Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.147
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pharmaciana: Jurnal Kefarmasian JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial IJOG : Indonesian Journal on Geoscience Journal of English and Arabic Language Teaching Pharmacon Majalah Obat Tradisional Jurnal Ilmiah Dinamika Rekayasa (DINAREK) Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Jurnal Utilitas JURNAL MANAJEMEN JAB (Jurnal Akuntansi & Bisnis) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) Journal of Earth and Marine Technology (JEMT) International Journal of Language and Ubiquitous Learning Journal of Professional Education
Siswandi Siswandi, Siswandi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial

 1 
PEWARISAN NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM UPACARA GAWAI DAYAK PADA MASYARAKAT SUKU DAYAK BAKATI UNTUK MEINGKATKAN KEPEDULIAN SOSIAL SISWA SMP NEGERI 2 BENGKAYANG Marselus, Marsel; Siswandi, Siswandi; Nur, Syafrial
Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol. 10 No. 2 (2023): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/sosial.v10i2.6770

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kesadaran sosial siswa SMP Negeri 2 Bengkayang dengan mendeskripsikan pewarisan nilai-nilai kearifan tradisional dalam ritual Dayak Gawai pada kelompok suku Dayak Bakati. Upacara Dayak Gawai pada Masyarakat Suku Dayak Bakati mempunyai arti penting bagi penulis karena nilai-nilai kearifan lokal yang terkandung di dalamnya. ritual yang dapat dimanfaatkan dalam pendidikan untuk mempelajari budaya yang diturunkan dari nenek moyang. Pendekatan tinjauan literatur digunakan dalam penelitian semacam ini. Pendekatan tinjauan literatur merupakan suatu cara untuk mengumpulkan informasi mengenai isu-isu relevan dengan melihat melalui berbagai laporan, catatan, dan buku serta sumber perpustakaan lainnya. sumber data. Buku, makalah, dan sumber perpustakaan lainnya digunakan dalam proses tinjauan perpustakaan.
PERAN GURU DALAM MENDORONG INTERAKSI SOSIAL POSITIF DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 JANGKANG KABUPATEN SANGGAU Nurlelawati, Martina; Mauludea, Hana; Siswandi, Siswandi
Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol. 10 No. 2 (2023): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/sosial.v10i2.6771

Abstract

Penelitian ini mencoba untuk memastikan peran yang dimainkan pendidik dalam meningkatkan hubungan sosial yang konstruktif di kalangan siswa yang belajar IPS di SMP Negeri 1 Jangkang. Guru merupakan bagian integral dari proses pendidikan, pengajaran, dan pendampingan karena mereka memberikan teladan bagi siswa untuk menjadi orang yang bermoral tinggi. Pada dasarnya tujuan pendidikan IPS adalah untuk menginformasikan dan membekali siswa dengan keterampilan dasar yang diperlukannya untuk tumbuh menjadi individu yang sesuai dengan lingkungan, bakat, minat, dan kemampuannya. Interaksi sosial yang positif antara pengajar dan siswa akan mempengaruhi perkembangan anak-anak saat ini dan di masa depan, memungkinkan mereka untuk menjadi lebih terintegrasi tidak hanya dalam masyarakat tetapi juga dalam lingkungan yang lebih luas di luar sekolah.
Co-Authors Adi Candra, Adi Adnan Adnan Agustina, Ikra Ali Nurdin B Simanjuntak, Lamhot Devi, Sri Ratna Dewi Wulandari Dyah Aryani Perwitasari Ependi, Nur Haris Faridah, Imaniar Firmansyah, Irwan Gibran, Akhmad Khalil Ginting, Bersiap Haafizah Dania Hana Mauludea, Hana Haris Danial Hazlina Abdullah Hendra Sudarso Hermawan, Dudi Hidayati, Ernis Imaniar Noor Faridah Imran, Ahmad Fathir Indra Permanajati, Indra Ismangil, Ismangil Januar Aziz Zaenurrohman Jiuhardi, Jiuhardi Karomah, Nurul Giswi Kurniasari, Erni Lalu Muhammad Irham Lay, Caterina Siskadewi Listiawati, Listiawati Mahlia, Rika Maria Krisnawati Marselus, Marsel Mujur Rose, Martinus Mustofa, Santia Ardi Nawawi Nawawi Nurhadianto Nurhadianto, Nurhadianto Nurlelawati, Martina Pakpahan, emma martina Pamungkas, Aryaningtyas Widya Pratiwi, Agrita Eka Pratiwi, Sekar Ayu Purnomo, D Qur'an, Mudrik Infithor Nurul Rachman, Azhariah Rodiata, Tsania Andaya Rumondang, Amanda Sachrul Iswahyudi Saiful Bahri Sholihin Sholihin Simanjuntak, LB Solisa, Windy Zeanly Sri Mintarti Sri Winarti Suhendra, Gugun Syafrial Nur Triana Hertiani Wulandari, D Yulistyono, Erric