Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.946
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar JURIDIKDAS (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) AT-TA`DIB Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Badranaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Jurnal Media Akademik (JMA)
Yusnia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Penggunaan e-LKPD Berbasis STEAM-Etnomatematika terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV Gugus XVII Kota Bengkulu Yeni Lestari; Neza Agusdianita; Yusnia
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 6 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v6i1.3120

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan E-LKPD berbasis STEAM-Etnomatematika terhadap hasil belajar peserta didik kelas IV di Gugus XVII Kota Bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan metode eksperimen semu dan desain Matching Only Pre-test Post-test Control Group Design. Populasi pada penelitian ini adalah SD Negeri Gugus XVII Kota Bengkulu. Sampel penelitian terdiri dari kelas IVA SDN 11 dan kelas IVA SDN 04 Kota Bengkulu. Instrumen yang digunakan berupa soal pilihan ganda sebanyak 10 butir. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, uji prasyarat dan analisis inferensial. Hasil dari penelitian menunjukkan adanya perbedaan nilai rata-rata post-tes pada kelompok kontrol (58,42) dan kelompok eksperimen (75,45). Hasil uji-t menunjukkan nilai thitung = 3,621 dan ttabel = 1,685, sehingga thitung > ttabel (3,621 > 1,685). Nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05, sehingga Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan E-LKPD berbasis STEAM-Etnomatematika berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik kelas IV SD gugus XVII Kota Bengkulu
Co-Authors A Halim Achmad Budi Susetyo Agusdianita, Neza Agusdianita, Neza Alia Rahnadani Anastasia S., Clara Anggi Triwahyuni Anissa Marcela Aizara Anisya, Firda Anne Sanche, Luzzy Ariska, Fitiliza Bella, Zahra Salsa Bellamy D., Yorick Cokro, Muhammad Dalifa Dewi P.K., Wulan Dio, Noperi Dwi Shofiya Magfira Izzania, Rizqa Egi Pernanda Fatonah Harahap, Derlyani HUSNUL KHOTIMAH Ika Susanti, Devita Ike Kurniawati Izzania, Rizqa Dwi Shofiya Maghfira Juanabel R., Zefanya Junisyah Nur Afni, Dwi Lorenza, Sovia Luk Lu’us Syarifah Lusa, Herman Maharani N., Grace neza agusdianita Noperman, Feri Novianti Mandasari Nurdyta Risnovia Nurhani, Sarina Prima Sitepu, Rizal Priskila, Resty Pujha Deltia Yudhia Tara Puji Harisaputri Rachmadini, Mutiara Rahayu, Helda Rahmadaniati Putri Rihadatul Aisyi , Nadilla Riko Rina, Winda Pebrilia Cessa Salzabillah, Fitri Sari, Annisa Rahma Sari, Mayang Sukma Permata Septi, Fauzia Sianturi, Helen Sifa Ilhami, Arina Sukma, Apriana Sulistyani, Shelomitha Supriatna, Irfan Tri Mulyani Yeni Lestari Yesi Susanti Yuliantini, Nani Yurizki, Seli