Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.278
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nuansa Informatika EDULITE: Journal of English Education, Literature and Culture BIOSFER : Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Jurnal Pijar MIPA Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS) Jurnal Indonesia Sosial Sains Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Karimah Tauhid International Journal of Elementary School Edukasi IMPACT: Journal of Community Service EMPOWERMENT: Journal of Community Practice
Gigin Ginanjar
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
IMPLEMENTASI METODE CPM (CRITICAL PATH METHOD) MODEL AOA (ACTIVITY ON ARCH) PADA APLIKASI PENJADWALAN PROYEK Bambang Wahyudi; Dadang Hamdani; Gigin Ginanjar
NUANSA INFORMATIKA Vol 5, No 02 (2011)
Publisher : FKOM UNIKU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/nuansa.v5i02.121

Abstract

Planning and scheduling of project activities are very important because they can be used as the base for implementing the project in order to finish the projects by the optimal time. The level of the estimated project duration is determined by the level of the estimated duration of each activity in the project. Therefore, analysis of the optimization project duration is needed to know how long a project is completed and for the possibility of accelerating project duration. One popular technique in scheduling is a network planning. Network planning is one of the models that is widely used in the project implementation, which can provide information about the activities in the network diagram. Critical path method with activity on arch model is one of the techniques in network planning. Critical path is a path of critical activities concerning in project scheduling, because the project is late or does not depend on the activities in the critical path. However, in determining the critical path, it is always found the complicated calculations, so in this paper the author will make a software using the critical path method with activity on arch model which will help simplifying the calculation of the critical path and to build network diagram. By using the software, it is hoped that it can help analizing project scheduling. So that it becomes easier for calculating the critical activities of the project and we can see the duration of activities, such as result of forward pass and backward pass. This software is capable to present a network diagram of the project.
Analisis Cemaran dan Pemalsuan Daging Babi Terhadap Berbagai Produk Olahan Daging Sapi dengan Metode Polimerase Chain Reaction (PCR) Pitaloka, Vadilla; Siti Nurlaela, Raden; Ginanjar, Gigin; Novari, Ilham; Putri Pratama, Jihan; Dwi Saputri, Mailani
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 6 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i6.14046

Abstract

Pencemaran dan pemalsuan produk makanan khususnya dalam produk olahan daging merupakan masalah yang sering terjadi sebagai upaya untuk mengurangi biaya produksi dan memperoleh keuntungan yang tidak kalah besar. Satu diantara contoh pemalsuan yang umum terjadi yaitu penggantian daging sapi dengan daging babi. Analisis ini memiliki tujuan untuk menyampaikan keterangan terkait status kehalalan produk pangan dari berbagai produk olahan daging sapi dengan menerapkan teknik Polymerase Chain Reaction (PCR). Metode penelitian yang diterapkan dengan cara melakukan penelusuran literatur menggunakan Google Scholar, dengan istilah cemaran dan pemalsuan daging babi dalam produk olahan daging sapi menggunakan teknik Polymerase Chain Reaction (PCR). Hasil review jurnal penelitian menyatakan bahwa metode PCR efektif untuk mengidentifikasi cemaran daging babi terhadap produk yang terbuat dari daging sapi. Beberapa sampel menunjukkan adanya kandungan daging babi, yang mengindikasikan potensi cemaran dan pemalsuan produk, namun adapula sampel yang tidak menunjukkan kandungan daging babi didalamnya. penemuan ini memberikan wawasan yang lebih dalam terkait dengan masalah kontaminasi pada industri pangan.
The effectiveness of project-based learning by using Canva application on students’ descriptive writing achievement Ruswandi, Riki; Gumelar, Wahyu Satya; Ermaya, Annisa Salsabila; Ginanjar, Gigin
EduLite: Journal of English Education, Literature and Culture Vol 9, No 2 (2024): August 2024
Publisher : Universitas Islam Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/e.9.2.1-20

Abstract

As one of English basic skills, writing is considered the most difficult skill for students, such as arranging correct sentences, writing the topic sentence, organizing ideas, and lack of vocabulary. Therefore, an appropriate learning model and media that support understanding and development of writing skills can help students to increase their writing ability. This study aims to examine the effectiveness of using Project-Based Learning through the Canva application to improve students’ writing achievement in describing historical and tourism places as one of the basic competencies that students should master at the senior high school level. This study aimed to find out whether Project-Based Learning and the Canva application influence students’ writing and to analyze the development of students’ writing after implementing PjBL by making written text using the Canva application.  The writers used a quantitative method which is a quasi-experimental research design by applying a non-equivalent pre-test post-test control group design. The data were obtained through the writing test in collecting students’ scores. To analyze the data, the writer used a t-test with a significant level of 0.05. The samples were two classes in the tenth grade of SMA Karya Pembangunan Cicalengka which consisted of 66 students. Based on the research analysis, students’ average score on the pre-test was 55.3 and students’ average score on the post-test was 75.37. The result also showed that ttable was 1.669 and tvalue was 2.924, which means that ttable was higher thantvalue at significant level 5%. It indicated thatH0 is rejected and Ha is accepted. Based on the result of t-test calculation, it can be stated that the use of PjBL through Canva application is effective to facilitate students in improving students’ learning achievement, especially in writing descriptive text about historical and tourism places.
Pengaruh Penggunaan Modul Ekologi Terhadap Keterampilan Komunikasi, Kognitif, dan Sikap Mahasiswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Ginanjar, Gigin; Rahayu, Maya
PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Vol. 9 No. 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, FKIP Universitas Pancasakti (UPS) Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/psej.v9i1.198

Abstract

Pembelajaran yang dilakukan di dalam perkuliahan sangat memerlukan beragam sumber belajar gunameningkatkan kemampuan mahasiswa menjadi lebih baik. selama ini perkuliahan biasanya pembelajaranhanya menggunakan sumber belajar yang tidak banyak variasinya dan cenderung menggunakan satusumber saja, sehingga hasil belajar mahasiswa tidak maksimal. Penelitian ini dilakukan dengan tujuanuntuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa menjadi semakin baik khususnya pada keterampilankomunikasi, kognitif dan sikap di Universitas Bina Bangsa. Penerapan modul dalam pembelajarandilakukan dengan rancangan eksperimental semua (quasi eksperiment) kemudian hasilnya dianalisis secaradeksiptif dengan uji statistik anakova menggunakan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukan bahwaketerampilan komunikasi, kemampuan kognitif, dan sikap mahasiswa mengalami peningkatan.Berdasarkan uji statistik yang didapat dengan signifikansi 0,000 lebih kecil dari alpha 0,05 (α<0,005)sehingga dapat disimpulkan ada perbedaan pencapaian keterampilan komunikasi, kognitif, dan sikapmahasiswa antara di kelas kontrol dengan perlakuan. Hanya saja berdasarkan nilai gain skor, penggunanmodul ajar berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi (0,17) dan sikap mahasiswa (0,24) beradapada rentang ≤0,3 yang berarti efektifitasnya rendah, sementara pada aspek kognitif (0,54) berada padarentang 0,3 ≤ g ≤ 7 yang nilai keefektifaannya sedang.
Studi Pendahuluan Tentang Efektivitas Video Animasi Berbasis Game Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Sekolah SMP 1 Islam Tirtayasa Lola Meliana; Dewi Robiatun Muharomah; Gigin Ginanjar
Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 3 No. 1 (2025): Januari : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : CV. Aksara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59031/jkppk.v3i1.590

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas video animasi berbasis game sebagai media pembelajaran pada materi sistem ekskresi manusia di SMP Islam 1 Tirtayasa. Metode yang digunakan adalah studi pendahuluan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini melibatkan guru dan siswa sebagai partisipan untuk mengevaluasi daya tarik, pemahaman materi, dan interaktivitas media pembelajaran. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video animasi berbasis game dapat meningkatkan minat belajar siswa serta membantu mereka memahami konsep yang kompleks. Namun, diperlukan pengembangan lebih lanjut untuk meningkatkan aspek interaktivitas dan kesesuaian dengan kurikulum.
Studi Awal Penggunaan Media Flashcard Berbasis QR-Code sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup di SMP Islam Tirtayasa hutapea, Firly noning agreliya; Ainulhaq, Nurisa; Ginanjar, Gigin
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 13, No 1 (2025): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v13i1.17197

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi efektivitas wawancara sebagai metode untuk mengumpulkan informasi mengenai pengalaman siswa dan guru dalam proses pendidikan. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk memahami perspektif kedua kelompok terkait tantangan dan pencapaian yang dihadapi dalam lingkungan belajar. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas penggunaan media flashcard dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan fokus pada wawancara mendalam terhadap siswa dan guru di sekolah-sekolah terpilih. Temuan penelitian mengungkapkan wawasan penting mengenai kesenjangan komunikasi, strategi pedagogis, dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media flashcard secara signifikan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, baik dalam aspek motivasi intrinsik maupun ekstrinsik. Dari hasil observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini memberikan rekomendasi praktis untuk meningkatkan praktik pengajaran dan pembelajaran. Kata Kunci:Flascard, Qr-Code, Kasifikasi Makhluk Hidup, Media , Motivasi Belajar.
Peran Kepemimpinan Perubahan, Supervisi Akademik Kepala Sekolah, dan Self-Efficacy dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogis Guru Firmansyah, Fahmie; Maharani, Maharani; Muttaqin, Ahmad; Ginanjar, Gigin; Rahayu, Maya
Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Vol 6, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jppp.v6i1.23972

Abstract

Kinerja guru merupakan faktor strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan dan pencapaian tujuan pendidikan nasional. Di Kota Cilegon, rendahnya rata-rata nilai kompetensi pedagogis guru yang hanya mencapai 59,03 menandakan perlunya intervensi terhadap faktor-faktor yang memengaruhi kompetensi pedagogis tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan perubahan, supervisi akademik kepala sekolah, dan self-efficacy terhadap kompetensi pedagogis guru SMP Negeri di Kota Cilegon, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei ex post facto. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis jalur (path analysis), dengan populasi sebanyak 507 guru dan sampel sebanyak 230 guru yang ditentukan melalui rumus Slovin dengan tingkat signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kepemimpinan perubahan terhadap kompetensi pedagogis guru (koefisien = 0,195; p 0,05), serta pengaruh yang lebih kuat dari supervisi akademik kepala sekolah terhadap kompetensi pedagogis guru (koefisien = 0,353; p 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah yang visioner dan adaptif, bersama supervisi akademik yang terstruktur, dapat meningkatkan kompetensi pedagogis guru. Sinergi antara keduanya, ditambah peningkatan self-efficacy guru, terbukti efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan memberdayakan guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Learning Science is Easy and Fun Using Models Project-Based Learning Haryanti, Yulia; Taruddin, Taruddin; Uslan, Uslan; Ginanjar, Gigin; Azizah, Wiwil
International Journal of Elementary School Vol. 1 No. 1 (2024): March
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Solok Nan Indah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69637/ijes.v1i1.28

Abstract

Science learning is an important foundation in students' intellectual development and analytical abilities. However, students often feel bored and lose interest in science learning. This research aims to analyze the effects of using project-based learning in elementary schools. This research uses the method quantitative with a classroom action research approach. Data sources were taken using questionnaires and written tests from twenty-eight students in one elementary school in Indonesia. All data were analyzed using SPSS 18 software with descriptive analysis (percent). The results of statistical analysis show that the use of the project-based learning model has a positive effect on student attitudes and learning outcomes. This fact can be seen from changes in students' attitudes who are more active in learning, have greater curiosity than usual, and do not get bored quickly in learning. This fact is also supported by an increase in student learning outcomes from pre-cycle, cycle one, and cycle two. Therefore, implementing the project-based learning model is an alternative solution that teachers can use in science learning which has been considered difficult and boring.
Peningkatan Kemampuan Literasi Konservasi melalui E-Modul Keanekaragaman Hayati di Cagar Alam Rawa Danau Berbasis Discovery Learning pada Siswa SMA Firmansyah, Fahmie; Maya Rahayu; Gigin Ginanjar
Biosfer : Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Vol. 10 No. 1 (2025): BIOSFER: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP Unpas,

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/biosfer.v10i1.24321

Abstract

Krisis lingkungan yang semakin mengkhawatirkan menuntut adanya peningkatan literasi konservasi, terutama di kalangan generasi muda. Literasi konservasi tidak hanya mencakup pemahaman terhadap konsep lingkungan, tetapi juga kesadaran dan tindakan nyata dalam upaya pelestarian alam. Cagar Alam Rawa Danau, sebagai kawasan konservasi di Banten yang memiliki keanekaragaman hayati tinggi, memiliki potensi besar sebagai sumber belajar kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas e-modul berbasis keanekaragaman hayati di Cagar Alam Rawa Danau dalam meningkatkan literasi konservasi siswa SMA. Penelitian menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain Non-Equivalent Control Group Design, melibatkan dua kelas X sebagai kelompok eksperimen dan kontrol. Instrumen penelitian terdiri dari tes literasi konservasi (pretest dan posttest), angket persepsi, dan lembar observasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan dalam literasi konservasi dengan nilai signifikansi p < 0,001, sementara kelompok kontrol tidak menunjukkan peningkatan yang berarti (p = 0,078). Rata-rata skor peningkatan pada kelompok eksperimen sebesar 22,4 poin, sedangkan kelompok kontrol hanya meningkat 6,3 poin. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan e-modul kontekstual efektif dalam meningkatkan pemahaman, kepedulian, dan aksi siswa terhadap konservasi lingkungan
Analysis of Indonesia's Electrical Energy Security Based on Aspects of Availability, Accessibility, Acceptability, and Affordability Ginanjar, Gigin; Lisapaly, Leonard
Jurnal Indonesia Sosial Sains Vol. 6 No. 5 (2025): Jurnal Indonesia Sosial Sains
Publisher : CV. Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/jiss.v6i5.1719

Abstract

The increasing demand for electrical energy in Indonesia, driven by rapid economic growth, necessitates a comprehensive evaluation of the country’s electrical energy security across four critical aspects: availability, accessibility, acceptability, and affordability. Despite significant expansion in power generation capacity, with coal-fired plants still dominating the energy mix, environmental concerns regarding emissions pose major challenges to sustainability. This study aims to analyze Indonesia’s electrical energy security by quantitatively assessing 20 key indicators from 2008 to 2023 and projecting trends to 2030 and 2045. Employing data normalization and a rhombus area graphical model, the research integrates multi-dimensional data to provide a holistic security index. Results reveal improvements in availability, accessibility, and affordability over time, but acceptability declines due to rising greenhouse gas emissions, underscoring the environmental trade-offs of fossil fuel reliance. The findings highlight the urgent need for policy and technological interventions such as expanding renewable energy, implementing Carbon Capture and Storage (CCS) technologies, and promoting electrification of industrial and transport sectors. This study offers crucial insights for policymakers and stakeholders to balance energy growth with environmental sustainability, guiding Indonesia towards a secure and cleaner energy future.
Co-Authors ADI SETIADI Ahmad Muttaqin Aisah, Arsi Arif Hidayat Azizah, Wiwil Bambang Wahyudi Dadang Hamdani Dwi Saputri, Mailani Ermaya, Annisa Salsabila Fahmie Firmansyah Fahmie Firmansyah Fatimah, Andini Nur Haryanti, Yulia Hendarto, M.Si, Deni hutapea, Firly noning agreliya Leonard Lisapaly Lika Mulki Latief Lola Meliana M.Sheva Sofbriaz Azhari Maharani Maharani, Maharani Maya Rahayu Maya Rahayu, Maya Mokhamad mahroji Muhammad Tamimi Muharomah, Dewi Robiatun Nabila, Elsa Nanda Wulan Syifani Novari, Ilham Nurisa Ainulhaq Pitaloka, Vadilla Putri Pratama, Jihan Raden Siti Nurlaela Ruswandi, Riki Taruddin, Taruddin Titi Susanti Uslan Vidya Ayuningtyas Vidya Ayuningtyas Wahyu Satya Gumelar Wuri Handayani