Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Khizanah al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan Jurnal Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Record and Library Journal Lentera Pustaka Populis : Jurnal Sosial dan Humaniora Bibliotika : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) International Journal of Community Service Learning Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Daluang: Journal of Library and Information Science Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Maju (JPMIM) Bidik : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Eastasouth Journal of Effective Community Services Jurnal Spektrum Komunikasi BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media
Fitri Mutia, Fitri
Program Studi Ilmu Informasi Dan Perpustakaan, FISIP, Universitas Airlangga
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Peningkatan Produktivitas Ibu-Ibu Janda dan Pensiunan Melalui Pelatihan Manajemen Pengetahuan Tacit dan Explicit Tri Atmi, Ragil; Mutia, Fitri; Yuadi, Imam; Srimulyo, Koko; Kartika Sari, Della; Nur Muhammad, Rizqi
International Journal of Community Service Learning Vol. 7 No. 1 (2023): February 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijcsl.v7i1.54751

Abstract

Desa Mojorejo Kecamatan Modo pada kurun waktu tiga tahun terakhir mengalami peningkatan jumlah perempuan berstatus janda dan purna tugas Pegawai Negeri Sipil (PNS) maupun swasta. Status tersebut membawa dampak pada penurunan kualitas hidup seperti kesehatan fisik, perekonomian keluarga, maupun kesehatan psikis. Atas dasar permasalahan tersebut, diadakan kegiatan pelatihan manajemen pengetahuan tacit dan explicit yang mengoptimalkan pengelolaan ide, gagasan, wawasan, pengalaman, dan pengetahuan agar menjadi manfaat bagi lingkungan sekitar. Tujuan dari kegiatan ini antara lain (1) Memberikan pelatihan pengelolaan pengetahuan tacit ke explicit; (2) Memaksimalkan potensi diri baik bakat maupun minat dari ibu berstatus janda dan purna tugas dari PNS maupun swasta; (3) Mengkodifikasi pengetahuan masyarakat sasaran agar tidak musnah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode pelatihan dan pembinaan secara intensif. Kegiatan pelatihan yang dilaksanakan berupa pemahaman terkait pentingnya mengelola pengetahuan yang dimiliki, memberikan metode penyaluran pengetahuan melalui media konten digital berupa video, memberikan pemahaman terkait pembuatan konten video yang informatif dan kreatif, praktik pembuatan video secara individu, dan pelatihan mengunggah konten video melalui media sosial. Peserta sasaran mampu secara mandiri untuk menyebarkan pengetahuan explicit ke dalam media informasi digital sehingga dapat meningkaykan produktivitas ibu-ibu janda dan pensiunan dalam kehidupan sehari-hari.
Personal Information Management (PIM) dalam Proses Belajar Siswa Disabilitas Netra Tingkat SMP dan SMA Swasta di Surabaya Salsabila, Afnan Rizqiana; Mutia, Fitri; Yuwinanto, Helmy Prasetyo
BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi Vol. 46 No. 1 (2025): BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi (Juni)
Publisher : Direktorat Repositori, Multimedia, dan Penerbitan Ilmiah - Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN Publishing)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55981/baca.2025.5403

Abstract

The need for information to support the learning process is increasingly becoming a challenge for students with visual disabilities. They actively seek and use various sources of information, which causes information overload and affects the way they manage information in the future. This research uses Personal Information Management (PIM) theory which includes three main activities: finding/refinding, keeping, and the meta-level using a quantitative descriptive approach involving 32 respondents. The aim of this research is to understand how students with visual disabilities at private junior and senior high schools in Surabaya manage information in their learning process. The results show that, in finding/refinding activities, the majority of students (88%) need additional information related to subject matter accessed via the internet (91%). In keeping activities, students tend to save information on WhatsApp via the message yourself feature (81%). At the-level, the majority of students (91%) prioritize the privacy and security of their academic information. They also often separate relevant information from irrelevant (63%), although not yet effectively. Obstacles faced include device and screen reader problems (84%), as well as the tendency of students to forget where their information is stored (80%). However, 53% of students feel that the information management strategies they apply can support their daily learning activities.
Artificial Intelligence Readiness in Malaysian Libraries: An Assessment Framework Masrek, Mohamad Noorman; Mohamad Rosman, Mohamad Rahimi; Mohamed Shuhidan, Shamila; Baharuddin, Mohammad Fazli; Mutia, Fitri; Soesantari, Tri; Yuwinanto, Helmy Prasetyo; Atmi, Ragil Tri
Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 7 No. 2 (2025)
Publisher : PT Mattawang Mediatama Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.asci3875

Abstract

This study investigates the readiness of Malaysian libraries to embrace Artificial Intelligence (AI) technologies, focusing on six key dimensions: infrastructure, technical skills, management support, policy and regulations, funding, and training. Utilizing a quantitative research approach, an online survey was conducted to collect data from library heads, providing insights into their preparedness for AI adoption. The survey instrument, developed based on preliminary interviews with librarians and refined through expert feedback and pilot testing, achieved good internal consistency. Findings reveal that while libraries exhibit moderate readiness in terms of internet infrastructure and management support, significant challenges remain in financial planning and policy and regulation formulation for AI integration. These challenges highlight critical areas that need addressing for successful AI adoption. The study provides valuable insights for library administrators and policymakers, emphasizing the need for comprehensive strategies to enhance AI readiness. The contributions of this study are threefold. Theoretically, it expands the understanding of AI readiness in the library sector, offering a validated framework for future research. Empirically, it fills a gap by providing data-driven insights into the current state of AI readiness among Malaysian libraries. Practically, it offers actionable recommendations to improve financial planning and policy development, essential for effective AI integration.
PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL BUKU BUNGA RAMPAI SEBAGAI PENINGKATAN KINERJA PUSTAKAWAN DI BALAI LAYANAN PERPUSTAKAAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Tri Atmi, Ragil; Abdul Halim, Yunus; Margono, Hendro; Srimulyo, Koko; Mutia, Fitri; Sugihartati, Rahma; Gunarti, Endang; Yuadi, Imam; Prasetyo Yuwinanto, Helmy; Niken Ayu Pratiwi, Bertha
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 8 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i8.%p

Abstract

 Publikasi artikel menjadi salah satu unsur peningkatan kompetensi dan kinerja bagi para Pustakawan di Indonesia. Berdasarkan Permenpan-RB Nomor 9 Tahun 2014, pustakawan akan mendapatkan nilai tambah pada angka kredit mereka setelah berhasil melakukan publikasi karyanya. Namun, dalam menulis publikasi artikel buku bunga rampai, pustakawan masih memiliki keterbatasan. Kondisi tersebut juga terjadi di Balai Layanan Perpustakaan Daerah Istimewa Yogyakarta (BLPDIY). Keterbatasan dalam penulisan karya tulis ilmiah yang terjadi di Balai Layanan Perpustakaan Daerah Istimewa Yogyarakarta (BLPDIY) disebabkan oleh rendahnya motivasi, kurangnya pengalaman, dan kurangnya manajemen waktu. Departemen Informasi dan Perpustakaan Universitas Airlangga memberikan edukasi yang membantu pustakawan mengatasi kendala tersebut. Tujuan dari kegiatan ini antara lain, yang pertama meningkatkan pengetahuan dan kemampuan pustakawan dalam menulis dan mempublikasikan karya tulis ilmiah kedua, meningkatkan pengetahuan pustakawan dalam mencegah dan mendeteksi plagiarism dalam penulisan karya tulis ilmiah, ketiga, dapat membuat karya tulis ilmiah yang berkualitas, keempat, karya tulis ilmiah terpublikasi, kelima, produktivitas pustakawan semakin meningkat. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini berakhir dengan lancer dan menghasilkan sebuah buku bunga rampai yang ditulis secara kolaboratif dengan pustakawan dari Balai Layanan Perpustakaan Daerah Istimewa Yogyakarta (BLPDIY), dosen, dan Mahasiswa Program Studi Ilmu Informasi dan Perpustakaan.
PENINGKATAN LITERASI MASYAKAT MELALUI PERPUSTAKAAN DESA BERBASIS INKLUSI SOSIAL DI PERPUSTAKAAN DESA KABUPATEN GRESIK Atmi, Ragil Tri; Gunarti, Endang; Mutia, Fitri; Prihatini, Ismi Choirunnisa
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 5 No 3 (2022)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v5i3.15559

Abstract

Perpustakaan berbasis inklusi sosial menjadi agenda penting dalam menyelenggarakan program transformasi perpustakaan khususnya perpustakaan desa. Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Gresik berupaya untuk meningkatkan peran dan fungsi perpustakaan desa di wilayahnya dengan mendukung program peningkatan literasi masyarakat. Pengabdian masyarakat kepada masyarakat dilakukan untuk penguatan literasi dalam mewujudkan kesejahteraan masyarakat dengan menjadikan perpustakaan desa sebagai sarana kegiatan dan belajar. Sasaran program ini adalah 27 perpustakaan desa percontohan di Kabupaten Gresik. Pengabdian masyarakat ini menggunakan metode PAR (Participatory Action Research) untuk melihat dan memahami gejala sosial terkait pengembangan perpustakaan desa. Adapun implementasinya, program ini telah melakukan metode-metode: 1). Persiapan; 2). Pelaksanaan; 3). Focus Group Discussion (FGD); 4). Monitoring; 5). Evaluasi. Tujuan akhir yang ingin dicapai dari program ini adalah adanya peningkatan literasi dalam meningkatnya minat baca masyatakat desa. Hasil program pengabdian ini adalah peserta yang mengikuti pelatihan mendapatkan pengetahuan serta skill yang lebih terasah untuk diterapkan dalam perpustakaan desanya untuk mendukung pengembangan perpustakaan desa berbasis inklusi sosial. Temuan ini mengindikasikan bahwa program pengabdian ini dapat menambah pengetahuan manajemen perpustakaan desa dan menyebarluaskan keterampilan teknis yang penting untuk keberlanjutan perpustakaan desa berbasis inklusi sosial.
Dampak Literasi Bencana Terhadap Kesiapsiagaan Pustakawan Perguruan Tinggi Negeri di Surabaya Maghfirah, Lailatul; Mutia, Fitri
BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi Vol. 44 No. 2 (2023): BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi (Desember)
Publisher : Direktorat Repositori, Multimedia, dan Penerbitan Ilmiah - Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN Publishing)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55981/baca.2023.927

Abstract

ABSTRACT Disasters caused by high levels of fire disasters are still a problem for the country. This problem also often occurs in information centers that are vulnerable to the impact of fire disasters. Fires that occur are one of the factors that can cause damage to library collections, facilities and buildings. The damage that occurs will also have an impact on users' access to searching for information, so that users will experience obstacles in searching for information. The many impacts that occur can be minimized with disaster literacy possessed by librarians. The existence of disaster literacy is one way to increase the preparedness of librarians in facing fire disasters, so this research wants to test whether there is an influence of disaster literacy on librarians' preparedness in facing fire disasters in Surabaya and how much influence disaster literacy has on librarians' preparedness in facing fire disasters in Surabaya. Surabaya. The approach in this research is to use explanatory quantitative research using data from all librarians in Surabaya who were used as respondents. The findings in this study show that there is an influence of disaster literacy (X) on the preparedness of librarians (Y) in facing fire disasters, meanwhile disaster literacy (X) has an influence of 41.2% on the preparedness of librarians (Y) and the rest is influenced by other factors not tested in this study.   ABSTRAK Bencana yang diakibatkan oleh tingginya bencana kebakaran masih menjadi suatu permasalahan bagi negara. Permasalahan ini juga sering kali terjadi di pusat informasi yang memiliki kerentanan dampak dari adanya bencana kebakaran. Kebakaran yang terjadi merupakan salah satu faktor yang dapat menyebakan kerusakan-kerusakan pada koleksi, fasilitas dan bangunan perpustakaan. Kerusakan yang terjadi juga akan berdampak pada akses pemustaka dalam mencari informasi, sehingga pemustaka akan mengalami penghambatan dalam mencari informasi. Banyaknya dampak yang terjadi dapat diminimalisir dengan literasi bencana yang dimiliki oleh para pustakawan. Keberadaan literasi bencana menjadi salah satu cara untuk meningkatkan kesiapsiagaan pustakawan dalam menghadapi bencana kebakaran, sehingga penelitian ini ingin menguji apakah terdapat pengaruh dari literasi bencana terhadap kesiapsiagaan pustakawan dalam menghadapi bencana kebakaran di Surabaya dan seberapa besar pengaruh literasi bencana terhadap kesiapsiagaan pustakawan dalam menghadapi bencana kebakaran di Surabaya. Pendekatan dalam penelitian ini yaitu menggunakan penelitian kuantitatif eksplanatif dengan menggunakan data dari seluruh pustakawan di Surabaya yang dijadikan sebagai responden. Hasil temuan pada penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh literasi bencana (X) terhadap kesiapsiagaan pustakawan (Y) dalam menghadapi bencana kebakaran, sementara itu literasi bencana (X) memiliki pengaruh sebesar 41,2 % terhadap terhadap Kesiapsiagaan Pustakawan (Y) dan sisanya dipengaruh oleh faktor lain yang tidak diuji pada penelitian ini.
Studi Komparasi Arsitektur Informasi, Desain Antarmuka, dan Logika Klasifikasi Google Books dengan Repositori Akademik UI, UGM, dan UNAIR Lakshita, Arum Karisma Nadya; Putra, Dwi Permana; Mutia, Fitri
Populis : Jurnal Sosial dan Humaniora Vol. 10 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47313/ppl.v10i2.4268

Abstract

Platform pengetahuan yang dikembangkan oleh korporasi memiliki perbedaan yang mendasar secara epistemologis dan infrastruktur dengan repositori institusi akademik. Dengan menggunakan kerangka kapitalisme platform, keadilan epistemik, dan perilaku informasi, penelitian ini dilakukan untuk menjelaskan perbedaan epistemologis dan infrastruktur dengan memperbandingkan tampilan antarmuka (interface) dari platform korporat Google Books dengan tiga repositori institusi akademik yang berada di Indonesia, yaitu Universitas Indonesia, Universitas Gadjah dan Universitas Airlangga. Studi ini bersifat interdisipliner dengan mengintegrasikan perspektif ilmu perpustakaan, humaniora digital, dan kajian kritis data untuk menelaah relasi kuasa yang melekat dalam infrastruktur platform. Penelitian dilakukan melalui perbandingan arsitektur informasi, desain antarmuka (interface) serta logika klasifikasi antara Google Books dengan repositori institusional akademik UI, UGM dan UNAIR. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Google Books memprioritaskan personalisasi algoritmik, pencarian prediktif dan kesederhanaan visual yang berlandaskan pada tujuan serta klasifikasi BISAC. Sebaliknya, repositori institusi akademik berfokus pada standar ilmiah secara ketat, termasuk prinsip akses terbuka dan pelestarian karya ilmiah lokal. Desain antarmuka repositori institusi akademik terlihat usang serta tingkat ketercapaian yang terbatas sehingga menyebabkan keterlibatan pengguna rendah dan berkurangnya visibilitas repositori akademik dalam ranah digital global. Repositori akademik perlu menjalani transformasi digital yang berfokus pada desain berbasis pengguna, kerangka metadata yang inklusif, serta pembaruan antarmuka, agar mampu berfungsi sebagai penyeimbang epistemik terhadap platform komersial. Artikel ini berkontribusi pada perkembangan humaniora digital dengan mengusulkan perlunya rekonseptualisasi repositori sebagai teknologi sipil (civic technologies), yang tidak semata berorientasi pada manfaat finansial, tetapi juga pada penguatan kesetaraan digital, keadilan pengetahuan, dan pluralisme budaya, khususnya dalam ekosistem pengetahuan digital yang semakin terkomodifikasi. Abstract  The knowledge platform developed by corporations has fundamental epistemological and infrastructural differences from academic institutional repositories. Using the frameworks of platform capitalism, epistemic justice, and information behavior, this research aims to explain these epistemological and infrastructural differences by comparing the interface displays of the corporate platform Google Books with three academic institutional repositories in Indonesia: the University of Indonesia, Gadjah Mada University, and Airlangga University. This study is interdisciplinary, integrating perspectives from library science, digital humanities, and critical data studies to examine the power relations embedded within platform infrastructure. The research was conducted by comparing the information architecture, interface design, and classification logic between Google Books and the academic institutional repositories of UI, UGM, and UNAIR. The findings indicate that Google Books prioritizes algorithmic personalization, predictive search, and visual simplicity, all of which are based on BISAC objectives and classifications. In contrast, academic institutional repositories emphasize strict scholarly standards, including open access principles and the preservation of local scholarly works. The interface design of academic repositories appears outdated, with limited accessibility, resulting in low user engagement and reduced visibility of academic repositories in the global digital landscape. Academic repositories need to undergo digital transformation focused on user-centered design, inclusive metadata frameworks, and interface updates to function as an epistemic counterbalance to commercial platforms. This article contributes to the development of digital humanities by proposing the need to reconceptualize repositories as civic technologies—not solely oriented toward financial gain, but also toward strengthening digital equity, knowledge justice, and cultural pluralism, especially within an increasingly commodified digital knowledge ecosystem.
Fenomena Feminisme pada Film Marlina si Pembunuh dalam Empat Babak: Analisis Wacana Kritis Van Dijk Syekhan Abdil Barr; Safila Mutiara Fani; Reenata Amodia Khansa; Fitri Mutia
Jurnal Spektrum Komunikasi Vol 14 No 2 (2026): Jurnal Spektrum Komunikasi : June 2026
Publisher : LPPM Stikosa - AWS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37826/spektrum.v14i2.1172

Abstract

This research investigates the formation of women's discourse in the film Marlina: The Murderer in Four Acts through the framework of Teun A. Van Dijk's Critical Discourse Analysis. It utilizes Critical Discourse Analysis to analyze the film's portrayal of gender-based violence in various facets, such as verbal, physical, psychological, and institutional dimensions, while underscoring the ways in which patriarchal norms marginalize women in rural areas. The study seeks to uncover how liberal feminist principles are expressed via the film's storyline, character autonomy, and socio-cultural backdrop. Employing qualitative descriptive approaches, the examination combines textual scrutiny, social cognition, and contextual factors, supported by interviews with two audience members. The results demonstrate that the film depicts women not solely as helpless sufferers but as empowered agents who can assert control over their bodily autonomy amid societal prejudices and restrictive legal systems. Marlina's defiance, paired with the movie's focus on themes of seclusion, systemic indifference, and dehumanization, exposes a narrative that challenges patriarchal dominance and advocates for fair judicial opportunities. Audience feedback confirms that ingrained societal prejudices force women into a dual struggle: evading harm and validating its occurrence. In essence, the film establishes a liberal feminist discourse that prioritizes personal empowerment, legal parity, and women's entitlement to self-governance.
Teaching critical thinking with artificial intelligence: An information literacy training model at the Library of the Faculty of Medicine, Public Health, and Nursing, Universitas Gadjah Mada Mohammad Riqzazulmi; Fitri Mutia; Sukirno; Tachiyya Nailal Khusna
Daluang: Journal of Library and Information Science Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : UPT Perpustakaan Universitas Islam Negeri Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/daluang.v6i1.2026.31418

Abstract

Purpose. This study investigates the integration of artificial intelligence (AI) into information literacy training in university libraries, focusing on how AI can foster critical thinking and ethical awareness among students and staff. Methods. The research employed a qualitative descriptive approach with data collected through interviews, observations, and documentation at the Faculty of Medicine, Public Health, and Nursing Library of Gadjah Mada University. Thematic analysis was used to identify patterns in participants' experiences and in librarians' roles as facilitators. Findings. The training model consisted of three main components: introducing AI concepts and ethical considerations, practicing the use of generative AI tools for literature searching, summarisation, and academic writing, and critically evaluating AI outputs. The training enhanced participants' ability to locate relevant sources, generate summaries, and support administrative tasks. It also highlighted challenges, including difficulties in formulating effective prompts and the need for librarians to upgrade their AI competencies continually. The findings show that AI-based literacy training not only improves technical proficiency but also nurtures reflective and critical engagement with digital tools. Implications. The study concludes that AI-driven information literacy programs in academic libraries can serve as an innovative model for strengthening users' critical thinking, ethical responsibility, and digital literacy. Sustained librarian capacity-building and continuous training are essential to maximize the long-term benefits of AI integration in academic information services.
Keterbatasan Akses Informasi Pengguna dalam Konteks Filter Bubble di Media Sosial Brigita Berlinda Mei Safhira; Fitri Mutia
Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media Vol. 1 No. 4 (2026): Edisi: Juli-September
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara kerja algoritma rekomendasi dalam membentuk filter bubble, keterbatasan akses informasi dalam konteks filter bubble, serta dampaknya terhadap perilaku informasi pengguna dan strategi untuk meminimalkan. Penelitian menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Data diperoleh dari dua basis data yaitu Google Scholar dan ScienceDirect dengan menemukan total 30 artikel melalui proses seleksi dengan metode PRISMA. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa algoritma rekomendasi membentuk filter bubble melalui mekanisme feedback loop yang mempersempit keberagaman informasi. Kondisi ini menimbulkan dampak yaitu polarisasi opini, kerentanan terhadap disinformasi, dan perubahan perilaku pengguna yang semakin pasif. Oleh karena itu, diperlukan strategi melalui peningkatan literasi algoritmik dan desain platform yang lebih transparan. 
Co-Authors Adira Novanda Widyasari Aghnia, Hurin Anindia Amelia Riski Merdiana Anindi Alfi Syahrina Anisia Zulia Rahma Dewi Anita Mutiarabia Baharuddin, Mohammad Fazli Brigita Berlinda Mei Safhira Bunga Anggraini Mahameru Desiana Ekasari Putri Endang Gunarti Fadilah, Isra Nur Fahmi, Faisal Gunarti, Endang Halim, Yunus Abdul Hamzah, Mohd. Faizal Hanindia Aisyah Rosanti Hannur, Fauziah Harahap, Asrial Harahap, Muhammad Rahim Hendro Margono Iko, Desy Auliani Imam Yuadi Indah Rachma Cahyani Ismi Choirunnisa Prihatini Ismi Choirunnisa Prihatini Kartika Sari, Della Kautsar, Zenat Koko Srimulyo Komariah Komariah Lakshita, Arum Karisma Nadya Lisa Mauludia Sari Maghfirah, Lailatul Mahrani, Riza Masrek, Mohamad Noorman Mohamad Rosman, Mohamad Rahimi Mohamed Shuhidan, Shamila Mohammad Riqzazulmi Niken Ayu Pratiwi, Bertha Nur Muhammad, Rizqi Prasetyo Yuwinanto, Helmy Prasetyo, Helmy Prasyesti Kurniasari, Meinia Prihatini, Ismi Choirunnisa Puti Hanalya Rengganis Putra, Dwi Permana Ragil Tri Atmi, Ragil Tri Reenata Amodia Khansa Safila Mutiara Fani Salsabila, Afnan Rizqiana Sari, Dewi Nurpuspita Septimar, Zahrah Maulidia Soesantari, Tri Soesantri, Tri Sugihartati, Rahma Sukirno Syekhan Abdil Barr Tachiyya Nailal Khusna Utami, Riska Tri Yasmin, Aulia Naurah Yunita Atmasari Yuwinanto, Helmy Prasetyo Zainab Zainab Zakkiya Farah Nadiya Santoso