Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.814
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pekommas E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika, dan Rekayasa Komputer Journal Of Agritech Science (JASc) Jambura Journal of Informatics Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi MEDIALOG: Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Informasi dan Teknologi Vocatech : Vocational Education and Technology Journal Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Innovation Information Technology and Application (JINITA) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Teknika Vivabio : Jurnal Pengabdian Multidisiplin International Journal of Computer and Information System (IJCIS) Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Journal Automation Computer Information System (JACIS) Inverted Jurnal Ilmiah Sistem Informasi dan Teknik Informatika (JISTI) KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan Journal of Scientech Research and Development Geographica: Science and Education Journal Jurnal Penelitian Sistem Informasi International Journal of Education and Humanities Jurnal Riset Sistem dan Teknologi Informasi Journal of Digital Technology and Computer Science Jurnal Abdimas Mahakam EDULEC Education and Information Technologies (EIT)
Hermila A
Universitas Negeri Gorontalo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pengaruh Konten Youtube Web Programming UNPAS Terhadap Persepsi Kompetensi Pemrograman dan Minat Belajar Pemrograman Mahasiswa Teknik Informatika Amanda Nurhaliza E. Budiman; Mukhlisulfatih Latief; Muthia Muthia; Dian Novian; Sri Ayu Ashari; Hermila A; Haeriani H
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 6, No 2: Juli 2026
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/inverted.v6i2.38769

Abstract

Youtube telah menjadi salah satu media pembelajaran yang banyak dimanfaatkan mahasiswa dalam mempelajari pemrograman. Salah satu kanal yang sering digunakan adalah Youtube Web Programming UNPAS. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konten Youtube Web Programming UNPAS terhadap persepsi kompetensi pemrograman dan minat belajar pemrograman mahasiswa Teknik Informatika di Universitas Negeri Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 85 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten Youtube Web Programming UNPAS berpengaruh positif dan signifikan terhadap persepsi kompetensi pemrograman (Sig. = 0,013; R2 = 0,072) dan minat belajar pemrograman (Sig. = 0,020; R2 = 0,064). Kontribusi yang relatif kecil tersebut menunjukkan bahwa persepsi kompetensi dan minat belajar pemrograman juga dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar konten Youtube. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa konten Youtube Web Programming UNPAS berpengaruh positif terhadap persepsi kompetensi pemrograman dan minat belajar pemrograman mahasiswa, serta dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar pendukung dalam proses belajar pemrograman.
Peningkatan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Analisis Data melalui Model Pembelajaran Kooperatif Harton H Gani; Muklisulfatih Latief; Alfian Zakaria; Abd Aziz Bouty; Indhitya R Padiku; Hermila A
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 6, No 2: Juli 2026
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/inverted.v6i2.40083

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think – Pair – Share terhadap motivasi belajar siswa pada materi analisis data kelas X3 di SMA Negeri 1 Bongomeme. Metode penelitian yang diguanakan pada penelitian ini adalah eksperimen true experimental. True experimental  adalah penelitian dengan menggunakan kelompok pembanding atau kelompok kontrol sehingga akibat yang diperoleh dari perlakuan dapat diketahui secara pasti karena dibandingkan dengan kelompok yang tidak mendapatklan perlakuan. Berdasarkan hasil olah data yang dilakukan oleh peneliti dapat dismpulkan bahwa peningkatan motivasi belajar siswa dapat terjadi dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share atau dengan kata lain bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi analisis data. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa melalui penerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think – Pair – Share pada materi analisis data kelas X3 di SMA Negeri 1 Bongomeme. Kurangnya minat dan motivasi belajar siswa dalam mempelajari materi analisis data menjadi  sumber utaman permasalahan pada penelitian ini. Metode penelitian yang diguanakan pada penelitian ini adalah eksperimen true experimental. True experimental  adalah penelitian dengan menggunakan kelompok pembanding atau kelompok kontrol sehingga akibat yang diperoleh dari perlakuan dapat diketahui secara pasti karena dibandingkan dengan kelompok yang tidak mendapatklan perlakuan. Berdasarkan hasil olah data yang dilakukan oleh peneliti dapat dismpulkan bahwa peningkatan motivasi belajar siswa dapat terjadi dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share atau dengan kata lain bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi analisis data. Hal ini bisa dibuktikan dengan peningkatan perolehan nilai yang diperoleh peserta didik setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe TPS. Motivasi belajar siswa yang mendapatkan pemberlakuan model pembelajaran mengalami peningkatan Rata-rata 80% sementara kelas yang tidak mendapatkan pemberlakuan model pembelajaran kooperatif TPS hanya memiliki rata-rata 62%. 
PERSEPSI PESERTA DIDIK TERKAIT PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA BELAJAR TERHADAP PRESTASI AKADEMIK Haeriani H; Hermila A; Rifkah Rizkiah Maradika R. Said; Ahmad Jokas Bachtiar Lihu; Sitti Revaliya Abudi; Ruli H. Jalaman
EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/edutech.v6i1.9119

Abstract

This study aims to analyze the effect of Instagram social media utilization on the learning motivation of Informatics Engineering students. The research employed a quantitative approach using a survey method involving 100 students as respondents through the distribution of questionnaires. The research instrument was tested for validity and reliability to ensure data quality. The collected data were analyzed using linear regression analysis with the assistance of statistical software. The results of the One-Sample Kolmogorov–Smirnov normality test showed a significance value of 0.200 (> 0.05), indicating that the data were normally distributed. The linearity test revealed a Sig. Deviation from Linearity value of 0.670 (> 0.05), along with an F Linearity value of 78.348 and a significance value of 0.000, indicating a strong linear relationship between Instagram utilization and students’ learning motivation. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemanfaatan media sosial Instagram terhadap motivasi belajar mahasiswa Teknik Informatika. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 100 mahasiswa melalui penyebaran kuesioner. Instrumen penelitian telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan uji regresi linear dengan bantuan perangkat lunak statistik. Hasil penelitian dari uji normalitas One-Sample Kolmogorov–Smirnov menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,200 (> 0,05), sehingga data berdistribusi normal. Uji linearitas menunjukkan nilai Sig. Deviation from Linearity sebesar 0,670 (> 0,05) dengan nilai F Linearity sebesar 78,348 dan Sig. 0,000, yang menandakan adanya hubungan linear yang kuat antara variabel pemanfaatan Instagram dan motivasi belajar mahasiswa. Analisis regresi linear sederhana menghasilkan persamaan Y = 1,612 + 0,599X. Koefisien regresi sebesar 0,599 menunjukkan bahwa setiap peningkatan satu unit pemanfaatan Instagram diikuti oleh peningkatan motivasi belajar sebesar 0,599. Nilai standardized coefficients Beta sebesar 0,860 mengindikasikan bahwa pengaruh pemanfaatan Instagram terhadap motivasi belajar tergolong kuat. Selain itu, nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05) menunjukkan bahwa pengaruh tersebut signifikan secara statistik, meskipun konstanta regresi tidak signifikan (Sig. 0,202). Hasil penelitian ini membuktikan bahwa semakin tinggi tingkat pemanfaatan Instagram sebagai media pembelajaran, maka semakin tinggi pula motivasi belajar mahasiswa. Selain itu, penggunaan media sosial, khususnya Instagram, memiliki potensi besar untuk diintegrasikan ke dalam proses pembelajaran secara efektif. Dengan demikian, diperlukan pemanfaatan yang bijaksana dan terarah oleh pendidik dan mahasiswa agar media sosial dapat memberikan dampak positif terhadap motivasi dan kualitas pembelajaran, serta meminimalkan potensi distraksi yang mungkin timbul.
Pembuatan dan Sosialisasi Absensi Digital Berbasis Barcode di SMP N 2 Suwawa Hermila A.; La Ode Gusman Nasiru; Indra Farman; Haikal Bahri; Seftiani Wulandari A.M. Nay; Nizahrawaty Saleh; Putri Sesiliya Mohamad
Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Vol 15, No 2 (2026): Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/sibermas.v15i2.39514

Abstract

This community service activity aimed to design, implement, and socialize a barcode-based digital attendance system to improve the efficiency of student attendance management at SMP Negeri 2 Suwawa. The activity was carried out through observation, interviews, needs analysis, system design, system testing, training, and implementation by utilizing Google Forms and Google Spreadsheets as the attendance database platform. Before the program, student attendance was recorded manually, resulting in time-consuming data recapitulation and a higher risk of recording errors. The implementation results demonstrate that the developed system successfully enables automatic attendance recording through barcode scanning, provides real-time attendance monitoring, and simplifies monthly attendance recapitulation for teachers. In addition, the activity improved teachers' understanding of the use of digital technology in attendance management and supported the school's digital transformation initiatives. Therefore, the barcode-based digital attendance system provides a practical, efficient, and sustainable solution for managing attendance in schools.
Peningkatan Mutu Layanan Sekolah Melalui Digitalisasi Pengumuman Kelulusan di SMP Negeri 1 Kabila Gorontalo Arip Mulyanto; Hermila A.; Dian Novian; Sitti Suhada; Muthia Muthia
Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Vol 15, No 2 (2026): Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/sibermas.v15i2.40574

Abstract

This community service project is titled “Improving the Quality of School Services Through the Digitization of Graduation Announcements for Fast and Accurate Access to Information at SMP Negeri 1 Kabila Gorontalo.” This program was implemented in response to the challenges faced by our partner in managing graduation announcement services. Prior to the implementation of this community service activity, the existing system had limitations in providing fast, stable, and integrated information services, which potentially hindered the delivery of information to students. Additionally, the administrative management of graduation announcements was not supported by a centralized system, and the competencies of teachers and administrative staff in operating web-based information systems still needed to be improved. To address these issues, the community service team developed and implemented the SMP Negeri 1 Kabila Graduation Status Check Website, built on the Laravel framework. The website features graduation status checks using the National Student Identification Number (NISN), student data management, bulk data import, scheduling of announcement publication, and an administrator dashboard. The implementation of this technology was supported by outreach activities, training, and mentoring for teachers and administrative staff to enable them to operate and manage the system independently. In addition, the community service team also compiled a user guide for the website as a medium to support the transfer of science and technology (IPTEK). The results of the activities showed that the “Cek Kelulusan” website was successfully implemented as the official medium for announcing graduation results at SMP Negeri 1 Kabila. The developed system has improved the efficiency of administrative management for graduation announcements, facilitated students’ access to information, and enhanced the digital competencies of teachers and administrative staff in operating web-based information systems. The outcomes of the project include the “Cek Kelulusan” website, a user guide for the system, capacity building for partner human resources, and the establishment of partnerships that support the sustainability of the school’s digital transformation. Thus, this community service project has made a tangible contribution to improving the quality of educational services through the effective, efficient, and sustainable use of information technology at SMP Negeri 1 Kabila.
Co-Authors Abd. Aziz Bouty Abdul Aziz Bouty Abdul Muis Mappalotteng Abdul Sakti Abdul Wahab Thomas Abdul, Siti Sabrina Ramadanti Abdulaziz Ahmed siyad Adnan Engelen Afrizal Zein Agus Lahinta Ahmad Azhar Kadim Ahmad Jokas Bachtiar Lihu Alfian Zakaria Alfito Paputungan Amanda Nurhaliza E. Budiman Andi Muh Akbar Saputra Arip Mulyanto Ary Herlina Kurniati H.M Ashabul Taufik Ashabul Taufik Ashabul Taufik Awing, Namira Azhar Khadim Azis, Ilham Abd. Bait Syaiful Rijal Bouty, Abd Azis Budiyanto Ahaliki Butsiarah Butsiarah Dafrid Cahyadi Arifin Dendy K. Pramudito Dhita Rahmanda Tumulo Dian Novian Djanun, Soeharyono Dunggio, Mahmud Septian Dwinanto, Arif Eka Vickraien Dangkua, Eka Vickraien Engelan, Adnan H, Haeriani Haeriani Haeriani Haikal Bahri Harton H Gani Hasan, Febriyanto L. Hendrayanto . Hendrayanto Hendrayanto Hidayatullah, Galih Sarwo Hilal Bouti I Wayan Gede Sandika Indhitya R Padiku Indra Farman Indrawan Indrawan Indrawan Indrawan Ismaul Fitroh Ita Permatahati Jemmy A Pakaya Jemmy A. Pakaja Juniarti, Gita Kaluku, Pebriyanti Kamal Kamal Kasim, Alwi Arridha B Lahay, Sri Nilawaty Lanto Ningrayati Amali Laot, Firman Syahputra Leonardi, Andre Lillyan Hadjaratie Manda Rohandi Maryati, Sri Mas'ud, Huzaima Melawati Mamonto Mohamad Reza Putra Faren Idris mohammad syafri tuloli Muhamad Risal Tawil Muhammad Akram Mursalim Muhammad Chairil Imran Muhammad Hidayat Lammi Mukhlisulfatih Latief Muthia MUTHIA Muthia Muthia Nadifa, Ulfatun Nasiru, La Ode Gusman Nikmasari Pakaya Nizahrawaty Saleh Nugraha, Bariq Nur Alamsyah Nur Alamsyah Nur Alamsyah, Nur Nur Fadilah Pakaja, Jemmy A Pakaya, Jemmy A Pakaya, Jemmy A. Panu, Mohamad Fiqriansyah Putri Sesiliya Mohamad Rahman Takdir Rahmat Taufik R.L Bau Refly K. Batalipu Rhalia Adinda Lahay Rifkah Rizkiah Maradika R. Said Ruli H. Jalaman S.Pettalongi, Sagaf Salahudin Olii Seftiani Wulandari A.M. Nay Siti Sabrina Ramadanti Abdul Sitti Revaliya Abudi Sitti Suhada Siyad, Abdulaziz Ahmed Sri Ayu Ashari Sri Maryati Sri Rahmawati Adam Sudirman, Randi Sunardi Sunardi Suwandi, Ihsanulfu'ad Tuloli, Mohamad Gufran Westy Tenriawi Wildan Wildan Wira Pratama Rumambie Wiwik Andriani Yanti Aneta Yassin, Rochmad M Thohir Yassin, Rochmat mohammad Thohir Yusuf, Dzakiyah Ulya