Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.1
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) JURNAL PRESTASI Educatio Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Jurnal Pedagogik Olahraga Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal PORKES Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga SPORT GYMNASTICS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Jurnal Dunia Pendidikan Jurnal Keolahragaan Stabilitas Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Arie Rakhman
Universitas Lambung Mangkurat
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
Review of the Stages of Physical Education (PE) Learning Planning Based on the Merdeka Curriculum Asna Shofia; Arie Rakhman; Herita Warni
ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Vol. 14 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/active.v14i2.25340

Abstract

This research aims to evaluate the stages of planning learning for Physical Education, Sports, and Health (PE) in the implementation of the Independent Curriculum in Junior High Schools in the tabuk river district.  This study uses a mixed-methods approach with quantitative analysis of the quality of teaching modules and qualitative analysis through in-depth interviews with four Physical Education (PE) teachers. The results show that none of the teaching modules analyzed reached the categories of ‘Good’ or ‘Very Good’, where 50% fell into the ‘Sufficient’ category and the other 50% ‘Poor’, indicating that the alignment of the modules with the principles of the Independent Curriculum has not yet been optimal. Qualitatively, it was found that teachers have understood the stages of planning from the analysis of learning outcomes to the development of assessments, but the implementation of initial assessments and differentiated learning is still minimal. The main challenges include limited training, inadequate facilities, and varying student motivation. Nevertheless, teachers demonstrate adaptive efforts through collaboration, the use of makeshift tools, and the utilization of digital media. This finding emphasizes the need for capacity building for teachers and resource support to ensure the successful implementation of the Merdeka Curriculum uniformly.
Kajian Kondisi Fisik Pemain Futsal Amatir di Lingkungan Lahan Basah Tingkat Suhu Lingkungan dan Kelembapan Udara pada Performa Kuncoro Darumoyo; Arie Rakhman; Fadli Suardhana Eka Putra; Muhammad Ridho Illahi; Reno Saputra Ramadani
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v6i2.44823

Abstract

Lingkungan lahan basah, yang seringkali memiliki suhu dan kelembapan tinggi dapat memberikan tantangan tersendiri bagi kondisi fisik pemain futsal. Pada suhu ruangan tinggi, tubuh mengalami peningkatan suhu tubuh lebih tinggi dan dan tekanan terhadap kardiovaskuler lebih tinggi sehingga mengakibatkan proses dehidrasi lebih tinggi sebagai bentuk perlawanan terhadap peningkatan suhu tersebut. Penelitian ini akan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel penelitaian sejumlah 30 pemain futsal, melibatkan serangkaian tes fisik yang dirancang untuk mengukur daya tahan, kekuatan, kecepatan, kelincahan, fleksibilitas, dan keseimbangan pada kondisi suhu dan kelembapan yang berbeda. Terdapat perbedaan performa kondisi fisik pemain futsal pada saat pagi dan siang hari, dengan nilai Sig. (2-tailed) adalah sebesar 0,031 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara rata-rata nilai kelompok pagi dan kelompok siang. Nilai rata-rata kelompok pagi adalah sebesar 3,5 dan kelompok siang sebesar 3,333. Perbedaan selisih nilai rata-rata adalah 0,166667. Hal ini disebabkan oleh kondisi suhu dan kelembapan tempat yang digunakan untuk penelitian. Mengabaikan faktor ini sama saja dengan membiarkan performa kondisi fisik tim futsal menurun drastis dan menempatkan pemain pada risiko kesehatan. Abstract Wetland environments, which often have high temperatures and humidity, can present unique challenges to the physical condition of futsal players. This study will use a quantitative approach with a research sample of 30 futsal players, involving a series of physical tests designed to measure endurance, strength, speed, agility, flexibility, and balance at different temperature and humidity conditions. There is a difference in the performance of the physical condition of futsal players in the morning and afternoon, with a Sig. (2-tailed) value of 0.031 < 0.05, so it can be concluded that there is a significant difference between the average values ​​​​of the morning group and the afternoon group. The average value of the morning group is 3.5 and the afternoon group is 3.333. The difference in the average value is 0.166667. This is caused by the temperature and humidity conditions of the place used for the study. Ignoring this factor is tantamount to allowing the physical condition of the futsal team to decline drastically and putting the players at health risk.
Aplikasi Pembelajaran Mobile Berbasis Android sebagai Media Pendukung Pembelajaran Bola Voli: Studi Pengembangan Model 4D Rizal Ardiansyah; Arie Rakhman
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 7 No. 1 (2026): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v7i1.1020

Abstract

This study aimed to develop an Android-based learning application to support volleyball courses in higher education using the 4D development model consisting of define, design, develop, and disseminate stages. The research employed a Research and Development (R&D) approach involving 64 students from a Physical Education program. Research instruments included expert validation sheets for content and media, student feasibility questionnaires, and learning outcome tests in the form of pretests and posttests. The results of expert validation indicated that the application was highly feasible, achieving an average score of 89% in both material and media aspects. Student usability testing showed a feasibility level of 86%, indicating that the application was practical and user-friendly. Learning effectiveness analysis revealed a significant improvement in student achievement, with the average pretest score increasing from 54.53 to 83.34 in the posttest. The paired sample t-test produced a significance value of 0.000 (<0.05), confirming the effectiveness of the application in enhancing learning outcomes. Therefore, the developed Android-based learning application is appropriate and effective as a supplementary medium for volleyball instruction in higher education.
KETERBATASAN SARANA PRASARANA OLAHRAGA TERHADAP PARTISIPASI AKTIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEPAKBOLA DI SMPN 2 AMUNTAI Muhammad Zaini Rezal; Arie Rakhman; Achmad Maulana; Ramadhan Arifin
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 13 No 2 (2026)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v13i2.5364

Abstract

Abstract: This research investigated the influence of limited sports facilities and infrastructure on students' active participation in practical soccer learning at SMPN 2 Amuntai. A quantitative correlational research design was employed, involving 37 seventh-grade students as the research sample. Data were obtained using a structured questionnaire and processed through simple linear regression analysis. The findings revealed a statistically significant relationship between the availability of sports facilities and students' active participation (Sig. = 0.025). Furthermore, the coefficient of determination (R² = 0.135) demonstrated that the limitations of sports facilities and infrastructure explained 13.5% of the variation in students' participation, while the remaining 86.5% was associated with other contributing factors. These results indicate that improving the availability and quality of sports facilities has the potential to enhance students' participation during practical PJOK learning activities. Keywords: Facilities and Infrastructure, Active Participation, Physical Education, Soccer. Abstrak: Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh keterbatasan sarana dan prasarana olahraga terhadap tingkat partisipasi aktif siswa pada pembelajaran praktik sepak bola di SMPN 2 Amuntai. Penelitian menerapkan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional yang melibatkan 37 siswa kelas VII sebagai responden. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen angket, kemudian dianalisis melalui uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian memperlihatkan adanya hubungan yang bermakna antara keterbatasan sarana dan prasarana olahraga dengan partisipasi aktif siswa (Sig. = 0,025). Nilai koefisien determinasi (R² = 0,135) menunjukkan bahwa variabel sarana dan prasarana memberikan kontribusi sebesar 13,5% terhadap partisipasi aktif siswa, sedangkan sebesar 86,5% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar model penelitian. Temuan ini menegaskan bahwa penyediaan fasilitas olahraga yang lebih memadai berpotensi meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran PJOK, khususnya pada materi praktik sepak bola. Kata Kunci:Sarana Prasarana, Partisipasi Aktif, PJOK, Sepak Bola
Minat Prestasi Olahraga E-Sport di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Pugaan Kabupaten Tabalong Muhammad Rizaldi; Rahmadi Rahmadi; Arie Rakhman
Jurnal Keolahragaan Vol 11, No 1 (2025): April
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jkor.v11i1.18922

Abstract

The development of increasingly advanced technology, several new sports branches have emerged that utilize the latest model, namely electronic media which is often called E-Sport. Then there are many students of SMK Negeri 1 Pugaan who play online games. The purpose of this study was to determine how students' achievement interests are in E-Sport Mobile Legends Bang-Bang Division at SMK Negeri 1 Pugaan. Quantitative descriptive research using survey methods. The research variables are students' achievement interests using the population of SMK Negeri 1 Pugaan. A sample of 41 students using the proportionate stratified random sampling technique. Data collection using observation, documentation and questionnaires. With instruments in the form of questionnaires. Descriptive statistical data analysis percentage as a data analysis technique. The results of this study indicate that the interest in e-sport sports achievements at SMK Negeri 1 Pugaan, Tabalong Regency in internal factors (interest, needs, willingness, attention, activities, hobbies/recreation) affects the high interest of students by producing the largest value of 70.73% in the attention sub-indicator. Meanwhile, in external factors (environment/social, facilities) the results showed that 60.97% influenced the high interest of students in the facilities sub-indicator, in this case influencing the interest in e-sports achievements at Pugaan 1 State Vocational School, Tabalong Regency.
EVALUASI PEMBINAAN OLAHRAGA DAYUNG DI KALIMANTAN SELATAN Lazuardy Akbar Fauzan; Edwin Wahyu Dirgantoro; Rahmadi Rahmadi; Arie Rakhman; Perdinanto Perdinanto; Ramadhan Arifin; Eka Purnama Indah
MULTILATERAL PJKR JPOK Vol 5 No 1 (2024): Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : Progran Studi Pendidikan Jasmani JPOK FKIP Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/mpj.v5i1.2630

Abstract

Olahraga dayung merupakan cabang olahraga perairan yang berkembang di wilayah Kalimantan Selatan. Berkembangnya olahraga dayung di Kalimantan Selatan didukung oleh kondisi wilayah Kalimantan Selatan yang memiliki sebagian besar wilayah perairan, baik berupa sungai, rawa, pantai, dan danau. Dukungan pencapai prestasi olahraga menjadi faktor berkembang dan berprestasinya suatu cabang olahraga. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pembinaan prestasi olahraga dayung di Kalimantan Selatan. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Pendekatan evaluasi yang digunakan dengan model CIPP yang meliputi pembahasan tentang Context, Input, Process, dan Product dari proses pembinaan olahraga dayung yang telah berjalan. Teknik pengumpulan data dengan cara melakukan wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1) reduksi data, 2) penyajian data, dan 3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diperoleh bahwa 1) evaluasi context sudah sesuai dengan program pembinaan, 2) evaluasi input sudah sesuai dengan program pembinaan. 3) evaluasi proses belum sesuai dengan kriteria yang ditetapkan 4) evaluasi product masih belum sesuai masih perlu ditingkatkan prestasinya di kejuaraan yang lebih bergengsi
Pemanfaatan Irigasi Sebagai Penunjang Pengenalan Olahraga Dayung Bagi Masyarakat di sekitar Lahan Basah Achmad Maulana; Januar Inggar Yadi; Arie Rakhman; Muhammad Fajar Assidiq; M Rifa’I; Hardyan Candra
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): November
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i4.538

Abstract

Irigasi memiliki peran vital dalam masyarakat, tidak hanya sebagai penyuplai air untuk pertanian, tetapi juga sebagai media potensial untuk kegiatan olahraga. Pengabdian ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan saluran irigasi sebagai sarana pengenalan olahraga dayung bagi masyarakat di lahan basah. Olahraga dayung yang umumnya dilakukan di sungai atau danau, memiliki kendala akses dan biaya bagi sebagian besar masyarakat. Dengan memanfaatkan saluran irigasi yang tersebar luas, pengenalan olahraga dayung menjadi lebih inklusif dan terjangkau bagi masyarakat khususnya pemuda-pemudi sekitaran irigasi. Metode pengabdian ini adalah sosialisasi dan demontrasi olahraga dayung kepada masyarakat umumnya dan anak-anak khususnya, serta respons masyarakat terhadap olahraga ini. Hasil pengabdian kepada masyarakat menunjukan antusias yang tinggi dari mayarakat mengenai olahraga dayung. Saluran irigasi, khususnya yang memiliki lebar dan kedalaman memadai, dapat difungsikan sebagai tempat latihan dasar dayung. Pemanfaatan ini juga berpotensi meningkatkan kesadaran akan pentingnya menjaga kebersihan dan kelestarian saluran air(irigasi). Kesimpulannya, pemanfaatan irigasi sebagai sarana pengenalan olahraga dayung kepada masyarakat merupakan langkah inovatif untuk mendekatkan masyarakat dengan olahraga air ini, sekaligus mendukung pemanfaatan infrastruktur yang sudah ada secara multifungsi dan menjadikan anak-anak sekitaran irigasi bibit dalam olahraga dayung
Bibliometric Analysis and Systematic Review: Model Pembelajaran Teaching Games for Understanding (TGfU) pada Materi Bola Voli Elsa Ariestika; Rahmadi; Arie Rakhman; Perdinanto; Faisal Mandala Siregar; Atika Swandana; Hardyan Candra; Rian Kurnia
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 6 No 5 (2026): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v6i5.4837

Abstract

TGfU memiliki peran dalam proses pembelajaran PJOK. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisa secara kompleks dan komprehensif penerapan Teaching Games for Understanding (TGfU) pada materi bola voli pembelajaran PJOK. Metode penelitian ini menggunakan studi pustaka yang akan mengkaji hasil penelitian sebelumnya. Penelitian ini memilih artikel dan memaparkan beberapa hasil penelitian yang sesuai dengan tema yang telah ditetapkan. Artikel yang akan ditinjau dan sesuai dengan topik penelitian ialah pembelajaran TGfu dalam keterampilan olahraga bola voli. Proses screening data dari total populasi 500 akan menggunakan Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta Analyses (PRISMA). Ditunjukkan hasil penelitian ini yaitu pada analisis bibliometrik ditemukan pencarian di beberapa database dengan menggunakan kombinasi keyword yang berhubungan dengan research yang telah ditentukan, diperoleh publication years (2021-2025), dengan jumlah papers 500, citations sebesar 2731, dengan h-index 27 dan g-index 40 melalui proses pencarian google scholar dan scopus. Setelah melakukan proses screening, eligibility, dan included, diperoleh sampel artikel sebesar 7 artikel. Dengan demikian, melalui penerapan Teaching Games for Understanding (TGfU) pada materi bola voli pembelajaran PJOK efektif secara subtansial dalam meningkatkan keterampilan bola voli. Akan tetapi, penggunaannya harus hati-hati agar tidak mengurangi hakikat pendidikan jasmani yang meliputi kerja sama tim, jiwa sosial, dan disiplin.
PENGARUH LATIHAN MULTILATERAL TERHADAP KEMAMPUAN LARI FORMULA ONE PADA PESERTA DIDIK EKSTRAKURIKULER ATLETIK DI SD Afifah Afra Al Ghifari; Perdinanto; Akhmad Amirudin; Arie Rakhman
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v6i2.7068

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya kemampuan peserta didik ekstrakurikuler atletik dalam menyelesaikan lintasan Formula One, terutama pada aspek transisi gerak, kelincahan, koordinasi, dan kecepatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan multilateral terhadap kemampuan lari Formula One pada peserta didik ekstrakurikuler atletik di SDN 1 Landasan Ulin Utara. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pra-eksperimen melalui rancangan One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 10 peserta didik yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Perlakuan diberikan dalam bentuk latihan multilateral berbasis circuit training selama enam kali pertemuan dengan frekuensi dua kali seminggu. Instrumen penelitian berupa tes praktik lari Formula One dan lembar observasi teknik gerak yang meliputi aspek start, rolling, slalom, hurdles, sprint, dan finish. Analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, dan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata waktu tempuh menurun dari 21,26 detik pada pretest menjadi 19,25 detik pada posttest. Skor teknik juga meningkat dari 13,1 menjadi 21,6. Hasil uji hipotesis memperoleh nilai signifikansi 0,014 < 0,05. Dengan demikian, latihan multilateral berpengaruh signifikan terhadap kemampuan lari Formula One dan dapat digunakan sebagai alternatif latihan dalam pembinaan atletik sekolah dasar.
Co-Authors Achmad Maulana Afifah Afra Al Ghifari Akhmad Amirudin Akhmad Milliandika Amirudin, Muhammad Asna Shofia Atika Swandana Dirgantoro, Edwin Wahyu Edwin Wahyu Dirgantoro Eka Purnama Indah Eka Purnama Indah Elsa Ariestika Fadhel Muhammad Fadli Suardhana Eka Putra Faisal Mandala Siregar fauzan, lazuardy akbar Hardyan Candra Herita Warni Herita Warni Indah, Eka Purnama Irmayanti Januar Inggar Yadi Jarwo Abdilah Kuncoro Darumoyo Lazuardy Akbar Fauzan M Rifa’I M.Rajib Ansyarullah Muhammad Fajar Assidiq Muhammad Mulhim Muhammad Ridho Illahi Muhammad Rizaldi Muhammad Zaini Rezal Muhammad Zainuddin Mutia Kastaniah NOOR, MUHAMMAD ALFIAN Perdinanto Perdinanto Perdinanto Putra, Hadad Wiqoldi Putu Candra Budiarta Raguan, Siti Rahmadi Rahmadi Rahmadi Rahmadi Ramadhan Arifin Ramadhani, M. Hilman Reno Saputra Ramadani Rian Kurnia Rijaldi, Rijaldi Rizal Ardiansyah Salman Alfarisi Talita, Nourma Tri Irianto Ulfaizin, Muhammad Syifa WINDA