Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.03
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal SOLMA Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Jurnal Ilmu Komunikasi UHO : Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Komunikasi dan Informasi Journal of Economic, Management, Business, Accounting Sustainability Journal Of Community Sustainability Multidisciplinary Journal of Religion and Social Sciences (MJRS)
Irmawanti, Irmawanti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Edukasi Praktik Akad-Akad Syariah Di Sekolah Luar Biasa Negeri Bangkinang Assyifa, Zubaidah; Mairiza, Diany; Rahmawati, Rahmawati; Irmawanti, Irmawanti; Delia, Dwi Anisa
Journal of Community Sustainability Vol. 2 No. 3 (2025): September 2025
Publisher : EL-EMIR INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63477/jocs.v2i3.346

Abstract

This community service activity was carried out in Kampar Regency, Riau Province, with the target of the program being the State Special Needs School (SLBN) in Bangkinang Kota District. The main objective of this activity was to introduce and socialize the practice of Sharia contracts (akad) to students with special needs at the school. The program was designed to help students understand the basic principles of Islamic economics through a simple and interactive approach. The results showed positive outcomes, marked by the achievement of the targeted number of participants, fulfillment of the program’s objectives, completion of the planned material, and the participants’ ability to comprehend the content delivered. Furthermore, the success of this activity was also reflected in the high enthusiasm and satisfaction of the participants. The facilitators provided clear explanations, allowed sufficient time for questions, and the students were able to respond well to the questions asked. The main benefit gained by the participants was improved knowledge and understanding of Islamic economic principles, particularly those related to Sharia contracts.
Sosialisasi Transaksi Ekonomi Yang Sesuai Dengan Prinsip Ekonomi Syariah Pada Siswa SMKN 1 Tapung Khairi, Rifqil; Winario, Mohd; Zakir, Muhammad; Sudirman, Wahyu Febri Ramadhan; Fitriyana, Rinda; Amalia, Nala; Irmawanti, Irmawanti
Journal of Community Sustainability Vol. 2 No. 4 (2025): Desember 2025
Publisher : EL-EMIR INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63477/jocs.v2i4.366

Abstract

This community service activity was carried out for the students of SMKN 1 Tapung Kampar, Riau Province. The purpose of this program is to provide knowledge and enhance understanding of the concept of Islamic Economics among the community, especially Generation Z, represented by the students of SMKN 1 Tapung Kampar. The methods used in this community service activity included counseling and presentations, discussions, as well as practice sessions (pre-test and post-test) for the participants. The results of this program show that the community service activities were successfully implemented and ran smoothly according to the planned schedule. The findings indicate that: First, most students of SMKN 1 Tapung Kampar do not yet have a good understanding of the concept of Islamic economics. Second, the objectives of the community service program were achieved, as all activities were conducted through collaboration between the school and the facilitators, and were carried out according to the event rundown and the predetermined schedule.
Pengaruh Kompetensi Pedagogi dan Motivasi Diri Terhadap Efikasi Diri Guru Pendamping Khusus Sekolah Inklusi di Kota Yogyakarta Aningrum, Rizki; Irmawanti, Irmawanti; Annisa, Annisa
Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Vol. 9 No. 2 (2025): JPKK
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jpkk.v9i2.1373

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kompetensi pedagogi, motivasi diri, dan efikasi diri Guru Pendamping Khusus (GPK) sekolah inklusi di Kota Yogyakarta. Selain itu, untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogi dan motivasi diri terhadap efikasi diri GPK di sekolah inklusi di Kota Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan model korelasional. Sampel terdiri dari 103 GPK pada tingkat TK, SD, dan SMP sekolah inklusi di Kota Yogyakarta. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif dan uji hipotesis dengan uji regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi Pedagogi GPK di sekolah inklusif Kota Yogyakarta berada pada kategori tinggi, motivasi diri berada pada kategori sedang, dan efikasi diri berada pada kategori tinggi. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara variabel kompetensi pedagogi dengan self-eficacy sebesar 71,1%. Diidentifikasi juga adanya hubungan yang positif dan signifikan antara variabel motivasi diri dengan efikasi diri sebesar 17,2%, serta hubungan positif dan signifikan antara variabel kompetensi pedagogi dan motivasi diri GPK terhadap efikasi diri sebesar 71,6%. Hasil penelitian ini mengimplikasikan bahwa peningkatan efikasi diri GPK dapat dilakukan melalui penguatan kompetensi pedagogi dan motivasi diri. Temuan ini juga menjadi dasar penting bagi pengembangan kebijakan pembinaan profesional GPK di sekolah inklusi.
Peningkatan Kapabilitas Peserta Didik Vokasi Melalui Teaching factory: Inisiasi Inkubator Bisnis Produk Unggulan Siswa SMK Ismawati, Iis; Mardaweni, Riri; Albany, Sophia Fadhila; Irmawanti, Irmawanti; Aryanti, Lisa Ayu; Debora, Fransisca; Ramadhanti, Lifia Citra; Kusumastuti, Diah
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.20995

Abstract

Background: Teaching factory (TeFa) di SMK MedikaCom Bandung telah berhasil mengembangkan berbagai produk unggulan, namun menghadapi kendala serius dalam aspek pemasaran dan standardisasi produk yang menghambat potensi komersialisasi. Keterbatasan ini meliputi belum adanya Standar Operasional Prosedur (SOP) produksi, lemahnya identitas merek, dan minimnya pemanfaatan pemasaran digital. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapabilitas siswa melalui serangkaian pelatihan yang komprehensif guna menginisiasi pembentukan inkubator bisnis. Metode: Metode pelaksanaan yang digunakan meliputi pendekatan partisipatif melalui sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan intensif yang mencakup empat pilar utama: (1) penyusunan SOP dan alur proses produksi; (2) desain kemasan dan branding menggunakan Canva; (3) pembuatan konten promosi; serta (4) pengelolaan platform penjualan di marketplace. Hasil: Hasil kegiatan ini berhasil menghasilkan purwarupa desain produk, draf SOP, serta akun penjualan yang siap diaktifkan. Selain itu, kegiatan ini secara keseluruhan, 80% peserta sangat setuju dan 33,33% setuju, bahwa pelatihan ini memberikan manfaat besar bagi mereka dalam pengembangan kegiatan TeFa selanjutnya. Kesimpulan: Kegiatan ini berhasil menjawab persoalan prioritas yang dihadapi sekolah. Sebagai tindak lanjut, terbentuk inisiasi unit inkubator bisnis yang dikelola siswa untuk memastikan keberlanjutan program secara mandiri.
Co-Authors Abdul jalil Albany, Sophia Fadhila Amalia, Nala Aningrum, Rizki Annisa Annisa Aryanti, Lisa Ayu Delia, Dwi Anisa Diah Kusumastuti, Diah Diany Mairiza Fitriyana, Rinda Fransisca Debora Ismawati, Iis Maini, Nur Mardaweni, Riri Mifta Hasda Mohd. Winario Muhammad Zakir Putri, Berliana Putri, Elen Sri Ega Rahmawati, Rahmawati Ramadhanti, Lifia Citra Rifqil Khairi Rinda Fithriyana Rusilowati, Umi Sunarsi, Denok Susanto, Hengli Syafi’i, Imam Umran, La Ode Muhammad Utami, Monika Agustia Wachidin, Muhammad Soffan Wahyu Febri Ramadhan Sudirman Zubaidah Assyifa