Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

The Peran Perpustakaan PTKI terhadap Literasi Digital : Kajian dalam Mendukung Program Sustainable Development Goal (SDG 4) Pendidikan Berkualitas: Peran Perpustakaan PTKI terhadap Literasi Digital : Kajian dalam Mendukung Program Sustainable Development Goal (SDG 4) Pendidikan Berkualitas Mega Alif Marintan; Khoirul Maslahah; Nushrotul Hasanah Rahmawati; Imam Mahmudi; Nur Husniyatul Adyani
Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol. 10 No. 1 (2026): Jurnal Tik Ilmeu (Juni)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/tik.v10i1.16748

Abstract

Islamic Religious Colleges (PTKI) are educational institutions that focus on character building and religious understanding. UIN Raden Mas Said Surakarta is required to integrate digital literacy into its educational curriculum. This study aims to explore the programs and strategies implemented by the PTKI library at UIN Raden Mas Said Surakarta to improve digital literacy. It employs a descriptive qualitative approach, with data collected through in-depth interviews, observation, and documentation.The results indicate that the library contributes to the enhancement of digital literacy in alignment with SDG 4, namely quality education, through lifelong learning, quality improvement, and accessibility and inclusivity. Lifelong learning is supported through the utilization of artificial intelligence-based technologies as a strategic effort to strengthen access to learning. The improvement in learning quality is achieved through the provision of relevant collections in both physical and digital formats. Accessibility and inclusivity are promoted through efforts to create an inclusive learning environment, including the development of disability-friendly facilities and collaboration with the Disability Services Center (PSLD) at UIN Raden Mas Said Surakarta. In conclusion, the PTKI library plays a crucial role in supporting digital literacy by integrating technological innovation, resource development, and inclusive practices into its services.
Perawatan dan Pelestarian Bahan Pustaka di UPT Perpustakaan UIN Raden Mas Said Surakarta Filda Tria Devita; Mega Alif Marintan
Libraria: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 15 No 1 (2026): Juni 2026
Publisher : FPPTI Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66162/lib.v14i1.536

Abstract

Perpustakaan saat ini sangat diperlukan dalam pencarian informasi dan referensi untuk memenuhi kebutuhan pengguna perpustakaan. Namun ada tiga faktor yang dapat menyebabkan kerusakan pada bahan perpustakaan, yaitu faktor lingkungan, faktor manusia, dan faktor biota. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui upaya-upaya yang telah dilakukan oleh Unit Perpustakaan UIN Raden Mas Said Surakarta, yang juga dikenal sebagai UIN RMS Surakarta, dalam merawat dan melestarikan bahan perpustakaan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Analisis data yang diperoleh mengungkapkan faktor-faktor yang menyebabkan kerusakan pada bahan perpustakaan, langkah-langkah pemeliharaan yang telah dilakukan untuk mencegah kerusakan bahan perpustakaan di Perpustakaan UIN RMS Surakarta, dan langkah-langkah pelestarian yang telah dilakukan oleh Perpustakaan UIN RMS Surakarta. Untuk mencegah kerusakan pada bahan pustaka, beberapa strategi telah diterapkan, yaitu dengan mengatur kelembaban ruangan sesuai standar yang ada, menyediakan ruangan ber-AC agar bahan pustaka terlindungi dari kerusakan akibat kelembaban tinggi atau rendah, mengatur pencahayaan, melakukan fumigasi dua kali setahun, menetralisir bahan pustaka dengan pengukurannya menggunakan larutan khusus, membersihkan bahan pustaka dari debu dan kotoran, serta melakukan inventarisasi. Setelah menerapkan berbagai metode ini, diharapkan bahan pustaka akan terlindungi dengan baik dan selalu bermanfaat bagi pengguna perpustakaan.
Analisis Keberhasilan Implementasi Kepemimpinan melalui Kearifan Lokal di UPT Perpustakaan UIN Raden Mas Said Surakarta Nafisa Nur Aini; Marintan, Mega Alif
Buletin Perpustakaan Vol. 9 No. 1 (2026): Buletin Perpustakaan Volume 9 Nomor 1, Mei 2026
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/bpuii.v9i1.45391

Abstract

Perpustakaan merupakan lembaga yang berperan melestarikan budaya lokal. Tidak hanya menjaga warisan budaya yang berupa benda saja tetapi juga mengamalkan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya sebagai filosofi hidup yang mendasari konsep kepemimpinan perpustakaan. Diharapkan dari penelitian ini akan menemukan model implementasi kearifan lokal sebagai identitas kepemimpinan. Penelitian ini menganalisis kebijakan dan program kerja UPT Perpustakaan UIN Raden Mas Said Surakarta melalui nilai kearifan lokal masyarakat. Peneliti menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang bertujuan untuk memahami fenomena sosial tertentu secara menyeluruh. Hasil penelitian menunjukan bahwa kearifan lokal yang diimplementasikan dalam kepemimpinan perpustakaan tersebut meliputi nilai toleransi, sikap legowo, mempermudah urusan orang lain, dan berpikir kritis. Selain itu, perpustakaan juga sebagai lembaga informasi juga menyelenggarakan berbagai kegiatan pelestarian budaya Jawa melalui penyediaan layanan dan koleksi budaya seperti; Javanese Corner, display dolanan Jawa, dan koleksi manuskrip. Upaya promosi dilakukan melalui program kunjungan bagi mahasiswa baru yang bertujuan untuk memperkenalkan perpustakaan sebagai lembaga yang melestarikan nilai budaya dalam bentuk koleksi warisan budaya yang dimiliki.