Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.072
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Buana Informatika Proceeding SENDI_U Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Journal on Education JURNAL PUSTAKA KOMUNIKASI Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Dakwah dan Komunikasi Journal for Lesson and Learning Studies Jurnal Manajemen dan Budaya Al-Hijr: Journal of Adulearn World Jurnal Pustaka Mitra : Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat Malcom: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science Innovative: Journal Of Social Science Research Sanskara Manajemen dan Bisnis Tuturan: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial dan Humaniora West Science Interdisciplinary Studies The Eastasouth Journal of Learning and Educations West Science Interdisciplinary Studies Science Information System and Technology
Adi Nugroho Susanto Putro
STAB Negeri Raden Wijaya, Wonogiri, Jawa Tengah
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Penanaman Konsep Matematika pada Siswa Sekolah Menengah Baso Intang Sappaile; Adi Nugroho Susanto Putro; Siti Nurjanah Ahmad; Meldawati Artayani; Lutfan Anas Zahir; Sultan Andilah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3073

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi model pembelajaran berbasis proyek dalam penanaman konsep matematika pada siswa sekolah menengah. Model pembelajaran berbasis proyek menempatkan siswa sebagai pemain aktif dalam pembelajaran dan mengintegrasikan konsep matematika ke dalam proyek-proyek yang relevan dengan kehidupan nyata. Dalam penelitian ini, kami melakukan studi literatur dengan menggunakan metode pencarian dan seleksi yang telah ditentukan. Kami menganalisis dan mengevaluasi studi literatur yang relevan untuk menyelidiki efektivitas model pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep matematika. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan pemahaman siswa, kemampuan menerapkan konsep matematika dalam situasi praktis, dan motivasi siswa dalam belajar matematika. Namun, implementasi model ini juga menghadapi tantangan seperti kesiapan guru dan perencanaan yang cermat. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam menginformasikan para guru dan pengambil kebijakan pendidikan mengenai penerapan model pembelajaran berbasis proyek dalam penanaman konsep matematika pada siswa sekolah menengah.
Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Penanaman Konsep Matematika pada Siswa Sekolah Menengah Baso Intang Sappaile; Adi Nugroho Susanto Putro; Siti Nurjanah Ahmad; Meldawati Artayani; Lutfan Anas Zahir; Sultan Andilah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3155

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi model pembelajaran berbasis proyek dalam penanaman konsep matematika pada siswa sekolah menengah. Model pembelajaran berbasis proyek menempatkan siswa sebagai pemain aktif dalam pembelajaran dan mengintegrasikan konsep matematika ke dalam proyek-proyek yang relevan dengan kehidupan nyata. Dalam penelitian ini, kami melakukan studi literatur dengan menggunakan metode pencarian dan seleksi yang telah ditentukan. Kami menganalisis dan mengevaluasi studi literatur yang relevan untuk menyelidiki efektivitas model pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep matematika. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan pemahaman siswa, kemampuan menerapkan konsep matematika dalam situasi praktis, dan motivasi siswa dalam belajar matematika. Namun, implementasi model ini juga menghadapi tantangan seperti kesiapan guru dan perencanaan yang cermat. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam menginformasikan para guru dan pengambil kebijakan pendidikan mengenai penerapan model pembelajaran berbasis proyek dalam penanaman konsep matematika pada siswa sekolah menengah.
Pengaruh Model Pembelajaran Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Sains Di Kelas 5 SD Negeri Frendy Aru Fantiro; Mumu Muzayyin Maq; Gamar Al Haddar; Muhammadong Muhammadong; Adi Nugroho Susanto Putro
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3330

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk memahami perbedaan dalam hasil belajar di antara penggunaan model pembelajaran Giving Question and Getting Answer (GQGA) dan model pembelajaran make a match. Metode eksperimen dipergunakan pada kajian ini dengan pendekatan kuantitatif. Data primer dikumpulkan melalui kuesioner dan tes hasil belajar yang diberikan kepada siswa sebagai sampel penelitian. Teknik analisa data mencakup anova 2x2 dan independent samples t test. Hasil penelitian memperlihatkan jika terdapat perbedaan yang signifikan dalam hasil belajar antara penggunaan model pembelajaran Giving Question and Getting Answer (GQGA) dan model pembelajaran make a match di kelas 5 Sekolah Dasar (SD) Negeri.
Co-Authors Adit Mohammad Aziz Agung Nugroho Arief Yanto Rukmana Ayu Ngurah Quintina Asthiti Ayuning Wulan Baso Intang Sappaile Danang Try Purnomo Eri Mardiani Ernawati . Evelin Ragil Marjoni Marjoni Frendy Aru Fantiro Gamar Al Haddar Ikhsan Ikhsan Irya Wisnubhadra, Irya Izma, Arnitaa Judijanto, Loso Legito . Lutfan Anas Zahir Marjianto Marjianto Meldawati Artayani Melinda Melinda Mochamad Suryadharma Moh. Erkamim Muhammad Azhar Irwansyah Muhammad Sabri Muhammad Umer Farooq Mujahid Muhammadong Muhatir Mokoginta Mumu Muzayyin Maq Nindi Permata Riau Nofri Yudi Arifin Novianti Novianti Nur Alim Hunawa Okki Setiya Wijaya Putranto, Dwiyono Ratna Setyaningsih Richardus Indra Gunawan Romi Mesra Rosinta, Deva Metta Sabil Mokodenseho Santi Paramita Sepriano Sepriano Setyoko, Rahmad Siti Nurjanah Ahmad Sultan Andilah Sunardi Sunardi Supriyandi Tanuso, Nur Antoni Eko Tera Lesma Wahyuni, Erna Waruwu, Yaredi Widia Darma Yatno, Tri Yesi Nofia