Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.524
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora MUSHAF JOURNAL: Jurnal Ilmu Al Quran dan Hadis Syams: Jurnal Kajian Keislaman Bashirah Jurnal Media Akademik (JMA) Shād : Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir JIMMI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Multidisiplin Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Rahmad Jurnal Studi Islam dan Ilmu Al-Quran Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin JIQSI : Jurnal Ilmu Al Qur'an dan Studi Islam Jurnal Studi Al-Qur’an dan Tafsir (JSQT) As-Sulthan Journal of Education Journal Of Education Research and Inovative (JERI) International Journal of Multidisciplinary Reseach Al-Khazin: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jimulti
Bashori
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Bashirah

 1 
Literasi Digital Qur’ani dan Pembelajaran Bahasa Arab: Analisis Konten Edukatif Akun Instagram @quranbound Khairunissa; Bashori
Bashirah Vol 6 No 1 (2025): Bashirah
Publisher : Prodi Komunikasi Penyiaran Islam Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51590/bashirah.v6i1.1084

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konten edukatif akun Instagram @quranbound sebagai bentuk literasi digital Al-Qur’an yang mengintegrasikan pembelajaran bahasa Arab di era media sosial. Metode penelitian yang digunakan ialah dengan kualitatif deskriptif dan analisis isi, penelitian ini mengkaji bagaimana strategi visual dan linguistik digunakan untuk memperkenalkan struktur dan makna kosakata Arab Qur’ani kepada pengguna digital, terutama generasi muda. Data dikumpulkan melalui teknik observasi non-partisipatif dan studi dokumentasi, adapun teknik analisis data yang digunakan ialah metode analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa @quranbound mengadopsi pendekatan linguistik semantik yang mencakup eksplorasi mufradāt, perubahan bentuk dan makna kata, serta pemahaman partikel bahasa Arab melalui penyajian visual interaktif. Transformasi konten dari format statis menuju visual dinamis menjadi kunci daya tarik dan efektivitas pesan edukatif yang disampaikan. Penelitian ini menunjukkan bahwa media sosial, khususnya Instagram, memiliki potensi besar dalam membentuk literasi Qur’ani yang aplikatif dan menarik, serta memperkuat pemahaman bahasa Arab melalui pendekatan kontekstual. Temuan ini berkontribusi pada pengembangan strategi dakwah dan pendidikan Islam berbasis digital, dengan menekankan pentingnya integrasi estetika visual dan linguistik Al-Qur’an.
Co-Authors Ahmad Fadly Al Hafiz, Ikhwan Alis, Fijrah Hayati Aulia, Jannatul Auliya Rahmawati Duski Samad Esmi Tsalsa Sofiawati Fernanda, Mutiara Heidi Firdaus ST Mamad Husna Maulida Ismi Rohimatun Ni’mah Jumahir Khairunissa M. Zaini, M. Martin Kustati Martin Kustati Maudy Muzalifah Azzahra Maulida, Husna Mubarak, Muhammad Rizki Muhammad Hidayat Muhammad Zaki Hidayat Nurjannah Putri Zulaikha Qhodiri, Ahmad Rahman Suyatno, Harif Rego, Dipalpa Salma Sartika Sartika Shintia Mulyawati siti rahmah Taufik Warman Mahfuzh, Taufik Warman Wardani Wardani Yusria Amalia