Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika

PENGEMBANGANA MEDIA PEMBELAJARAN ENERGI KINETIK BERBASIS MIKROKONTROLER ARDOUNO UNO Matsun Matsun; Boisandi Boisandi; Ira Nofita Sari; Soka Hadiati
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 8, No 2 (2021): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jipf.v8i2.15633

Abstract

This research is a development research to develop learning media based on the Arduino Uno microcontroller in kinetic energy subjects with the help of ultrasonic sensors and load cells that are feasible and effective. The test subjects in this research and development consisted of material experts, media experts, physics subject teachers, and 12th grade students of MAN 1 Pontianak. The ADDIE development model used in this study consisted of five stages, namely: (1) the analysis phase, (2) the design phase, (3) the development phase, (4) the implementation phase, and (5) the evaluation phase. The results of material expert validation with an average score of 85%, and media expert validation with an average score of 87% indicate that the material and tool design developed is very feasible. Then, the teacher's response to physics lessons obtained a score of 83%, with very good criteria. The average score of student responses was obtained by a score of 89%, with very good criteria, which means that the learning media based on the Arduino Uno microcontroller in kinetic energy subjects with the help of ultrasonic sensors and load cells developed is easy to use by teachers and students.
PENGEMBANGAN BUKU AJAR FISIKA BERBASIS KARAKTER DENGAN PENDEKATAN KEARIFAN LOKAL KALIMANTAN BARAT Matsun Matsun; Ira Nofita Sari; Boisandi Boisandi
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 7, No 2 (2020): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jipf.v7i2.12473

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ajar fisika berbasis karakter dengan pendekaatan kearifan local Kalimantan Barat yang memenuhi indicator valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini adalah R&D, dengan pendekanatan four D. Tahapan pengembangan terdiri dari tahap pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan diseminasi terbatas. Subjek penelitian ini terdiri dari 3 orang validator dan 75 orang siswa SMA kelas X pada tahun ajaran 2019/2020. Penentuan kriteria kevalidan menggunakan uji indeks Aiken V. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kriteria kevalidan komponen penyajian buku ajar, kelayakan isi dan kebahasaan buku ajar telah memenuhi kriteria validitas tinggi dengan rata-rata indeks V = 0,96, sehingga secara keseluruhan disimpulkan buku ajar fisika berbasis karakter dengan pendekaatan kearifan local Kalimantan Barat memenuhi indicator valid telah memenuhi kriteria valid dengan kategori validitas tinggi. Tingkat kepraktisan buku ajar menunjukkan bahwa 60,53% dari jumlah keseluruhan mahasiswa memberikan respon sangat positif terhadap buku ajar dan 67,52% siswa sangat aktif saat menggunakan buku ajar, sehingga buku ajar yang dikembangkan dinyatakan praktis.  Tingkat keefektifan modul menunjukkan bahwa 81% dari siswa memiliki nilai  hasil belajar lebih tinggi dari nilai ketuntasan (75) setelah menggunakan buku ajar, sehingga dapat disimpulkan bahwa buku ajar fisika berbasis karakter dengan pendekaatan kearifan local Kalimantan Bara  telah memenuhi kriteria efektif.