Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.916
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Harmonia: Journal of Research and Education SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Mimbar Sekolah Dasar RITME Metodik Didaktik Tawarikh : Journal of Historical Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Humaniora Tonika: Jurnal Penelitian dan Pengkajian Seni Journal of Music Science, Technology, and Industry (JOMSTI) Jurnal Paedagogy Musikolastika: Jurnal Pertunjukan dan Pendidikan Musik Jurnal Adat dan Budaya Indonesia Berajah Journal Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Jurnal An-Nufus
sandie gunara, sandie
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Metodik Didaktik

 1 
PENDIDIKAN MUSIK UNTUK GURU SEKOLAH DASAR: MENJADI GENERALIS ATAU SPESIALIS? Gunara, Sandie
Metodik Didaktik Vol 10, No 2 (2016): Metodik Didaktik Januari 2016
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/md.v10i2.3179

Abstract

Walaupun mungkin ada sekolah-sekolah yang memperkerjakan seorang guru spesialis musik pada tingkat Sekolah Dasar (SD), tetapi sejauh ini di sekolah dasar-sekolah dasar negri khususnya, belum memperkerjakan guru spesialis (guru musik yang berlatar belakang sarja pendidikan musik). Selama ini kurikulum pendidikan sekolah dasar pun, mengarahkan guru-gurunya untuk mampu memadukan semua area mata pelajaran, termasuk musik dengan mata pelajaran lainnya. Hal inilah yang membawa kepada arah atau tujuan pendidikan musik pada program pendidikan guru SD. Tujuan tersebut adalah memberikan kemampuan dasar musik dan pengajarannya. Tetapi hal ini berdampak kepada pertanyaan - kemampuan dasar musik seperti apa yang harus diberikan? Ini perlu dijawab karena mau kemana arah pendidikan guru SD kita, apakah menjadi generalis atau spesialis? Berdasarkan permasalahan itulah, makalah ini menyajikan sebuah uraian koseptual tentang program pendidikan musik untuk guru SD. Penulis berharap makalah ini menjadi langkah awal untuk mengkaji lebih dalam tentang pendidikan musik untuk guru SD.
Co-Authors Agustina, Willa Ananda, Fazrin Sheila Awaliyah, Mia Syifa Aziz, Ihsan Nur Banjarnahor, Sapto Maranapi Cipta, Febbry Dimas Sunandar Asmara Dody Mohamad Kholid Eccles Rianda Silalahi Egi Agustian Henri Nusantara Hikmah Sari Hikmah Sari, Hikmah Iwan Gunawan Iwan Gunawan Jenuri Julia, J. Khopipah, Tsania Siti Liana, Meta Maulana, Marsel Ridky Maulida, Salma Nurul Muhammad Zidhan Assidiq Nursidqiyah, Ayusita Leonisfata pauhrizi, erik muhammad Prana Dwija Iswara, Prana Dwija Rahayu, Fajar Tri Nanda Ratu Khumairoh Aini Rita Milyartini Salieu Jammeh Sapto Marapi Banjarnahor Sella, Fensy Sembiring, Piter Sinaga, Thessa Elisabeth Susi Gustina Susi Gustina Toni Setiawan Sutanto Tryiis Arr Wiki Riandi Yildiz, Yıldız Mutlu Yudi Sukmayadi Yuliandani Yuliandani