Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.869
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TARBIYA : Journal Education in Muslim Society Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai-Nilai Islami) Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Jurnal Tadris Matematika JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Al-Ta'lim Math Educa Journal Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) FORUM PAEDAGOGIK Darul Ilmi: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman Logaritma : Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan dan Sains Didaktika: Jurnal Kependidikan LINEAR: Journal of Mathematics Education Edumatika DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ta'dib Jurnal Pendekar Nusantara Jurnal Ar Ro'is Mandalika (Armada) Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Multidisciplinary Indonesian Center Journal Jurnal Tadris Matematika Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Ahmad Nizar Rangkuti
Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : FORUM PAEDAGOGIK

 1 
REPRESENTASI MATEMATIS Rangkuti, Ahmad Nizar
FORUM PAEDAGOGIK Vol 6, No 01 (2014)
Publisher : AIN Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractMathematical representative is part of mathematicalcommunication. Mathematical communication ability is one of standard of process that still need for growing and students have it. This standard of process must say while process of mathematic learning. Mathematical representative is a picture, translator, act of expressing, reappointment, institutionalization, or modeling of idea, concept, concept mathematic, and relationship between one configuration, construction, or situation of problem which from the students in medley type as effort to get clarify meaning, showing of comprehending, or to look for solution of the problem which there in front of us. Representative is not also to show the result, or product of new configuration or construction, but also process of thinking that is done for getting and comprehending the concept, campaign, and relationship of mathematic from one configuration.Kata kunci: Komunikasi matematis, dan Representasi matematis
PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA Juraida Hasibuan Hasibuan; Ahmad Nizar Rangkuti; Latifa Anum Dalimunthe
FORUM PAEDAGOGIK Vol 11, No 1 (2020): 10 Articles, Pages 1-148
Publisher : IAIN Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/paedagogik.v12i1.2601

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division(STAD) terhadap hasil belajar pokok bahasan meneladani ketaatan malaikat-malaikat Allah Swt kelas VII di SMP Negeri 3 Padangsidimpuan. Penelitian ini adalah kuantitatif melalui tes sebagai pengumpulan data dimana bentuk tes berupa pilihan berganda sebanyak 20 butir soal yang sudah valid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan metode Student Team Achievement Division terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat bahwa pokok bahasan meneladani ketaatan malaikat-malaikat Allah Swt kelas VII-8 di SMP Negeri 3 Padangsidimpuan yaitu nilai rata-rata kelas eksperimen dari 61.5 menjadi 83.46. Dengan menggunakan uji-t diperoleh thitungttabel yaitu 5.7 1.677 dengan taraf signifikan 0,05.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN MENELADANI KETAATAN MALAIKAT Meli Sartika Harahap; Ahmad Nizar Rangkuti; Latifa Annum Dalimunthe
FORUM PAEDAGOGIK Vol 10, No 2 (2019): 10 Articles, Pages 1-143
Publisher : IAIN Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/paedagogik.v11i2.2259

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap hasil belajar pokok bahasan meneladani ketaatan malaikat-malaikat  Allah Swt kelas VII di SMP Negeri 1 Angkola Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII2 sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian ini adalah tes hasil belajar yang valid dan reliable. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap hasil belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dari hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t menghasilkan nilai thitungttabel yaitu 3,80 1,98 dengan taraf signifikansi 0,05.
REFLEKSI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN IAIN PADANGSIDIMPUAN Ahmad Nizar Rangkuti; Yuhanni Yuhanni Yuhanni
FORUM PAEDAGOGIK Vol 12, No 2 (2021): 10 Articles, Pages 160-299
Publisher : IAIN Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/paedagogik.v12i2.4389

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana keterampilan mengajar mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Padangsidimpuan di MAN 2 Padangsidimpuan. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data yang dibutuhkan yaitu seluruh guru pamong dan wakil kepala sekolah bagian kurikulum. Hasil penelitian menyatakan bahwa Keterampilan Mengajar Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Padangsidimpuan di MAN 2 Padangsidimpuan sudah terlaksana dengan baik. Namun, masih perlu adanya peningkatan dari setiap komponen keterampilan mengajar, seperti keterampilan membuka dan menutup pelajaran, keterampilan menjelaskan, keterampilan bertanya, keterampilan mengadakan variasi, keterampilan memberikan penguatan, keterampilan mengelola kelas, keterampilan mengajar kelompok kecil dan perseorangan, dan keterampilan memimpin diskusi kelompok kecil. Agar setiap keterampilan mengajar dapat dikuasai dengan baik oleh setiap mahasiswa PPL sebagai calon guru yang profesional.
SUSTAINABLE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF COMPARATIVE STUDIES TEACHERS AT MAN IC TAPANULI SELATAN AND MAN IC PADANG PARIAMAN Dalimunthe, Irwan Saleh; Hasibuan, Safriadi; Rangkuti, Ahmad Nizar
FORUM PAEDAGOGIK Vol 16, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/paedagogik.v16i2.15403

Abstract

The objectives of this research are (1) To find out the self-development of teachers in MAN IC Tapanuli Selatan and MAN IC Padang Pariaman; (2) To find out the scientific publications of teachers at MAN IC Tapanuli Selatan and MAN IC Padang Pariaman; (3) To find out the innovative work of teachers at MAN IC Tapanuli Selatan and MAN IC Padang Pariaman. (4) To find out the problems faced by teachers at MAN IC Tapanuli Selatan and MAN IC Padang Pariaman in participating in Sustainable Professional Development (PKB). This study uses a descriptive method, the data collection method is observation, documentation and interview, and the validity of the data in this study uses the extension of the research time, diligence of observation and triangulation by means of source triangulation. Data is analyzed by Data reduction which means summarizing, Presentation of data after data is reduced, and drawing conclusions. The results of the study show that (1) The self-development of teachers at MAN IC Tapanuli Selatan and MAN IC Padang Pariaman is carried out as functional diktat activities and Teacher Working Groups (KKG). (2) Scientific Publications of MAN IC Tapanuli Selatan and MAN IC Padang Pariaman Teachers, consisting of three activities, namely, achievements in scientific forums, scientific publications in the form of research results or scientific ideas in the field of formal education and publication of textbooks, enrichment books or teacher guidelines. Most teachers have already implemented it. (2) The Innovative Work of MAN IC Tapanuli Selatan and MAN IC Padang Pariaman Teachers has run smoothly and optimally. Innovative work carried out by teachers makes learning media in the classroom. (3) Problems that occur in MAN IC Tapanuli Selatan and MAN IC Padang Pariaman in participating in Teacher Sustainable Professional Development (PKB), which is related to learning where teachers still have minimal participation of a small number of teachers in participating in activities and in making journals by teachers.
Co-Authors Abdul Mujib Adinda, Anita Agus Maman Abadi Ali Amran Almira Amir Annisa, Putri Annum Dalimunthe, Latifa Arfah, Alfi Batubara, Hamdani Dalimunthe, Irwan Saleh Diyah Hoiriyah Embin Nasution Fadillah Nasution, Anggi Fawziyah Tansyah Siregar Fitriani Fitriani Fitriani Fitriani Halomoan, Adil Harahap, Ardiansyah Harahap, Lenni Yunita Harahap, Sinar Devi Hasibuan, Safriadi Hasratuddin Joko Sungkono Juraida Hasibuan Hasibuan Jusrina, Jusrina Khairani, Eva Latifa Annum Dalimunthe Latifa Annum Dalimunthe Latifa Anum Dalimunthe Lelya Hilda Lenni Yunita Harahap Lili Nur Indah Sari Lisda Lubis Lubis, Ali Asrun Mara Samin Lubis Mara Samin Lubis Mariam Nasution Mariam Nasution Meli Sartika Harahap Muhammad Amin Nasution, Enni Sumanti Nasution, Mariam Nasution, Rika Annum Nila Sari Nurhamdiah Nurhamdiah RAMBE, SOJUANGON Rangkuti, Hariman Hasayangan Rizqina Zahiroh HR, Ummi Roimah Sari Safaten Sudoh Samsuddin Samsuddin Sinar Devi Harahap Siregar, Anwar Ibrahim Siregar, Dame Siregar, Rama Nida Siregar, Torang Sitompul, LIsnawati Sri Andayani Sri Mahrani Hasibuan Sufyani Prabawanto, Sufyani suparni Suparni Suparni Syafrilianto, Syafrilianto Tarigan, Mhd. Rafi'i Ma'arif Torang Siregar Wildan Saleh Hasibuan Yuhanni Yuhanni Yuhanni Zainuddin, Zainuddin Zuhair, Rafidah Afrah