Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.307
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DE JURE SOCIETAL JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Syariah: Jurnal Hukum dan Pemikiran Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Adalah: Jurnal Hukum dan Politik Islam Jurnal Promotif Preventif Journal Peqguruang: Conference Series Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Al-Bayyinah GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) SASI
Lisma Lisma, Lisma
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
Integration of Juridical and Sociological Approaches in Election Criminal Law Enforcement in Indonesia: Comparison Conseil Constitutionnel France Lisma, Lisma; Satriadi, Satriadi; Salam, Safrin; Oluwaseyi, Fatunsin
SASI Volume 31 Issue 3, September 2025
Publisher : Faculty of Law, Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47268/sasi.v31i3.3049

Abstract

Introduction: This study analyzes the comparison of election criminal law enforcement in Indonesia with the system implemented by the Conseil Constitutionnel in France.Purposes of the Research: Analyze and compare the electoral criminal law enforcement systems in Indonesia and France, highlighting similarities and differences in dispute resolution mechanisms. In addition, this research also focuses on revealing the strengths and weaknesses of each system through juridical and sociological approaches. In this way, it is hoped that insights and recommendations will be born that can strengthen the electoral legal system in Indonesia, especially in the aspects of coordination, transparency, and effectiveness of dispute resolution.Methods of the Research: Descriptive research with literature study and comparative analysis. The results of the study show that Indonesia's electoral system faces problems of coordination between institutions, such as Election Supervisory Board, Electoral Commission, and the courts, which leads to ineffectiveness and transparency in dispute resolution. In contrast, the Conseil Constitutionnel in France has a centralized authority that allows for faster and more efficient settlement of electoral disputes.Results of the Research: The need for reform in the Indonesian electoral legal system, including the establishment of an independent institution that has full authority to handle election disputes. In conclusion, to increase efficiency and transparency, Indonesia needs to adopt a more centralized system and strengthen coordination between relevant institutions, by integrating juridical and sociological approaches in the enforcement of election criminal laws.
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH PENGGERAK DI SD NEGERI 9 TELAGA Lisma, Lisma; Rahman, Yurni; Pongoliu, Yusraningsih
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 3 (2025): Vol. 5 No. 3 Edisi Agustus 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i3.2813

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui Implementasi Kurikulum Merdeka pada sekolah penggerak di SD Negeri 9 Telaga Kabupaten Gorontalo. Adapun metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah Metode penelitian kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah satu kepala sekolah, tiga pendidik, dan 3 peserta didik, tekhnik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu melalui : a) Observasi, b) wawancawa, c) Dokumentasi. Hal ini dapat di lihat mulai dari indikator perencanaan kurikulum merdeka yang sudah di buat berdasarkan pengalaman serta pemahaman ketika mengikuti program sekolah penggerak.Sehingga memudahkan pendidik dalam menyusun perangkat ajar.Pada Indikator pelaksanaan pembelajaran kurikulum merdeka di laksanakan dengan sebaik mungkin berdasarkan kebutuhan belajar siswa walaupun masih ada sedikit kendala.Pada Indikator Evaluasi/Asesmen Pendidik sudah melaksanakannya dengan baik sesuai langkah-langkah yang sudah di tetapkan oleh sekolah. Oleh karena itu pembelajaran kurikulum merdeka ini terutama dalam tahap pelaksanaan di harapkan agar dapat meningkatkan pembelajaran peserta didik sesuai dengan tujuan yang akan di capai. Keterlibatan semua unsur terutama warga sekolah dalam mendukung peningkatan Implementasi kurikulum merdeka dengan memberikan fasilitas dan Mengembangkan potensi agar dapat mengatasi kendala saat ini.
SOSIALISASI PENCEGAHAN BULLYING PADA SISWA SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN RESPECT EDUCATION DI SDN 001 CAMPALAGIAN KABUPATEN POLEWALI MANDAR Arifin, Iqbal; Inayah A.M, Muh.; Hasbahuddin, Hasbahuddin; Amelia Nedan, Putri; Lisma, Lisma; Ananda Syafirah, Devi; Nasaruddin, Nasaruddin; Fajri, Fajri
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 3 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i3.993-1001

Abstract

Program sosialisasi Pencegahan Bullying pada Siswa Sekolah Dasar dengan Menggunakan Pendekatan Respect Education di SDN 001 Campalagian Kabupaten Polewali Mandar bertujuan menciptakan lingkungan sekolah yang aman, inklusif, dan bebas dari bullying. Program ini melibatkan para guru sebagai peserta utama, dengan fokus pada pelatihan untuk mendeteksi, mencegah, dan menangani kasus bullying. Kegiatan ini melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi yang sistematis. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman para guru terhadap konsep bullying dan pendekatan Respect Education, serta kesiapan mereka dalam menerapkan strategi pencegahan di lingkungan sekolah. Faktor pendukung keberhasilan kegiatan ini meliputi dukungan penuh dari pihak sekolah dan antusiasme para guru. Namun, beberapa tantangan seperti keterbatasan durasi pelatihan dan kurangnya pelibatan orang tua menjadi perhatian utama untuk pengembangan program di masa mendatang. Disarankan agar kegiatan serupa diperluas ke sekolah lain, melibatkan orang tua secara lebih intensif, serta didukung oleh kolaborasi dengan lembaga pendidikan dan pakar. Dengan demikian, program ini diharapkan dapat memberikan dampak yang lebih luas dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan mendukung perkembangan anak-anak.
Implementasi Kebijakan Vaksinasi Meningitis Jamaah Umroh di Kantor Kesehatan Pelabuhan Tembilahan Kelas III Lisma, Lisma; Adianto, Adianto
Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Vol 6, No 1 (2022): Pebruari, 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jim.v6i1.2022.229-241

Abstract

Dalam pelaksanaan ibadah umroh, jumlah jemaah haji yang datang dari berbagai negara sangat banyak dan hal ini dapat berisiko menimbulkan penularan penyakit salah satunya Meningitis. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis implementasi, faktor penghambat, dan menganalisis strategi program vaksinasi meningitis jamaah umroh di Kantor Kesehatan Pelabuhan Kelas III Tembilahan. Metode penelitian ini adalah pendekatan deskriptif. Kualitas pelayanan vaksinasi meningitis umroh tersebut perlu ditingkatkan lagi, kualitas pelayanan vaksinasi meningitis umroh tersebut perlu ditingkatkan lagi serta ditemukan beberapa faktor penghambat yaitu kurangnya sosialisasi, kurangnya SDM tenaga kesehatan dokter, Hasil penelitian ini menemukan bahwa strategi yang tepat agar implementasi program vaksinasi meningitis jemaah umroh di Kantor Kesehatan Pelabuhan Kelas III Tembilahan dapat terlaksana secara maksimal. Kata kunci: Implementasi; Kebijakan; Vaksinasi.
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang Pencegahan Hipertensi Sukri, Sukri; Palinggi, Yunita; Taliabo, Petrus; Lisma, Lisma
Jurnal Promotif Preventif Vol 7 No 1 (2024): Februari 2024: JURNAL PROMOTIF PREVENTIF
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Pancasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47650/jpp.v7i1.1089

Abstract

Hipertensi dapat dicegah dengan mengenali faktor resiko seperti pola makan tidak sehat (kurang konsumsi sayur dan buah serta konsumsi gula, garam dan lemak berlebih), obesitas, merorok kurang makan, aktivitas fisik, konsumsi alkohol berlebihan dan stres. Salah satu intervensi keperawatan yang efektif untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat adalah dengan adanya program pendidikan kesehatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan tentang pencegahan hipertensi pada Siswa/i MA Biharul Ulum Ma`Arif. Desain penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen dengan pendekatan One Group Pretest-Posttest. Sampel dalam penelitian ini adalah Siswa/i MA Biharul Ulum Ma`Arif. Metode pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah total sampling. Data di analisa menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata tingkat pengetahuan pretest 50.13 < posttest 89.47 artinya bahwa secara deskriptif ada perbedaan rata – rata pretest dan posttest tingkat pengetahuan siswa/i terhadap pencegahan hipertensi. Hasil uji statitistik didapatkan nilai Sig. 0.000 < α = 0.05 maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan tentang pencegahan hipertensi pada siswa/i MA Biharul Ulum Ma`Arif.
PENGUATAN PEMBELAJARAN BERBASIS INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH DASAR Suardin, Suardin; Lisma, Lisma; Desita, Desita; Maya Firanti Nur; Darni, Darni; Darmawati, Darmawati; Wa Ode Nur Arini; Aulia Fatmala Putri Basirun; Atika Aulia
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 5 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era digital saat ini implementasi Kurikulum Merdeka menuntut pendidik untuk mengintegrasikan teknologi secara efektif dalam pembelajaran. Namun, pada jenjang sekolah dasar masih ditemukan keterbatasan kompetensi guru dalam memanfaatkan Information and Communication Technology (ICT) sebagai media dan sumber belajar. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dalam implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar. Metode pelaksanaan meliputi pendampingan dan praktik kolaboratif penerapan media pembelajaran berbasis media ICT pada mata pelajaran Matematika, Bahasa Indonesia, Pendidikan Pancasila, dan IPAS pada kelas 2, 4, dan 5 di Sekolah Dasar Negeri 2 Bataraguru Kota Baubau. Pengabdian ini dirumuskan dalam tiga tahap yakni perencanaan, palaksanaan dan observasi, dan evaluasi. Hasil pengabdian diperoleh bahwa penerapan pembelajaran berbasis ICT dalam implementasi kurikulum merdeka dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran yang dibuktikan dengan meningkatnya aktivitas dan hasil belajar peserta didik. Meski demikian, masih dijumpai beberapa kendala dalam pelaksnaannya yaitu keterbatasan waktu, dan keberagaman tingkat kebutuhan belajar, potensi, bakat, dan minat belajar peserta didik. Kegiatan PkM ini dinilai berkontribusi terhadap peningkatan efektivitas pembelajaran, untuk itu layanan pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan bermakna berbasis ICT perlu ditingkatkan oleh guru di sekolah, sekaligus mendukung transformasi pendidikan dasar yang adaptif terhadap perkembangan teknologi.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDIO YOUTUBE TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA MATERI KALIMAT EFEKTIF STUDI PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 10 TALLO lisma, Lisma; Rahman Rahim, Abdul; Akhir, Muh
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.45691

Abstract

This study aims to determine the effect of YouTube video media on the learning outcomes of fourth-grade students in the Indonesian language, particularly in the effective sentences section, at Muhammadiyah 10 Elementary School, Tallo. This study used a quantitative approach with a Pre-Experimental Design in the form of a One Group Pretest-Posttest Design. The sample consisted of 23 students, selected using a saturated sampling technique. The results showed that the average pretest score was 60, which is in the low category, while the average posttest score increased to 85.86, which is in the high category. The percentage of student learning completion also increased, from 13.04% in the pretest to 91.30% in the posttest. The results of the hypothesis test showed that the calculated t-value of 11.98 was greater than the t-table of 1.717 at a significance level of 0.05 (11.98 > 1.717), thus H₀ was rejected and H₁ was accepted.
Co-Authors Adianto Adianto Akhir, Muh Amelia Nedan, Putri Ananda Syafirah, Devi Andini, Annisa Nur Andriani Andriani Ardisa, Ardisa Atika Aulia Aulia Fatmala Putri Basirun Awal Sakti, La ode Darni Darni Desita, Desita Evi Ariyani Fajri Fajri Faradillah, Faradillah Fidah, Nur Fitriani, Ananda Elsa Hamid, Reski Aulia Hannan, Suaib Hasbahuddin, Hasbahuddin Hidayat , Rahmad Inayah A.M, Muh. Iqbal Arifin Irabiah, Irabiah Jabar, Aryuni Salpiana La Ode Monto Bauto, La Ode Monto Maya Firanti Nur Moch. Munir, Layyin Mahfiana I Nyoman Nurjaya Muhammad Rapi Nasaruddin Nasaruddin Oluwaseyi, Fatunsin Palinggi, Yunita Pongoliu, Yusraningsih Rahman Rahim, Abdul Ridwan Ridwan Rosnida, Rosnida Safrin Salam sari, Patma Satriadi Satriadi Suardin Suardin, Suardin Suarni Syam Saguni, Suarni Syam sukri Sukri, sukri Taliabo, Petrus Wa Ode Nur Arini Yeni Haerani, Yeni Yurni Rahman