Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.215
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Irfani Potensia JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Journal of Teaching and Learning in Elementary Education Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan International Journal of Elementary Education Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Buletin Poltanesa Inteligensi : Jurnal Ilmu Pendidikan Fitrah: Journal of Islamic Education Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Journal of Education Research Empowerment Journal LEBAH Borobudur Educational Review Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan
YUNDRI AKHYAR
Dosen STAI Diniyah Pekanbaru
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Indonesian Research Journal on Education

 1 
Strategi Kepala Sekolah dalam Manajemen Perubahan untuk Pengembangan Kurikulum di Madrasah Tsanawiyah Akhyar, Yundri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i1.482

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui strategi kepala sekolah dalam manajemen perubahan untuk pengembangan kurikulum di madrasah tsanawiyah Al-Kifayah Riau. Penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Mts Al-Kifayah Riau. Penelitian ini menggunakan metode pengambilan sampel purposif. Penelitian ini dikumpulkan melalui metode dokumentasi dan wawancara dengan informan. Hasil penelitian ini adalah strategi kepala sekolah dalam manajemen perubahan untuk pengembangan kurikulum di madrasah tsanawiyah al-kifayah riau ada 3 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan adalah; analisis kebutuhan, pembentukan tim pengembang kurikulum, dan pelatihan dan pengembangan profesional. pada tahap pelaksanaan; implementasi kurikulum, pendekatan pembelajaran, keterlibatan pemangku kepentingan. pada tahap evaluasi adalah; penilaian pembelajaran, evaluasi program, tinjauan dan refleksi, dan perbaikan berkelanjutan.
Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru melalui Program Pengembangan SDM yang Inovatif Akhyar, Yundri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2124

Abstract

Studi ini menyelidiki peran kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru dengan menggunakan pendekatan inovatif dan kreatif. Penelitian ini dilakukan untuk memenuhi tuntutan pendidikan kontemporer yang semakin meningkat dan kebutuhan kesiapan guru untuk menghadapi tantangan masa depan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yang mengumpulkan data melalui analisis dokumen melalui studi pustaka.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah dapat meningkatkan kompetensi guru dengan menggunakan strategi seperti pelatihan berbasis teknologi, metode coaching dan mentoring, kolaborasi dan berbagi praktik terbaik, dan promosi budaya belajar berkelanjutan. Strategi-strategi ini secara efektif memenuhi kebutuhan pendidikan saat ini sekaligus mempersiapkan para pendidik untuk menghadapi tantangan di masa mendatang.Studi ini menegaskan bahwa kepemimpinan inovatif sangat penting untuk mendukung pengembangan profesional guru. Ini memberikan wawasan penting bagi kepala sekolah, pembuat kebijakan, dan praktisi pendidikan tentang bagaimana merancang dan menerapkan program pengembangan guru yang sesuai dengan tujuan pendidikan abad ke-21. Penelitian selanjutnya dapat berkonsentrasi pada bagaimana strategi ini berdampak pada kinerja siswa dalam jangka panjang dan bagaimana mereka dapat diterapkan untuk mencapai hasil yang lebih baik.
Co-Authors Abidin, Zaitun Anggi Fitri Asmidaryani Asmidaryani, Asmidaryani Elmirawati Elmirawati, Elmirawati Fitriana Fitriana Guswanti, Nelia Hariati, Haryuni Jamrizal, Jamrizal Khasanah, Niswatul Muhammad Ilham Syarif Mukhtar Latif Nasrianti, Reni Ningsih, Wirda Niswah Niswah Purnamasari S, Ayu Riyantini, Safiyah Rusmini Rusmini Saputra, Waldi Simbolon, Parlindungan Tryana, Nofita Yenda Puspita Yusria Zalisman, Zalisman