Claim Missing Document
Check
Articles

Rancang Bangun Game Zombie Menggunakan Kodular Berbasis Android Indah Purnama Sari; Al-Khowarizmi; Oris Krianto Sulaiman; Dicky Apdilah
Jurnal Minfo Polgan Vol. 13 No. 1 (2024): Artikel Penelitian
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/jmp.v13i1.13622

Abstract

Game Zombie merupakan game yang menggunakan komputer untuk melakukan simulasi menembak. Dalam penelitian ini, dilakukan implementasi game tembak dengan Kodular. Kodular memungkinkan untuk membuat game tembak dengan mudah dengan menggunakan antarmuka drag- and-drop yang intuitif. Metode yang digunakan meliputi pembuatan konsep game, implementasi, pengujian, dan evaluasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat sebuah game zombie online berbasis android yang menarik, menyenangkan, dan memberikan pengalaman bermain yang memuaskan. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah game zombie berbasis android dengan fitur seperti kontrol, karakter, senjata, dan musik. Game ini diimplementasikan dengan platform kodular dan diuji untuk mengevaluasi kinerjanya. Hasilnya menunjukkan bahwa game zombie online berbasis android yang dibangun telah mencapai tujuan yang ditetapkan.
Penerapan Algoritma Apriori dalam Menentukan Tingkat Penggunaan Open AI di Lingkungan Mahasiswa Teknik Informatika UISU Aulia, Fauzan Syahri; Nasution, Khairuddin; Sulaiman, Oris Krianto
Hello World Jurnal Ilmu Komputer Vol. 3 No. 2 (2024): Edisi Juli
Publisher : Ilmu Bersama Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56211/helloworld.v3i2.547

Abstract

Penggunaan Open AI menjadi sorotan utama dalam pengembangan AI di berbagai bidang, termasuk Pendidikan tinggi. Penelitian ini mengevaluasi tingkat penggunaan OpenAI dikalangan mahasiswa Teknik Informatika Universitas Islam Sumatera Utara (UISU) dengan menerapkan algoritma apriori untuk menganalisis pola penggunaan berdasarkan data transaski. Dengan nilai minimum support 0,6 dan confidence 0,7, hasil menunjukan penggunaan ChatGPT sebagai AI membantu mahasiswa dengan nilai rata-rata 33,33% pada setiap kombinasi 3-itemset, menunjukan bahwa ChatGPT efektif dalam memudahkan pembelajaran mahasiswa. Temuan ini penting untuk pengembangan kurikulum dan strategi peningkatan pemahaman serta pemanfaatan OpenAI dikalangan akademik.