Garuda - Garba Rujukan Digital

Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Pendekatan Analisis Transaksional Di SMP Negeri 2 Masbagik Suhartiwi Suhartiwi; Abdullah Abdullah
JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) Vol 2 No 1 (2018): JKP (Jurnal Konseling Pendidikan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jkp.v2i1.2359

Tujuan dari penelitian ini adalah: untuk mengetahui efektifitas pendekatan analisis transaksional dalam meningkatkan motivasi belajar siswa SMP Negeri 2 Masbagik. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 163 siswa dan sampel berjumlah 61 siswa yang terdiri dari 32 siswa untuk kelas eksperimen dan 29 siswa untuk kelas control kelas IX. Metode penelitian adalah eksperimen pretest-posttest control group design dengan pengumpulan data yang digunakan adalah angket pengukuran peningkatan motivasi belajar siswa yang masing-masing terdiri dari 20 item dan 4 pilihan jawaban. Setelah dilakukan pengumpulan data pree test didapatkan, jumlah skor yang dicapai oleh 29 siswa untuk kelas kontrol 915 dengan skor rata-rata 31,55, dan untuk kelas eksperimen jumlah skor yang dicapai oleh 32 siswa yaitu 969 dengan skor rata-rata 30,28, setelah diberikan perlakuan berupa teknik pendekatan analisis transaksional terjadi peningkatan yang cukup signifikan hal ini dapat dilihat dari hasil post-test pada kelas eksperimen yaitu menunjukan bahwa skor yang dicapai oleh 32 siswa adalah 1655 dengan skor rata-rata 51,71, sedangkan hasil angket post test pada kelas yang dijadikan kelas control menunjukan bahwa skor yang dicapai oleh 29 siswa adalah 1191 dengan skor rata-rata 41,06. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa: pendekatan analisis transaksiona efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 2 Masbagik. Oleh sebab itu diharapkan kepada setiap guru pembimbing kedepan hendaknya memberikan pendekatan analisis transaksional dan dipadukan dengan layanan-layanan yang lain sehingga siswa dapat meningkatkan motivasi belajarnya.

Problems in the Family and the Urgency of Family Counseling in Today Suhartiwi Suhartiwi; Neviyarni Neviyarni; Yarmis Syukur
Bisma The Journal of Counseling Vol. 3 No. 2 (2019): Bisma The Journal of Counseling
Publisher : Department of Guidance and Counseling, FIP, Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/bisma.v3i2.22348

Problems in the family become an issue that is always discussed in the development of psychological science and counseling. The family as a place to protect, be compassionate, build themselves up for its members often causes many problems. The problem is related to interactions between family members so that it causes conflict. This paper was written using the literature review method. The findings show that interactions that occur within families vary and are prone to conflict. So it is very important for family counseling to handle and develop a family to become a healthy and harmonious family.

Religiusitas dan Literasi Keuangan Masyarakat Indonesia Halil Khusairi; Ifdil Ifdil; Perengki Susanto; Yuda Syahputra; Rima Pratiwi Fadli; M. Fahli Zatra Hadi; Suhartiwi Suhartiwi; Nilma Zola; Nikmarijal Nikmarijal
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 11, No 01 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i01.2804

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kondisi religius dan literasi keuangan Indonesia berdasarkan gender dan pendidikan terakhir. Jenis penelitian deskriptif kuantitatif, sampel dalam penelitian ini berjumlah 1044 responden (laki-laki = 271; perempuan = 773), individu yang menjadi sampel penelitian memiliki latarbelakang pendidikan yang beragam mulai tingkat sekolah dasar sampai dengan S3 (SD = 5, SLTP = 3, SLTA = 796, D3 = 4, Profesi = 4, S1 = 139, S2 = 77, dan S3 = 16). Skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala religius (17 item) dan skala literasi keuangan (13 item). Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif dengan bantuan perangkat lunak JASP. Temuan pada penelitian menunjukkan religius responden berada pada kategori tinggi dengan nilai 55,6% dan pemahaman literasi keuangan responden berada pada kategori sangat tinggi 26%. Selain itu, kondisi religius dan literasi keuangan menunjukkan laki-laki lebih religius dan lebih memiliki pemahaman literasi keuangan dibandingkan perempuan Lebih lanjut, pendidikan terakhir mempengaruhi tingkat religius dan pemahaman literasi keuangan seseorang, terlihat dari nilai rata-rata pendidikan terakhir S3 tertinggi dibandingkan dengan pendidikan terakhir lainnya.

Perempuan sebagai sekolah pertama: koordinasi pembelajaran dari rumah era tatanan normal baru Nahdi, Khirjan; Djalilah, Sitti Rohmi; Suhartiwi, Suhartiwi; Yunitasari, Dukha; Lutfi, Samsul
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 5, No 2 (2020): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Kebijakan strategis untuk mengurangi penyebaran COVID-19 bidang pendidikan adalah belajar dari rumah. PkM ini bertujuan menyosialisasikan bentuk program belajar dari rumah yang diperankan ibu. Melalui metode koordinasi dan sosialisasi, diperoleh data bahwa pemahaman maksud belajar dari rumah penting bagi para ibu karena mereka menjadi pelaku terdepan untuk kegiatan ini. Kegiatan ini akan sukses jika dikoordinasikan dengan semua pihak yang berkepentingan untuk kelangsungan belajar siswa sekolah dasar di Kecamatan Sembalun.

Critical discourse analysis in patriarchal society: Covid-19 and increased women workload Khirjan Nahdi; Muh. Taufiq; Dukha Yunitasari; Samsul Lutfi; Suhartiwi Suhartiwi; Usuludin Usuludin; Roni Amrulloh
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 7, No 1 (2021): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/02021757

By utilizing discursive theory, social actors, and sociosemantics, this study aims to find the increase in women's working hours, reasons, and causality between working hours, types of work, and their respective recognition in social relations. The study used a qualitative descriptive method, with research data focusing on the context before and during COVID-19. Data were collected through online surveys and interviews. Data analysis was carried out based on sociosemantic analysis in Critical Discourse Analysis (CDA), starting with calculating working time, reasons, and causality according to the CDA. The research findings show that women's working hours when COVID-19 has increased accumulatively. The accumulative increase relates to all types of work when COVID-19 requires women's access. Respondents admitted that everything was done as a custom for reasons of fate, obligations and traditions. It can be concluded that, there is a causality between working hours, type of work and respondents' reasons that prevalence occurs due to cognitive involvement, religion, and tradition. CDA views the context of this imbalance in this relationship as a social problem. Problem solving according to the CDA can be done through an educational process, with the assumption of solving problems for the future.

The development and validation of the Self-Confidence Scale (SSCS): classical test theory analysis Suhartiwi Suhartiwi
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 6, No 2 (2020): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020203762

The cultural context of Lombok, Indonesia, presents a unique backdrop for understanding and assessing self-confidence among students. Against this backdrop, the study aims to develop a self-confidence scale specifically tailored to the cultural nuances and characteristics of the region. The research sample, comprising 244 students selected through incidental sampling techniques, reflects the diverse socio-cultural landscape of Lombok. To ensure the validity and reliability of the developed scale, the study employs rigorous validation and reliability testing methods, including the Pearson Product Moment technique for validity testing and the Alpha Chronbach technique for reliability testing. The research results show that the Suhartiwi Self-Confidence Scale (SSCS) measures student self-confidence in Lombok accurately and reliably. With correlation values from 0.313 to 0.636, all SSCS questions are legitimate. Cronbach's alpha of 0.842 indicates the SSCS's high dependability. Thus, research into culturally appropriate self-confidence scales will ensure fairness and sustainability in Lombok student self-confidence initiatives.

Religiusitas dan Literasi Keuangan Masyarakat Indonesia Halil Khusairi; Ifdil Ifdil; Perengki Susanto; Yuda Syahputra; Rima Pratiwi Fadli; M. Fahli Zatra Hadi; Suhartiwi Suhartiwi; Nilma Zola; Nikmarijal Nikmarijal
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 11 No. 01 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i01.2804

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kondisi religius dan literasi keuangan Indonesia berdasarkan gender dan pendidikan terakhir. Jenis penelitian deskriptif kuantitatif, sampel dalam penelitian ini berjumlah 1044 responden (laki-laki = 271; perempuan = 773), individu yang menjadi sampel penelitian memiliki latarbelakang pendidikan yang beragam mulai tingkat sekolah dasar sampai dengan S3 (SD = 5, SLTP = 3, SLTA = 796, D3 = 4, Profesi = 4, S1 = 139, S2 = 77, dan S3 = 16). Skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala religius (17 item) dan skala literasi keuangan (13 item). Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif dengan bantuan perangkat lunak JASP. Temuan pada penelitian menunjukkan religius responden berada pada kategori tinggi dengan nilai 55,6% dan pemahaman literasi keuangan responden berada pada kategori sangat tinggi 26%. Selain itu, kondisi religius dan literasi keuangan menunjukkan laki-laki lebih religius dan lebih memiliki pemahaman literasi keuangan dibandingkan perempuan Lebih lanjut, pendidikan terakhir mempengaruhi tingkat religius dan pemahaman literasi keuangan seseorang, terlihat dari nilai rata-rata pendidikan terakhir S3 tertinggi dibandingkan dengan pendidikan terakhir lainnya.

Pemanfaatan Aplikasi Mendeley Sebagai Manajemen Referensi pada Penulisan Artikel Ilmiah Jud, Jud; Jumareng, Hasanuddin; Rusli, Muhammad; Sawali, La; Asshagab, Muhtar; Saman, Abdul; Heriansyah, Heriansyah; Suhartiwi, Suhartiwi; Sariul, Sariul; Marsuna, Marsuna; Alwi, Alimin
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 3 (2024): September
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v9i3.2067

Tujuan pengabdian kemitraan masyarakat yaitu untuk memberikan pengetahuan dan pengalaman dalam pemanfaatan aplikasi mendeley sebagai manajemen referensi pada penulisan artikel ilmiah. Metode yang digunakan pada proses pengabdian ini yaitu metode demontrasi. Permasalahan yang terjadi yaitu banyak menghadapi kesulitan memahami dan menguasai fitur mendeley, yang dapat memakan waktu dan menyebabkan frustrasi. Terkadang, terjadi masalah sinkronisasi antara berbagai platform mendeley (seperti desktop, web, dan mobile), yang dapat menyebabkan kehilangan referensi atau anotasi yang telah dibuat. Data referensi yang diimpor ke mendeley memiliki kualitas yang bervariasi tergantung pada sumbernya, dan mahasiswa perlu memastikan keakuratan dan kredibilitas referensi yang mereka gunakan. Solusinya yaitu memberikan bimbingan langsung kepada mahasiswa oleh dosen atau tutor tentang penggunaan aplikasi dan manajemen referensi secara efektif dalam konteks penelitian dan penulisan ilmiah. Menyediakan panduan penggunaan mendeley yang jelas dan mudah dipahami bagi mahasiswa, yang mencakup langkah-langkah penggunaan aplikasi. Kesimpulan yaitu secara signifikan meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam mengelola referensi dan sitasi. Mahasiswa menjadi lebih kompeten dalam menggunakan alat ini, yang membantu mereka dalam menyusun artikel ilmiah dengan lebih baik. Mendeley telah terbukti meningkatkan efisiensi proses penulisan artikel ilmiah dengan mempermudah pengelolaan referensi dan pembuatan bibliografi. Hal ini juga mengurangi kesalahan dalam sitasi dan duplikasi referensi, meningkatkan akurasi dan kredibilitas karya ilmiah mahasiswa. Sehingga pada pelaksanaan aktivitas tersebut dari 100 orang yang mengikuti kegiatan 85% benar-benar pahan tentang penggunaan aplikasi mendeley, adapun sisanya 15% belum terlalu paham penggunaannya, karena yang belum paham memiliki keterbatasan yaitu belum memiliki leptop. Berdasarkan hasil tersebut aktivitas yang dilaksanakan dapat dikatakan sesuai denga harapan dalam pengabdian kemitraan masyarakat. Utilization of Mendeley Application as Reference Management in Writing Scientific Articles Abstract The purpose of community service partnership is to provide knowledge and experience in utilizing the Mendeley application as a reference management in writing scientific articles. The method used in this service process is the demonstration method. The problems that occur are that many face difficulties in understanding and mastering Mendeley features, which can be time-consuming and frustrating. Sometimes, there are synchronization problems between various Mendeley platforms (such as desktop, web, and mobile), which can cause loss of references or annotations that have been made. Reference data imported into Mendeley has varying quality depending on the source, and students need to ensure the accuracy and credibility of the references they use. The solution is to provide direct guidance to students by lecturers or tutors on the use of the application and effective reference management in the context of research and scientific writing. Provide a clear and easy-to-understand Mendeley usage guide for students, which includes steps for using the application. The conclusion is that it significantly improves students' skills in managing references and citations. Students become more competent in using this tool, which helps them in compiling better scientific articles. Mendeley has been shown to improve the efficiency of the scientific article writing process by making it easier to manage references and create bibliographies. It also reduces errors in citations and duplication of references, increasing the accuracy and credibility of students' scientific work. So that in the implementation of the activity from 100 people who participated in the activity, 85% really understood the use of the Mendeley application, while the remaining 15% did not really understand its use, because those who did not understand had limitations, namely not having a laptop. Based on these results, the activities carried out can be said to be in accordance with expectations in community partnership service.

Effectiveness of Ifdil perceptual light therapy in reducing post-traumatic stress disorder of Lombok’s earthquake victims Ifdil, Ifdil; Fadli, Rima Pratiwi; Amalianita, Berru; Zola, Nilma; Putri, Yola Eka; Suhartiwi, Suhartiwi; Taufik, Taufik
Konselor Vol 11, No 4 (2022): KONSELOR
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/02022114122625-0-00

Earthquake as a disaster experienced by various regions, especially Lombok, caused psychological disturbances for its victims. These psychological disorders include post-traumatic stress disorder (PTSD) which arise when the same symptoms occur when an earthquake is experienced. The victim experienced a severe psychological condition due to sensory and perception of the earthquake as a dangerous thing. The victims of this earthquake need to get psychological treatment. The research objective is to examine teh effectiveness of Ifdil Perceptual Light Technique for Reducing Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD). Ifdil perceptual light technique (IPLT) is one of the treatments that can be given to overcome PTSD caused of earthquake. Intervention using IPLT through sensory and perceptual modification of individuals through the light spectrum.This research uses single-subject design to seven subjectwho have experience a PTSD symptom of earthquake.Design research using design A-B-A single subject research. The instrument used are observation, interview, scaling technique and DSM-IV.Data were analyzed using the nonparametricWilcoxon signed-rank test. The result indicate that the respondents were high PTSD level before given IPLT. However after treatment, the symptom levels of respondents decreased. On the basis of the Wilcoxon test results, it also was found that the PTSD level of respondent before and after the IPLT’S treatment declined. The result shows that IPLT is effective in reducing PTSD disorders in earthquake victims. IPLT can be one alternative treatment in helping earthquake victims who experience psychological disorders.

Children's Language According to Phonological and Morphological Aspects in Vocal Learning at PAUD Al-Karimah Natsir, Muhammad; Fazalani, Runi; Maldin, Siska Amelia; Suhartiwi, Suhartiwi; Yanti, Ipri
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol 15 No 2 (2023): Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/qalamuna.v15i2.3560

This research is important to determine children's language acquisition and development according to studies of phonology and morphology in Indonesian language learning. The method used in this research is qualitative method with a case study approach. Through this qualitative method, the phonetic system of Edwin Omar Malik Erdogan (2.6 years) and Edward Nazhan Naik Erdogan (4 years), who are students at PAUD Al-Karimah, will be described. These two subjects were used as research samples from ten students to make the findings more accurate regarding learning outcomes and descriptive evidence of early childhood language acquisition at PAUD Al-Karimah. The result of this study was the Acquisition of phonology in their daily lives. Edwin and Edward obtained five vowel sounds Indonesians produced. The vowel sound consists of [a], [i], [u], [e], [o]. So it can be concluded that Edwin and Edward have mastered all vowel sounds, and there are consonant sounds, as many as 19 consonants Indonesian produced by Edwin and Edward. The consonant sounds consist of [b], [c], [d], [g], [h], [j], [l], [m], [n], [p], [s], [t], [w], [y], [G], [S], [ṭ], [?]. The consonant sounds that are not pronounced are [k], [f], [q], [r], [v], [x], [z].

Title

Found 25 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 25 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 25 Documents
Search