pemanfaatannya sebagai Media Pembelajaran Biologi Randani, Eka Gusti; Kundera, I Nengah; Shamdas, Gamar B. N.
Journal of Biology Science and Education Vol. 8 No. 1 (2020): Juni
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jbse.v8i1.1167

Abstract

Vibrio cholerae merupakan salah satu jenis bakteri yang berbahaya dan bersifat patogen bagi manusia karena dapat menimbulkan infeksi usus yaitu diare. Daun jambu biji daging buah putih mengandung senyawa tannin, flavonoid dan alkaloid yang bersifat sebagai antibakteri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas ekstrak daun jambu biji daging buah putih (Psidium guajava L.) dalam menghambat pertumbuhan bakteri Vibrio cholerae dan memperoleh konsentrasi minimal dalam menghambat pertumbuhan bakteri Vibrio cholerae serta menjadikan hasil penelitian ini sebagai media pembelajaran dalam bentuk poster. Metode yang digunakan adalah eksperimen. Teknik yang digunakan adalah teknik sumur, teknik pengenceran dan perhitungan koloni. Parameter amatan adalah diameter zona hambat, perubahan warna yang terbentuk pada tiap tabung pengenceran dan jumlah koloni bakteri. Penelitian menggunakan rancangan acak lengkap (RAL) dengan 5 perlakuan (100%, 75%, 50%, 25% dan 0%) dan 4 kali ulangan. Hasil penelitian menunjukan bahwa ekstrak daun jambu biji efektif menghambat pertumbuhan bakteri Vibrio cholerae dengan Minimum Inhibitory Concentration (MIC) pada konsentrasi 25%, sedangkan pada konsentrasi 75% bersifat Bactericidal. Hasil penelitian ini dijadikan poster yang telah divalidasi oleh ahli isi, ahli media dan ahli desain sehingga layak menjadi media pembelajaran
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Amram Rede, Amram Andi Tanra Tellu Anggriani, Ria Arsy, Rizka Fardha Artha, Lita Parama Besse Nirmala Bustamin Bustamin Dimas Sondang Irawan Febriani, Vita Indri Hayyatun Mawaddah I Nengah Kundera Idrus, Muhammad Alif Irwanto Irwanto Isninar, Isnainar Jihad, Jihad Kundera, Nengah Laksono Trisnantoro Lilies Lilies Lilies Lilies N Tangge Lina Lina Masrianih Mestawaty Mestawaty Mohammad Jamhari Mursito S. Bialangi Muslimah Nurhayati, Nurhayati Nurhayati Pangeran, Rasti Randani, Eka Gusti Rizka Fardha Rizkiayanti, Rizkiayanti Rodiah, Rodiah Rodiah Sa’adiah Sa’adiah, Sa’adiah Safun Rahmanto Salamati, Mitasari S Sandiase, I Kadek Selviana Selviana Sudarman Sudarman Sukmawati Sukmawati Utami, Ni Kadek Indryawati Putri Zainul Mustofa, Zainul