Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nalar Pendidikan Phinisi Integration Review SEIKO : Journal of Management & Business Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Sapinah Sapinah
Universitas Patompo
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Application of Teaching Materials for Introduction to Elementary Level Numbers and Letters for Elementary School Teachers in Maros Regency: Penerapan Bahan Ajar Untuk Pengenalan Angka dan Huruf Tingkat Dasar Bagi Guru-guru SD di Kabupaten Maros Rusdianto Rusdi; S. Sapinah; Isma Muthahharah; Hariani Harjuna; S. Sugianty
Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (398.547 KB) | DOI: 10.35877/454RI.mattawang942

Abstract

The solutions offered in this service activity are 1) to motivate students to be interested in learning the basic material, namely numbers and letters, 2) to increase teacher knowledge in determining the type of teaching materials that are suitable to be applied, 3) To motivate teachers to improve their skills. can make children interested in the material presented. The service activity was carried out at SMP Negeri 14 Tanralili, Maros Regency by involving elementary school teachers who were around the school. The results of this service activity are 1) showing the enthusiasm of the teachers to respond to the application of teaching materials for the introduction of basic letters and numbers, this is indicated by the presence of teachers who ask questions, suggestions and criticisms, 2) There is an increase in teachers' knowledge and understanding of the concept of recognizing numbers and letters for elementary school teachers, 3) There is a positive response from the participants which is marked by working on independent assignments.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Basic Learning Berbasis Higher Order Thinking Skills Sitti Marlina; Sapinah Sapinah; Muh. Hadir Multi Partai
JURNAL NALAR PENDIDIKAN Vol 10, No 2 (2022): JURNAL NALAR PENDIDIKAN
Publisher : Lembaga Penelitian Mahasiswa Penalaran UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jnp.v10i2.38455

Abstract

This research is a classroom action research that uses a learning model of basic learning problems based on hinger order thinking skills to determine the effect on student learning outcomes in Class XI Economics at SMA Yaspib Bontolemngan. This type of research is an experimental research form of One Group Pretest Posttest Design. The research was carried out in the Odd Semester 2020/2021. The research subjects totaled 19 people. The research instruments used were tests, observations and documentation. The data analysis technique used was descriptive and inferential analysis and then analyzed using the t-test through the SPSS program which previously went through the normality and homogeneity test stages. Based on the hypothesis testing that has been done, it was found that student learning outcomes in Economics class XI SMA Yaspib Bontolemngan were influenced by the use of problem basic learning learning models based on hinger order thinking skills. This is proven after looking at the significance value of the data processing result tie which is 0.000 <0.05, which means that student learning outcomes in Economics Class XI SMA Yaspib are influenced by the use of a basic learning problem learning model based on hinger order thinking skills.
Analysis Of Study Program Development Strategies In Increasing The Number Of Students Sapinah Sapinah; Muh. Yahya
SEIKO : Journal of Management & Business Vol 5, No 2 (2022): July - December
Publisher : Program Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/sejaman.v5i2.4743

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan faktor-faktor internal dan eksternal Prodi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Patompo, (2) menentukan formulasi strategi yang tepat untuk pengembangan prodi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Patompo dalam meningkatkan jumlah mahasiswa. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara dan kuesioner terhadap pihak manajemen dan dosen UP. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis SWOT (Strength, Weakness, Opportunity, Threat). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) hasil matriks Internal Factor Evaluation (IFE) diperoleh skor bobot 2,447, yang terdiri dari skor bobot kekuatan sebesar 1,515 dan skor bobot kelemahan sebesar 0,932 dan hasil matriks External Factor Evaluation (EFE) diperoleh skor bobot 2,207 yang terdiri dari skor bobot peluang sebesar 1,518 dan skor bobot ancaman sebesar 0,689, hal ini mengindikasikan bahwa kekuatan dan peluang yang dimiliki prodi Pendidikan Ekonomi FKIP Universita Patompo masih jauh lebih baik daripada kelemahan yang dimiliki dan ancaman yang dihadapinya, (2) Hasil analisis SWOT dengan menggunakan diagram cartesius, posisi Prodi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Patompo berada pada kuadran I, yaitu pertemuan antara kekuatan dan peluang. Untuk itu strategi yang dijalankan adalah strategi SO (Strength, Opportunity), yaitu mendukung kebijakan pertumbuhan yang agresif (growth-oriented strategy) dengan menggunakan kekuatan penuh untuk merebut peluang yang ada. Kata Kunci: Program Studi, Strategi, SWOT
KUALITAS PRODUK DAN LAYANAN SERTA PENGARUHNYA TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN (Studi pada Pelanggan Rumah Makan Ayam Bakar Wong Solo di Kota Makassar) Sapinah Sapinah; Erni Rismawanti; Wahyudin Wahyudin
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v6i2.47609

Abstract

The aims of this study are: (1) to describe product quality, service quality, and customer loyalty at the Ayam Bakar Wong Solo restaurant in Makassar City; and (2) to identify the effect of product quality and service quality both partially and simultaneously on customer loyalty at home while eating Wong Solo in Makassar City. This study used a quantitative method with an ex post facto approach. The population of this study consisted of customers of the Ayam Bakar Wong Solo restaurant in Makassar City who had visited the restaurant at least twice. The sample consisted of 100 customers at the Wong Solo restaurant. The data collection process was carried out through the use of questionnaires and documentation. The data were analyzed using a statistical approach, namely multiple linear regression. The results showed that product quality, service quality, and customer loyalty at the Wong Solo restaurant were good. In addition, product quality and service quality partially and simultaneously have a positive and significant effect on customer loyalty. This means that the better the quality of products and services, the higher the customer loyalty. Thus, to further increase customer loyalty, it is suggested that the management of the Wong Solo restaurant improve product quality and speed up the service process.Tujuan dari studi ini adalah untuk: (1) mengetahui gambaran kualitas produk, kualitas layanan, dan loyalitas pelanggan rumah makan Ayam Bakar Wong Solo di Kota Makassar, (2) mengidentifikasi pengaruh kualitas produk dan kualitas layanan baik secara parsial maupun simultan terhadap loyalitas pelanggan rumah makan Wong Solo di Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi penelitian ini terdiri dari pelanggan rumah makan Ayam Bakar Wong Solo di Kota Makassar yang setidaknya telah mengunjungi rumah makan tersebut  dua kali. Sampel terdiri dari 100 orang palanggan rumah makan Wong Solo. Proses pengumpulan data dilakukan melalui penggunaan angket dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan pendekatan statistik, yaitu regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas produk, kualitas pelayanan, dan loyalitas pelanggan  rumah makan Wong Solo adalah  baik. Selain itu, kualitas produk dan kualitas pelayanan secara parsial dan simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas pelanggan. Hal ini berarti bahwa semakin baik kualitas produk dan layanan, maka semakin tinggi loyalitas pelanggan. Dengan demikian, untuk lebih  meningkatkan loyalitas pelanggan, disarankan agar manajemen rumah makan Wong Solo meningkatkan kualitas produk dan mempercepat proses pelayanan.
PENERAPAN TEKNIK ASK THE WINNER DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI UPT SPF SMP NEGERI 49 MAKASSAR Andi Fatmayanti; Sapinah Sapinah; Ratte Labbi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.20716

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan Teknik Ask the Winner dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII di UPT SPF SMP Negeri 49 Makassar yang dilakukan melalui metode penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian sebanyak 20 orang siswa. Penelitian ini terdiri dari dua siklus yang setiap siklusnya terdapat empat pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan kuantitatif deskriptif, analisis data aktivitas siswa, dan ketuntasan hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan metode Ask the Winner dapat meningkatkan hasil belajar siswa yang didasarkan pada data aktivitas dan hasil belajar yang menunjukkan peningkatan di setiap pertemuannya
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI SMA NASIONAL MAKASSAR Sapinah Sapinah; Sulfaidah Sulfaidah; Yohana Jelita Jemu
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.22626

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Penelitian ini menggunakan dua kelompok yaitu kelas X IPS 1 berjumlah 26 orang sebagai kelompok eksperimen dan kelas X IPS 2 berjumlah 23 orang sebagai kelompok kontrol. Variabel penelitian ini terdiri dari variabel bebas yaitu model pembelajaran Picture and Picture dan model pembelajaran Example Non Example sedangkan variabel terikat yaitu hasil belajar IPS. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen semu. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar antara penggunaan Model Pembelajaran Picture and Picture dengan Model Pembelajaran Example Non Example terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Nasional Makassar. Karena nilai rata-rata hasil belajar dengan menggunakan Model Pembelajaran Picture and Picture lebih tinggi daripada dengan Model Pembelajaran Example Non Example maka dapat dikatakan bahwa Model Pembelajaran Picture and Picture lebih baik dibandingkan dengan Model Pembelajaran Example Non Example
Co-Authors Andi Fatmayanti Erni Rismawanti Hariani Harjuna Muh. Hadir Multi Partai Muh. Yahya Muthahharah, Isma Ratte Labbi Rusdianto Rusdi S. Sugianty Sitti Marlina Sulfaidah Sulfaidah Wahyudin Wahyudin Yohana Jelita Jemu