Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INDOGENIUS Prohealth Journal JR : Jurnal Responsive Teknik Informatika Jurnal Responsive Teknik Informatika
Farlina, Baiq Fina
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pengaruh Media Audiovisual terhadap Tingkat Pemahaman Siswa tentang Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia Ririnisahawaitun; Basuni, Hikmah Lia; Khairari, Nandang DD; Farlina, Baiq Fina; Junardi, Hariawan
ProHealth Journal Vol 19 No 2 (2022): December
Publisher : STIKes Hamzar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59802/phj.202219293

Abstract

Teknologi merupakan sarana pendidikan yang dapat mempengaruhi perkembangan ilmu pengetahuan, termasuk teknologi berupa media audiovisual yang digunakan untuk meningkatkan pemahaman siswa pada pelajaran Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia. Kegagalan dalam pemahaman belajar Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia bagi siswa sekolah kesehatan bisa berdampak buruk dalam menentukan tindakan keperawatan di klinik.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media audiovisual terhadap tingkat pemahaman siswa tentang anatomi fisiologi tubuh manusia di SMK Kesehatan Hamzar Bayan Kabupaten Lombok Utara. Penelitian ini adalah penelitian quasy experiment dengan desain non-equivalent control group design. Sampel penelitian sebanyak 44 siswa diambil dengan menggunakan total sampling, yang kemudian dibagi menjadi 22 siswa sebagai kelas kontrol dan 22 siswa sebagai kelas eksperimen. Kelas eksperimen diberikan materi dengan media audiovisual, sedangkan kelas kontrol dengan menggunakan buku paket. Pemahaman siswa dinilai dengan kuesioner yang telah dilakukan uji validitas dan reliabilitas. Hasil penelitian didapatkan, setelah dilakukan intervensi, tingkat pemahaman siswa kelompok eksperimen sebagian besar pada kategori pemahaman baik sebanyak 18 siswa (81,2%), sedangkan pemahaman siswa kelompok kontrol sebagian besar pada kategori kurang baik sebanyak 15 orang (68,2%). Berdasarkan hasil dari uji dengan independent sampe t-test didapatkan p value 0,000 < 0,05. Dengan demikian disimpulkan ada pengaruh media audiovisual terhadap tingkat pemahaman siswa tentang anatomi fisiologi tubuh manusia.
The Relationship Between Self-Concept and Academic Achievement of 5th Semester Students at Stikes Hamzar East Lombok ikhwani, dina alfiana; Farlina, Baiq Fina; Aupia, Anatun; Irwansyah, Irwansyah
INDOGENIUS Vol 4 No 1 (2025): INDOGENIUS
Publisher : Department of Publication of Inspirasi Elburhani Foundation Desa. Pamokolan, Kecamatan Cihaurbeuti, Kabupaten Ciamis, Provinsi Jawa Barat, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56359/igj.v4i1.451

Abstract

Background & Objective: Student academic achievement is one of the things that characterizes the quality of students. Academic achievement is a change in behavioral skills or abilities that can increase over time that is not caused by the growth process, but through learning situations. Relationship between self-concept and academic achievement of 5th semester students of STIKes Hamzar East Lombok. Method: The type of research used is quantitative research with a cross sectional approach. The sampling technique in this study used total sampling with a total sample size of 56 samples. Result: This study shows that most (58.9%) students' self-concept in the Moderate category as many as 33 people, students' academic achievement shows that most (83.9%) are categorized as very satisfying as many as 47 people. This study shows the results of statistical tests using Spearman rank on the Self-Concept variable with academic achievement with a p-value of 0.01 <0.05, which means that there is a significant relationship between student self-concept and academic achievement. Conclusion: This study can be concluded that there is a relationship between student self-concept and academic achievement at STIKes Hamzar East Lombok.
PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PENGENALAN BAGIAN TUBUH DALAM BAHASA INGGRIS PADA TAMAN KANAK KANAK Zein, Dian Mochammad; Alacsel, Sanjaya; Farlina, Baiq Fina
Jurnal Responsive Teknik Informatika Vol. 5 No. 02 (2021): JR : Jurnal Responsive Teknik Informatika
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36352/jr.v5i02.280

Abstract

Kemajuan teknologi media pembelajaran kini berkembang baik dari segi media maupun teknologi penyampaiannya. Media pembelajaran di Taman Kanak-Kanak Islam Siti A'isyah Lombok Utara saat ini masih menggunakan metode ceramah, dan fokus pada referensi buku. Berdasarkan studi lapangan di Taman Kanak-Kanak Islam Siti A'isyah, disebutkan bahwa siswa Taman Kanak-Kanak cenderung mengabaikan pelajaran dan cepat bosan dengan materi yang disampaikan oleh guru atau dengan buku. Dari permasalahan tersebut munculah ide untuk membuat aplikasi media pembelajaran berbasis multimedia, dimana terdapat materi pembelajaran pengenalan tubuh menggunakan bahasa inggris dan terdapat soal latihan menebak gambar tubuh. metode. Sehingga nantinya model penyampaian materi tidak hanya menggunakan metode ceramah saja, tetapi dapat juga menggunakan aplikasi media pembelajaran. Dengan penerapan media pembelajaran berbasis multimedia diharapkan dapat mempermudah guru dan siswa dalam belajar sehingga siswa lebih fokus pada pelajaran dan tidak cepat bosan.
PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PENGENALAN BAGIAN TUBUH DALAM BAHASA INGGRIS PADA TAMAN KANAK KANAK Zein, Dian Mochammad; Alacsel, Sanjaya; Farlina, Baiq Fina
Jurnal Responsive Teknik Informatika Vol. 5 No. 02 (2021): JR : Jurnal Responsive Teknik Informatika
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36352/jr.v5i02.280

Abstract

Kemajuan teknologi media pembelajaran kini berkembang baik dari segi media maupun teknologi penyampaiannya. Media pembelajaran di Taman Kanak-Kanak Islam Siti A'isyah Lombok Utara saat ini masih menggunakan metode ceramah, dan fokus pada referensi buku. Berdasarkan studi lapangan di Taman Kanak-Kanak Islam Siti A'isyah, disebutkan bahwa siswa Taman Kanak-Kanak cenderung mengabaikan pelajaran dan cepat bosan dengan materi yang disampaikan oleh guru atau dengan buku. Dari permasalahan tersebut munculah ide untuk membuat aplikasi media pembelajaran berbasis multimedia, dimana terdapat materi pembelajaran pengenalan tubuh menggunakan bahasa inggris dan terdapat soal latihan menebak gambar tubuh. metode. Sehingga nantinya model penyampaian materi tidak hanya menggunakan metode ceramah saja, tetapi dapat juga menggunakan aplikasi media pembelajaran. Dengan penerapan media pembelajaran berbasis multimedia diharapkan dapat mempermudah guru dan siswa dalam belajar sehingga siswa lebih fokus pada pelajaran dan tidak cepat bosan.
Co-Authors Alacsel, Sanjaya Aupia, Anatun Basuni, Hikmah Lia Ikhwani, Dina Alfiana Irwansyah Irwansyah Junardi, Hariawan Khairari, Nandang DD Ririnisahawaitun Zein, Dian Mochammad