Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.237
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Interaksi : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Transformatika Jurnal The Messenger E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat ETTISAL Journal of Communication Jurnal Dinamika Sosial Budaya Cakrawala Jurnal Penelitian Sosial Jurnal Audience AKSELERASI: Jurnal Ilmiah Nasional Journal of Social Research Jurnal Pengabdian Mandiri JURNAL ABDIKARYASAKTI Innovative: Journal Of Social Science Research Tematik Jurnal DIMASTIK
Errika Dwi Setya Watie, Errika Dwi Setya
Universitas Semarang
Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
PELATIHAN PUBLIC SPEAKING dan MEMBANGUN PERSONAL BRANDING SISWA KELAS XI BISNIS DARING dan PEMASARAN SMK N 9 SEMARANG di ERA DIGITAL Errika Dwi Setya Watie; Ayang Fitrianti; Handayani, Sri; Atmoko Nugroho
Jurnal Abdikaryasakti Vol. 6 No. 1 (2026): April
Publisher : Universitas Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25105/ja.v6i1.24816

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan keterampilan public speaking dan personal branding siswa kelas XI program keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran SMK Negeri 9 Semarang. Kegiatan ini melibatkan 39 siswa yang terdiri atas 36 siswa kelas XI dan 3 siswa peserta kompetisi Denok Kenang. Kegiatan pelatihan public speaking dan personal branding berfungsi memperkuat kompetensi profesional siswa melalui pengembangan kemampuan komunikasi efektif dan pengelolaan citra diri sebagai bekal menghadapi dunia kerja. Pelaksanaan kegiatan berlangsung selama 5 jam dari pukul 08.00 WIB sampai dengan pukul 12.00 WIB pada tanggal 29 Oktober 2025 di ruang kelas XI. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pengisian kuesioner pre-test, pemaparan materi, demonstrasi, praktik simulasi public speaking, serta pengisian kuesioner post-test. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemahaman siswa tentang pentingnya pelatihan public speaking meningkat dari 51,3% menjadi 66,7%, sehingga terjadi peningkatan sebesar 11,5%. Peningkatan ini tercermin pada kemampuan siswa dalam menyampaikan pesan secara runtut, menggunakan intonasi dan diksi yang tepat, serta mengurangi rasa gugup saat tampil di depan kelas. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan partisipasi aktif dan kesiapan dalam menyampaikan ide di depan umum. Kegiatan ini memberikan kontribusi dalam meningkatkan kompetensi non-teknis siswa sehingga siswa lebih siap menjadi tenaga kerja yang kompetitif. Hal ini sejalan dengan pentingnya public speaking dan personal branding sebagai keterampilan yang mendukung pengembangan karier dan profesionalitas individu.
Co-Authors Ami Saptiyono Anastasia Damita Atmoko Nugroho Ayang Fitrianti ayang fitrianti Ayang Fitrianti Azifa, Alifa Nur B Natalia Sari Pujiastuti Betseba, Gita Aprinta Ester Cinta, Aisha Karmelita Citra Safira Claudia Dewi Arintha Diviari, Lathifah Noni EB, Gita Aprinta Fajriannoor Fanani Fajriannoor Fanani, Fajriannoor Fajrianoor Fanani Firdaus Azwar Ersyad Firdaus Azwar Ersyad Firdaus Azwar Ersyad, Firdaus Azwar Handayani, Sri Hilda Rahmah, Hilda Indainanto, Yofiendi Indah Intan Nurusyaadhah Kharisma Ayu Febriana Laksono, Agus Edy Maharani, Citra Dyah Ayu Manuhoro Setyowati, Retno Natalia Sari Pujiastuti Nur Ulfa Mega Farenta Pratama, Nevis Ari Pujiastuti, B Natalia Sari Retno Manuhoro Setyowati Saptiyono, Ami Sasmitha Wahyuningtyas Sinta Pramucitra Sinta Pramucitra Tatas, Hermofika Laksmi Tika Ristia Djaya Tika Ristia Djaya, Tika Ristia Tsalasa Billa Azzahra Yuliyanto Budi Setiawan