Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.438
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Al Qisthas : Jurnal Hukum dan Politik Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH) MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Journal Education and Government Wiyata International Journal of Education, Language, Literature, Arts, Culture, and Social Humanities Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia
Oksari Anastasya Sihaloho
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
ANALISIS SIKAP GENERASI Z TERHADAP NASIONALISME DALAM KONTEKS PANCASILA DI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI Intan Dwita Syahfitri; Vanesia Syhana EZ Sinaga; Anisah Huzaifah; Annisa Ridha Riyani; Pretty Thalia Saragih; Grace Violencia Sinaga; Jelita Geovani Sitompul; Oksari Anastasya Sihaloho
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Nasionalisme merupakan jiwa dan semangat serta rasa cinta terhadap bangsa baik dalam dalam kebersamaan maupun dalam pengorbanan demi kepentingan bersama. Sikap nasionalisme dan patriotisme sejalan dengan sikap bela negara warganya. Karenanya nasionalisme erat kaitannya dengan suatu kesadaran atau keinsyafan Warga terhadap suatu bangsa. Nasionalisme ini harus dimiliki oleh setiap orang, sebab nasionalisme memiliki pengaruh yang besar dalam diri setiap orang. Metode penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif. Jumlah informan dalam penelitian ini yaitu 10 informan. Adapun teknik pengumpulan data yang di gunakan dalam penelitian yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menelaah sikap nasionalisme generasi z dalam konteks nilai-nilai Pancasila di lingkungan fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam , khusus di pendidikan Biologi 23 A Universitas Negeri Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih ada beberapa mahasiswa yang belum memiliki sikap nasionalisme dalam menerapkan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari nya dan di lingkungan masyarakat maupun lingkungan kampus. Sehingga hal tersebut akan menjadikan seorang mahasiswa yang merasa tidak perduli dengan lingkungan sekitar nya dan menjalankan sesuatu hanya diatas kemauannya saja.
PERKEMBANGAN IPTEK : MELEMAHNYA NILAI KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI KELAS A 2023 UNIMED Bertha Angelina Sidauruk; Nadilla putri; Amelia patra harahap; Christ Merry Tambunan; Ferawati diana; Nurlela Br. Ginting; Oksari Anastasya Sihaloho
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) mempelajari bagaimana teknologi berkembang berdasarkan ilmu pengetahuan. Teknologi yang berkembang saat ini membawa pengaruh besar terhadap anak-anak muda, dalam media sosial contohnya. Pengetahuan tentang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) merupakan elemen penting dalam perkembangan intelektual mahasiswa. Dalam era globalisasi, penguasaan IPTEK oleh mahasiswa sangat diperlukan untuk mendorong daya saing bangsa. Namun, perkembangan IPTEK harus diimbangi dengan pemahaman dan penerapan nilai-nilai Pancasila yang berfungsi sebagai landasan moral dan etika dalam kehidupan sosial terutama nilai kemanusiaan yang adil dan beradab. Metode penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif. Jumlah informan dalam penelitian ini yaitu 5 informan. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak perkembangan IPTEK dalam melemahkan nilai kemanusiaan yang adil dan beradab pada lingkungan mahasiswa prodi pendidikan biologi unimed kelas A 2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan IPTEK mempermudah kehidupan dan pendidikan mahasiswa Biologi UNIMED, namun juga melemahkan nilai kemanusiaan, seperti interaksi sosial, privasi, dan kemampuan berpikir kritis. Penggunaan teknologi yang berlebihan dinilai dapat berdampak negatif.
ANALISIS PENGARUH PENERAPAN SISTEM BLOK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI DI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Vina Salya; Maylani Magdalena Br Malau; Hibatunnaila Ar-Rizki; Sri Ulandari; Priska Br Kaban; Puspita Sari Br Tarigan; Tiar Mayasari Sitanggang; Oksari Anastasya Sihaloho
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan sistem blok terhadap motivasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi di Universitas Negeri Medan. Sistem blok merupakan metode pengajaran yang membagi perkuliahan menjadi periode waktu intensif dengan fokus pada satu atau beberapa mata kuliah tertentu. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskritip kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen semu. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang diadaptasi dari instrumen motivasi belajar, kemudian dianalisis menggunakan uji statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan sistem blok memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan motivasi belajar mahasiswa, terutama dalam aspek kemandirian, ketekunan, dan orientasi tujuan belajar. Temuan ini diharapkan dapat memberikan masukan bagi pengembangan kurikulum pendidikan tinggi, khususnya dalam merancang strategi pengajaran yang dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa.
DEGRADASI IDENTITIAS NASIONAL: MUNCULNYA INDIVIDUALISME DIKALANGAN GENERASI Z Hikma Riskina Tjg; Ilham Fauzy Harahap2; Khusnul Amanda; Irwan Jebua; Sonang Pandapotan; Oksari Anastasya Sihaloho
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 9 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi degradasi identitas nasional di kalangan Generasi Z, yang ditandai dengan meningkatnya individualisme akibat pengaruh teknologi dan media sosial. Generasi Z, yang tumbuh di era digital, cenderung lebih memprioritaskan kepentingan pribadi daripada nilai-nilai sosial seperti gotong royong, yang merupakan salah satu elemen penting identitas nasional Indonesia. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara dan observasi terhadap mahasiswa Fisika di Universitas Negeri Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa individualisme di kalangan Generasi Z menyebabkan menurunnya solidaritas, partisipasi sosial, dan melemahnya rasa nasionalisme. Mereka lebih tertarik pada budaya asing, yang semakin mempercepat erosi identitas budaya lokal.Untuk mengatasi hal ini, diperlukan langkah-langkah strategis seperti penguatan semangat nasionalisme melalui pendidikan karakter, memanfaatkan media sosial untuk memperkenalkan dan melestarikan budaya lokal, serta mendorong konsumsi produk dalam negeri sebagai wujud kebanggaan terhadap bangsa. Langkah-langkah ini diharapkan dapat membantu Generasi Z dalam mempertahankan identitas nasional di tengah arus globalisasi dan kemajuan teknologi yang semakin cepat.
Relevansi Pancasila dalam menghadapi tantangan globalisasi dan modernisasi Dikalangan Mahasiswa Pendidikan Biologi Angkatan 2023 UNIMED Ananda Adilla; Dwi Amanda; Sakinah warohmah; Siti Rahma Sari; Emia Sapna Marsyalina; Ratih Indah Sundar; Cindi Santika; Oksari Anastasya Sihaloho
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pancasila di era globalisasi dan modernisasi mengalami penurunan nilai terutama pada generasi muda seperti mahasiswa. Diteliti bahwa globalisasi dan modernisasi telah mengubah cara pandang mahasiswa sehingga Pancasila tidak relevan lagi diterapkan di kehidupan sehari-hari. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa Pendidikan Biologi angkatan 2023 Universitas Negeri Medan. Metode yang dilakukan adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan datanya dengan observasi, wawancara dan document asi. Dengan jumlah informan yang diteliti sebanyak 7 informan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi Pancasila di era globalisasi dan modernisasi.
PENGGUNAAN MEDIA BERBASIS ICT BAAMBOOZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DI SMPN 24 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2025/2026 Marly Meani Silalahi; Hapni Laila Siregar; Reh Bungana Beru Parangin-angin; Abdinur Batubara; Oksari Anastasya Sihaloho
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.47788

Abstract

This research aims to determine the effectiveness of using Baamboozle, an ICTbased learning media, in enhancing students' cognitive learning outcomes in Pancasila Education. The primary problem addressed in this study is the low level of student learning achievement, where 60.3% of students have not reached the Minimum Mastery Criterion (KKM) due to the dominance of conventional teaching methods. This study is quantitative in nature, employing a quasi-experimental method with a nonequivalent control group design. The research population comprised 320 students, with samples taken from classes VII-G (experimental) and VII-F (control), each consisting of 32 students selected via purposive sampling. Data were gathered through tests (pre-test and post-test), perception questionnaires, and observations, followed by analysis using independent sample t-tests and N-Gain Score calculations facilitated by SPSS 25. The results indicate a significant effect of using Baamboozle media on student learning outcomes, with a significance value (Sig. 2-tailed) of 0.000 < 0.05. The average post-test score for the experimental class (86.05) was significantly higher than that of the control class (73.99). N-Gain analysis showed that the experimental class's effectiveness reached 0.66 (Moderate/Fairly Effective Category), whereas the control class only reached 0.33 (Low Category). Additionally, student perceptions of Baamboozle media fell into the very strong category, with percentages exceeding 90% across all dimensions. In conclusion, Baamboozle media is effective in improving cognitive learning outcomes and active student engagement in Pancasila Education learning.
PENGARUH PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 TARUTUNG Ertika Susanti Pasaribu; Sri Yunita; Abdinur Batubara; Surya Dharma; Oksari Anastasya Sihaloho
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.60070

Abstract

This study aims to determine the effect of using Canva-based instructional videos on the learning outcomes of eighth-grade students in Pancasila Education at SMP Negeri 1 Tarutung. The background of this study is based on the suboptimal use of technology-based learning media, particularly Canva-based instructional videos, in the Pancasila Education learning process, resulting in some students not achieving the Learning Objective Achievement Criteria (KKTP).This study employed a quantitative approach using a quasi-experimental research design. The data were analyzed using statistical techniques. The research was conducted at SMP Negeri 1 Tarutung, with the population consisting of all eighth-grade students. The sample was selected using purposive sampling, involving Class VIII-3 with 32 students as the control group and Class VIII-4 with 31 students as the experimental group.The results showed that the mean pretest score of the experimental class was 50.32, while that of the control class was 52.75, indicating that both groups had relatively similar initial abilities. After the treatment, the mean posttest score of the experimental class increased to 89.68, whereas the control class achieved a mean score of 76.75. The normality test indicated that the data were normally distributed, and the homogeneity test showed that the data were homogeneous. Hypothesis testing using the Independent Samples t-Test yielded a significance value (2-tailed) of < 0.001 (< 0.05), indicating a statistically significant difference between the learning outcomes of students who learned using Canva-based instructional videos and those who received conventional instruction. Furthermore, the Effect Size analysis (Cohen's d) produced a value of 1.724, indicating a very large effect. These findings demonstrate that Canva-based instructional videos have a significant and effective impact on improving students' learning outcomes in Pancasila Education. Therefore, it can be concluded that the use of Canva-based instructional videos significantly influences the Pancasila Education learning outcomes of eighth-grade students at SMP Negeri 1 Tarutung.
Co-Authors Abdinur Batubara Alvina Oktavia Alya Rachma Amelia Patra Harahap Ananda Adilla Anisah Huzaifah Annisa Ridha Riyani Asih Maulida Hasni Bertha Angelina sidauruk Chairani Fadilla Christ Merry Tambunan Cindi Nurningsih Cindi Santika Dinda Amanda Dipo Piswatama Dwi Amanda Elliska Tambunan Elviana Br Barus Emia Sapna Marsyalina Ertika Susanti Pasaribu Fatimah, Ulfa Fazli Rachman Fazli Rachman Ferawati diana Geovany Panjaitan Grace Violencia Sinaga Hana Grace Sitorus Hapni Laila Siregar Hibatunnaila Ar-Rizki Hikma Riskina Tjg Ilham Fauzy Harahap2 Imelda Sri Ulina Br Purba Indah Syah Putri Harahap Intan Dwita Syahfitri Irwan Jebua JAMALUDIN Jamaludin Jamaludin Jelita Geovani Sitompul Khusnul Amanda Lora Ernanta Tarigan Maghfirahtun Zahira Marly Meani Silalahi Maylani Magdalena Br Malau Meisi Nuramelia Muhammad Fadhal Faiq Nadia Sasi Kirana Simatupang Nadilla Putri Nur Alifah Fitriyana Nurlela Br. Ginting Pretty Thalia Saragih Priska Br Kaban Puspita Sari Br Tarigan Putri Diana Putri Syakinah Rama Fahri Ratih Indah Sundar Reh Bungana Beru Parangin-angin Rindi Prameswari Robby Marcelinus Sembiring Saidatul Hanna Rambe Sakinah Warohmah Saragih, Oktavia Anjelina Sefi Hariati Gulu Siti Rahma Sari Sonang Pandapotan Sopi Yanti Sri Ulandari Sri Wahyuni Siregar Sri Yunita Surya Dharma Taufiq Ramadhan Tiar Mayasari Sitanggang Tifany Laura Balqis Vanesia Syhana EZ Sinaga Vina salya Yunda Safitri Zahara Ain Nur Syahru Zhane Arnaya