Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.671
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aulad : Journal on Early Childhood MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Jurnal Mutiara Pendidikan Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education
Anjarwati, Fitri
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Penerapan Panggung Boneka dalam Menstimulasi Kemampuan Percaya Diri Anak Usia 4-6 Tahun Aura Alifia, Nayla; Anjarwati, Fitri; Satriana, Malpaleni; Chairani, Noor
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2026): Juli In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v7i1.2054

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media panggung boneka dalam menstimulasi kepercayaan diri anak usia 4–6 tahun di TK Negeri 04 Tenggarong. Penelitian dilaksanakan pada bulan Februari 2025 menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah 15 anak kelompok B, dengan wali kelas TK B sebagai informan utama. Pengumpulan data dilakukan melalui tiga teknik, yaitu observasi partisipatif untuk mengamati perilaku anak secara langsung, wawancara mendalam dengan guru guna menggali persepsi dan pengalaman selama pembelajaran, serta dokumentasi sebagai data pendukung. Data kemudian dianalisis melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media panggung boneka efektif menstimulasi lima aspek kepercayaan diri anak, yakni ekspresi diri, partisipasi aktif, inisiatif, kemampuan mengatasi rasa takut atau malu, dan interaksi sosial. Sebanyak 12 dari 15 anak mencapai perkembangan kepercayaan diri pada kategori sesuai harapan hingga sangat baik. Dengan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif, media panggung boneka terbukti menjadi alternatif pembelajaran inovatif yang relevan untuk anak usia dini, termasuk anak berkebutuhan khusus dalam setting pendidikan inklusif.
Co-Authors Adam Zulkepli, Ahmad Ali, Sakina Aura Alifia, Nayla Chatarina Umbul Wahyuni Dewi Panjaitan, Ivana Erita, Sukama Ernawati Ernawati Farid, Mujahidin Fitriyani, Rini Gering, Brigita Isna Kartika, Wilda Kartika, Wilda Isna Khairunnisa, Tiara MALPALENI SATRIANA, MALPALENI Nadila Putri, Yusrina Nisa Nur Indi Arti, Cantika Noor Chairani Nugraheni, Oktavia Nur Abdillah, Thalita Nur Azzahra, Agis Pertiwi, Adharina Dian Putri, Fahira Amanda Riana, Linda Wulan Rohana, Suci Rozie, Fachrul Sarlina Sarlina, Sarlina Sjamsir, Hasbi Umar, Uswatul Hasanah Zain, Syarifah Zafira