Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.757
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Jurnal Riset Entrepreneurship Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Jeumpa Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Unram Journal of Community Service (UJCS) JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) RISK : Jurnal Riset Bisnis dan Ekonomi
Nursamsu Nursamsu
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN ICT SEBAGAI KEGIATAN PEMBELAJARAN SISWA DI SMP NEGERI ACEH TAMIANG Nursamsu Nursamsu; Teuku Kusnafizal
JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Vol 1, No 2 (2017): Desember 2017
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jipi.v1i2.9691

Abstract

Abstrak. Tujuan  dilakukannya  penelitian  tentang  Pemanfaatan  Media Pembelajaran ICT sebagai Kegiatan Pembelajaran Siswa di SMP Negeri Aceh Tamiang adalah Untuk  mengetahui  perbedaan dalam pemanfaatan Media Pembelajaran ICT. Metode  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  metode eksperimen  yaitu  True  Experimental Design Sampel penelitian berjumlah siswa sebanyak 44 orang siswa. Instrumen  yang  digunakan  yaitu instrumen tes. Instrumen  tes berupa tes kemampuan kognitif siswa (hasil belajar ) mata pelajaran  IPA.  Adapun teknik  analisis  data  yaitu  dilakukan  uji normalitas, uji homogenitas, uji beda, uji-t. Hasil penelitian ini adalah nilai 72,60 yang dimanfaatkan pada SMP Negeri 1 Manyak Panyed sedangkan nilai 66,92 yang dimanfaatkan pada SMP Negeri 2 Karang Baru. Adapun kesimpulan penelitian ini bahwa pelaksanaan pembelajaran yang memanfaatkan media pembelajaran ICT, sering dilaksanakan di SMP Negeri 1 Manyak Panyed dari pada SMP Negeri 2 Karang Baru.Kata Kunci: Pemanfaatan, Media ICT, Pembelajaran IPA.
Pengaruh Harga, Lokasi Dan Pelayanan Terhadap Kepuasan Pelanggan Pada Rumah Makan Ayam Bakar Wong Solo Kediri Ryan Wahyu Mukti; Desi Kristanti; Yudiarto Perdana Putra; Nursamsu Nursamsu
RISK : Jurnal Riset Bisnis dan Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30737/risk.v3i1.3775

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh harga, lokasi dan pelayanan terhadap kepuasan pelanggan pada Rumah Makan Ayam Bakar Wong Solo Kediri. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif karena data penelitiannya berupa angka-angka dan dianalisis menggunakan statistik serta telah memenuhi kaidah-kaidah ilmiah yaitu kongkrit, obyektif, terukur, rasional, dan sistematis. Populasi dalam penelitian ini adalah pelanggan pada Rumah Makan Ayam Bakar Wong Solo Kediri. Sedangkan sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 50 responden. Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini yakni dengan metode Purposive Sampling. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket), observasi dan wawancara. Metode analisis data dengan uji instrumen penelitian, uji asumsi klasik, regresi linier berganda, dan koefisien determinasi (R2). Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: (1) Pada variabel harga dapat ditarik kesimpulan apabila t hitung > t tabel atau 2,342 > 1,677 maka variabel harga berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan. (2) Pada variabel lokasi dapat ditarik kesimpulan apabila t hitung > t tabel atau 3,380 > 1,677 maka variabel lokasi berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan. (3) Pada variabel kualiats layanan dapat ditarik kesimpulan apabila t hitung > t tabel atau 4,072 > 1,677 maka variabel pelayanan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan. (4) Berdasarkan uji secara bersama-sama (simultan), dapat disimpulkan dari f hitung > f tabel atau 26,840 > 2,58 bahwa variabel harga, lokasi dan pelayanan secara bersamaan (simultan) berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan, yang berarti antara uji F hitung dan F tabel berpengaruh kuat dan saling keterkaitan antara variabel independen dan dependen, maksudnya harga yang ditawarkan murah, lokasinya strategis dan pelayanan mempengruhi kepuasan palanggan
ETNOBOTANI TUMBUHAN BERKHASIAT OBAT BERDASARKAN PENGETAHUAN LOKAL PADA SUKU JAWA DI DESA SUKAREJO KECAMATAN LANGSA TIMUR TAHUN 2016 Elfrida, Elfrida; Nursamsu, Nursamsu; Marfina, Marfina
Jurnal Jeumpa Vol 4 No 1 (2017): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Etnobotani adalah ilmu yang mempelajari tentang pemanfaatan tumbuhan yang digunakan oleh masyarakat suku bangsa. Tumbuhan berkhasiat obat telah lama digunakan masyarakat tradisional, salah satunya masyarakat Suku Jawa di Desa Sukarejo Kecamatan Langsa Timur dalam penyembuhan berbagai penyakit. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada etnobotani tumbuhan berkhasiat obat berdasarkan pengetahuan lokal pada Suku Jawa dan mengetahui jenis tumbuhan berkhasiat obat yang digunakan oleh masyarakat Suku Jawa di Desa Sukarejo Kecamatan Langsa Timur Tahun 2016. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh KK Suku Jawa yaitu 225 KK (Kepala Keluarga) dan pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode Purposive sampling, sehingga didapatkan sebanyak 15 responden sebagai sampel. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode kualitatif dan kuantitatif. Metode kualitatif digunakan untuk mengetahui penggunaan tumbuhan berkhasiat obat yang digunakan Suku Jawa di Desa Sukarejo dengan wawancara, sedangkan metode kuantitatif digunakan untuk mengidentifikasi jenis tumbuhan berkhasiat obat dari hasil wawancara. Berdasarkan hasil penelitian terdapat 20 jenis tumbuhan berkhasiat obat yang digunakan oleh masyarakat Suku Jawa di Desa Sukarejo, Kec.Langsa Timur yaitu kunyet, jae, kencor, temu lawak, pacar kuku, kemangi, jeruk nipes, kates, kelopo, jambu klutok, pisang monyet, lidah buaya, kapok, katuk, bluntas, sirih, beras, laos, bamban dan pace. Bagian tumbuhan yang digunakan sebagai obat terdiri dari Akar (8,33%), rimpang (20,83%), daun (45,83%), buah (20,83%) dan biji (4,17%). Jenis penyakit yang dapat diobati dengan tumbuhan berkhasiat obat tersebut yaitu penyakit kronik (15%), penyakit menular (25%), penyakit tidak menular (25%) dan perawatan kesehatan (35%). Berdasarkan analisis persentase jenis tumbuhan obat, maka tumbuhan obat yang memiliki nilai persentase tertinggi adalah kunyet dan kencor, masing-masing sebesar 93,33%, sedangkan analisis persentase bagian tumbuhan berkhasiat obat tertinggi yang digunakan adalah Daun sebesar 45,83% dan analisis penyakit yang diobati dengan tumbuhan berkhasiat obat yang tertinggi adalah perawatan kesehatan sebesar 35%.
PEMANFAATAN DAUN SEMBUNG ( Blumea balsamifera ) SEBAGAI OBAT TRADISIONAL DI KAMPUNG JAWA KECAMATAN KEJURUAN MUDA KABUPATEN ACEH TAMIANG TAHUN 2015 Nursamsu, Nursamsu; Firmansyah, Firmansyah
Jurnal Jeumpa Vol 4 No 2 (2017): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan daun sembung ( Blumea balsamifera ) dan untuk mengetahui seberapa besar pemanfaatan daun sembung ( Blumea balsamifera ) sebagai obat tradisional di Kampung Jawa Kecamatan Kejuruan Muda Kabupaten Aceh Tamiang Tahun 2015 dengan populasi terdiri dari 6 (Enam) Dusun yang berjumlah 534 KK (Kepala keluarga), dan dalam penelitian ini yang di ambil sebagai sampel adalah sebesar 10% dari jumlah seluruh populasi yaitu berkisar 51 kepala keluarga. Metode yang di gunakan adalah metode Deskriptif, Instrument yang digunakan berupa angket tertutup, yaitu angket yang memberikan pilihan jawaban, pada penelitian ini soal angket yang di gunakan terdiri dari, 20 soal dengan 4 alternatif jawaban, untuk mengolah data hasil penelitian penulis menggunakan rumus persentase. Berdasarkan dari hasil penelitian dan pengujian hipotesis, dapat diperoleh bahwa masyarakat Kampung Jawa Kecamatan Kejuruan Muda Kabupaten Aceh Tamiang tentang pemanfaatan daun sembung (Blumea balsamifera) sebagai obat tradisional adalah tinggi dan besarnya pemanfaatan daun sembung (Blumea balsamifera) sebagai obat tradisional adalah 69,38%. Maka dari hasi penelitian di atas perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai analisis daun sembung ( Blumea balsamifera) di Kampung Jawa Kecamatan Kejuruan Muda Kabupaten Aceh Tamiang untuk dijadikan sebagai obat tradisional
KEGIATAN PRAKTIKUM SEBAGAI PENERAPAN LITERASI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNIVERSITAS SAMUDRA Nursamsu, Nursamsu; Wibowo Atmaja, T Hadi
Jurnal Jeumpa Vol 5 No 2 (2018): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Praktikum merupakan kegiatan pembelajaran literasi sains menjadi sangat penting untuk dimiliki peserta didik sebagai bekal untuk menghadapi tantangan perkembangan abad 21. tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui persepsi kegiatan praktikum sebagai penerapan literasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Samudra dan untuk mengetahui bagaimana cara pelaksanaan kegiatan praktikum oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Samudra. Hasil data yang didapat untuk penilain dosen 100% dari ketiga aspeK yang melaksanakan kegiatan praktikum tersebut. Sedangkan mahasiswa yang melaksanakan kegiatan praktikum pada aspek pertama mendapatkan nilai sebesar 67,7% maka dinyatakan cukup untuk persiapan praktikum, pada aspek kedua dengan nilai 71,0% dinyatakan baik, dan pada aspek ketiga 92,5% dinyatakan sangat baik. Maka dapat disimpulkan bahwa Kegiatan Praktikum Sebagai Penerapan Literasi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Samudra dinyatakan melaksanakan semua aspek pelaksanaan praktikum.
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL STUDENT TEAM ACHIVEMENT DIVISION (STAD) DAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN KELAS VIII DI SMP N 6 LANGSA TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Kartini, Kartini; Nursamsu, Nursamsu
Jurnal Jeumpa Vol 7 No 1 (2020): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v7i1.2972

Abstract

Abstract Education is the process of changing the attitudes and behavior of a person or group who in an effort to mature themselves through teaching and education efforts, when talking about education people will tend to think about school or tertiary education, even though the notion of education is not only related to school, but also regarding grades students. This study aims to determine differences in student learning outcomes and which model is better for learning outcomes using the Student Team Achievement Division (STAD) and Numbered Head Together (NHT) models on the structure and function material of plant networks in class VIII at SMP N 6 Langsa. 2019/2020 lessons. The method used is an experimental method with instruments in the form of written tests. The results obtained prove that there is a comparison of the Student Team Achievement Division (STAD) model with Numbered Head Together on the learning outcomes of class VIII students at SMP N 6 Langsa in the 2019/2020 school year, with the testing criteria -t_ (1-1 / 2 α) <t <t_ (1-1 / 2 α) with a value of -2.008 - 0.025≤ 5.97 ≤ 2.008 - 0.025 is the same as -2.033 ≤ 5.79 ≤ 1.983. With a difference in the comparison of learning outcomes of 2.46. Material for the structure and function of plant tissue for class VIII at SMP N 6 Langsa in the 2019/2020 school year.
Pengembangan Panduan Praktikum Biologi Berbasis Problem-Based Learning pada Materi Tumbuhan (Plantae) bagi Siswa SMA Sinaga, Juwita Br; Nursamsu, Nursamsu; Wahyuni, Ayu
Jurnal Jeumpa Vol 10 No 2 (2023): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v10i2.7779

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan panduan praktikum biologi berbasis problem-based learning bagi siswa SMAN 2 Langsa pada materi tumbuhan serta menguji tingkat kevalidan dan kepraktisan panduan praktikum tersebut. Penelitian ini menggunakan metode R&D (research and development) dengan model pengembangan 4D (define, design, development, dan disseminate) yang dibatasi sampai tahap pengembangan dengan menguji tingkat kevalidan dan kepraktisan. Tingkat kevalidan panduan praktikum biologi dinilai oleh validator ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa. Kepraktisan panduan praktikum dinilai berdasarkan hasil angket dari guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa panduan praktikum biologi yang telah dikembangkan memperoleh persentase kevalidan berdasarkan penilaian validator ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa berurutan sebesar 82.5%, 98.8%, dan 96% dengan kriteria “sangat layak”. Uji kepraktisan panduan praktikum biologi ini juga dikategorikan “sangat praktis”, dengan persentase nilai uji respon guru dan siswa sebesar 97% dan 93%. Berdasarkan hasil tersebut, panduan praktikum biologi berbasis problem-based learning yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kevalidan dan kepraktisan. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengetahui keefektifan panduan praktikum biologi yang telah dikembangkan.
Penerapan E-Book Pada Materi Sistem Koordinasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 3 Langsa Tampubolon, Rotua Santaria; Nursamsu, Nursamsu; Mahyuny, Siska Rita
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 1 (2024): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v12i1.12730

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi dengan penerapan e-book di SMA Negeri 3 Langsa, serta seberapa besar peningkatan tersebut. Dalam penelitian ini, digunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain One-Grup pre-test-post-test. XI IPA di SMA Negeri 3 Langsa Tahun Pelajaran 2022/2023 ialah populasi yang digunakan dalam peneltian ini, jumlahnya yaitu 276 siswa terdiri dari 7 kelas. Digunakan teknik pengumpulan sampel berupa acak atau random. Sampelnya adalah siswa kelas XI IPA 1 dengan jumlah 35 siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa penggunaan e-book mampu meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran biologi di SMA Negeri 3 Langsa. Terlihat dari nilai rata-rata pre-test sebesar 50,14, nilai rata-rata post-test sebesar 82,57, dan nilai N-gain sebesar 0,64 yang masuk dalam kriteria peningkatan sedang. Hasil uji hipotesis menggunakan paired sampel t-test menunjukkan nilai thitung sebesar 12.7331 dan ttabel sebesar 1.66757, yang menyatakan bahwa thitung > ttabel. Dengan demikian, Ha diterima dan Ho ditolak, menandakan bahwa penggunaan e-book dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran biologi di SMA Negeri 3 Langsa.
Pengembangan Media Pembelajaran E-Komik pada Mata Pelajaran Biologi Bagi Siswa SMA ayu, mughnita; Nursamsu, Nursamsu; Mahyuny, Siska Rita
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 2 (2024): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v12i2.14260

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran e-komik pada materi sistem pencernaan terkait pada kemampuan berfikir kreatif peserta didik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode R&D  dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini diuji cobakan secara terbatas pada peserta didik kelas XI F A SMA Negeri 1 Langsa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi oleh para ahli, angket kepraktisan oleh guru serta angket respon peserta didik. Hasil penelitian berupa media pembelajaran berupa e-komik dengan penilaian tingkat validasi rata-rata sebesar 81,9% dengan kriteria “sangat baik”, penilaian dari ahli materi diperoleh rata-rata presentase sebesar 94,6% dengan kriteria “sangat baik” , demikian media pembelajaran e-komik sangat valid dan sangat layak untuk digunakan. Serta tingkat kepraktisan media pembelajaran e-komik dari guru mata pelajaran biologi kelas XI SMA Negeri 1 Langsa diperoleh rata-rata presentase 97,1% dengan kategori “sangat baik” dan respon dari peserta didik terhadap media e-komik sebesar 88,9% dengan kriteria “sangat baik”. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran e-komik yang dikembangkan valid dan praktis digunakan di dalam proses pembelajaran.Kata kunci: E-Komik, Media Pembelajaran, Pengembangan
Pengaruh Model Project Based Learning (Pjbl) Terhadap Hasil Belajar IPA pada Peserta Didik Kelas VII Mts Al-Washliyah Stabat Nasution, Ikhwani Syifa Zahra; Marjanah, Marjanah; Nursamsu, Nursamsu
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 1 (2024): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v12i1.13474

Abstract

Model Project Based Learning (PjBL) adalah suatu pendekatan pembelajaran yang merangsang partisipasi peserta didik untuk mengembangkan kemampuan dan keterampilan secara lebih aktif selama proses pembelajaran. Kajian ini dilakukan untuk mengevaluasi pengaruh dan hasil belajar dari penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL). Metode yang diterapkan dalam riset ini merupakan metode eksperimental dengan menggunakan desain kajian kelompok kontrol Pretest- Posttest, Melibatkan dua kelompok sampel, yakni kelas eksperimen dan kelas kontrol, kajian ini melibatkan sejumlah 30 siswa dalam kelompok eksperimen dan 30 siswa dalam kelompok kontrol. Instrumen evaluasi yang digunakan adalah tes pilihan ganda yang terdiri dari 20 pertanyaan. Rata-rata nilai kelas eksperimen mencapai 75,33, sedangkan kelas kontrol mencapai 59. Hasil analisis hipotesis menggunakan uji t (α = 0,05) menunjukkan bahwa nilai Thit (5,3646) lebih besar daripada Ttab (2,0017). Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan Model Project Based Learning memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Kata Kunci: Project Based Learning, Hasil Belajar, Ekosistem
Co-Authors Afrah Junita Agus Putra AS Allif Syahputra Bania Aminuyati Ayu Wahyuni Ayu, Mughnita Bania, Allif Syahputra CICIK SURIANI Daulae, Abdul Hakim Desi Kristanti Djunaidi Djunaidi Ekariana S Pandia Elfrida Elfrida Elfrida, Elfrida Elfrida, Elfrida Ernawati Ernawati Fauziyah Harahap Firmansyah Firmansyah Kartini Kartini Maharani, Diana Mahyuny, Siska Rita Makhroji Makhroji Mardiah Mardiah Marfina, Marfina Marjanah Marjanah Marjanah Marjanah Marjanah, Marjanah Muhammad Khalil, Muhammad Nasution, Ikhwani Syifa Zahra Nur Azizah Lubis Nurhafidhah, Nurhafidhah Nurmasytah Nurmasytah Nusyirwan Nusyirwan Prabowo Warsodirejo, Pandu Raja Novi Ariska Rizky Nafaida Ryan Wahyu Mukti Sihombing, Josephine Gloria Margareth Sinaga, Juwita Br Siska Rita Mahyuny Sri Jayanthi, Sri Sukamto, Inayah Syahputri Syahmi Edi Tampubolon, Rotua Santaria Teuku Kusnafizal Teuku Kusnafizal, Teuku Tri Mustika Sarjani Wibowo Atmaja, T Hadi Yudiarto Perdana Putra, Yudiarto Perdana