Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi International Journal of Information Techonology and Education (IJITE) Abdimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Wensi Ronald Lesli Paat
Universitas Negeri Manado
Religion Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Social Sciences Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Simulasi dan Komunikasi Digital Siswa SMK Somnaikubun, Delila; Paat, Wensi Ronald Lesli; Palilingan, Verry Ronny
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 2 No. 2 (2022): EduTIK : April 2022
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v2i2.4698

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah Penerapan Model Problem Based Learning dapat Meningkatkan Hasil Belajar Simulasi dan Komunikasi Digital Siswa Kelas X Negeri 1 Maluku Tenggara. Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dimana akan diterapkan model pembelajaran based learning selama proses belajar mengajar untuk dilihat peningkatan hasil belajar yang di dapatkan siswa penelitian Tindakan Kelas (PTK) terdapat III siklus penelitian dalam satu kompetensi dasar yang pertama Planning (Perencanaa), kedua Acting (Pelaksanaan), dan yang ketiga Replecting (Repleksi). Subjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas X TKJ Negeri 1 Maluku Tenggara tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 25 peserta didik. Instrument penelitian yaitu Non tes, Tes, dan Dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kuantitatif yang dilakukan melalui tes hasil belajar yang didapatkan dari setiap akhir siklus. Penerapan model Problem Based Learning ini dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas X TKJ SMK Negeri 1 Maluku Tenggara pada pada Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital. Peningkatan hasil belajar peserta didik terlihat dari adanya peningkatan nilai rata-rata kelas dan ketuntasan belajar peserta didik pada tiap siklusnya. Nilai rata-rata kelas pada siklus I sebesar 72 meningkat pada siklus II menjadi 81,88 dan meningkat lagi pada siklus III menjadi 85,24. Sedangkan ketuntasan belajar peserta didik pada siklus I sebesar 40% meningkat pada siklus II menjadi 68% dan meningkat lagi pada siklus III menjadi 92%.
Analisis Pelayanan Jaringan Internet di Kepulauan Karakelang Bengkal, Henny Irianti; Palilingan, Verry Ronny; Paat, Wensi Ronald Lesli
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 2 No. 3 (2022): EduTIK : Juni 2022
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v2i3.5368

Abstract

Pada Era Milenial seperti saat ini perkembangan teknologi semakin hari semakin maju terutama di bidang jaringan internet. Hal ini dikarenakan untuk memaksimalkan kebutuhan masyarakat baik yang tinggal dikota maupun didesa, teknologi dan akses jaringan internet yang cepat dibutuhkan didalam setiap aspek kehidupan masyarakat baik dibidang bisnis ataupun dibidang pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui menanalisis jaringan internet di Kabupaten Kepulauan Talaud yang berpusat pada Kepulauan Karakelang dan berfokus pada 4 Kecamatan yaitu Kecamatan Melonguane, Kecamatan Beo, Kecamatan Rainis dan Kecamatan Essang. Dalam pelaksanannya, penelitian ini menggunakan metode action reseach atau penelitian tindakan. Berdasarkan hasil penelitian ini jaringan internet di Kepulauan Karakelang Kabupaten Talaud, dengan jumlah download 32.00666667 dan upload 11.764375 untuk Kecamatan Melonguane, download 17.17875, upload 6.76937, untuk Kecamatan Rainis, download 16.62666667, upload 6.87, dan download 30.25833333 upload 10.4391667 dengan adanya hasil Bandwidth ini maka hasil pengukuran di Kabupaten Kepulauan Talaud sudah lumayan baik meskipun masih memiliki kekurangan tetapi provider dan pemerintahan kabupaten kepulauan talaud ini masih mengusahkan agar setiap masyarakat yang berada didesa-desa terpencil dapat mengakses jaringan, baik jaringan seluler maupun jaringan internet.
Pengembangan Media Pembelajaran Praktikum Jaringan Komputer di Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado Samalukang, Inry Paskawati; Liando, Olivia Eunike Selvie; Paat, Wensi Ronald Lesli
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 2 No. 4 (2022): EduTIK : Agustus 2022
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v2i4.5827

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran mata kuliah praktikum jaringan komputer dijurusan PTIK Universitas Negeri manado. Pengembangan media pembelajaran ini menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC), yang terdiri dari 6 tahap yaitu, Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Penelitian ini menghasilkan sebuah media pembelajaran mata kuliah praktikum jaringan komputer dijurusan PTIK Universitas Negeri Manado yang telah diuji dengan menggunakan metode Blackbox Testing dan mendapatkan hasil yang baik sehingga layak digunakan dalam proses pembelajaran selama masa pandemi berlangsung.
Analisis dan Perancangan Jaringan Internet di SMP Sambuari, Jovanka Leathitia; Palilingan, Verry Ronny; Paat, Wensi Ronald Lesli
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 2 No. 5 (2022): EduTIK : Oktober 2022
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v2i5.5849

Abstract

Jaringan nirkabel yang akrab dikenal dengan sebutan wireless jadi pilihan untuk mendapat jaringan internet yang stabil. WLAN sangat banyak dipakai karena tergolong sangat praktis, efisien dan rapi karena tidak menggunakan banyak kabel dan pemeliharaannya bisa dikatakan cukup mudah. Dunia pendidikan harus memanfaatkan dan menyesuaikan dengan perkembangan internet agar tidak ketinggalan dan dapat memudahkan demi kebutuhan pendidikan. SMP Negeri 3 Tondano sudah terpasang jaringan internet menggunakan modem Indihome dengan 20 Mbps namun tidak bisa dipakai optimal karena hanya dapat diakses oleh satu (1) komputer saja dan belum bisa menjangkau seluruh bagian yang seharusnya membutuhkan layanan internet. Penelitian ini bertujuan agar SMP Negeri 3 Tondano memiliki rancangan jaringan internet. Dengan metode penelitian Network Development Life Cycle dan hanya sampai pada tahap Simulation Prototype. Setelah dianalisis, peneliti membuat desain struktur topologi star dan disimulasikan menggunakan aplikasi Cisco Packet Tracer. Adanya perancangan jaringan di SMP Negeri 3 Tondano agar setiap perangkat dapat terhubung internet dan lab komputer bisa berguna untuk mendukung kegiatan belajar mengajar.
Penerapan Model Pembelajaran PJBL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Teknologi Jaringan Berbasis Luas Siswa Kelas XI TKJ SMK Kristen 1 Tomohon Paat, Wensi Ronald Lesli; Palilingan, Verry Ronny; Umar, Anisa Fitri
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 2 No. 6 (2022): EduTIK : Desember 2022
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v2i6.6307

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Teknologi Jaringan Berbasis Luas siswa kelas XI TKJ SMK Kristen 1 Tomohon dengan melalui penerapan model pembelajaran PJBL. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian siswa kelas XI TKJ 2 SMK Kristen 1 Tomohon yang terdiri dari 32 orang siswa. Penelitian berlangsung dalam 2 siklus yang terdiri dari 8 kali pertemuan. Setiap siklusnya terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Data yang di ambil dalam penelitian in mencakup data tentang hasil belajar siswa dari ranah psikomotorik (keterampilan). Bedasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menerapkan model pembelajran PJBL dapat meningkatkan hasil belajar Teknologi Jaringan Berbasis Luas siswa kelas XI TKJ 2 SMK Kristen 1 Tomohon. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan hasil belajar siswa pada setiap siklusnya. Pada siklus I presentase ketuntasan hasil belajar keterampilan siswa sebesar 71,88%, sedangkan pada siklus II presentase ketuntasan hasil belajar keterampilan siswa meningkat menjadi 90,62%. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran PJBL dapat meningkatkan hasil belajar Teknologi Jaringan Berbasis Luas siswa kelas XI TKJ 2 SMK Kristen 1 Tomohon.
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Komputer dan Jaringan Dasar Siswa SMK Paat, Wensi Ronald Lesli; Pardanus, Rudy Harijadi Wibowo; Liando, Olivia Eunike Selvie; Lolowang, Sharon
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 2 No. 6 (2022): EduTIK : Desember 2022
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v2i6.6308

Abstract

Tujuan penelitian penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar komputer dan jaringan dasar siswa kelas X TKJ SMK Negeri 3 Tondano menggunakan model Project Based Learning. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus yang terdiri dari empat pertemuan dalam satu siklus. Data diperoleh dari setelah dilakukan Tindakan berupa penerapan model pembelajaran Project Based Learning dengan hasil belajar siswa mencapai nilai minimal ≥75 dan presentase ketuntasan belajar paling sedikit 80% dari siswa yang tuntas belajar. Subjek dalam penelitan ini yaitu siswa kelas X TKJ SMK Negeri 3 Tondano yang berjumlah 23 siswa. Pada kondisi awal diberikan pre-test untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa sebelum menggunakan model Project Based Learning. Berdasarkan data yang diperoleh pada saat pre-test hanya 5 siswa yang tuntas belajar dengan presentase ketuntasan 22%. Pada siklus I dengan menggunakan model Project Based Learning terjadi peningkatan sebanyak 15 siswa dinyatakan tuntas dengan presentase ketuntasan 65%. Sedangakan pada siklus II hasil belajar siswa meningkat, sebanyak 22 siswa dinyatakan lulus dengan presentase ketuntasan 96%. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar komputer dan jaringan dasar siswa kelas X TKJ SMK Negeri 3 Tondano.
Perancangan dan Pembuatan Video Dokumenter Pelestarian Kebudayaan di Kota Tomohon Paat, Wensi Ronald Lesli; Pardanus, Rudy Harijadi Wibowo; Komansilan, Trudi; Simboh, Julio Andre
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 2 No. 6 (2022): EduTIK : Desember 2022
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v2i6.6309

Abstract

Tujuan dari peneliitian ini adalah untuk mengenalkan dan melestarikan kebudayaan di Kota Tomohon khususnya situs budaya Patung Tololiu. Peneliti dapat menyimpulkan bahwa pembuatan video dokumenter kebudayaan di Kota Tomohon ini dapat dibuat menggunakan metode MDLC (Multimedia Development Life Cycle). Metode penelitian ini berlangsung dalam 6 tahap yaitu, Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Setelah melalui keenam tahap tersebut, video dokumenter ini kemudian dipublikasikan ke dalam platform YouTube agar dapat dijangkau oleh seluruh golongan masyarakat yang ada di Kota Tomohon agar dapat mengenal lebih dalam tentang kebudayaan yang ada di Kota Tomohon khususnya situs budaya Patung Tololiu.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dasar-Dasar Program Keahlian Siswa Kelas X TJKT 2 SMK Negeri 2 Bitung Dhanu, Savero Giovanni Laomo; Kaparang, Daniel Riano; Paat, Wensi Ronald Lesli
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 3 No. 6 (2023): EduTIK : Desember 2023
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v3i3.7477

Abstract

Dengan menggunakan model PBL, tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Pada materi Pokok-Pokok Keahlian Kelas X TJKT 2 SMK Negeri 2 Bitung. Peneliti memberikan motivasi belajar, mengkomunikasikan tujuan, dan melakukan diskusi kelompok dan latihan soal. Dua siklus penelitian tindakan kelas akan digunakan dalam penelitian ini. Setiap siklus diselesaikan dalam tahapan penyusunan kegiatan, pelaksanaan kegiatan pembelajaran model PBL, observasi dan refleksi. Strategi pemilahan informasi dilakukan melalui observasi. Metode deskriptif digunakan untuk membandingkan hasil siklus 1 dan siklus 2 untuk tujuan analisis data. Hal ini menunjukkan bahwa temuan penelitian ini disajikan sebagaimana adanya, kemudian dianalisis secara deskriptif untuk memberikan ringkasan fakta. Sementara itu untuk menghitung peningkatan prestasi belajar siswa menggunakan kerangka normal kelas pada hasil penilaian setiap siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pembelajaran kelas X TJKT 2 SMK Negeri 2 Bitung pada mata pelajaran Dasar Dasar Program Keahlian, dibuktikan dengan: nilai normal kelas dan puncak belajar siswa. Nilai rata-rata pada siklus I sebesar 75, dan siklus II sebesar 82,96. Sedangkan ketuntasan belajar siswa pada siklus I sebesar 60%, dan Siklus II sebesar 90%.
Perancangan Sistem Evaluasi Kinerja Guru di SMK Negeri Tabukan Utara Berbasis Web Macpal, Siti; Mewengkang, Alfrina; Paat, Wensi Ronald Lesli
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 5 (2024): EduTIK : Oktober 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v3i4.7624

Abstract

Peneletian ini tentang evaluasi kinerja guru di SMK negeri tabukan utara yang berbasis web. Metode yang digunakan dalam peneletian ini adalah metode research and development (R&D). Metode research and development adalah langkah- langkah pelaksanaan strategi penelitian dan pengembangan yang dilakukan unutk menghasilkan produk terntentu dan untuk menguji keefektifan produk tersebu. Model pengembangan perangkat lunak yang digunakan adalah rasional unified process (RUP). Model pengembangan RUP dipilih karena model ini dapat adaptif dan disesuaikan dengan kenutuhan dalam proses pengembangan system informasi. Model RUP dibagi kedalam empat tahap yaitiu: tahap inception, elaboration, construction, dan transition.
Peningkatan Hasil Belajar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi dengan Model Project Based Learning Siswa Kelas X TKJ SMK Negeri 3 Tondano Erungan, Rivaldo Bryan Asprila; Paat, Wensi Ronald Lesli; Pajung, Kebri Kein Mopudy
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 1 (2024): EduTIK : Februari 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v3i4.7655

Abstract

Penelitian ini bertujuan guna mengungkap apakah terdapat pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar Informatika siswa kelas X TJKT SMK Negeri 1 Bitung. Dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek membantu siswa dapat lebih responsif dan bersemangat dalam mengikuti aktivitas belajar dan mampu mengembangkan sendiri keahlian baru yang akan didapatkan melalui aktivitas belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen sedangkan desain penelitian penelitian ini adalah Nonequivalent Control Group. Penelitian ini dijalankan dalam tiga fase, yaitu pre-test siswa, kegiatan belajar mengajar, dan post-test, guna mengetahui seberapa jauh pembelajaran berbasis proyek mempengaruhi hasil belajar siswa. Dimana data pre-test untuk kelas eksperimen sebelum diberikan perlakuan mendapat nilai rata-rata 41,8 sedangkan post-test mendapat nilai 87,32. Hasil pre-test kelas kontrol rata-rata 39,82, sementara itu hasil post-test rata-rata 79,64. Dari hasil penelitian menunjukan model pembelajaran berbasis proyek pada kelas eksperimen mampu meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran konvensional.
Co-Authors Alfrina Mewengkang Andika Marlando Langkay Anisa Fitri Umar Bengkal, Henny Irianti Daniel Riano Kaparang Delila Somnaikubun Dhanu, Savero Giovanni Laomo Djafar Wonggo Djamen , Arje Cerullo Dondokambey, Clay J H Dondokambey, Rainier N Erungan, Rivaldo Bryan Asprila Esserey, Wilhelmina Gideon Marsel Rindengan Godaliva Tethool Henny Irianti Bengkal Henny N. Tambingon Heri Irawan Sandre Herry Sumual Inry Paskawati Samalukang Jeane Tuilan Jeffry Sony Junus Lengkong Johan Reimon Batmetan Joulanda A. M. Rawis Jovanka Leathitia Sambuari Julianti Alisia Mona Salem Julio Andre Simboh Kaligis, Calvin Josua Kambu, Kornelius Kebri Kein Mopudy Pajung Kebri Pajung Keith Francis Ratumbuisang Lahagu, Candra Damai Putra Langkay, Andika Marlando Liando, Olivia Eunike Selvie Lolowang, Sharon Lumapow, Harol R Macpal, Siti Manumpil, Yulit B Maringka, Riviva W Merriam Listiany Modeong NADYA VERONA VIANI KAMASI Pajung, Kebri Pajung, Kebri Kein Mopudy Palilingan, Verry Ronny Pardanus, Rudy Harijadi Wibowo Parupang, Albertin Philotheus E. A. Tuerah Pratasik, Stralen Prycilia Pingkan Mamuaja Rattu, Olviane I. Rianto, Indra Rindengan, Gideon Marsel Rivaldo Bryan Asprila Erungan Rudy Harijadi Wibowo Pardanus Salem, Julianti Alisia Mona Samalukang, Inry Paskawati Sambuari, Jovanka Leathitia Sandre, Heri Irawan Savero Giovanni Laomo Dhanu Sharon Lolowang Shelty D. M. Sumual Simboh, Julio Andre Siti Macpal Somnaikubun, Delila Sumual, Tinneke E. M. Takaredase, Agustinus Tanggola , Yeyen Novtalin Tethool, Godaliva Theno, Ignatius Rudi Trudi Komansilan Umar, Anisa Fitri Wilhelmina Esserey