Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengaruh Pengaruh Media Audiovisual terhadap Tingkat Pemahaman Siswa tentang Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia Ririnisahawaitun; Basuni, Hikmah Lia; Khairari, Nandang DD; Farlina, Baiq Fina; Junardi, Hariawan
ProHealth Journal Vol 19 No 2 (2022): December
Publisher : STIKes Hamzar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59802/phj.202219293

Teknologi merupakan sarana pendidikan yang dapat mempengaruhi perkembangan ilmu pengetahuan, termasuk teknologi berupa media audiovisual yang digunakan untuk meningkatkan pemahaman siswa pada pelajaran Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia. Kegagalan dalam pemahaman belajar Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia bagi siswa sekolah kesehatan bisa berdampak buruk dalam menentukan tindakan keperawatan di klinik.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media audiovisual terhadap tingkat pemahaman siswa tentang anatomi fisiologi tubuh manusia di SMK Kesehatan Hamzar Bayan Kabupaten Lombok Utara. Penelitian ini adalah penelitian quasy experiment dengan desain non-equivalent control group design. Sampel penelitian sebanyak 44 siswa diambil dengan menggunakan total sampling, yang kemudian dibagi menjadi 22 siswa sebagai kelas kontrol dan 22 siswa sebagai kelas eksperimen. Kelas eksperimen diberikan materi dengan media audiovisual, sedangkan kelas kontrol dengan menggunakan buku paket. Pemahaman siswa dinilai dengan kuesioner yang telah dilakukan uji validitas dan reliabilitas. Hasil penelitian didapatkan, setelah dilakukan intervensi, tingkat pemahaman siswa kelompok eksperimen sebagian besar pada kategori pemahaman baik sebanyak 18 siswa (81,2%), sedangkan pemahaman siswa kelompok kontrol sebagian besar pada kategori kurang baik sebanyak 15 orang (68,2%). Berdasarkan hasil dari uji dengan independent sampe t-test didapatkan p value 0,000 < 0,05. Dengan demikian disimpulkan ada pengaruh media audiovisual terhadap tingkat pemahaman siswa tentang anatomi fisiologi tubuh manusia.

The Relationship Between Self-Concept and Academic Achievement of 5th Semester Students at Stikes Hamzar East Lombok ikhwani, dina alfiana; Farlina, Baiq Fina; Aupia, Anatun; Irwansyah, Irwansyah
INDOGENIUS Vol 4 No 1 (2025): INDOGENIUS
Publisher : Department of Publication of Inspirasi Elburhani Foundation Desa. Pamokolan, Kecamatan Cihaurbeuti, Kabupaten Ciamis, Provinsi Jawa Barat, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56359/igj.v4i1.451

Background & Objective: Student academic achievement is one of the things that characterizes the quality of students. Academic achievement is a change in behavioral skills or abilities that can increase over time that is not caused by the growth process, but through learning situations. Relationship between self-concept and academic achievement of 5th semester students of STIKes Hamzar East Lombok. Method: The type of research used is quantitative research with a cross sectional approach. The sampling technique in this study used total sampling with a total sample size of 56 samples. Result: This study shows that most (58.9%) students' self-concept in the Moderate category as many as 33 people, students' academic achievement shows that most (83.9%) are categorized as very satisfying as many as 47 people. This study shows the results of statistical tests using Spearman rank on the Self-Concept variable with academic achievement with a p-value of 0.01 <0.05, which means that there is a significant relationship between student self-concept and academic achievement. Conclusion: This study can be concluded that there is a relationship between student self-concept and academic achievement at STIKes Hamzar East Lombok.

PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PENGENALAN BAGIAN TUBUH DALAM BAHASA INGGRIS PADA TAMAN KANAK KANAK Zein, Dian Mochammad; Alacsel, Sanjaya; Farlina, Baiq Fina
Jurnal Responsive Teknik Informatika Vol. 5 No. 02 (2021): JR : Jurnal Responsive Teknik Informatika
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36352/jr.v5i02.280

Kemajuan teknologi media pembelajaran kini berkembang baik dari segi media maupun teknologi penyampaiannya. Media pembelajaran di Taman Kanak-Kanak Islam Siti A'isyah Lombok Utara saat ini masih menggunakan metode ceramah, dan fokus pada referensi buku. Berdasarkan studi lapangan di Taman Kanak-Kanak Islam Siti A'isyah, disebutkan bahwa siswa Taman Kanak-Kanak cenderung mengabaikan pelajaran dan cepat bosan dengan materi yang disampaikan oleh guru atau dengan buku. Dari permasalahan tersebut munculah ide untuk membuat aplikasi media pembelajaran berbasis multimedia, dimana terdapat materi pembelajaran pengenalan tubuh menggunakan bahasa inggris dan terdapat soal latihan menebak gambar tubuh. metode. Sehingga nantinya model penyampaian materi tidak hanya menggunakan metode ceramah saja, tetapi dapat juga menggunakan aplikasi media pembelajaran. Dengan penerapan media pembelajaran berbasis multimedia diharapkan dapat mempermudah guru dan siswa dalam belajar sehingga siswa lebih fokus pada pelajaran dan tidak cepat bosan.

PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PENGENALAN BAGIAN TUBUH DALAM BAHASA INGGRIS PADA TAMAN KANAK KANAK Zein, Dian Mochammad; Alacsel, Sanjaya; Farlina, Baiq Fina
Jurnal Responsive Teknik Informatika Vol. 5 No. 02 (2021): JR : Jurnal Responsive Teknik Informatika
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36352/jr.v5i02.280

Kemajuan teknologi media pembelajaran kini berkembang baik dari segi media maupun teknologi penyampaiannya. Media pembelajaran di Taman Kanak-Kanak Islam Siti A'isyah Lombok Utara saat ini masih menggunakan metode ceramah, dan fokus pada referensi buku. Berdasarkan studi lapangan di Taman Kanak-Kanak Islam Siti A'isyah, disebutkan bahwa siswa Taman Kanak-Kanak cenderung mengabaikan pelajaran dan cepat bosan dengan materi yang disampaikan oleh guru atau dengan buku. Dari permasalahan tersebut munculah ide untuk membuat aplikasi media pembelajaran berbasis multimedia, dimana terdapat materi pembelajaran pengenalan tubuh menggunakan bahasa inggris dan terdapat soal latihan menebak gambar tubuh. metode. Sehingga nantinya model penyampaian materi tidak hanya menggunakan metode ceramah saja, tetapi dapat juga menggunakan aplikasi media pembelajaran. Dengan penerapan media pembelajaran berbasis multimedia diharapkan dapat mempermudah guru dan siswa dalam belajar sehingga siswa lebih fokus pada pelajaran dan tidak cepat bosan.

The Relationship Between Self-Concept and Academic Achievement of 5th Semester Students at Stikes Hamzar East Lombok Ikhwani, Dina Alfiana; Farlina, Baiq Fina; Aupia, Anatun; Irwansyah, Irwansyah
INDOGENIUS Vol 4 No 1 (2025): INDOGENIUS
Publisher : Department of Publication of Inspirasi Elburhani Foundation Desa. Pamokolan, Kecamatan Cihaurbeuti, Kabupaten Ciamis, Provinsi Jawa Barat, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56359/igj.v4i1.451

Background & Objective: Student academic achievement is one of the things that characterizes the quality of students. Academic achievement is a change in behavioral skills or abilities that can increase over time that is not caused by the growth process, but through learning situations. Relationship between self-concept and academic achievement of 5th semester students of STIKes Hamzar East Lombok. Method: The type of research used is quantitative research with a cross sectional approach. The sampling technique in this study used total sampling with a total sample size of 56 samples. Result: This study shows that most (58.9%) students' self-concept in the Moderate category as many as 33 people, students' academic achievement shows that most (83.9%) are categorized as very satisfying as many as 47 people. This study shows the results of statistical tests using Spearman rank on the Self-Concept variable with academic achievement with a p-value of 0.01 <0.05, which means that there is a significant relationship between student self-concept and academic achievement. Conclusion: This study can be concluded that there is a relationship between student self-concept and academic achievement at STIKes Hamzar East Lombok.

PENYUSUNAN BUKU BER-ISBN MELALUI PELATIHAN INTERAKTIF SEBAGAI KUNCI SUKSES KARIR DOSEN Desky, Harjoni; Alhazami, Lutfi; Saifullah, Saifullah; Julina, Sinta; Farlina, Baiq Fina; Situngkir, Friska Ledina
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.29235

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul "Penyusunan Buku ber-ISBN Melalui Pelatihan Interaktif Sebagai Kunci Sukses Karir Dosen" dilaksanakan untuk mengatasi kendala yang dihadapi dosen dalam menyusun dan menerbitkan buku ber-ISBN. Buku ber-ISBN sangat penting karena memberikan pengakuan resmi dan internasional terhadap karya ilmiah dosen, yang berdampak positif pada pengembangan karir dan reputasi akademik mereka. Pelatihan ini dilaksanakan pada tanggal 26 Maret 2024 melalui aplikasi Zoom dan diikuti oleh 44 peserta dari berbagai kalangan. Metode pelatihan meliputi sesi presentasi, diskusi, dan latihan praktis yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam penyusunan buku ber-ISBN. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman prosedur ISBN, keterampilan praktis, dan kepuasan peserta terhadap metode pelatihan yang interaktif. Evaluasi tindak lanjut menunjukkan bahwa sebagian besar peserta telah melanjutkan proses penyusunan buku mereka, dengan beberapa di antaranya sudah mendekati tahap pengajuan ISBN. Pelatihan ini berhasil meningkatkan kualitas dan kuantitas publikasi akademik dosen serta membentuk jaringan kolaboratif yang bermanfaat. Kesimpulannya, pelatihan interaktif ini efektif dalam meningkatkan kemampuan dosen dalam menyusun buku ber-ISBN, yang pada gilirannya berkontribusi pada pengembangan karir dan reputasi akademik mereka.

DAMPAK PENGGUNAAN PEMBELAJARAN BERBASIS GAME TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR Sappaile, Baso Intang; Mahmudah, Laila; Gugat, Rudy Max Damara; Farlina, Baiq Fina; Mubarok, Ahmad Shofi; Mardikawati, Budi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.24682

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan pembelajaran berbasis game terhadap motivasi dan prestasi belajar mahasiswa. Metode studi literatur digunakan untuk menyelidiki literatur-literatur terkait dari berbagai sumber akademis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pembelajaran berbasis game mampu meningkatkan motivasi intrinsik mahasiswa melalui unsur-unsur permainan seperti tantangan dan reward. Selain itu, prestasi belajar mahasiswa juga mengalami peningkatan karena adanya adaptasi tingkat kesulitan dalam permainan sesuai dengan kemampuan individu. Meskipun terdapat tantangan implementasi seperti biaya dan pelatihan guru, penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran berbasis game memiliki potensi besar sebagai strategi pembelajaran inovatif.

EVALUASI RISIKO KESEHATAN AKIBAT PAPARAN LOGAM BERAT DALAM AIR MINUM: STUDI EPIDEMIOLOGI LINGKUNGAN Butarbutar , Augustinus Robin; Dewi, Rd. D. Lokita Pramesti; Auliani , Restu; Farlina, Baiq Fina; Oktavia, Swastika; Wiranti, Bhakti; Apsari, Desy Ari
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.26104

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi risiko kesehatan yang mungkin timbul akibat paparan logam berat dalam air minum melalui pendekatan studi literatur dengan fokus pada aspek epidemiologi lingkungan. Identifikasi logam berat seperti timbal, merkuri, kadmium, dan arsenik dalam air minum menjadi titik fokus, sementara dampak kesehatan yang mungkin terkait dengan paparan tersebut dianalisis secara mendalam. Temuan literatur menunjukkan bahwa paparan logam berat dapat menyebabkan gangguan sistem saraf, masalah perkembangan pada anak-anak, dan peningkatan risiko penyakit kronis. Variabilitas geografis dan lingkungan dalam distribusi logam berat juga diungkapkan sebagai faktor penting yang memengaruhi risiko kesehatan. Kritik terhadap metodologi penelitian dalam literatur menggarisbawahi kebutuhan akan konsistensi dan standar yang lebih tinggi dalam penelitian masa depan.

HUBUNGAN ANTARA KUALITAS AIR DAN KEJADIAN PENYAKIT INFEKSI SALURAN PENCERNAAN: TINJAUAN KESEHATAN LINGKUNGAN Butarbutar, Augustinus Robin; Handayani, Fitriah; Vierdiana, Dyah; Mulyani, Dwinita; Farlina, Baiq Fina; Iswanto, Juni; Suriyeni, Deni
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26659

Penelitian ini mendalami hubungan antara kualitas air dan kejadian penyakit infeksi saluran pencernaan sebagai sebuah tinjauan kesehatan lingkungan. Melalui metode studi literatur, penelitian ini merinci dampak kualitas air pada kesehatan manusia dan mengeksplorasi variabilitas risiko di berbagai konteks populasi. Hasil penelitian mengonfirmasi bahwa kontaminasi air oleh bakteri patogen dan bahan kimia berpotensi merugikan dapat meningkatkan risiko infeksi saluran pencernaan. Variabilitas dampak pada kelompok populasi tertentu, seperti perkotaan dan pedesaan, ditemukan melalui sintesis literatur, menyoroti perlunya pendekatan yang disesuaikan dengan karakteristik setiap lingkungan. Kesadaran masyarakat dan edukasi diidentifikasi sebagai kunci dalam mengurangi risiko, sementara kebijakan lingkungan yang holistik dan berbasis bukti diusulkan untuk meningkatkan perlindungan kesehatan masyarakat. Simpulan penelitian ini menggarisbawahi urgensi pemahaman mendalam tentang hubungan antara kualitas air dan kesehatan manusia sebagai landasan bagi kebijakan lingkungan yang efektif. Melalui upaya pencegahan, penelitian ini berkontribusi pada pemahaman ilmiah dan tindakan nyata untuk memitigasi risiko infeksi saluran pencernaan.

ANALISIS PENGGUNAAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI PERGURUAN TINGGI Suprihartini, Yayuk; Jamil, Muhammad Abdun; Safitri, Camelia; Arsyad, Muhammad; Budianingsih, Yanry; Farlina, Baiq Fina
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30118

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan Learning Management System (LMS) dalam meningkatkan kualitas pendidikan di perguruan tinggi. Metode studi literatur digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber yang relevan mengenai implementasi dan dampak LMS dalam konteks pendidikan tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LMS menyediakan berbagai fitur yang mendukung pengelolaan konten, interaksi dan komunikasi antara dosen dan mahasiswa, serta penilaian dan monitoring kinerja. Manfaat utama dari penggunaan LMS termasuk peningkatan aksesibilitas, fleksibilitas, keterlibatan mahasiswa, dan kualitas interaksi dalam proses pembelajaran. Meskipun demikian, tantangan dalam implementasi LMS meliputi keterbatasan infrastruktur teknologi, resistensi terhadap perubahan, dan keterbatasan anggaran. Untuk mengatasi tantangan tersebut, perguruan tinggi perlu meningkatkan infrastruktur teknologi, menyediakan pelatihan yang memadai, serta mengembangkan kebijakan yang mendukung penggunaan LMS. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dengan mengatasi tantangan yang ada dan memanfaatkan potensi penuh dari LMS, perguruan tinggi dapat secara signifikan meningkatkan kualitas pendidikan mereka

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search