Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

Guru Inovatif, Pahlawan Digital: Menjembatani Masa Lalu dan Komunikasi Masa Depan Pendidikan Indonesia Ramadoni, Muhamad Afdoli; Muhamad Afdoli Ramadoni; Zulkipli Jemain; Saffanah Hilyah Dienie; Ahmad Mushlih; Kurniati Rezki Fitra
Istinbath Vol 16 No 2 (2024): Istinbath
Publisher : Kopertais Wilayah VII Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/istinbath.v16i2.26034

Abstract

Abstrak: Artikel ini mengeksplorasi peran transformatif guru sebagai "pahlawan digital" dalam sistem pendidikan Indonesia. Melalui kajian pustaka, artikel ini membahas bagaimana pendekatan inovatif, melalui integrasi teknologi, sangat penting untuk pendidikan modern. Artikel ini juga menyoroti tantangan dan solusi, terutama di wilayah yang akses teknologinya terbatas. Hasil penelitian menekankan bahwa meskipun teknologi dapat mendukung pembelajaran, guru tetap menjadi tokoh sentral dalam membentuk karakter siswa dan memastikan hasil pembelajaran yang efektif.
Guru Inovatif, Pahlawan Digital: Menjembatani Masa Lalu dan Komunikasi Masa Depan Pendidikan Indonesia Ramadoni, Muhamad Afdoli; Muhamad Afdoli Ramadoni; Zulkipli Jemain; Saffanah Hilyah Dienie; Ahmad Mushlih; Kurniati Rezki Fitra
Istinbath Vol 16 No 2 (2024): Istinbath
Publisher : Kopertais Wilayah VII Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/istinbath.v16i2.26034

Abstract

Abstrak: Artikel ini mengeksplorasi peran transformatif guru sebagai "pahlawan digital" dalam sistem pendidikan Indonesia. Melalui kajian pustaka, artikel ini membahas bagaimana pendekatan inovatif, melalui integrasi teknologi, sangat penting untuk pendidikan modern. Artikel ini juga menyoroti tantangan dan solusi, terutama di wilayah yang akses teknologinya terbatas. Hasil penelitian menekankan bahwa meskipun teknologi dapat mendukung pembelajaran, guru tetap menjadi tokoh sentral dalam membentuk karakter siswa dan memastikan hasil pembelajaran yang efektif.
Concept of Science and Islamic Intellectual Movements Hidayatullah; Ismail, Fajri; Zuhdiyah; Sukardi, Ismail; Ramadoni, Muhamad Afdoli
AN NUR: Jurnal Studi Islam Vol. 17 No. 1 (2025): January - June
Publisher : Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) An-Nur Yogyakarta Komplek PP An Nur Ngrukem PO BOX 135 Bantul 55702 Yogyakarta Tlp/Fax (0274) 6469012. http://jurnalannur.ac.id/

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37252/annur.v17i1.1665

Abstract

Knowledge serves as the fundamental pillar of civilizational advancement, including within the Islamic tradition, which possesses a distinctive and comprehensive epistemological framework. Islamic epistemology perceives knowledge not merely as the product of reason and empirical observation, but also as a spiritual process grounded in divine revelation, particularly the Qur'an. Through a genitivus subjectivus approach, Islam is positioned as the starting point of intellectual inquiry, framing the pursuit of knowledge as both a form of worship and a religious obligation. During its golden age, Islamic civilization successfully cultivated a holistic intellectual tradition that harmoniously integrated religion, philosophy, and science. Muslim scholars not only preserved the legacy of earlier knowledge but also made significant original contributions across diverse fields. However, the dynamism of Islamic intellectual life later declined due to various internal and external factors. In recent times, there has been a renewed effort to revitalize the Islamic scholarly tradition in ways that are ethically grounded and relevant to contemporary challenges. This study aims to explore the concept of Islamic epistemology, the sources and methodologies of knowledge in Islam, and the historical evolution of Islamic intellectual movements from the classical era to the present day. Such an understanding is essential for shaping an ethical, integrative, and contextually relevant development of Islamic knowledge in the global era.
Konsep Moderasi Beragama Perspektif Ulama Betawi: (Studi Atas Pemikiran Dan Aktivitas Dakwah Moderat Kh Abdullah Syafi’ie) Syihabudin, Zakaria; Zen, Muhamad; Ramadoni, Muhamad Afdoli
Jurnal Khabar: Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 7 No. 1 (2025): Juni
Publisher : STAI Bumi Silampari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37092/khabar.v7i1.1085

Abstract

The ethnic Betawi are the indigeneous religious population of Jakarta. For the ethnic Betawi, Islam functions not only as a religion, but also as a unifying and identify-building force. Their customs and culture are grounded in Islamic values, and their form of religiosity is characterized by profound respect and veneration for religious teacher (Muallim). One such figure of note is KH. Abdullah Syafi’ie. This paper aims strengthen the theory of intellectual genealogy of Betawi ulama Rakhmat Zailani Kiky and Rodwan Saini’s concept of ethnic Betawi religiosity. Using qualitative methods, including interviews, observation, and document analysis, the study analyzes KH. Abdullah Syafi’ie’s thought and da’wah activities. It argues that his da’wah in the 1970s and 1980s embodied religious moderation. Firstly, KH Abdullah Syafi'ie's concept of diverse moderation is consistent with Yusuf Qardhawi's principles of balance (al-Tawazun) and justice (al-ta'adul). Secondly, KH Abdullah Syafi'ie's implementation of religious moderation in the domains of education, da'wah, and society demonstrates its modernization of the curriculum and institutional framework. The field of da'wah encompasses da'wah bi al-lisan, bi al-qalam, and bi al-hal. In the social domain, KH Abdullah Syafi'ie established an orphan and dhuafa boarding school in Jatiwaringin, Pondok Gede, Bekasi, West Java.
ANALISIS FRAMING BERITA PEMILIHAN RAYA MAHASISWA DI UIN RADEN FATAH PALEMBANG TAHUN 2023: Studi Kasus Pemberitaan Kericuhan Pada Saat Debat Capresma dan Cawapresma Anna Nursalamah; Reni; Rizma Yulistiana; Musdalipah; Ramadoni, Muhamad Afdoli
AT-TANZIR: JURNAL ILMIAH PRODI KOMUNIKASI PENYIARAN ISLAM Vol. 15, No. 2 (Desember 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/tanzir.v15i2.3922

Abstract

The Student General Election at the Raden Fatah State Islamic University of Palembang is one of the campus democracy events that not only functions as a means of electing student leaders, but also as a medium to increase active student participation in political activities. Commonly used social media platforms such as Instagram, WhatsApp, and Facebook play a very important role in shaping student perceptions of candidates and the overall election process. By using framing theory, this study focuses on how the media frames news related to the Student General Election and its impact on students' political decisions. This study aims to analyze how the framing of news about the student general election at UIN Raden Fatah Palembang influences students' political decisions. By using qualitative methods and a questionnaire of 11 questions, this study found that most students were influenced by the news they received. The results of the data management that has been carried out can be concluded that most students are influenced and some students are not influenced by the news they get either through social media or the special platform of UIN Raden Fatah Palembang. The research findings show that news framing has a significant impact on students' political decisions.
Social Campaign Design Through ZIS Digital Visual Communication Media For BAZNAS Institutions In South Sumatera Province Ramadoni, Muhamad Afdoli; Kurnia, Eva
KOMUNIKA Vol 6 No 1 (2023): Accredited by Kemenristekdikti RI SK No.152/E/KPT/2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/komunika.v6i1.12716

Abstract

This research is motivated by problems related to low awareness of the importance of ZIS (Zakat, Infak, Sedekah) in the community, therefore the authors designed a social-themed campaign program Baznas On The Road For Savings which is expected to be helpful for the public as a means of helping South Sumatera BAZNAS programs to provide awareness about ZIS awareness both digitally and offline in the Digital Age. The method used is qualitative, with BAZNAS staff of South Sumatera and the community participating in the social campaign program as informants. This research focuses on designing social campaigns to increase ZIS awareness through social visual media communication. As for the deficiency and success factors, it was found that the deficiencies were due to human weakness and lack of awareness to carry out ZIS, systems that still needed to run optimally, HR factors, and Muzakki's trust. In contrast, the supporting factors were supported by application features and social campaigns to increase ZIS awareness in the community. Through the design of the BAZNAS On The Road For Savings campaign, it is hoped that it can increase awareness of ZIS (Zakat, Infak, Sedekah) in the community, so that the success of the campaign can be properly controlled in subsequent developments.
Implementasi Pembelajaran Daring Menggunakan Model Kurikulum Teknologi Dalam Merdeka Belajar di MI Kalifah, Diah Rizki Nur; Hidayah, Nurul; Ramadoni, Muhamad Afdoli
TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Vol 10 No 1 (2023): TERAMPIL
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/terampil.v10i1.16235

Abstract

Pembelajaran yang terjadi pada kondisi pandemi Covid-19 dilakukan secara daring atau online yang pelaksanaannya memerlukan persiapan dari berbagai pihak, agar tujuan pendidikan dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Pada bidang pendidikan seiring perkembangan IPTEK yang begitu cepat berdampak pada berbagai bidang keilmuan untuk ikut berubah dalam meningkatkan sumber daya manusia yang berkembang. Untuk menanggapi perkembangan IPTEK maka berubahlah kurikulum menjadi Merdeka Belajar yang mampu merespon dari perubahan revolusi industri 4.0. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan pada pembaharuan implementasi pembelajaran dengan menggunakan teknologi yang disesuaikan dengan kurikulum merdeka belajar. Subjek penelitian ini adalah guru dan kajian literatur yang relevan bersumber dari jurnal ilmial online. Jenis penelitian pada penelitian ini adalah kualitatif melalui pendekatan studi literatur. Hasil dari penelitian menyatakan jika pada pembelajaran online pendidik maupun siswa telah menerapkan teknologi dengan mumpuni dan dikonsep secara sederhana terhadap kurikulum merdeka belajar agar memudahkan pembelajaran yang sedang berlangsung dan tidak memberatkan siswa.
Komunikasi Kesehatan Mental dalam Kecanduan Game Mobile Legends di Kalangan Mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Raden Fatah Palembang Juliana, Ica; Rohimah, Nuria; Ramadoni, Muhamad Afdoli
INTERAKSI PERADABAN: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol 5, No 1 (2025): Volume 5 No.1
Publisher : Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/interaksi.v5i1.45341

Abstract

: Penelitian ini mengungkapkan hubungan antara kecanduan Game Mobile Legends dengan kesehatan mental pada Mahasiswa Fakultas Dakwah Dan Komunikasi UIN Raden Fatah Palembang. Tingginya popularitas Game Mobile Legends di kalangan mahasiswa menimbulkan kekhawatiran tentang potensi dampak kecanduan terhadap kesejahteraan mental, termasuk gangguan emosional seperti stres, kecemasan, dan penurunan prestasi akademik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui Google Form, dan juga observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan sebanyak 50% responden mengaku menghabiskan rata-rata 3 hingga 4 jam sehari bermain Mobile Legends, hal ini dapat menyebabkan stres dan gangguan tidur, kecanduan game ini juga berkontribusi terhadap penurunan produktivitas akademik dan dapat terganggunya hubungan sosial.  Walaupun bermain game Mobile Legends dapat membawa kesenangan dan mengurangi stres, namun ketika dimainkan terlalu sering dapat berdampak negatif pada kesehatan mental, penampilan akademik, dan interaksi sosial mahasiswa. Dapat disimpulkan peneliti dalam penemuan ini memberikan wawasan yang penting mengenai efek kecanduan game pada kesehatan mental mahasiswa serta dapat menjadi landasan bagi pengembangan strategi pencegahan dan penanganan masalah kecanduan game di lingkungan kampus.
Komunikasi Kesehatan Mental dalam Kecanduan Game Mobile Legends di Kalangan Mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Raden Fatah Palembang Juliana, Ica; Rohimah, Nuria; Ramadoni, Muhamad Afdoli
INTERAKSI PERADABAN: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 5 No. 1 (2025): Interaksi Peradaban: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam
Publisher : Program Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi (FDIKOM), UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/interaksi.v5i1.45341

Abstract

: Penelitian ini mengungkapkan hubungan antara kecanduan Game Mobile Legends dengan kesehatan mental pada Mahasiswa Fakultas Dakwah Dan Komunikasi UIN Raden Fatah Palembang. Tingginya popularitas Game Mobile Legends di kalangan mahasiswa menimbulkan kekhawatiran tentang potensi dampak kecanduan terhadap kesejahteraan mental, termasuk gangguan emosional seperti stres, kecemasan, dan penurunan prestasi akademik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui Google Form, dan juga observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan sebanyak 50% responden mengaku menghabiskan rata-rata 3 hingga 4 jam sehari bermain Mobile Legends, hal ini dapat menyebabkan stres dan gangguan tidur, kecanduan game ini juga berkontribusi terhadap penurunan produktivitas akademik dan dapat terganggunya hubungan sosial.  Walaupun bermain game Mobile Legends dapat membawa kesenangan dan mengurangi stres, namun ketika dimainkan terlalu sering dapat berdampak negatif pada kesehatan mental, penampilan akademik, dan interaksi sosial mahasiswa. Dapat disimpulkan peneliti dalam penemuan ini memberikan wawasan yang penting mengenai efek kecanduan game pada kesehatan mental mahasiswa serta dapat menjadi landasan bagi pengembangan strategi pencegahan dan penanganan masalah kecanduan game di lingkungan kampus.