Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.93
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains Matematika dan Sains Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia (JPPK) J-PEK (JURNAL PEMBELAJARAN KIMIA) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) IJCER (International Journal of Chemistry Education Research) PENDIPA Journal of Science Education JCER (Journal of Chemistry Education Research) Jurnal Eduscience (JES) Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Chemistry Education Practice JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal Of Innovation in Chemistry Education) Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Jurnal Pijar MIPA UNESA Journal of Chemical Education Asian Journal of Science Education
Bertha Yonata
Universitas Negeri Surabaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Chemistry Education Practice

 1 
Pengembangan LKPD Inkuiri Berpendekatan Nested Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Laju Reaksi Noera Wahdaniyah; Bertha Yonata
Chemistry Education Practice Vol. 4 No. 1 (2021): Edisi Mei
Publisher : FKIP University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/cep.v4i1.2274

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui kelayakan LKPD inkuiri terbimbing berpendekatan nested untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi laju reaksi. Desain penelitian pengembangan menggunakan metode 4D meliputi, pendefinisian (define), perencanaan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Namun, penelitian ini hanya sampai tahap pengembangan (develop) saja dan dilakukan uji coba terbatas kepada 12 peserta didik kelas XI IPA 2 SMA Negeri 3 Pamekasan. Instrumen dalam penelitian ini meliputi lembar telaah, lembar validasi, angket respon peserta didik yang didukung dengan lembar observasi aktivitas peserta didik, lembar tes hasil belajar pengetahuan, dan lembar tes hasil belajar keterampilan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan layak digunakan dengan hasil validasi isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafisan mendapatkan presentase sebesar 90%, 86%, 90%, 86% dalam kategori sangat valid. Respon peserta didik menunjukkan respon positif didukung dengan aktivitas peserta didik yang relevan. LKPD ini memenuhi kriteria keefektifan dengan presentase ketuntasan hasil belajar pengetahuan peserta didik sebesar 100% dan nilai rata-rata sebesar 93 yang telah melebihi KKM. N-gain skor keterampilan berpikir kritis yang diperoleh sebesar 0,91 dalam kategori tinggi. Hasil rata-rata indikator keterampilan berpikir kritis yang diperoleh yaitu interpretasi 97%, inferensi 92%, analisis 93%, dan ekplanasi 93% dalam kategori sangat tinggi.
Pengengembangan LKPD Inkuiri Terbimbing Berpendekatan Nested untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains pada Materi Laju Reaksi Mustainah Isnaini; Bertha Yonata
Chemistry Education Practice Vol. 4 No. 2 (2021): Edisi Khusus Penelitian Pengembangan dalam rangka ulang tahun CEP yang ke 4
Publisher : FKIP University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/cep.v4i2.2334

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan LKPD inkuiri berpendekatan nested dalam rangka melatih keterapilan proses sains siswa. Metode yang digunakan adalah desain pengebangan 4-D dilakukan sampai tahap pengembangan. Uji coba LKPD dibatasi pada 12 siswa kelas XI MIPA SMAN 1 Sidayu yang belum mendapatkan materi laju reaksi. Instruen yang digunakan terdiri dari lembar tes (pretest dan posttest) keterampilan proses sains (KPS), tes ranah pengetahuan, telaah, validasi, aktivitas dan angket respon. Pengembangan LKPD ini dinyatakan layak digunakan karena hasil penelitian diperoleh nilai validasi ≥61% dan nilai yang diperoleh siswa ≥75 sesuai kriteria ketuntasan minimal sekolah. Presentase validasi kriteria isi 86,3%, kesesuaian dengan inkuiri 80%, kesesuaian dengan komponen keterampilan proses sains 80%, bahasa 90,7%, dan grafis 90,7% kategori valid secara teoritis dan empiris. Respon peserta didik menunjukkan respon positif dengan persen rata-rata 93% kriteria sangat merespon. LKPD yang dikembangkan efektif digunakan karena tes keterampilan proses sains (KPS) diperoleh n-gain skor sebesar 0,84 kategori sangat tinggi. Hal terrsebut didukung dengan hasil tes pengetahuan diperoleh nilai rata-rata yang diperoleh ≥75 yang berarti sudah memenuhi kriteria ketuntasan minimal sekolah. Kata Kunci: LKPD, Inkuiri, Nested, Keterapilan Proses Sains, Laju Reaksi
Co-Authors ., Khofifatin . ., Mahmadatul Faizah ., Nur Shofiyah ., Rini Julistiawati ., Triyas Rahayu Achmad Lutfi Achmad Lutfi Agatha, Berliana Agustine, Amalia Cahyaning Wulan AINI, KHURROTUL Ainiah, Errisya Nur AISYAH, DEWI Ajeng Pramesti, Siti Andini AL HIKMAH PUTRI, ARNI Andreani, Lucky Arthamevia ANGGRAENI PUTRI, RENNY Anita Rahmawati Asih, Findiyani Ernawati ATIK MUKMAINAH, SITI AULIYA, NURUL BERLIANA, YESSY CITRA ASHUDIK, PRAFESELIA Delhita, Antina Dian Novita Dian Novita Dian Novita Dian Savitri EKA AMBARWATI, DIAN Elok Suidibyo Era Melania Esty Ayu Fadhilatul Munawaroh Fadilah, Citra Dia Farhati Zakiyah FARIKAINI, AINUN Favian Agung Difa' Saskara FEBRIANTI SYAFITRI, PUTRI Findiyani Ernawati Fitri Annisaa Gholiyah, Sanih Guntur Trimulyono Haridha Nurfidayanti Nurfidayanti Harun Nasrudin I GUST MADE SANJAYA IKKE KURNIA MAYASARI, PRESTYLIA Intan Novitasari Irmayanti, Dwi JULIAN, AWANDA Kuny Abidatul Mahmudah KURNIYANINGSIH, BAYTI Lathifa, Azzahra Ghina Malichah, Siti Maria Monica SBW Maria Monica Sianita Mitarlis Mitarlis MUCHLIS Muchlis Mustainah Isnaini Muti'atus Sholehatu Nurdiyah Nita Kusumawati Noera Wahdaniyah Novita, Dian Nugrahani primary putri Nur Aini Nur Hayati NURKHOLIK, MOHAMAD Nurul Hidayati Nurul Hidayati Putri Nur Azizah, Putri Nur Putri, Alifiyah Putri, Reyna Miftahud Daroeni R. Ayu Sofiah Wilatika Rinaningsih Rinaningsih Rinaningsih Rinaningsih RUDIANTO ARTIONO, RUDIANTO Rusmini Rusmini SAFITRI, AINA Selviana, Elfa Sri Hidayati S. Sri Poedjiastoeti SUGIARTI, TUTUT Suyatno SUYONO Suyono Suyono Suyono Suyono SWARA PURNAMASARI, LOKITA Syafira Humairoh Tikandi, Maulida Iftina Belladona Tukiran Tyas, Bella Wahyuning Utiya Azizah Varradiah Choirun Nisa' Wahyu Budi Sabtiawan Widowati, Azza Nuriah Woro Setyarsih