Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

6.31

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Karakter Cakrawala Pendidikan Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Humanika : Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum Mozaik: Kajian Ilmu Sejarah Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS Jurnal Mirai Management Jurnal Publik : Jurnal Ilmiah Bidang Ilmu Administrasi Negara Jurnal Agrotech Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah YUME : Journal of Management Prosiding Seminar Nasional Jurusan PGSD FIP UNP Tahun 2015 Jurnal Humaniora : Jurnal Ilmu Sosial, Ekonomi dan Hukum DIKEMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Diakronika Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Medika Kartika : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan JSMA (Jurnal Sains Manajemen dan Akuntansi) Journal Civics and Social Studies Journal of Social Studies (JSS) Jurnal Manajemen dan Bisnis Kreatif Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Management and Accounting Expose Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Cokroaminoto Journal of Primary Education Indonesian Science Education Research (ISER) Jurnal Manajemen DIVERSIFIKASI Jurnal Ilmiah Rehabilitasi Sosial (Rehsos) Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan (JPSP) Economicus: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Jurnal Ilmiah Perlindungan dan Pemberdayaan Sosial (Lindayasos) SMBJ: Strategic Management Business Journal NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Agrivet: Jurnal Ilmu-ilmu Pertanian dan Peternakan JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Jurnal Buana Pengabdian Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri JURNAL MUARA PENDIDIKAN JRAP (Jurnal Riset Akuntansi dan Perpajakan) PERMANA : Jurnal Perpajakan, Manajemen, dan Akuntansi Jurnal Ekonomi, Bisnis, dan Akuntansi Farmers: Journal of Community Services Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris Journal of Technology Informatics and Engineering Peksos: Jurnal Ilmiah Pekerjaan Sosial Jurnal Manajemen Kewirausahaan dan Teknologi

Ajat Sudrajat

Unknown Affiliation

Author-ID : 434437

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

DEMOKRASI PANCASILA dalam PERSPEKTIF SEJARAH Ajat Sudrajat
Mozaik: Kajian Ilmu Sejarah Vol 8, No 1 (2016): Mozaik
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Pancasila sebagai sebuah ideologi dan acauan sistem demokrasi di Indonesia telah melampaui waktu yang panjang. Memang, sebuah negera apabila hendak menjadi sesuatu yang ideal, maka dalam penyelenggaraannya haruslah berlandaskan demokrasi. Bukankah pemerintahan yang demokrasi akan mencurahkan kebaikan pada rakyat secara keseluruhan. Pada dasarnya demokrasi melekat pada kebebasan dan partisipasi individu. Menggunakan kebebasan, hak-hak sipil, dan politik, merupakan bagian dari kehidupan yang melekat pada individu sebagai makhluk sosial. Partisipasi dalam kehidupan sosial dan politik mengandung nilai intrinsik bagi kehidupan manusia. Semua itu sejalan dengan cita-cita demokrasi Pancasila. Untuk itu, artikel ini mencoba menyuguhkan praktik demokrasi di Indonesia dalam sejarahnya. Diketahui bahwa Pancasila adalah landasan demokrasi dalam penyelenggaraan negara di Indonesia. Pancasila memeng menawarkan demokrasi yang ideal dan sebenarnya. Hanya saja, Pancasila sebagai ideologi negara dalam kurun waktu 70 tahun, dan juga menjadi pilar dalam berdemokrasi, ternyata telah memiliki rupa yang berbeda seiring dengan perubahan wajah perpolitikan di negeri ini. Apakah ini merupakan pertanda bahwa bangsa ini memang sedang belajar untuk mencari format yang tepat dalam berdemokrasi, yang sesuai dengan jiwa Pancasila. Terlepas dari itu, upaya mewujudkan Demokrasi Pancasila yang ideal harus terus dilakukan dengan melakukan dekontruksi secara berkelanjutan. Dekonstruksi yang dimaksud adalah upaya untuk melakukan pembacaan ulang seluruh realitas yang seakan jauh dari tujuan cita-cita Pancasila.

DAMPAK PERKEMBANGAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR PUTRI 1 SAMBIREJO, MANTINGAN, NGAWI (1990-2019) Afrian Dwi Yunitasari; Ajat Sudrajat
Mozaik: Kajian Ilmu Sejarah Vol 10, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Pondok Modern Darussalam Gontor (PMDG) Putri 1 merupakan pondok cabang Gontor Ponorogo. Perkembangan pondok ini semakin hari semakin banyak peminatnya. Hal ini tentu tidak bisa dipisahkan dari hubungan pondok dan masyarakat yang saling mendukung dan saling membantu. Kesadaran akan tanggung jawab sebagai muslim dan gairah diniyah telah mendorong PMDG Putri 1 untuk ikut serta dalam mengembangkan masyarakat sekitar. Hubungan Pondok Putri dengan masyarakat sekitar adalah hubungan timbal balik yang membawa berkah dan kemajuan bagi kedua belah pihak sehingga menimbulkan dampak bagi masyarakat. Dampak tersebut dapat terutama dalam bidang keagamaaan, sosial, ekonomi, dan pendidikan. Kata Kunci: PMDG Putri 1, Keagamaan, Pendidikan, Sosial, Ekonomi

IMAM AL-KHUMAINI DAN NEGARA REPUBLIK ISLAM IRAN Ajat Sudrajat
Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 1,1996,TH.XV
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Negara-negara di Timur Tengah merupakan negara yang mayaritaspenduduknya beragama Islam. Tetapi diantara sekian banyak ne'gataIslam di Timur Tengah, yang menyatakan dirinya sec.~ra tegas sebagainegara 'Islam' dalam konstitusinya ac!alah negara Iran. Iran telahmemproklamirkan dirinya dengan nama Republik Islam iran.Keberadaan negara Republik.Islam Iran'tieperti sekarang ini,kiranya tidak terlepas dari peran.yang t~lahdimainkanoleh Imam alKhumaini.Revolusi Iran yang terjadi pada tahun 1979, dan akhirnyamenggulingkan pcmerintahan Shah Pahlevi, adalah karena peran Imamal-Khumaini. AI-Khumaini menjadi demikian kuat kedudukannya dalampembentukan negara Republik Islam. Kekuatan Imam al-Khumainibarangkali tidak bisa dilepaskan juga dengan sejarah panjang pe.tjalananumat Syi'ah itu sendiri, baik di Iran maupun umat Syi'ah secara keseluruhan.Adapun yang kemudian menjadi penting dari keberadaan Imamal-Khumaini adalah karena kemampuannya memberikan tafsiran baruterhadap doktrin Imamah, yang merupakan doktrin pokok dalam ajaranSyi'ah. Imam al-Khumaini telah berhasil membangun suatu teeri politikatas dasar doktrin Imamah yang dipadukan dengan teori politik modem.Karena keberhasilannya itu, maka kemudian lahirlanh corak sistempemerintahan teo-demokrasi seperti Republik Islam Iran, di manakedudtikan seorang 'Faqih' demikian kUlit.

PEMBELAJARAN MODEL STS BERBANTUAN MEDIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS, SIKAP, DAN HASIL BELAJAR IPS Purnomo Sidi; Ajat Sudrajat
Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS Vol 1, No 2 (2014): September
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan (1) aktivitas belajar, (2) sikap siswa terhadap pembelajaran, dan (3) hasil belajar IPS. Subjek penelitian adalah 31 siswa kelas VIII-A SMP N 3 Leksono tahun pelajaran 2013/2014.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, tes, dan wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan. Analisis data yang digunakan adalah deskriptif statistik dengan nilai rata-rata untuk membandingkan kemajuan antar siklus. Hasil penelitian adalah sebagai berikut. (1) Ada peningkatan aktivitas belajar siswa, rata-rata aktivitas belajar siswa 69,44 pada siklus I menjadi 80,11 menjadi pada siklus II, dan 88,03 pada siklus III. (2) Ada peningkatan sikap siswa terhadap pembelajaran, rata-rata 81,24 pada siklus I menjadi 82,63 pada siklus II, dan 84,83 pada siklus III. (3) Ada peningkatan ketuntasan hasil belajar siswa, pada pada siklus I 61,29% menjadi 67,74% pada siklus II, dan 83,33% pada siklus III.Kata Kunci : model STS, media pembelajaran, aktivitas belajar, hasil belajar

Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray Tentang Masalah Sosial Pada Siswa Kelas IV SDN Karet 06 Pagi Setiabudi Jakarta Selatan Ajat Sudrajat
Prosiding Seminar Nasional Jurusan PGSD FIP UNP Tahun 2015 Vol 1, No 1 (2015): Inovasi Pembelajaran Berbasis Riset di Sekolah Dasar
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Jurusan PGSD FIP UNP Tahun 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (364.874 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe two stay two stray tentang Masalah Sosial pada siswa kelas IV SDN Karet 06 Pagi Setiabudi Jakarta Selatan. Data hasil belajar siswa yang diperoleh dari penyebaran pada setiap siklusnya yaitu pada tindakan siklus I hasil belajar IPS ranah kognitif diperoleh nilai rata-rata dari siklus I diperoleh 62,58 dengan presentase sebesar 58%. Hasil belajar IPS ranah afektif dengan menggunakan metode cooperative learning tipe two stay two stray yang terlaksana pada siklus I yaitu indikator sikap peduli sebesar 64%, indikator komunikatif sebesar 61%, indikator tanggung jawab 64%, indikator kerjasama 71% dan 66% dalam indikator menyumbangkan ide. Pada siklus II data yang diperoleh melalui tes dan non tes mengalami peningkatan. Pada ranah hasil belajar kognitif siswa diperoleh hasil nilai rata-rata 84,46 dengan presentase 89%. Jadi besar perubahan dari siklus I ke siklus II untuk peningkatan hasil belajar ranah kognitif siswa sebesar 31%. Hasil belajar siswa yang diperoleh tampak pada nilai yang didapat oleh siswa. Hasil belajar afektif dengan menggunakan metode cooperative learning tipe two stay two stray yang terlaksana pada siklus II indikator sikap peduli sebesar 89%, indikator komunikatif sebesar 81%, indikator tanggung jawab 86%, indikator kerjasama 89% dan 82% indikator menyumbangkan ide. Hasil belajar psikomotor siswa dengan menggunakan metode cooperative learning tipe two stay two stray yang terlaksana pada siklus II yaitu indikator persiapan 97%, dalam indikator proses 89% dan indikator hasil 92% dalam menempel potongan gambar tentang jenis-jenis masalah sosial. Indikator menempel potongan gambar tentang masalah sosial sebesar 85% meningkat 10% dari siklus I yaitu 71%. Data pemantau tindakan guru menggunakan metode cooperative learning tipe two stay two stray pada siklus II, presentase pelaksanaan tindakan guru sebesar 90%. Peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode cooperative learning tipe two stay two stray ternyata menunjukkan adanya peningkatan dari siklus I dan II. Peningkatan ini menunjukkan bahwa identifikasi dan analisis peneliti bersama kolaborator terhadap temuan-temuan masalah yang terjadi pada setiap siklus telah ditemukan pemahamannya dalam menunjukkan hasil yang optimal.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING KELAS IV SDIT AL KAWAAKIB JAKARTA BARAT Ajat Sudrajat; Ika Budiarti
WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 1, No 2 (2020): WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : PGSD Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/wasis.v1i2.5441

The pupose of this study was to increase students attention and learning outcomes on social studies learning content through the project based learning approach in class IV at SDIT Al Kawaakib. The research subjects were student of class IV with 11 students consist of male 7 students, female 4 students. This research was conducted on february 1 s.d February 29, 2020. Even semester of the 2019/2020 school year. Based on the results of the study, it shows that student learning outcomes increase with increasing student attention and interes in social studies learning materials through a project-based learning approach. This can be sen from the student learning outcomes in the form of learning completeness which increased up to 73% at the end of cycle 2. The conclusion of this study shows that the Project Based Learning model can increase interest and learning outcomes of fourth grade students of SDIT Al Kawaakib

PENGARUH KUALITAS TANGIBLE, RELIABILITY, RESPONSIVENESS, ASSURANCE, EMPHATY DAN KOMPETENSI TENAGA PENJUALAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN (AGENCY) PT RAJAWALI CITRA TELEVISI INDONESIA Ajat Sudrajat; Murniyati Murniyati
Jurnal Akrab Juara Vol 3 No 3 (2018)
Publisher : Yayasan Akrab Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research is intended to know the influence of quality tangibles, reliability, responsiveness, assurance, and empathy and sales person competence either partially or simultaneously to the consumers' satisfaction and to know the more dominant at PT. RCTI. The theory used in this research is marketing management theory related to the service quality. It uses descriptive quantitative and case study using survey. This is also explanatory. The technique of data collection is interview, distributing the questionnary to the sample for 42 respondents and documentation study. To test the hyphotesis, it uses multiple regression by using t-test and F-test and the variable which significantly has a dominant influence on the reliability. With the value of determination coefficient (R Square) 64,4%, it means that the independent variable may describe the dependent variable, while the remaining 35,6% is explained by the other independent variables which are not included in the this study model. Key words: Tangibles, Reliability, responsiveness, Assurance, Empathy salesperson competencce Satisfaction of consumer.

PENGARUH BRAND AWARENESS TERHADAP BRAND EXTENSIBILITY DAN REPURCHASE INTENTION MELALUI QUALITY PERSEPTION Murniyati Murniyati; Ajat Sudrajat
Jurnal Akrab Juara Vol 4 No 2 (2019)
Publisher : Yayasan Akrab Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aims to examine the effect of Brand Awareness on Repurchase Intention and Brand Extensibility through the Quality Perception. The research was carried out in different places to get the respondent. By reason of these places facilitate researchers to find respondents. Population and sample this research is the user's Lifebuoy, which amounts to 150 respondents. Analytical techniques used to analyze the influence of variables on Brand Awareness and Brand Extensibility through the Quality Perception Repurchase Intention is to use the SEM (Structural Equation Model). The analysis shew that there was a significant positive effect on Brand awareness toward Brand extensibility and Repurchase Intention through Quality Perceptions. The conclusion of this study is that consumers have brand awareness Lifebuoy positive effect on Quality Perception. This suggests that the higher level of brand awareness in the minds of consumers will increase as well.

Pengaruh Sertifikasi dan Efikasi Diri Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri di Gugus 21 Kecamatan Ciputat Timur Chairul Anwar; Ajat Sudrajat; Ella Padillah
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 5 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.512022.1586

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Sertifikasi dan Efikasi Diri Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri di Gugus 21 Kecamatan Ciputat Timur. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini menggunakan metode Purposive Sampling sehingga menghasilkan jumlah sampel sebanyak 50 orang. Alat pengumpul data yang digunakan pada penelitian ini adalah kuesioner. Teknik analisis yang digunakan adalah metode regresi linear berganda. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang signifikan variabel sertifikasi guru (X1) terhadap kinerja guru (Y) dengan nilai t hitung = 3,472 > t tabel = 2,01174. (2) terdapat pengaruh yang signifikan variabel efikasi diri (X2) terhadap variabel kinerja guru (Y) dengan nilai t hitung = 5,973 > t tabel = 2,01174. (3) terdapat pengaruh yang signifikan variabel sertifikasi guru (X1) dan variabel efikasi diri (X2) terhadap kinerja guru (Y) dengan hasil uji Fhitung 98,687 > Ftabel 3,19. Kesimpulannya adalah bahwa sertifikasi dan efikasi diri berpengaruh positif terhadap kinerja guru SDN di Wilayah Gugus 21 Kecamatan Ciputat Timur sebesar 79,9 % dan 20,1 % merupakan kontribusi variabel bebas lainnya.

KESANTUNAN BERBAHASA DOSEN TERHADAP MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Ajat Sudrajat; Masykur H. Mansyur; Slamet Sholeh
Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Vol 12 No 1 (2022): Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/literasi.v12i1.4234

This study describes the politeness of language carried out by lecturers to students in learning Bahasa at a private university in the Karawang district. The method in this research is the descriptive qualitative. The data in this study are in the form of lecturers' speeches containing language politeness to students in learning Indonesian. The results and discussion in this study referred to Leech's theory, the researcher found that the maxim of wisdom is 13 utterances, the maxim of generosity is 11 utterances, the maxim of praise is 15 utterances, the maxim of humility is 11 utterances, the maxim of agreement is 10 utterances, and the maxim of sympathy is 13 utterances. The total number of politeness utterances from the lecturer is 73 utterances. Furthermore, based on the interview result, the researcher found out that the lecturer remained polite, especially using language towards the speech partner. The researchers conclude that the lecturer has realized polite speech using Leech's theory, and the lecturer will continue to speak consistently to his partner, especially in the academic setting.

Co-Authors , Buchari Afrian Dwi Yunitasari Agus Fudholi Aldi Qoridatullah Aman aman Andina Putri Aulia Aninisa Alfa Anjas Ramadhani Anna Permanasari Annisa Fitri Rohana Ari Wibowo Arles Parulian Ompusunggu Arya Ananda AsepMuslihat Asmawi Zainul Ayuni Ayuni Binsar Julius Santoso Cahyani Budihartanti Cecep Hemana Chairul Anwar Chintya Dessy Syafitri Cindy Endah Sari Daffa Adam Yudistira DarsiharjoUni Darsiharjo Dendi Yulis Setianto Dewi, Oktaviana Ratna Sari Dhio Fajar Ramadhan Diah Juhaeriah Didiet Widiowati Dimas Rahmat Hidayatullah Dimas Wahyu Djatmiko Dwi Yani Salsabilah Edwardo Hotman P.S Ella Padillah Evan Fadillah Setiaki Evi Selvi Faif Yusuf Faisal Izzulhaq Faizal Roni Febrianti Fidela Cahya Camilla Haerudin Hayatul Rahmi HERMAWAN Hesty Wahyuningsih huda, Syamsul Huda Ika Budiarti Ika Fadhilla Imas Siti Masitoh Indrawan Wibisana Lia Budimulyati Salman Lia Yuliana Lisa Dwi Ningtyas Manihar Situmorang Mansyur, Masykur H. Marfuah Darojat Marwati Abd. Malik Maulana Busyaeri Melisa Utami Putri Melyani Melyani Mia Rosmiati Mitra Sasmita Mohammad Bagas Prakoso Muhamad Fauzi Muhammad Fadly Saputra Pratama Muji Endah Palupi, Muji Endah murniyati murniyati Mutia Ardila Nana Darna Niken Lembayung Basori Nur Hidayatullah Nurdiana Mulyantini Ojat Darojat Parahita, Putri Luna Pepy Nur Annisa Permata Jati, Lintang Prima Rizky Nur Rasyid Purnomo Sidi Putri Lynna A. Luthan Raden Febrianto Christi Raden Febrianto Christi Ramlan Silaban Restiany Paiman Rida Fajriati Firdaus Riefky Ikhsan Pratama Rosilawati Rosilawati Shoffia Salsabila Sholeh Hidayat Siti Julaeha H.S Siti Mariam Siti Nabillah Suci Amanda Slamet Sholeh Suhendar Suhendar Tanti Manda Sari Vidya Arisandi Wulan Dwi Safitri Yahya Ayyashy Farhani Yeni Fajrin Yusti Marlia Berliani

Title

Found 70 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 70 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 70 Documents
Search