Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.35
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Entropi Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia Jambura Journal of Educational Chemistry Jambura Journal of Chemistry Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JCER (Journal of Chemistry Education Research) Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Science and Education Journal Damhil: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Cendekia Ilmiah Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia
Julhim S Tangio
Universitas Negeri Gorontalo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Peningkatan Ekonomi Kelompok Tani di Desa Daenaa melalui Inovasi Produk Kreatif Tortilla Chips dan Susu Jagung Tangio, Julhim S; Husain, Rustam I.; Laliyo, Lukman Abdul Rauf; Mohamad, Erni; Kilo, Ahmad Kadir; Arwin, Muh
Damhil: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 2: December 2024
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/damhil.v3i2.28514

Abstract

Corn is the main commodity product and the flagship of Gorontalo Province, ranked in the top 10 in Indonesia. In Daenaa Village, West Limboto Subdistrict, corn has not been maximally processed to increase creative economic growth due to limited knowledge and processing techniques, even though Daenaa Village is a corn production center in Gorontalo Regency. This community service activity aims to improve the skills and income of the residents of Daenaa Village, West Limboto District, through training in making processed corn products such as tortilla chips and corn milk. The training on making tortilla chips involves the process of boiling corn with lime water, mixing spices, adding corn flour, to shaping and drying to produce a durable ready-to-fry product. Meanwhile, the process of making corn milk includes boiling young corn, grinding, filtering, and adding sugar, flavor, and CMC to create a nutritious drink with a soft texture. The final product is hygienically packaged and labeled to increase its selling value. The results of the activity showed an increase in participants' knowledge and skills in processing corn into value-added products that have the potential to become micro-enterprises. Hopefully, this program can be the first step for the people of Daenaa Village to utilize local potential as a new source of sustainable income.
Pelatihan Pembuatan pupuk Organik dari Limbah Cucian Beras (L-AIBER) dan Limbah Kulit Nenas pada masyarakat Desa Bulotalangi Timur Mohamad, Erni; Bialangi, Nurhayati; Sihaloho, Mangara; Tangio, Julhim S; Zakaria, Perry
Damhil: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 2: December 2024
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/damhil.v3i2.29552

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan tentang pembuatan pupuk organik cair dari limbah cucian beras (L-AIBER) dan limbah kulit nanas kepada masyarakat Desa Bulotalangi Timur. Pelatihan ini diadakan sebagai upaya untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan masyarakat dalam memanfaatkan limbah rumah tangga menjadi produk yang bernilai guna tinggi serta ramah lingkungan.Metode yang digunakan dalam pelatihan ini meliputi penyampaian materi secara teoritis mengenai manfaat dan teknik pembuatan pupuk organik cair, diikuti dengan praktek langsung pembuatan pupuk oleh peserta. Hasil dari pelatihan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami dan mempraktekkan teknik pembuatan pupuk organik cair dengan baik. Selain itu, pelatihan ini juga berhasil meningkatkan pengetahuan peserta mengenai pentingnya pengelolaan limbah rumah tangga dan manfaat pupuk organik bagi pertanian.Melalui program ini, diharapkan masyarakat Desa Bulotalangi Timur dapat secara mandiri memproduksi pupuk organik cair, mengurangi ketergantungan pada pupuk kimia, dan meningkatkan kualitas hasil pertanian. Program ini juga diharapkan dapat menjadi contoh bagi desa-desa lain dalam mengelola limbah rumah tangga secara produktif dan berkelanjutan.Kata Kunci: pelatihan, POC,  cucian beras,  kulit nanas
Analysis of Students' Metacognition Skills in Problem Solving on Thermochemical Materials Manaa, Ramayanti N; Lukum, Astin; Tangio, Julhim S; Pikoli, Masrid; Alio, La; Sihaloho, Mangara; Sangkota, Vivi Dia Afrianti
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 7, No 1 (2025): February
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjec.v7i1.26381

Abstract

This research is a descriptive qualitative research that aims to determine students' metacognition skills in problem solving on thermochemical material. The instrument used in this research is a 5-number description test in problem solving questions to measure students' metacognition skills. The subjects in this study were 34 students of class XI SMA Negeri 1 Tapa. The data analysis technique in this research is descriptive qualitative analysis which includes the stages of data reduction, data presentation, data analysis and conclusion drawing. The results showed that from the indicators of the questions given, students get an average value of the ability of metacognition skills for each indicator, namely: planning indicators by 67.8%, monitoring indicators by 48.2%, and evaluation indicators by 21.2%. The average results obtained on all indicators can be concluded that the ability of students' metacognitive skills on planning indicators is quite high, monitoring indicators are moderate, and evaluation indicators are low.
The Effect of Contextual Teaching and Learning (CTL) Model on Reaction Rate Material on Critical Thinking Ability and Character of Student Arwin, Muh.; Pikoli, Masrid; Sihaloho, Mangara; Kunusa, Wiwin Rewini; Tangio, Julhim S.; Munandar, Haris
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 7, No 1 (2025): February
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjec.v7i1.28723

Abstract

This research investigates the impact of the Contextual Teaching and Learning (CTL) model on critical thinking abilities and student character in the reaction rate topic at SMA Negeri 3 Gorontalo Utara. This research employs a quantitative methodology with a near-experimental design, specifically employing a one-group pre-test and post-test design. Data were gathered through questionnaires and tests. The study's population consisted of grade XI students at SMA Negeri 3 Gorontalo Utara throughout the opening term of the academic cycle for 2024-2025. A total sampling method was used, selecting 50 students from two classes who enrolled in chemistry specialization. The findings indicate that the application of the CTL model led to an improvement in critical thinking skills, with the experimental class showing a mean pre-test result of 37.56% and a post-test result of 84.22%, whereas the replication group recorded pre-test and post-test averages of 37.33% and 83.89%, respectively. As for character growth, the experimental group displayed an average score of 80.13%, while the replication group showed 79.90%. Both classes demonstrated significant progress, as shown by the consistency of the results in both groups. The outcomes of the paired sample t-test reveal a noteworthy value of 0.000 < 0.05, prompting the dismissal of H0 and the endorsement of Ha, confirming that the CTL model positively affects critical thinking skills and student character in reaction rate material.
Identifikasi Miskonsepsi Siswa Menggunakan Test Diagnostic Five Tier Multiple Choice pada Materi Reaksi Redoks di SMAN 1 Limboto Sufriyanto Ibrahim; Erni Mohamad; Haris Munandar; Masrid Pikoli; Wiwin Rewini Kunusa; Julhim S. Tangio; Erga Kurniawati
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Redox reactions are a type of chemical material that contains many concepts and rules that are recognized as difficult to comprehend and comprehend and often give rise to misconceptions in students. This research aims to find out the misconceptions that occur among students in understanding redox reaction material and find out the source of the causes of students' misconceptions. The method used in the research is descriptive qualitative. This research was carried out in the odd semester of the 2023/2024 academic year. The subjects of this research were class XII MIPA students at SMAN 1 Limboto with a total sample of 181 people. Identification of misconceptions is carried out using a five-tier multiple-choice test instrument. Student answers from the test are then analyzed and categorized based on the student's level of conception. The research results show that the average percentage of students' conceptions on redox reaction material is 28.6% understanding the concept, 48.2% misconceptions, and 23.2% not understanding the concept. Apart from that, the highest cause of misconceptions comes from personal thoughts at 91.1%.
Optimalisasi Pembelajaran Kimia dengan Pendekatan Multi Representasi untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Hidrolisis Garam Sihaloho, Mangara; Bialangi, Nurhayati; Mohamad, Erni; Tangio, Julhim S
Damhil: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 1: June 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/damhil.v4i1.32910

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep hidrolisis garam melalui penerapan pendekatan multi representasi di SMAN 1 Dungaliyo. Permasalahan utama yang dihadapi siswa adalah kesulitan menghubungkan konsep makroskopik, mikroskopik, dan simbolik dalam pembelajaran kimia, yang mengakibatkan rendahnya pemahaman konseptual dan tingginya tingkat miskonsepsi. Kegiatan ini dilaksanakan melalui empat tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Strategi pembelajaran mencakup pelatihan guru, pengembangan media visual dan LKPD, serta implementasi pembelajaran berbasis eksperimen, simulasi, dan notasi simbolik. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterkaitan representasi kimia, kemampuan menentukan sifat larutan, menyusun reaksi dan menghitung pH, serta koreksi terhadap miskonsepsi. Lebih dari 80% siswa menunjukkan partisipasi aktif dan minat belajar yang meningkat. Pendekatan multi representasi terbukti efektif dalam menciptakan pembelajaran kimia yang bermakna, kontekstual, dan menyenangkan.
Program Penghijauan sebagai Solusi Pemanfaatan Lahan Tidak Produktif di Desa Sidomukti, Motoduto, dan Talumopatu Tangio, Julhim S; Husain, Rustam I.; Laliyo, Lukman Abdul Rauf; Mohamad, Erni; Bialangi, Nurhayati; Kilo, Ahmad Kadir
Damhil: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 1: June 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/damhil.v4i1.32859

Abstract

This community service program aims to address the issue of unproductive land in three villages—Talumopatu, Sidomukti, and Motoduto—in Gorontalo Province by implementing sustainable land management practices. The program focused on soil conservation, organic farming, and polyculture techniques to rehabilitate degraded land, reduce erosion, and improve soil fertility. The initiative included training and workshops for local farmers to promote the adoption of environmentally friendly agricultural practices. Throughout the program, community participation was high, and significant progress was made in transforming underutilized land into productive green spaces. The project also emphasized the importance of crop diversity in preventing soil degradation. The results indicate that the program successfully improved land productivity, enhanced environmental awareness, and empowered local farmers with sustainable farming skills. The success of this program opens opportunities for similar initiatives in other regions facing environmental challenges.
Pengembangan Potensi UMK Desa Dutohe Barat Berbasis Bahan Lokal Pemanfaatan Daun Kelor (Moringa Oleifera) dalam Meningkatkan Kesehatan Masyarakat" (Biskuit Kelor) Kunusa, Wiwin Rewini; Tangio, Julhim S; Thayban, Thayban
Damhil: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 1: June 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/damhil.v4i1.33140

Abstract

Program pengabdian masyarakat (KKN) yang dilaksanakan di Desa Dutohe Barat bertujuan untuk meningkatkan kesehatan masyarakat dan pemberdayaan ekonomi melalui pemanfaatan daun kelor (Moringa oleifera). Program ini melibatkan pelatihan pengolahan daun kelor menjadi produk bernilai tambah seperti biskuit dan puding kelor, yang diharapkan dapat meningkatkan status gizi dan mengurangi angka stunting di desa tersebut. Pelatihan ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat mengenai pengolahan daun kelor, yang tidak hanya memperbaiki pola konsumsi makanan, tetapi juga membuka peluang usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) berbasis produk lokal. Dampak positif terlihat pada peningkatan konsumsi makanan bergizi oleh anak-anak dan peningkatan pendapatan keluarga melalui usaha berbasis produk kelor. Meskipun menghadapi tantangan seperti keterbatasan pengetahuan awal, akses pasar, dan infrastruktur, program ini menunjukkan potensi besar untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa dan memperkuat ekonomi lokal. Keberhasilan program ini sangat bergantung pada kerjasama antara pemerintah, akademisi, dan masyarakat untuk mendukung keberlanjutan dan pengembangan lebih lanjut.
Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa yang Diajar dengan Media Teka-Teki Silang (TTS) dan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) pada Materi Sistem Koloid Said, Agus; Paputungan, Mardjan; Tangio, Julhim S.
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 3, No 2 (2021): August
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jjec.v3i2.10435

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajar dengan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) berbantukan media Teka-Teki Silang (TTS) dan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) pada materi sistem koloid di SMA Negeri 4 Gorontalo. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA yang terdiri dari 3 kelas dengan jumlah sampel 2 kelas yang masing-masing kelas berjumlah 30 siswa. Desain penelitian ini menggunakan pola rancangan “randomized pretest-posttest comparison group design”. Data hasil belajar kognitif menggunakan tes pilihan ganda, data afektif dan psikomotor menggunakan lembar observasi, uji hipotesis menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran TPS berbantukan TTS memberikan hasil belajar lebih baik dibandingkan dengan penggunaan model pembelajaran TPS berbantukan LKPD baik kognitif, afektif dan psikomotor. Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan menggunakan uji-t perbandingan antara kedua kelas dengan taraf signifikan 5% diperoleh thitung = 6,530 > ttabel =1,672.
Identifikasi Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Hidrokarbon Dilapanga, Harsya Wiriawan; Paputungan, Mardjan; Tangio, Julhim S.; La Kilo, Jafar
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 4, No 1 (2022): February
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jjec.v4i1.13405

Abstract

Identifikasi Pemahaman Konsep Siswa SMA Negeri 4 Gorontalo Pada Materi Hidrokarbon. Skripsi, Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Drs. Mardjan Paputungan M.Si dan Pembimbing II Julhim S. Tangio, S.Pd, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep siswa pada materi Hidrokarbon. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMAN 4 Gorontalo yang berjumlah 3 kelas. Sampel pada penelitian ini adalah kelas XI IPA 1, XI IPA 2, dan XI IPA 3. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen tes two tier multiple choice. Hasil penelitian menunjukkan pemahaman konsep siswa untuk indikator mengidentifikasi unsur-unsur dalam senyawa karbon kategori cukup paham konsep sebesar 42.11%, untuk indikator mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senyawa karbon kategori kurang paham 29.24%, untuk indikator membedakan atom karbon primer, sekunder, tersier dan kuartener kategori tidak paham konsep 12%, untuk indikator mengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan kategori tidak paham 17.54%, untuk indikator memberi nama senyawa alkana, alkena dan alkuna kategori tidak paham 17.54% dan untuk indikator menentukan titik didih dan hubungannya dengan Mr kategori kurang paham konsep 24.56%. dan untuk indikator menentukan isomer dalam senyawa hidrokarbon kategori tidak paham konsep sebesar 10.53%.
Co-Authors Ahmad Kadir Kilo Akram La Kilo Arviani Arviani Arviani Arviani Arwin, Muh Arwin, Muh. Astin Lukum Biallangi, Nurhayati Botutihe, Deasy N Dea Pinangi Deasy N Botutihe Defliani Adam Dilapanga, Harsya Wiriawan Djafar, Yunita Erga Kurniawati Erni - Mohamad Erni Mohamad Frida Maryati Yusuf Haris Munandar Hendri Iyabu Histina, Maria Ibrahim, Febriyanti Ibrahim, Sufriyanto Intan J. Oputu Intan Salsabila Putri Ranjani Ishak Isa Ishak, Candrawati Ishak, Isa Jaapar, Minarti Jafar La Kilo Jumi, Wa Karim, Cecy Rahma Kasman Kasman Katili, Yeyen Apriani La Alio Laliyo, Lukman A.R Lamatenggo, Widya Lestari Latif, Fransiska Limbanadi, Sandi Lukman A. R. Laliyo Manaa, Ramayanti N Mangara Sihaloho Mantuli, Mohamad Alan Mardjan Paputungan Marnila Marnila Marsya Divya Olii Masrid Pikoli Meyrin Hamzzah Najmah Najmah Netty Ino Ischak Nindiyawati H Maku Nita Suleman Nur Hairami Idrus Nur Widia Ky. Martam Nurhayati Bialangi Opir Rumape Padria Haleda Patilima, Rusmiyati Perry Zakaria Potale, Stefani Meylan Rabudin, Lisdamayanti Rahmawati Hilala Rahnan Lamusu Ramli Utina Rusmiyati Patilima Rustam I Husain Rustam I. Husain Said, Agus Sangkota, Vivi Dia Afrianti Sifa Nurul Aisyah Siti Istiqomah Nggole Sri Deby R.S Dude Sri Rahmawati Dukalang Sripuput Oktafyani Labansir Suchi Wulandari Dai Sufriyanto Ibrahim Thayban, Thayban Weny A Musa Weny J.A Musa Wiwin Rewini Kunusa Yuliyanti Kadir Yusuf, Sri Ayuning Yuszda K Salimi