Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.958
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya Surya Abdimas Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pena Literasi Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Community Empowerment JPM: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan
Kadaryati, Kadaryati
Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Muhammadiyah Purworejo
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 92 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 92 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
KRITIK SOSIAL DALAM KUMPULAN PUISI PERJAMUAN KHONG GUAN KARYA JOKO PINURBO DAN MODUL AJARNYA DI KELAS XII SMA Fernandika, Noval Noval; Kadaryati, Kadaryati Kadaryati; Setyorini, Nurul Setyorini
SURYA BAHTERA Vol 10, No 2 (2022): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Puisi merupakan wahana penyampaian ide atau gagasan seorang penyair untuk mengungkapkan kondisi sosial masyarakat. Puisi menjadi media efektif untuk menyampaikan kritik masyarakat melalui diksi dan gaya bahasa yang estetik. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: 1) kritik sosial dalam kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko Pinurbo; dan 2) modul ajar kritik sosial dalam kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko Pinurbo di kelas XII SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah buku kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko Pinurbo. Selain itu, teknik penyajian hasil analisis data menggunakan teknik informal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) kritik sosial kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko Pinurbo meliputi: kritik sosial masalah politik, kritik sosial masalah agama, kritik sosial masalah teknologi, kritik sosial masalah budaya, kritik sosial masalah moral, kritik sosial masalah keluarga, dan kritik sosial masalah pendidikan; 2) modul ajar kritik sosial dalam kumpulan puisi dengan menggunakan metode diskusi dan tanya jawab serta menggunakan model pembelajaran Problem Basic Leraning (PBL) dengan tujuan menggambarkan proses hasil pembelajaran sesuai dengan Capaian Pembelajaran (CP) pada kurikulum merdeka, dan menggunakan Alur dan Tujuan Pembelajaran (ATP) 12.13. peserta didik menuliskan tanggapan atau ulasan terhadap karya sastra yang dibaca dalam bentuk kritik sastra dan mempublikasikannya di media cetak maupun digital.Kata kunci: puisi, kritik sosial, modul ajar.
ANALISIS NILAI BUDAYA JAWA DALAM NOVEL WIGATI; LINTANG MANIK WORO KARYA KHILMA ANIS DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI KELAS XII SMA Nisa, Zulfatun Nisa; Kadaryati, Kadaryati Kadaryati; Purwanto, Joko Purwanto
SURYA BAHTERA Vol 10, No 2 (2022): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Novel Wigati; Lintang Manik Woro karya Khilma Anis menggambarkan kekayaan budaya Jawa yang terdapat dalam cerita novel tersebut. Novel tersebut memberikan pengalaman budaya kepada pembaca terkait dengan kehidupan masyarakat Jawa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis budaya Jawa dan relevansinya sebagai bahan pembelajaran sastra di kelas XII SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi untuk mengidentifikasi nilai budaya Jawa yang ada dalam novel tersebut. Selain itu, penelitian ini juga berkaitan dengan relevansi pembelajaran sastra di kelas XII SMA. Data dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif, menggambarkan secara rinci nilai budaya Jawa yang ada dalam novel dan mempertimbangkan sejauh mana hal tersebut dapat mendukung pembelajaran sastra di kelas XII SMA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam novel yang dikaji terdapat nilai budaya Jawa yang meliputi: (a) menerima takdir atau nrima,(b) pekerjaan, (c) memanfaatkan waktu yang tersedia, (d) sopan santun, (e) gotong royong, (f) tolong menolong, (g) silaturahmi, (h) peduli terhadap sesama, (i) taat kepada orang tua, (j) saling memaafkan, (k) peduli lingkungan, (l) memanfaatkan alam  dan relevansinya sebagai pembelajaran sastra di kelas XII SMA meliputi: (a) ketercapaian tujuan jangka panjang pembelajaran sastra yaitu siswa mempunyai apresiasi tinggi terhadap karya sastra; (b) ketercapaian Kompetensi Dasar yaitu siswa dapat menganalisis teks novel melalui tulisan; (c) novel sesuai sebagai bahan ajar pembelajaran sastra di kelas XII SMA.Kata kunci: nilai budaya Jawa, novel, relevansi pembelajaran Abstract: Abstract: Novel Wigati; Lintang Manik Woro by Khilma Anis describes the richness of Javanese culture contained in the novel's story. The novel provides cultural experiences to readers related to the life of the Javanese people. Therefore, this study aims to analyze Javanese culture and its relevance as material for learning literature in class XII SMA. This study uses a qualitative approach with content analysis method to identify the Javanese cultural values contained in the novel. In addition, this research is also related to the relevance of learning literature in class XII SMA. The data were analyzed using a descriptive technique, describing in detail the Javanese cultural values contained in the novel and considering the extent to which this could support the learning of literature in class XII SMA. The results of this study indicate that in the novel studied there are Javanese cultural values which include: (a) accepting destiny or acceptance, (b) work, (c) making use of available time, (d) courtesy, (e) mutual cooperation, ( f) helping each other, (g) friendship, (h) caring for others, (i) obeying parents, (j) forgiving each other, (k) caring for the environment, (l) utilizing nature and its relevance as learning literature in class XII Senior high school includes: (a) achieving the long-term goal of learning literature, namely that students have a high appreciation of literary works; (b) achievement of Basic Competency, namely students can analyze novel texts through writing; (c) novels are suitable as teaching materials for learning literature in class XII SMA.Keywords: Javanese cultural values, novels, the relevance of learning
MEKANISME PERTAHANAN EGO TOKOH UTAMA KADO TERBAIK KARYA J.S KHAIREN DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA KELAS X SMA Khoiriyah, Khoiriyah; Kadaryati, Kadaryati; Setyorin, Nurul
SURYA BAHTERA Vol 11, No 1 (2023): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menggambarkan karakter utama dalam novel Kado Terbaik karya J.S. Khairen, yang menghadapi berbagai tantangan dalam kehidupannya. Tokoh utama memiliki beragam pengalaman emosional dan peristiwa hidup yang mempengaruhi cara dia berinteraksi dengan dunia di sekitarnya. Peserta didik dapat menggunakan penelitian ini sebagai dasar untuk mengambil sikap dalam pembelajaran atau kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan :(1) mekanisme pertahanan ego, (2) relevansi bahan ajar novel Kado Terbaik karya J.S Khairen di kelas X SMA. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah teknik baca dan catat. Teknik analisis data penelitian ini adalah teknik analisis isi. Hasil penelitian untuk membuktikan bahwa novel Kado Terbaik karya J.S Khairen terdapat mekanisme pertahanan, penulis menggunakan 9 kategori mekanisme pertahanan oleh Sigmund Freud, pertama digambarkan 6% agresi: pertahanan Rizki dalam mengahadapi masalah dengan melampiaskan rasa kecewa dengan melakukan tindakan kriminal, 6% denial: pertahanan Rizki yang tidak mau menerima fakta atau kenyataan kalau dia maling, 20% sublimasi: pertahanan Rizki dengan mengarahkan rasa emosi yang ia terima menjadi sebuah motivasi untuk dirinya, 6% displacement (pengalihan): pertahanan diri yang mengarahkan emosi atau frustasi kearah yang tidak mengancam, 9% proyeksi: pertahanan diri yang melibatkan orang lain untuk menuangkan rasa emosi, 16% reaksi: pertahanan diri yang mendorong alam bawah sadar untuk menembus alam sadar dengan melakukan hal yang bertolak belakang, 17% represi: pertahanan diri yang memaksa perasaan-perasaan yang tidak sesuai atau yang membuatnya tidak nyaman, 13% fantasi: pertahanan diri abstrak yang diharapkan dapat terwujud, 6% rasionalisasi: pertahanan diri dengan berusaha untuk membenarkan segala tindakan-tindakan baik terhadap diri sendiri ataupun kepada orang lain. Relevansi bahan ajar novel Kado Terbaik karya J.S Khairen di kelas X SMA dilaksanakan dengan metode Project Based Learning. dengan menggunakan ATP 10.12 Peserta didik mengidentifikasi, menganalisis, menilai karakterisasi dan alur cerita, menilai akurasi penggambaran keragaman masyarakat, dan memprediksi dinamika pemikiran maupun tindakan tokoh pada teks naratif.
PROBLEMATIKA MASYARAKAT MODERN DALAM ANTOLOGI CERPEN BERAPA HARGA NYAWA HARI INI? KARYA EKO TRIYONO DAN MODUL PEMBELAJARANNYA DI KELAS X SMA Rihandini, Atika; Kadaryati, Kadaryati; Purwanto, Joko
SURYA BAHTERA Vol 10, No 2 (2022): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Problematika yang terjadi di masyarakat modern saat ini sudah sampai tahap memperihatinkan, bahkan seolah masyarakat sudah memandang apa yang menjadi masalah sosial adalah hal yang biasa terjadi atau bahkan mungkin tidak mengetahui apa yang mereka lihat dan rasakan merupakan sebuah masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) bentuk problematika masyarakat modern dan (2) relevansi problematika masyarakat modern dalam antologi cerpen Berapa Harga Nyawa Hari Ini? karya Eko Triono terhadap modul pembelajarannya di kelas X SMA. Sumber data pada penelitian ini adalah antologi cerpen Berapa Harga Nyawa Hari Ini? karya Eko Triono. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik pustaka dengan menggunakan sumber tertulis. Teknik analisis data menggunakan teknik pengumpulan data (data collection), reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan atau verifikasi (conclutions). Teknik penyajian hasil analisis data menggunakan teknik formal dan teknik informal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk problematika masyarakat modern meliputi: (1) pengaruh kemajuan IPTEK, (2) pengangguran, (3) perhitungan ekonomi, (4) pengaruh pola pikir masalalu, (5) kriminalitas. Selanjutnya, penelitian ini sangat relevan dengan modul pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA yang sesuai dengan kurikulum Merdeka kelas X yaitu dengan materi sastra, tepatnya KD 10.8. Mengidentifikasi problematika masyarakat modern yang terkandung dalam kumpulan cerita pendek yang dibaca. Manfaat mempelajari problematika masyarakat modern sebagai bahan ajar untuk peserta didik tingkat SMA yaitu dapat menambah pengetahuan dan wawasan yang luas mengenai permasalahan yang terjadi dalam masyarakat. Sehingga peserta didik dapat memberikan kritikan atau tanggapan serta solusi mengenai permasalahan tersebut.
DIKSI PADA ANTOLOGI PUISI JEJAK TREMBESI KARYA NORA SEPTI ARINI: ANALISIS STILISTIKA DAN MODUL AJAR KELAS VIII SMP Ayuningtyas, Ananda Dewi; Kadaryati, Kadaryati; Santoso, Suryo Daru
SURYA BAHTERA Vol 12, No 1 (2024): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Puisi adalah bagian dari seni sastra karena puisi memancarkan keindahan sebagai sebuah cita seni. Pada dasarnya puisi menggambarkan suasana hati, pikiran, dan imajinasi pengarang. Pengarang sering menyampaikan pesan dalam karyanya melalui bahasa yang indah. Puisi akan lebih menarik jika penggunaan kata berbeda dengan kata yang biasa digunakan dalam sehari-hari. Keberhasilan dari puisi adalah bagaimana penulis memilih dan menggabungkan kata untuk menciptakan efek estetis dan mengandung makna yang mendalam. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan diksi pada antologi puisi Jejak Trembesi karya Nora Septi Arini dan modul ajar kelas VIII SMP. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data dan sumber penelitian ini adalah antologi puisi Jejak Trembesi karya Nora Septi Arini. Objek dan fokus penelitian ini adalah empat puisi yang terdapat dalam antologi puisi Jejak Trembesi karya Nora Septi Arini dan diksi serta modul ajar antologi puisi Jejak Trembesi karya Nora Septi Arini. Instrumen penelitian ini adalah penulis sendiri yang dibantu kartu pencatat data. Analisis data menggunakan model Miles and Huberman dengan aktivitas, meliputi data reduction, data display, dan conclusion drawing/verivication. Hasil penelitian ini dapat di simpulkan bahwa (1) terdapat temuan diksi (makna konotatif, dan kata konkret), (2) Modul ajar kelas VIII SMP antologi puisi Jejak Trembesi karya Nora Septi Arini yang dilaksanakan menggunakan model pembelajaran STAD (Student Team Achievment Division). Kata kunci: puisi, antologi puisi, diksi, modul ajar, STAD.
MENELUSURI MAKNA PUISI BERSAMA HENDRA GUNAWAN KE TRUNYAN KARYA WARIH WISATSANA: ANALISIS SEMIOTIK DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN DIKSI DI SMA KELAS X Utami, Finta Lisa; Kadaryati, Kadaryati Kadaryati; Purwanto, Joko Purwanto
SURYA BAHTERA Vol 10, No 2 (2022): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Puisi Bersama Hendra Gunawan ke Trunyan karya Warih Wisatsana merupakan karya sastra yang memperlihatkan kompleksitas dalam penggunaan simbol dan tanda-tanda dalam proses komunikasi. Puisi ini menggambarkan perjalanan seseorang bersama sahabatnya bernama Hendra Gunawan ke Trunyan, suatu tempat sarat dengan simbol dan makna budaya. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) analisis semiotik puisi Bersama Hendra Gunawan ke Trunyan; dan (2) relevansinya sebagai materi pembelajaran diksi di SMA kelas X. Sumber data penelitian ini berupa baris-baris dalam puisi Bersama Hendra Gunawan ke Trunyan. Pengumpulan data menggunakan teknik teknik simak dan catat. Instrumen dalam penelitian ini yakni kartu pencatat data yang digunakan untuk mencatat data-data semiotik. Penyajian hasil analisis dilakukan dengan menggunakan teknik informal. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) analisis semiotik puisi Bersama Hendra Gunawan ke Trunyan mencakup: (a) kode hermeneutik meliputi: tempat apa yang dikunjungi, dan apa tujuan berkunjung?; (b) kode semik (konotasi) meliputi: menggambarkan keadaan atau suasana tempat; (c) kode simbolik meliputi: menyimbolkan keunikan dan adat istiadat, simbol kematian; (d) kode proaretik meliputi: tindakan melompat, dan bertanya; (e) kode gnomik meliputi: budaya Hindu; dan (2) relevansinya sebagai materi pembelajaran diksi di SMA kelas X pada TP (Tujuan Pembelajaran) memahami diksi dalam teks puisi yang dibacakan dengan kritis dan reflektif.
KAJIAN KEEFEKTIFAN KALIMAT DALAM OPINI SURAT KABAR TEMPO ONLINE EDISI SEPTEMBER DAN OKTOBER 2022 Rahayu, Septiyana Dwi; Kadaryati, Kadaryati; Purwanto, Joko
SURYA BAHTERA Vol 10, No 2 (2022): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu media yang digunakan untuk menyampaikan informasi yaitu surat kabar. Kalangan media terus berlomba untuk memberikan informasi terbaik. Berdasarkan penelitian penulis, pada saat ini masih terdapat surat kabar yang menggunakan kalimat tidak efektif. Penggunaan kalimat efektif dalam surat kabar sangatlah penting. Oleh sebab itu, perlu adanya kajian keefektifan kalimat untuk memudahkan penulis menyampaikan maksud dari tulisanya kepada pembaca. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) keefektifan kalimat dalam opini surat kabar Tempo online edisi September dan Oktober 2022; (2) perbaikan pelanggaran ciri keefektifan kalimat dalam opini surat kabar Tempo online edisi September dan Oktober 2022. Objek penelitian ini adalah kalimat pada opini surat kabar Tempo online. Pengumpulan data menggunakan metode simak disertai dengan teknik catat. Hasil penelitian disimpulkan bahwa dalam opini surat kabar Tempo online edisi September dan Oktober 2022 terdapat 113 kalimat yang melanggar ciri keefektifan kalimat yaitu 26 ciri kesepadanan, 17 ciri kepararelan, 27 ciri ketegasan, 20 ciri kehematan, 13 ciri kecermatan, 3 ciri kepaduan, dan 7 ciri kelogisan. Berdasarkan pengamatan peneliti, pelanggaran yang paling banyak adalah pelanggaran ciri kesepadanan, sedangkan pelanggaran yang paling sedikit adalah pelanggaran ciri kepaduan. Hasil penelitian ini dapat dijadikan pedoman penulisan agar kalimat yang ditulis mudah dipahami oleh pembaca.
ASPEK STILISTIKA DALAM ANTOLOGI PUISI SEPOTONG HATI DI ANGKRINGAN KARYA JOKO PINURBO Pratiwi, Meylina Dwi; Kadaryati, Kadaryati; Santoso, Suryo Daru
SURYA BAHTERA Vol 11, No 1 (2023): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minat masyarakat sekarang cenderung memilih puisi yang hanya menarik dari luarnya saja seperti bentuk fisik bukunya dan terkenal atau tidaknya pengarangnya. Terkadang masyarakat juga masih kurang memperhatikan bagaimana aspek stilistika yang terdapat puisinya sehingga kurang memahami betul puisi yang dibaca. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aspek stilistika yang terdapat dalam antologi puisi Sepotong Hati di Angkringan karya Joko Pinurbo. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, studi pustaka, dan simak catat. Hasil penelitiannya meliputi: (a) unsur bunyi asonansi; (b) bahasa figuratif personifikasi; (c) sarana retorika terdiri atas anafora dan hiperbola, serta (d) citraan terdiri atas citraan gerak atau kinestetik dan citraan pendengaran atau auditif. Penelitian ini diharapkan menjadi informasi atau wawasan tambahan mengenai stilistika dalam puisi sehingga dapat dipahami lebih baik lagi ketika membaca puisi.
MEKANISME PERTAHANAN DIRI TOKOH UTAMA NOVEL RAPIJALI 1: MENCARI KARYA DEE LESTARI DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA Khonifa, Umni; Kadaryati, Kadaryati
Pena Literasi Vol 6, No 2 (2023): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.6.2.209-219

Abstract

Penelitian dengan judul mekanisme pertahanan diri tokoh utama dalam novel Rapijali 1: Mencari ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan mekanisme pertahanan diri pada tokoh utama yang terdapat dalam novel Rapijali 1: Mencari karya Dee Lestari dan relevansinya sebagai bahan ajar sastra di SMA. Pendekatan dalam penelitian ini adalah psikologi sastra. Jenis penelitian ini ialah penelitian deskriptif kualitatif. Objek material berupa novel Rapijali 1: Mencari karya Dee Lestari, sedangkan objek formal yaitu mekanisme pertahan diri tokoh utama dengan tinjauan psikologi sastra menurut Sigmund Freud. Data yang dianalisis berupa teks yang terdapat dalam novel dengan sumber datanya novel Rapijali 1: Mencari karya Dee Lestari. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik studi pustaka, baca, dan catat. Teknik analisis data diawali dengan membaca novel secara keseluruhan, melakukan pencatatan data, menganalisis data, kemudian melakukan penarikan kesimpulan. Teknik penyajian data dengan menggunakan metode informasi. Hasil penelitian menunjukkan mekanisme pertahanan diri tokoh utama meliputi refleksi, proyeksi, sublimasi, rasionalisasi, agresi dan apatis, reaksi formasi, dan fantasi. Relevansi novel sebagai bahan ajar mencakup isi cerita yang menarik dan memberikan motivasi kepada siswa-siswa SMA.
Nilai Profetik Novel Guru Aini sebagai Penguatan Profil Pelajar Pancasila Faizah, Umi; Turiyanti; Bagiya; Kadaryati
Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Vol. 20 (2024): Prosiding Pertemuan Ilmiah Bahasa & Sastra Indonesia (PIBSI XLVI) Universitas Muhamm
Publisher : UM Purwokerto Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/pssh.v20i.1390

Abstract

Fenomena siswa saat ini yang gemar pada gaya hidup hedonistik, kapitalistik, dan materialistik merupakan serangan dalam penanaman pendidikan karakter. Nilai profetik dalam novel dapat dijadikan solusi sebagai bahan ajar agar peserta didik dapat menjadi manusia yang memiliki etika yang baik serta beriman dan bertakwa kepada Allah Swt., yang merupakan bagian dari penguatan profil pelajar pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) nilai profetik dalam novel; (2) relevansi novel Guru Aini karya Andrea Hirata sebagai bahan ajar dalam pembelajaran. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi dan teknik baca catat. Teknik penyajian data dilakukan menggunakan teknik informal. Nilai profetik dalam novel meliputi humanisasi berupa sikap peduli terhadap sesama, tolong-menolong, rela berkorban, mengucapkan salam, dan kasih sayang, liberasi berupa sikap jujur, bekerja keras, rajin belajar, bertanggung jawab, dan pantang menyerah, serta transendensi berupa sikap bersyukur, beribadah, dan berdoa; (2) relevansi novel Guru Aini sebagai bahan ajar terdapat pada kurikulum merdeka fase F, yaitu pada materi teks novel dengan mengacu pada KD 3.9 menganalisis isi dan kebahasaan novel.
Co-Authors Abdul Ngafif Adi Nugroho Adillah Satriani Barokah Ai Nita Puspitasari Aisyah Nurul Aini Aisyah Aminataz Zuhriyah Andrian Nuriza Johan Anis Mata’at Hasanah Ari Astuti Arifah Wijiati Ayuningtyas, Ananda Dewi Azizah Diah Pangesti Bagiya Bagiya Bagiya Bagiya Bagiya Bagiya Bagiya Bagiya Bagiya Bagiya Barokah, Adillah Satriani Cahyani, Murni Cahyaningtyas, Fatimah Dewi Damayanti Dewi Purwati Dimas Ardiansyah Dini Dianawati Dino Budiyanto Endang Purnamasari Fadilah Siti Nurjanah Fatimah Cahyaningtyas Fernandika, Noval Noval Fitriyanti, Riska Hardina Rizkyana Harsandi, Tsalaatsa ‘Ashri Hermayani, Shalma Ika Yuniarti Insan Dewi Ismin Asmiarti Joko Purwanto Joko Purwanto Joko Purwanto Joko Purwanto, Junaedi Setiyono Khabib Sholeh Khanifah Khanifah Khoiriyah Khoiriyah Khonifa, Umni Khusniati, Lutfi Khusnul Fatimah Kirana Candra Sasmita Kunti Nur Jannah Laksono Trisnantoro Linda Yuliati Lisvita Lidiyaningsih Meila Eriska Ayu Pangestika Misbakhumunir Misbakhumunir Mohammad Fakhrudin Murni Cahyani NILA HIDAYATI, NILA Nisa, Zulfatun Nisa Nita Ma’rifah Novem Dwi Nur K Nur Habibah Rohmatu S Habibah Rohmatu S Nurjanah, Fadilah Siti Nurul Setyorini Nurul Setyorini Pratiwi, Meylina Dwi Purwanti Purwanti Purwanto, Joko Purwanto Puspita, Wahyuni Nanda Putri, Viara Harsono Rahayu, Septiyana Dwi Rifani Fikri Amirullah Rihandini, Atika Rini Puji Astuti Ristiyani, Revi Rizki Laela N.A Rizki Mardiyani Santoso, Suryo Daru Semi Sukarni Setiani, Utari Setyorin, Nurul Sidik Purnomo Sri Suyati Sri Wahyuningsih Suci Riskiana Sukirno Sukirno Sundari, Sri Surya Daru Santoso Suryo Daru Santoso Taufan Candra Sentausa Turiyanti Ulfa Mutamimah Mutamimah Umi Faizah umi faizah Utami, Finta Lisa Utari Nanda Saputri Uty Puspitasari Wahyu Zulfikri Hakim Wibowo, Andhika Setya Widya Setyaningsih Wijianti Saputri Winanti Winanti Wiwit Nur Aeni Yuannita Suryandari Yulia Fatfa Azizah Yuliastuti, Nana Yuni Misrini