Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.582
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Khizanah al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan Jurnal Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Record and Library Journal Lentera Pustaka Populis : Jurnal Sosial dan Humaniora Bibliotika : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) International Journal of Community Service Learning Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Jurnal Penelitian Inovatif Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Maju (JPMIM) Bidik : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Mengkaji Indonesia Pustakaloka: Jurnal Kajian Informasi dan Perpustakaan Eastasouth Journal of Effective Community Services BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi
Fitri Mutia, Fitri
Program Studi Ilmu Informasi Dan Perpustakaan, FISIP, Universitas Airlangga
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Peningkatan Produktivitas Ibu-Ibu Janda dan Pensiunan Melalui Pelatihan Manajemen Pengetahuan Tacit dan Explicit Tri Atmi, Ragil; Mutia, Fitri; Yuadi, Imam; Srimulyo, Koko; Kartika Sari, Della; Nur Muhammad, Rizqi
International Journal of Community Service Learning Vol. 7 No. 1 (2023): February 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijcsl.v7i1.54751

Abstract

Desa Mojorejo Kecamatan Modo pada kurun waktu tiga tahun terakhir mengalami peningkatan jumlah perempuan berstatus janda dan purna tugas Pegawai Negeri Sipil (PNS) maupun swasta. Status tersebut membawa dampak pada penurunan kualitas hidup seperti kesehatan fisik, perekonomian keluarga, maupun kesehatan psikis. Atas dasar permasalahan tersebut, diadakan kegiatan pelatihan manajemen pengetahuan tacit dan explicit yang mengoptimalkan pengelolaan ide, gagasan, wawasan, pengalaman, dan pengetahuan agar menjadi manfaat bagi lingkungan sekitar. Tujuan dari kegiatan ini antara lain (1) Memberikan pelatihan pengelolaan pengetahuan tacit ke explicit; (2) Memaksimalkan potensi diri baik bakat maupun minat dari ibu berstatus janda dan purna tugas dari PNS maupun swasta; (3) Mengkodifikasi pengetahuan masyarakat sasaran agar tidak musnah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode pelatihan dan pembinaan secara intensif. Kegiatan pelatihan yang dilaksanakan berupa pemahaman terkait pentingnya mengelola pengetahuan yang dimiliki, memberikan metode penyaluran pengetahuan melalui media konten digital berupa video, memberikan pemahaman terkait pembuatan konten video yang informatif dan kreatif, praktik pembuatan video secara individu, dan pelatihan mengunggah konten video melalui media sosial. Peserta sasaran mampu secara mandiri untuk menyebarkan pengetahuan explicit ke dalam media informasi digital sehingga dapat meningkaykan produktivitas ibu-ibu janda dan pensiunan dalam kehidupan sehari-hari.
Inclusive Villages and Creative Economy Development: Analysis of Social Capital in MSME Communities in Sidoarjo Regency Budirahayu, Tuti; Mawardi, Rafi Aufa; Sutinah; Mutia, Fitri; Rahayu, Endah
Jurnal Mengkaji Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): July
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jmi.v4i1.1128

Abstract

Abstract: Participatory creative economic development can be realized through inclusive villages. Inclusive villages are a transformative and modern village concept that accommodates the interests of people with disabilities in socio-economic practices. However, there are still challenges and problems in realizing inclusive villages, which are inherent in creative economic dimensions. Purpose: This study aims to analyze social capital within the MSME community in Sidoarjo Regency, providing a basis for achieving inclusive villages and fostering a creative economy. Design/Methodology/Approach: This study employed qualitative descriptive methods in Dukuh Tengah Village, Sidoarjo Regency. Then, observation and in-depth interviews were used as data collection techniques with 30 informants who were recipients of the KURMA program. Findings: This study found that the informants’ perspectives and understanding of inclusive villages and the creative economy were excellent. Apart from that, this study analyzes four opportunities to realize a just creative economy: the majority of people are entrepreneurs, have a good understanding of inclusive villages and the creative economy, get assistance from the KURMA program, and have good digital literacy. This study explains that the dimensions of trust, values, norms, and strong social networks in the community in Dukuh Tengah Village largely determine social capital in the MSME community. Therefore, this becomes the primary basis for creating inclusive villages, which are inherently tied to creative economic aspects. Originality/value: This study contributes to analyzing the challenges and potential that exist in Dukuh Tengah Village to create an inclusive village. It also successfully analyzed the dimensions of social capital present in Dukuh Tengah Village, serving as a basis for creating a creative village that is inclusive of people with disabilities.
Personal Information Management (PIM) dalam Proses Belajar Siswa Disabilitas Netra Tingkat SMP dan SMA Swasta di Surabaya Salsabila, Afnan Rizqiana; Mutia, Fitri; Yuwinanto, Helmy Prasetyo
BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi Vol. 46 No. 1 (2025): BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi (Juni)
Publisher : Direktorat Repositori, Multimedia, dan Penerbitan Ilmiah - Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN Publishing)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55981/baca.2025.5403

Abstract

The need for information to support the learning process is increasingly becoming a challenge for students with visual disabilities. They actively seek and use various sources of information, which causes information overload and affects the way they manage information in the future. This research uses Personal Information Management (PIM) theory which includes three main activities: finding/refinding, keeping, and the meta-level using a quantitative descriptive approach involving 32 respondents. The aim of this research is to understand how students with visual disabilities at private junior and senior high schools in Surabaya manage information in their learning process. The results show that, in finding/refinding activities, the majority of students (88%) need additional information related to subject matter accessed via the internet (91%). In keeping activities, students tend to save information on WhatsApp via the message yourself feature (81%). At the-level, the majority of students (91%) prioritize the privacy and security of their academic information. They also often separate relevant information from irrelevant (63%), although not yet effectively. Obstacles faced include device and screen reader problems (84%), as well as the tendency of students to forget where their information is stored (80%). However, 53% of students feel that the information management strategies they apply can support their daily learning activities.
Artificial Intelligence Readiness in Malaysian Libraries: An Assessment Framework Masrek, Mohamad Noorman; Mohamad Rosman, Mohamad Rahimi; Mohamed Shuhidan, Shamila; Baharuddin, Mohammad Fazli; Mutia, Fitri; Soesantari, Tri; Yuwinanto, Helmy Prasetyo; Atmi, Ragil Tri
Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Vol. 7 No. 2 (2025)
Publisher : PT Mattawang Mediatama Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.asci3875

Abstract

This study investigates the readiness of Malaysian libraries to embrace Artificial Intelligence (AI) technologies, focusing on six key dimensions: infrastructure, technical skills, management support, policy and regulations, funding, and training. Utilizing a quantitative research approach, an online survey was conducted to collect data from library heads, providing insights into their preparedness for AI adoption. The survey instrument, developed based on preliminary interviews with librarians and refined through expert feedback and pilot testing, achieved good internal consistency. Findings reveal that while libraries exhibit moderate readiness in terms of internet infrastructure and management support, significant challenges remain in financial planning and policy and regulation formulation for AI integration. These challenges highlight critical areas that need addressing for successful AI adoption. The study provides valuable insights for library administrators and policymakers, emphasizing the need for comprehensive strategies to enhance AI readiness. The contributions of this study are threefold. Theoretically, it expands the understanding of AI readiness in the library sector, offering a validated framework for future research. Empirically, it fills a gap by providing data-driven insights into the current state of AI readiness among Malaysian libraries. Practically, it offers actionable recommendations to improve financial planning and policy development, essential for effective AI integration.
Dampak Scroll Culture terhadap Daya Konsentrasi Generasi Z: Tinjauan Literatur Psikologi dan Media Digital Tsani, Kharisma Iraz; Aly, Mufida; Garini, Sandrina Ardya; Putri, Nadin Amaliyah; Yuwinanto, Helmy Prasetyo; Mutia, Fitri
Jurnal Penelitian Inovatif Vol 5 No 4 (2025): JUPIN November 2025
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jupin.1673

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara Generasi Z dalam mengakses dan mengonsumsi informasi, terutama melalui media sosial seperti platform TikTok, Instagram Reels, dan YouTube Shorts. Fenomena ini melahirkan budaya baru yang dikenal sebagai scroll culture atau kebiasaan menggulir konten secara cepat dan terus-menerus. Studi ini bertujuan mengkaji dampak scroll culture terhadap daya konsentrasi Generasi Z dengan menggunakan metode literature review terhadap berbagai literatur ilmiah relevan, termasuk jurnal psikologi, studi neurosains, dan penelitian terkini di bidang media digital yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa scroll culture berkontribusi pada penurunan attention span, meningkatnya kecenderungan berpikir dangkal (shallow thinking), serta terjadinya overstimulasi otak akibat paparan informasi singkat yang terus-menerus. Dampak negatif ini mencakup menurunnya fokus belajar, produktivitas akademik, hingga kualitas tidur yang terganggu. Keterikatan emosional pada notifikasi dan fear of missing out (FOMO) dapat memperburuk kemampuan Generasi Z dalam mempertahankan konsentrasi secara mendalam. Scroll culture juga memperkuat pola perilaku adiktif yang memengaruhi kesehatan mental dan sosial mereka, terutama jika digunakan secara berlebihan tanpa kendali diri. Meskipun demikian, scroll culture memiliki potensi positif seperti peningkatan kreativitas, motivasi belajar, serta akses cepat terhadap intensif microlearning jika digunakan secara bijak dan terarah. Oleh karena itu, penting bagi Generasi Z untuk mengelola kebiasaan digital mereka secara seimbang melalui pengaturan waktu penggunaan media sosial, digital detox, serta membiasakan diri dengan aktivitas yang melatih fokus, literasi digital, dan pemikiran reflektif secara konsisten. Dengan pengelolaan yang tepat, scroll culture dapat diubah menjadi alat edukatif yang mendukung proses pembelajaran, kreativitas, dan pengembangan diri di era digital.
PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL BUKU BUNGA RAMPAI SEBAGAI PENINGKATAN KINERJA PUSTAKAWAN DI BALAI LAYANAN PERPUSTAKAAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Tri Atmi, Ragil; Abdul Halim, Yunus; Margono, Hendro; Srimulyo, Koko; Mutia, Fitri; Sugihartati, Rahma; Gunarti, Endang; Yuadi, Imam; Prasetyo Yuwinanto, Helmy; Niken Ayu Pratiwi, Bertha
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 8 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i8.%p

Abstract

 Publikasi artikel menjadi salah satu unsur peningkatan kompetensi dan kinerja bagi para Pustakawan di Indonesia. Berdasarkan Permenpan-RB Nomor 9 Tahun 2014, pustakawan akan mendapatkan nilai tambah pada angka kredit mereka setelah berhasil melakukan publikasi karyanya. Namun, dalam menulis publikasi artikel buku bunga rampai, pustakawan masih memiliki keterbatasan. Kondisi tersebut juga terjadi di Balai Layanan Perpustakaan Daerah Istimewa Yogyakarta (BLPDIY). Keterbatasan dalam penulisan karya tulis ilmiah yang terjadi di Balai Layanan Perpustakaan Daerah Istimewa Yogyarakarta (BLPDIY) disebabkan oleh rendahnya motivasi, kurangnya pengalaman, dan kurangnya manajemen waktu. Departemen Informasi dan Perpustakaan Universitas Airlangga memberikan edukasi yang membantu pustakawan mengatasi kendala tersebut. Tujuan dari kegiatan ini antara lain, yang pertama meningkatkan pengetahuan dan kemampuan pustakawan dalam menulis dan mempublikasikan karya tulis ilmiah kedua, meningkatkan pengetahuan pustakawan dalam mencegah dan mendeteksi plagiarism dalam penulisan karya tulis ilmiah, ketiga, dapat membuat karya tulis ilmiah yang berkualitas, keempat, karya tulis ilmiah terpublikasi, kelima, produktivitas pustakawan semakin meningkat. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini berakhir dengan lancer dan menghasilkan sebuah buku bunga rampai yang ditulis secara kolaboratif dengan pustakawan dari Balai Layanan Perpustakaan Daerah Istimewa Yogyakarta (BLPDIY), dosen, dan Mahasiswa Program Studi Ilmu Informasi dan Perpustakaan.
PENINGKATAN LITERASI MASYAKAT MELALUI PERPUSTAKAAN DESA BERBASIS INKLUSI SOSIAL DI PERPUSTAKAAN DESA KABUPATEN GRESIK Atmi, Ragil Tri; Gunarti, Endang; Mutia, Fitri; Prihatini, Ismi Choirunnisa
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 5 No 3 (2022)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v5i3.15559

Abstract

Perpustakaan berbasis inklusi sosial menjadi agenda penting dalam menyelenggarakan program transformasi perpustakaan khususnya perpustakaan desa. Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Gresik berupaya untuk meningkatkan peran dan fungsi perpustakaan desa di wilayahnya dengan mendukung program peningkatan literasi masyarakat. Pengabdian masyarakat kepada masyarakat dilakukan untuk penguatan literasi dalam mewujudkan kesejahteraan masyarakat dengan menjadikan perpustakaan desa sebagai sarana kegiatan dan belajar. Sasaran program ini adalah 27 perpustakaan desa percontohan di Kabupaten Gresik. Pengabdian masyarakat ini menggunakan metode PAR (Participatory Action Research) untuk melihat dan memahami gejala sosial terkait pengembangan perpustakaan desa. Adapun implementasinya, program ini telah melakukan metode-metode: 1). Persiapan; 2). Pelaksanaan; 3). Focus Group Discussion (FGD); 4). Monitoring; 5). Evaluasi. Tujuan akhir yang ingin dicapai dari program ini adalah adanya peningkatan literasi dalam meningkatnya minat baca masyatakat desa. Hasil program pengabdian ini adalah peserta yang mengikuti pelatihan mendapatkan pengetahuan serta skill yang lebih terasah untuk diterapkan dalam perpustakaan desanya untuk mendukung pengembangan perpustakaan desa berbasis inklusi sosial. Temuan ini mengindikasikan bahwa program pengabdian ini dapat menambah pengetahuan manajemen perpustakaan desa dan menyebarluaskan keterampilan teknis yang penting untuk keberlanjutan perpustakaan desa berbasis inklusi sosial.
Dampak Literasi Bencana Terhadap Kesiapsiagaan Pustakawan Perguruan Tinggi Negeri di Surabaya Maghfirah, Lailatul; Mutia, Fitri
BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi Vol. 44 No. 2 (2023): BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi (Desember)
Publisher : Direktorat Repositori, Multimedia, dan Penerbitan Ilmiah - Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN Publishing)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55981/baca.2023.927

Abstract

ABSTRACT Disasters caused by high levels of fire disasters are still a problem for the country. This problem also often occurs in information centers that are vulnerable to the impact of fire disasters. Fires that occur are one of the factors that can cause damage to library collections, facilities and buildings. The damage that occurs will also have an impact on users' access to searching for information, so that users will experience obstacles in searching for information. The many impacts that occur can be minimized with disaster literacy possessed by librarians. The existence of disaster literacy is one way to increase the preparedness of librarians in facing fire disasters, so this research wants to test whether there is an influence of disaster literacy on librarians' preparedness in facing fire disasters in Surabaya and how much influence disaster literacy has on librarians' preparedness in facing fire disasters in Surabaya. Surabaya. The approach in this research is to use explanatory quantitative research using data from all librarians in Surabaya who were used as respondents. The findings in this study show that there is an influence of disaster literacy (X) on the preparedness of librarians (Y) in facing fire disasters, meanwhile disaster literacy (X) has an influence of 41.2% on the preparedness of librarians (Y) and the rest is influenced by other factors not tested in this study.   ABSTRAK Bencana yang diakibatkan oleh tingginya bencana kebakaran masih menjadi suatu permasalahan bagi negara. Permasalahan ini juga sering kali terjadi di pusat informasi yang memiliki kerentanan dampak dari adanya bencana kebakaran. Kebakaran yang terjadi merupakan salah satu faktor yang dapat menyebakan kerusakan-kerusakan pada koleksi, fasilitas dan bangunan perpustakaan. Kerusakan yang terjadi juga akan berdampak pada akses pemustaka dalam mencari informasi, sehingga pemustaka akan mengalami penghambatan dalam mencari informasi. Banyaknya dampak yang terjadi dapat diminimalisir dengan literasi bencana yang dimiliki oleh para pustakawan. Keberadaan literasi bencana menjadi salah satu cara untuk meningkatkan kesiapsiagaan pustakawan dalam menghadapi bencana kebakaran, sehingga penelitian ini ingin menguji apakah terdapat pengaruh dari literasi bencana terhadap kesiapsiagaan pustakawan dalam menghadapi bencana kebakaran di Surabaya dan seberapa besar pengaruh literasi bencana terhadap kesiapsiagaan pustakawan dalam menghadapi bencana kebakaran di Surabaya. Pendekatan dalam penelitian ini yaitu menggunakan penelitian kuantitatif eksplanatif dengan menggunakan data dari seluruh pustakawan di Surabaya yang dijadikan sebagai responden. Hasil temuan pada penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh literasi bencana (X) terhadap kesiapsiagaan pustakawan (Y) dalam menghadapi bencana kebakaran, sementara itu literasi bencana (X) memiliki pengaruh sebesar 41,2 % terhadap terhadap Kesiapsiagaan Pustakawan (Y) dan sisanya dipengaruh oleh faktor lain yang tidak diuji pada penelitian ini.
Dampak Literasi Digital pada Perilaku Pencegahan Phishing: Literature Review Istiqomah, Nastiti Aura; Lorenza, Naza Aprilia; Mutia, Fitri
Pustakaloka Vol. 17 No. 2 (2025): Pustakaloka
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/pustakaloka.v17i2.10495

Abstract

The advancement of technology has brought about ease and efficiency, but along with these benefits, a multitude of complexities and risks have also arisen, Among these complexities, threats to cyber security are of utmost concern. This paper zeros in on phishing as one of the most widespread forms of digital data theft. The aim of the paper is to explore the role of digital literacy in predicting phishing behavioral responses. The research methodologies employed in this study is systematised literature review (SLR) which incorporates the methodology of collecting, analysing and synthesising previous works in the field to develop research findings. This particular review focuses on 18 articles published between the years 2014 and 2024, the review indicates that digital literacy substantially influences individuals’ capacity to prevent phising incidents. The various ramifications of phishing include monetary losses, social and security ramifications, damage to privacy and media information as well as psychological harm to the affected individuals. Phishing cybercrimes has been the primary reason for the digital literacy outreach initiatives to help the public improve their skills and understand the importance of protecting their data. Efforts to strengthen prevention may include integrating digital literacy into education curricula, conducting continuous employee raining, and adopting AI-based detection systems. Strengthening digital literacy in the outreach programs is essential to reducing the risk of phishing cybercrimes.
Studi Komparasi Arsitektur Informasi, Desain Antarmuka, dan Logika Klasifikasi Google Books dengan Repositori Akademik UI, UGM, dan UNAIR Lakshita, Arum Karisma Nadya; Putra, Dwi Permana; Mutia, Fitri
Populis : Jurnal Sosial dan Humaniora Vol. 10 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47313/ppl.v10i2.4268

Abstract

Platform pengetahuan yang dikembangkan oleh korporasi memiliki perbedaan yang mendasar secara epistemologis dan infrastruktur dengan repositori institusi akademik. Dengan menggunakan kerangka kapitalisme platform, keadilan epistemik, dan perilaku informasi, penelitian ini dilakukan untuk menjelaskan perbedaan epistemologis dan infrastruktur dengan memperbandingkan tampilan antarmuka (interface) dari platform korporat Google Books dengan tiga repositori institusi akademik yang berada di Indonesia, yaitu Universitas Indonesia, Universitas Gadjah dan Universitas Airlangga. Studi ini bersifat interdisipliner dengan mengintegrasikan perspektif ilmu perpustakaan, humaniora digital, dan kajian kritis data untuk menelaah relasi kuasa yang melekat dalam infrastruktur platform. Penelitian dilakukan melalui perbandingan arsitektur informasi, desain antarmuka (interface) serta logika klasifikasi antara Google Books dengan repositori institusional akademik UI, UGM dan UNAIR. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Google Books memprioritaskan personalisasi algoritmik, pencarian prediktif dan kesederhanaan visual yang berlandaskan pada tujuan serta klasifikasi BISAC. Sebaliknya, repositori institusi akademik berfokus pada standar ilmiah secara ketat, termasuk prinsip akses terbuka dan pelestarian karya ilmiah lokal. Desain antarmuka repositori institusi akademik terlihat usang serta tingkat ketercapaian yang terbatas sehingga menyebabkan keterlibatan pengguna rendah dan berkurangnya visibilitas repositori akademik dalam ranah digital global. Repositori akademik perlu menjalani transformasi digital yang berfokus pada desain berbasis pengguna, kerangka metadata yang inklusif, serta pembaruan antarmuka, agar mampu berfungsi sebagai penyeimbang epistemik terhadap platform komersial. Artikel ini berkontribusi pada perkembangan humaniora digital dengan mengusulkan perlunya rekonseptualisasi repositori sebagai teknologi sipil (civic technologies), yang tidak semata berorientasi pada manfaat finansial, tetapi juga pada penguatan kesetaraan digital, keadilan pengetahuan, dan pluralisme budaya, khususnya dalam ekosistem pengetahuan digital yang semakin terkomodifikasi. Abstract  The knowledge platform developed by corporations has fundamental epistemological and infrastructural differences from academic institutional repositories. Using the frameworks of platform capitalism, epistemic justice, and information behavior, this research aims to explain these epistemological and infrastructural differences by comparing the interface displays of the corporate platform Google Books with three academic institutional repositories in Indonesia: the University of Indonesia, Gadjah Mada University, and Airlangga University. This study is interdisciplinary, integrating perspectives from library science, digital humanities, and critical data studies to examine the power relations embedded within platform infrastructure. The research was conducted by comparing the information architecture, interface design, and classification logic between Google Books and the academic institutional repositories of UI, UGM, and UNAIR. The findings indicate that Google Books prioritizes algorithmic personalization, predictive search, and visual simplicity, all of which are based on BISAC objectives and classifications. In contrast, academic institutional repositories emphasize strict scholarly standards, including open access principles and the preservation of local scholarly works. The interface design of academic repositories appears outdated, with limited accessibility, resulting in low user engagement and reduced visibility of academic repositories in the global digital landscape. Academic repositories need to undergo digital transformation focused on user-centered design, inclusive metadata frameworks, and interface updates to function as an epistemic counterbalance to commercial platforms. This article contributes to the development of digital humanities by proposing the need to reconceptualize repositories as civic technologies—not solely oriented toward financial gain, but also toward strengthening digital equity, knowledge justice, and cultural pluralism, especially within an increasingly commodified digital knowledge ecosystem.
Co-Authors Adira Novanda Widyasari Aghnia, Hurin Anindia Aly, Mufida Amelia Riski Merdiana Anindi Alfi Syahrina Anisia Zulia Rahma Dewi Anita Mutiarabia Baharuddin, Mohammad Fazli Bunga Anggraini Mahameru Desiana Ekasari Putri Endah Rahayu, Endah Endang Gunarti Fadilah, Isra Nur Fahmi, Faisal Garini, Sandrina Ardya Gunarti, Endang Halim, Yunus Abdul Hamzah, Mohd. Faizal Hanindia Aisyah Rosanti Hannur, Fauziah Harahap, Asrial Harahap, Muhammad Rahim Iko, Desy Auliani Imam Yuadi Indah Rachma Cahyani Ismi Choirunnisa Prihatini Ismi Choirunnisa Prihatini Istiqomah, Nastiti Aura Kartika Sari, Della Kautsar, Zenat Koko Srimulyo Komariah Komariah Lakshita, Arum Karisma Nadya Lisa Mauludia Sari Lorenza, Naza Aprilia Maghfirah, Lailatul Mahrani, Riza Margono, Hendro Masrek, Mohamad Noorman Mawardi, Rafi Aufa Mohamad Rosman, Mohamad Rahimi Mohamed Shuhidan, Shamila Niken Ayu Pratiwi, Bertha Nur Muhammad, Rizqi Prasetyo Yuwinanto, Helmy Prasetyo, Helmy Prasyesti Kurniasari, Meinia Prihatini, Ismi Choirunnisa Puti Hanalya Rengganis Putra, Dwi Permana Putri, Nadin Amaliyah Ragil Tri Atmi, Ragil Tri Salsabila, Afnan Rizqiana Sari, Dewi Nurpuspita Septimar, Zahrah Maulidia Soesantari, Tri Soesantri, Tri Sugihartati, Rahma Sutinah Tsani, Kharisma Iraz Tuti Budirahayu Utami, Riska Tri Yasmin, Aulia Naurah Yunita Atmasari Yuwinanto, Helmy Prasetyo Zainab Zainab Zakkiya Farah Nadiya Santoso