Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.517
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SIPIL Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology Jurnal Studi Al-Qur'an Lingua Skolastika Al - Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir JURNAL PENELITIAN MUWAZAH: Jurnal Kajian Gender RELIGIA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) QOF: Jurnal Studi Al-Qur'an dan Tafsir Innovative: Journal Of Social Science Research Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia WIDYANTARA
Ahmad Syukron
Sepuluh Nopember Institute of Technology
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Penggunaan Verba Mental dan Konjungsi Argumentatif pada Teks Eksposisi di Laman kompasiana.com dan Pemanfaatannya Sebagai Alternatif Materi Teks Eksposisi di SMP Islamay Yusuf, Balqissyah Safara; Muti'ah, Arju; Syukron, Ahmad
Lingua Skolastika Vol 2 No 2 (2023): LINGUA SKOLASTIKA: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya (LINS
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/linsko.v2i2.41658

Abstract

.Com dan Pemanfaatannya Sebagai Alternatif Materi Teks Eksposisi di SMP Balqissyah Safara Islamay Yusuf a,1*, Arju Muti’ah a,2, Ahmad Syukron a,3 a Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidika, Universitas Jember, Jalan Kalimantan 37, Jember 68121, Indonesia * Corresponding author: balqissyahsafaraiy@gmail.com Tahapan Artikel Diterima: 20 September 2023 Direvisi: 22 September 2023 Tersedia Daring: 1 November 2023ABSTRAKTeks eksposisi dapat ditemukan pada media cetak maupun media daring, salah satunya pada laman Kompasiana.com. Kaidah kebahasaan teks eksposisi menjadi materi pembelajaran KD 3.6 mata pelajaran Bahasa Indonesia jenjang SMP kelas VIII. Penelitian ini mendeskripsikan penggunaan verba mental dan konjungsi argumentatif pada teks eksposisi di laman Kompasiana.com, serta mendeskripsikan pemanfaatan hasil penelitian sebagai alternatif materi teks eksposisi di SMP. Jenis dan rancangan penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan Linguistik Fungsional Sistemik (LSF). Data dari penelitian ini adalah verba mental dan konjungsi argumentatif pada teks eksposisi di laman Kompasiana.com, serta kompetensi dasar tentang teks eksposisi yang terdapat dalam kurikulum 2013 edisi 2018. Sumber data pada penelitian ini adalah teks eksposisi pada laman Kompasiana.com dan lampiran Permendikbud nomor 37 tahun 2018 tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar bahasa Indonesia SMP/MTs. Pengumpulan data pada penelitian ini mengunakan teknik dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) penggunaan verba mental meliputi verba mental kognitif, verba mental perseptif, verba mental emotif, dan verba mental desideratif. (2) penggunaan konjungsi argumentatif meliputi konjungsi argumentatif intrakalimat dan konjungsi argumentatif antarkalimat untuk menyatakan sebab atau akibat. (3) hasil penelitian menjadi alternatif materi pembelajaran kaidah kebahasaan teks eksposisi yang terdpat pada KD 3.6 pada jenjang SMP kelas VIII.
Analisis Butir Soal Ujian Akhir Semester Ganjil Bahasa Indonesia Kelas X Tahun Ajaran 2022/2023 di SMAN 2 Jember Humaria, Intan Usrifatul; Muti'ah, Arju; Syukron, Ahmad
Lingua Skolastika Vol 2 No 1 (2023): LINGUA SKOLASTIKA: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya (LINS
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/linsko.v2i1.38997

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas isi, tingkat kesukaran, dan analisis daya beda pada soal ujian akhir semester ganjil bahasa Indonesia kelas X di SMAN 2 Jember. Jenis penelitian ini yaitu penelitian evaluatif. Menurut Kantun (2017) penelitian evaluatif merupakan proses penelitian yang memiliki sifat mengevaluasi kegiatan atau program yang memiliki tujuan untuk menilai keberhasilan program yang sudah dibuat sebelumnya. Data dalam penelitian ini berupa angka- angka dan pemaparan kalimat yang merupakan nilai dari hasil pehritungan rumusan masalah. Sumber data dalam penelitian ini berupa: kisi- kisi soal, kartu soal dan lembar soal ujian akhir semester ganjil bahasa Indonesia kelas X dan nilai ujian akhir semester ganjil bahasa Indonesia kelas X. Teknik pengumpulan data yaitu observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas soal yang dibuat berada pada kategori baik, sedangkan untuk tingkat kesukaran soal berada pada kategori rendah dan perlu diperbaiki, dan daya beda masih berada pada kategori perlu diperbaiki/ direvisi, karena belum dapat membedakan kemampuan siswa kategori atas dan kategori bawah. Kata Kunci: Butir Soal, Validitas Isi, Daya Beda, dan Tingkat Kesukaran Abstarct This study aims to determine content validity, level of difficulty, and analysis of differential power in the final exam questions for odd semester Indonesian in class X at SMAN 2 Jember. This type of research is evaluative research. The data in this study are in the form of numbers and sentence exposure which is the value of the calculation results of the problem formulation. Sources of data in this study were: a grid of questions, question cards and question sheets at the end of the odd semester of Indonesian for class X and grades for the final exam for odd semester for class X. Data collection techniques were observation and interviews. The results showed that the validity of the questions made was in the good category, while the level of difficulty and discriminating power were still in the category that needed to be repaired/revised, because they could not distinguish between the abilities of the upper and lower categories of students. Keywords :Items, Content Validity, Distinction, and Difficulty Level
Wacana Humor Pada Akun Youtube Stand Up Kompas TV Dan Pemanfaatannya Sebagai Alternatif Materi Ajar Teks Anekdot Di Kelas X SMA Siahaan, Stella Renita; Widjajanti, Anita; Syukron, Ahmad
Lingua Skolastika Vol 3 No 1 (2024): LINGUA SKOLASTIKA: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya (LINS
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/linsko.v3i1.45870

Abstract

Melalui sebuah video stand up comedy yang diunggah ke dalam kanal Youtube, kritik dikemas dengan gaya humor yang menarik perhatian penonton. Umumnya, kritik memuat keresahan, isu-isu, fenomena aktual yang ada di masyarakat. Kritik yang disampaikan melalui stand up comedy dikemas dengan permainan kata yang membuat penonton dapat menerima pesan secara ringan namun tetap bermakna. Hasil dari penelitian ini kemudian dimanfaatkan sebagai alternatif materi ajar menganalisis kaidah kebahasaan teks anekdot dan menciptakan kembali teks anekdot dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan teks anekdot. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan topik, struktur, prinsip humor, dan pemanfaatan prinsip humor sebagai alternatif materi ajar teks anekdot. Rancangan penelitian yakni kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pendekatan yang digunakan adalah analisis wacana dan pragmatik. Data dalam penelitian ini berupa tuturan stand up comedy yang ada dalam video akun Youtube Stand Up Kompas TV dengan viewers/penonton di atas 100 ribu pada tahun 2020-2023 yang dipilih sesuai dengan kebutuhan rumusan masalah. Sumber data adalah video yang terdapat dalam akun Youtube stand up kompas TV. Teknik pengumpulan data adalah Teknik dokumentasi (Simak-catat) dan teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Makna Praanggapan pada Tuturan Antarpartisipan Tutur dalam Acara Brownis TransTV dan Pemanfaatannya sebagai Alternatif Materi Teks Tanggapan di SMP Fajrina, Nina Rahmi; Rijadi, Arief; Syukron, Ahmad
Lingua Skolastika Vol 3 No 2 (2024): LINGUA SKOLASTIKA: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya (LINS
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/linsko.v3i2.51161

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan makna praanggapan yang terdapat pada sebuah tuturan antarpartisipan. Makna praanggapan adalah paparan-paparan asumsi atau dugaan dalam tuturan antarpartisipan. Program Brownis TransTV merupakan gelar wicara sejak 2017 yang memiliki topik bahasan yang sedang ramai diperbincangkan. Tuturan antarpartisipan Brownis mengandung praanggapan sebagai latar belakang suatu tindak tutur. Fokus masalah penelitian ini, yaitu mendeskripsikan makna praanggapan yang terdapat pada acara Brownis TransTV dan relevansinya dengan pembelajaran yakni mengidentifikasi informasi berupa kritik, sanggahan, dan pujian, sehingga cocok dimanfaatkan sebagai alternatif materi teks tanggapan kelas IX di SMP. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Rancangan penelitian ini menggunakan pendekatan pragmatik dengan cara kerja menggunakan teori praanggapan. Data berupa tuturan dan konteks antarpartisipan dalam acara Brownis di TransTV diindikasikan memiliki praanggapan. Sumber data penelitian ini adalah empat video Brownis di TransTV. Kriteria video yang ditetapkan bertema pendidikan dan dapat memotivasi pembaca dan siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini teknik dokumentasi serta teknik simak bebas libat cakap dan teknik catat pengumpulan data. Teori analisis data yang digunakan dalam dalam penelitian ini ialah pragmatik dengan teori praanggapan. Pendekatan pragmatik digunakan untuk menangkap maksud dari tuturan partisipan dalam acara Brownis di Trans TV yang diindikasikan praanggapan. Hasil penelitian ini makna praanggapan yang terdapat pada acara Brownis TransTV yakni, paparan-paparan asumsi atau dugaan dalam tuturan antarpartisipan, meliputi makna: faktual, nonfaktual, leksikal, eksistensial, danstruktural serta pemanfaatannya sebagai materi pembelajaran teks tanggapan kelas IX. Dalam penelitian ini tidak ditemukan makna konterfaktual karena tidak terindikasi dalam tuturan antarpartisipan dalam acara Brownis di TransTV
Pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis Eko-Kultural untuk Penguatan Edu-Wisata di Kawasan Taman Nasional Bromo Tengger Semeru Syukron, Ahmad; Rijadi, Arief
BELAJAR BAHASA: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9 No 2 (2024): Belajar Bahasa: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/bb.v9i2.2661

Abstract

Indonesian language learning is the right vehicle for presenting content-based learning because it is text-based learning. Recently, eco-culture has become a trend again as evidenced by various things being built and branded as policies, technology, products, goods and services based on eco-culture. In practice, Indonesian language learning in schools has the potential to be designed as content-based learning with an eco-cultural approach. Through the integration of Indonesian language learning with content based on an eco-cultural approach, it is hoped that Indonesian language learning in schools will provide support for the development of eco-cultural-based edu-tourism in Indonesia. Eco-Cultural Based Indonesian Language Learning to Strengthen Edu-Tourism in the Bromo Tengger Semeru National Park Area" has urgency and relevance to the direction of research focuses at the University of Jember and supports national development schemes designed by the government.
The Relationship Between Islam and the State in the Qur'an: Sayyid Qutb’s Perspective on Islamic Political Governance Syukron, Ahmad; Safei, Abdullah; Satiri, Iwan; Taqwa, Muhammad Irawan
QOF Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Keiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/qof.v8i2.2887

Abstract

This article examines the relationship between Islam and the state from the perspective of Sayyid Qutb, with a focus on his interpretation of political governance in Islam. Sayyid Qutb is renowned for advocating a symbiotic theory, which posits that religion and the state are mutually dependent. In this framework, Islam requires the support of the state to effectively implement its teachings, while the state needs Islam to provide moral and ethical guidance. Qutb’s perspective serves as a middle path between two opposing paradigms: the integralist approach, which fully merges religion and politics, and the secularist approach, which entirely separates them. His ideas have significantly influenced both modernist and neo-modernist movements within Islamic political thought. By analyzing Qutb’s writings and interpretations, this study underscores the continuing relevance of his ideas in contemporary debates on the role of Islam in governance. The findings suggest that his symbiotic model provides a compelling framework for understanding the dynamic interaction between religion and politics in Islamic societies. Practically, this research offers insights for policymakers and scholars regarding the integration of Islamic values into modern governance systems. Future studies could further explore the implications of this paradigm across diverse sociopolitical contexts, particularly in Muslim-majority countries.
Tindak Tutur Ekspresif Guru dalam Aktivitas Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 1 Jember Bismantaka Adi Pratama, Mohammad Farhan; Wuryaningrum, Rusdhianti; Syukron, Ahmad
Widyantara Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tindak tutur ekspresif sering ditemukan dalam aktivitas pembelajaran Bahasa Indonesia di Madrasah Aliyah Negeri 1 Jember. Tindak tutur ekspresif yang dimaksud adalah tindak tutur ekspresif guru kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pola, fungsi, dan modus tindak tutur ekspresif yang digunakan guru kepada siswa dalam aktivitas pembelajaran. Penelitian ini menggunakan rancangan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data yang dikumpulkan berupa segmen tutur guru Bahasa Indonesia beserta konteksnya. Data dikumpulkan melalui observasi kelas. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik padan pragmatik dan teknik klasifikasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya 8 pola bentuk tutur ekspresif yang digunakan oleh guru, termasuk ekspresif ucapan terima kasih, ucapan selamat, penolakan, keluhan, kritik, pujian, kesal, dan ancaman. Semua pola bentuk tindak tutur ekspresif disampaikan secara lisan didukung oleh tindakan non-verbal dalam bentuk gerak tubuh dan intonasi suara. Dalam penelitian ini, ditemukan 8 fungsi tindak tutur eskpresif, seperti mengucap terima kasih, mengucap selamat, mengeluh, menolak, mengkritik, memuji, menyalahkan, dan mengancam. Juga terdapat 4 modus tindak tutur ekspresif, yaitu imperatif, interogatif, deklaratif, dan eksklamatif. The Expressive speech acts are often found in Indonesian language learning activities at Madrasah Aliyah Negeri 1 Jember. The expressive speech acts in question are those of the teacher towards the students. This research aims to describe the patterns, the functions, and the modes of expressive speech acts used by teachers towards students in learning activities. This research employs a qualitative research design with a descriptive research type. The data collected consists of segments of Indonesian language teachers' utterances along with their context. Data was collected through classroom observation. Data analysis was carried out using pragmatic matching techniques and classification techniques. The results show that there are 8 patterns of expressive speech forms used by teachers, including expressions of gratitude, congratulations, refusal, complaints, criticism, praise, annoyance, and threats. All expressive speech act patterns are delivered orally, supported by non-verbal actions in the form of body movements and voice intonation. In this study, 8 functions of expressive speech acts were found, such as thanking, congratulating, complaining, refusing, criticizing, praising, blaming, and threatening. Additionally, there are 4 modes of expressive speech acts, namely imperative, interrogative, declarative, and exclamative.
Menumbuhkembangkan Scientific Awareness melalui Pembelajaran Bahasa Indonesia Bertema Green Industry Syukron, Ahmad
BELAJAR BAHASA: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7 No 2 (2022): Belajar Bahasa: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/bb.v7i2.109

Abstract

Akhir-akhir ini, energi menjadi isu yang ramai menjadi topik pembicaraan dan diksusi, mulai dari nasional hingga global. Hal ini terkait erat dengan ketersediaan sumber energi di dunia sampai dengan masalah pemanasan global dan perubahan iklim. Poros pengembangan energi menjadi agenda politik prioritas di berbagai negara di dunia. Pemerintah Indonesia juga telah merencanakan dan menjalankan beberapa kebijakan yang strategis secara nasional guna menjaga stabilitas energi nasional. Penyelamatan energi diarahkan ke energi hijau (Green Energy). Konsep energi hijau menjadi titik mula dikembangkannya industri yang kondusif terhadap lingkungan atau banyak dikenal melalui istilah Green Industry. Green Industry merupakan konsep industri yang hemat energi dan ramah lingkungan Hal ini ditandai dengan perlombaan para produsen yang melabeli produknya dengan label “Hemat Energi”, “Save Energy”, dan “Ecolable”. Untuk mendukung hal itu, siswa perlu dibentuk kesadaran ilmiahnya (Scientific Awareness) agar mampu berinovasi dalam koridor Green Industry. Tema Green Industry untuk membentuk Scientific Awareness siswa dapat diinternalisasikan ke dalam berbagai komponen pembelajaran dalam pembelajaran Bahasa Indonesia karena diasumsikan sebagai wahana yang tepat untuk menyajikan pembelajaran berbasis konten (Content Based Learning) karena merupakan pembelajaran berbasis teks.
PEMBANGUNAN APLIKASI PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS LARAVEL 11 UNTUK PT SEMBILAN DAYA MANUNGGAL Syukron, Ahmad; Muhidin, Asep; Purwani Setyaningrum, Retno
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 9 No. 3 (2025): JATI Vol. 9 No. 3
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v9i3.13671

Abstract

Kemajuan teknologi informasi telah mendorong transformasi dalam sektor pendidikan, termasuk penerapan sistem pembelajaran online. PT Sembilan Daya Manunggal (SDM9), sebuah perusahaan yang bergerak di bidang manajemen sumber daya manusia, membutuhkan platform pembelajaran digital yang efektif untuk meningkatkan keterampilan bisnis para pengguna. Namun, perusahaan ini belum memiliki sistem pembelajaran online yang memungkinkan pengguna mengakses materi secara mudah dan terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi pembelajaran online berbasis Laravel 11 dengan sistem langganan yang memungkinkan pengguna mengakses materi dalam jangka waktu tertentu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan agile dalam pengembangan sistem. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi pustaka, serta dianalisis untuk memastikan kebutuhan pengguna dapat terpenuhi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi yang dikembangkan telah berhasil memenuhi kebutuhan perusahaan dengan fitur utama seperti manajemen kelas, sistem langganan, serta peran pengguna yang mencakup admin, teacher, dan student. Pengujian menggunakan metode black box testing memastikan bahwa semua fitur berjalan sesuai dengan rancangan. Sistem langganan berbasis model pembayaran memungkinkan pengguna mengakses materi pembelajaran dengan fleksibel, sementara antarmuka yang responsif meningkatkan kemudahan akses dan pengalaman belajar. Dengan demikian, aplikasi ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi PT Sembilan Daya Manunggal dalam menyediakan pembelajaran bisnis yang lebih efektif dan efisien.
Transformasi Diri dan Harmonisasi Alam dengan Puasa: Perspektif Al-Qur'an dan Sains Safei, Abdullah; Syukron, Ahmad; Satiri, Iwan; Taqwa, Muhammad Irawan
Jurnal Studi Al-Qur'an Vol 21 No 2 (2025): Jurnal Studi Al-Qur'an
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JSQ.21.2.03

Abstract

Contemporary society often experiences stress, anxiety, and depression due to technological advances and rapid social change. In the Qur'an, Surah Al-Baqarah/2: 183, fasting is described as a comprehensive practice that helps individuals cope with stress and improve mental health through reflection and changes in existential awareness. This study aims to explore self-transformation and harmony between humans and nature through fasting, using approaches from the Qur'an and science. The method used is qualitative descriptive analysis, utilizing relevant literature on fasting, mental health, and human interaction with the environment. The research findings indicate that fasting is a spiritual ritual and teaches simplicity and respect for nature, which supports the balance between humans and the environment. The recommendations from this study are to encourage the practice of fasting to achieve better mental and ecological health, and to expand studies on the impact of fasting in the context of mental health and the environment.
Co-Authors - Kustiono Anita Widjajanti Bismantaka Adi Pratama, Mohammad Farhan Darwisy, Dhiyo Ghani Fajrina, Nina Rahmi Haq, Ziyadul Humaria, Intan Usrifatul Islamay Yusuf, Balqissyah Safara Iswari, Diah Ayu Khairul Amri M. Nurul Huda muhidin, asep Muti'ah, Arju Mutiah, Arju Nugroho, Agung Parto, Parto Purwani Setyaningrum, Retno Rijadi, Arief Rusdhianti Wuryaningrum Safei, Abdullah Samsudi . Satiri, Iwan Siahaan, Stella Renita Subyantoro Taqwa, Muhammad Irawan Tommi Yuniawan Ulinnuha, M. Yasin, khatijah Asma