Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Morfologi dalam Rubrik Metropolitan Surat Kabar Kompas Edisi Juni 2025 dan Modul Ajarnya di Kelas XI SMA Yuliastuti, Nana; Faizah, Umi; Kadaryati, Kadaryati
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 5 No. 1 (2026): Februari - April
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v5i1.6672

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses morfologi yang terdapat dalam Rubrik Metropolitan Surat Kabar Kompas Edisi Juni 2025 serta mengkaji relevansinya sebagai modul ajar di kelas XI SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data simak dan catat, yaitu membaca secara cermat teks pada rubrik yang diteliti dan mencatat data yang mengandung proses morfologis. Fokus kajian meliputi tiga proses morfologi utama, yakni afiksasi, reduplikasi, dan komposisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan 77 data yang terdiri atas: (1) afiksasi, meliputi prefiks sebanyak 15 data, infiks 2 data, sufiks 9 data, dan konfiks 12 data; (2) reduplikasi, meliputi reduplikasi seluruh 8 data, reduplikasi sebagian 3 data, reduplikasi berimbuhan 8 data, dan reduplikasi perubahan bunyi 5 data; serta (3) komposisi, meliputi komposisi pokok kata 6 data, komposisi senyawa 7 data, dan komposisi morfem unik 2 data. Temuan tersebut menunjukkan bahwa bahasa media massa, khususnya surat kabar, memanfaatkan berbagai proses morfologis secara produktif dalam menyampaikan informasi kepada pembaca. Selain itu, hasil analisis ini diintegrasikan ke dalam modul ajar Bahasa Indonesia kelas XI SMA yang disesuaikan dengan Kompetensi Dasar (KD) 3.4, yaitu menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan teks eksplanasi. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap proses pembentukan kata, memperkaya wawasan kebahasaan, serta mendukung pengembangan literasi melalui pemanfaatan media massa sebagai sumber belajar kontekstual.
Kajian Ekspresif Cerpen Beri Sehari Saja Karya Nuy Nagiga dan Relevansinya dalam Pembelajaran Apresiasi Sastra di SMA: Kajian Ekspresif, Cerpen, Apresiasi Sastra, Pembelajaran SMA, Ekspresi Batin Wahyu Zulfikri Hakim; Bagiya; Kadaryati
KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 8 No. 1 (2026): Klitika
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/klitika.v8i1.8143

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ekspresi batin pengarang dalam cerpen Beri Sehari Saja karya Nuy Nagiga serta mengkaji relevansinya dalam pembelajaran apresiasi sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analitis dan pendekatan ekspresif berdasarkan teori M. H. Abrams. Data penelitian berupa kutipan-kutipan dalam cerpen yang mengandung ekspresi batin, seperti kerinduan, pengabaian, kehilangan, penyesalan, dan kasih sayang terhadap sosok ibu. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik baca dan catat, sedangkan analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekspresi batin pengarang diwujudkan melalui tokoh dan peristiwa yang dibangun secara bertahap, sehingga menghasilkan dinamika emosional yang kuat. Selain itu, cerpen ini memiliki relevansi yang tinggi dalam pembelajaran apresiasi sastra di SMA karena mampu mengembangkan aspek afektif, meningkatkan empati, serta menumbuhkan kesadaran siswa terhadap pentingnya menghargai hubungan keluarga. Dengan demikian, cerpen Beri Sehari Saja layak dijadikan sebagai alternatif bahan ajar dalam pembelajaran sastra yang kontekstual dan bermakna.
Nilai Humanisasi pada Novel 172 Days Karya Nadzira Shafa Ulfa Mutamimah Mutamimah; Kadaryati Kadaryati; Surya Daru Santoso
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 10 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v10i2.2476

Abstract

Nilai humanisasi merupakan penghargaan terhadap martabat manusia yang bertujuan menumbuhkan kembali sikap saling menghormati, memuliakan, dan peduli dalam kehidupan sosial. Dalam sastra, nilai ini penting karena karya sastra tidak hanya menyampaikan cerita, tetapi juga membangun kesadaran moral pembacanya. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai humanisasi dalam novel 172 Days karya Nadzira Shafa. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan sumber data berupa novel 172 Days karya Nadzira Shafa. Data dikumpulkan melalui teknik baca dan catat terhadap bagian teks yang mengandung nilai humanisasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis isi (content analysis) untuk mengidentifikasi dan menginterpretasikan bentuk-bentuk humanisasi berdasarkan teori yang relevan. Keabsahan data diperkuat melalui triangulasi teori dan ketekunan membaca agar interpretasi tetap akurat. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 57 data nilai humanisasi, terdiri atas 18 nilai mengajak pada kebaikan, 14 nilai menjaga persaudaraan, dan 25 nilai menghormati orang lain. Temuan ini membuktikan bahwa novel 172 Days karya Nadzira Shafa mengandung pesan kemanusiaan yang kuat dan dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembelajaran sastra sekaligus pendidikan karakter
PEMBELAJARAN MENGENAL, MENULIS, DAN MENERBITKAN PUISI BERMUATAN NILAI UTAMA KARAKTER REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME Nurul Setyorini; Kadaryati Kadaryati; Bagiya Bagiya
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 11 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v11i1.5786

Abstract

Ada tiga karakter utama era revolusi industri 4.0 antara lain: inovasi, otomasi dan transfer informasi. Tujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menjelaskan Terdapat tiga hasil penelitian yang akan dibahas pada bagian ini, yaitu1 (1) penerapan nilai karakter utama era revolusi industri 4.0 dengan pendekatan konstruktivisme melalui pembelajaran mengenal puisi bagi mahasiswa di perguruan tinggi, (2) penerapan nilai karakter utama era revolusi industri 4.0 dengan pendekatan konstruktivisme melalui pembelajaran mencipta puisi bagi mahasiswa di perguruan tinggi, (3) penerapan nilai karakter utama era revolusi industri 4.0 dengan pendekatan konstruktivisme melalui pembelajaran menerbitkan puisi bagi mahasiswa di perguruan tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan proses pembelajaran nilai pendidikan karakter melalui pembelajaran puisi bagi mahasiswa perlu memperhatikan empat tahapan meliputi, (1) memilih materi, (2) memilih sumber belajar, (3) memilih objek puisi, (4) memilih model pembelajaran, dan (5) penerapan nilai karakter utama era revolusi industri 4.0 dengan pembelajaran. Kedua, dengan memperhatikan enam tahapan pembelajaran puisi maka dosen dan mahasiswa sudah mengintegrasikan nilai-nilai karakter 4.0 dalam pembelajaran puisi, baik inovasi, otomasi dan transfer informasi. Kata kunci: nilai karakter, revolusi 4.0, puisi.
PERSAMAAN DAN PERBEDAAN STRUKTUR CERITA NOVEL DIFFERENT KARYA KADEK PINGETANIA DAN FILM HOW TO BUY A FRIEND SUTRADARA YOO YOUNG EUN Nurul Setyorini; Kadaryati Kadaryati; Fadilah Siti Nurjanah; Fatimah Cahyaningtyas
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 12 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v12i2.8638

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persamaan dan perbedaan dalam struktur cerita antara novel "Different" karya Kadek Pingetania dan film "How to Buy a Friend" karya Yoo Young Eun. Dalam penelitian ini, penulis membandingkan elemen-elemen struktur cerita seperti pengenalan tokoh, permasalahan utama, konflik, puncak cerita, dan penyelesaian. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kualitatif komparatif. Penulis menganalisis novel "Different" dan film "How to Buy a Friend" dengan membandingkan elemen-elemen struktur cerita yang relevan. Data penelitian ini yaitu bentuk perbedaan dan persamaan struktur cerita. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan diperoleh melalui membaca novel dan menonton film. Teknik analisis data dilakukan dengan analisis komparatif terhadap kedua karya tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel "Different" dan film "How to Buy a Friend" memiliki persamaan dan perbedaan dalam struktur cerita. Kedua karya ini memiliki pengenalan tokoh yang mendalam dan memperkenalkan permasalahan utama dengan baik. Terdapat perbedaan dalam pengembangan karakter dan cara penyampaian cerita antara novel dan film. Berdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa struktur cerita memainkan peran penting dalam membentuk pengalaman membaca dan menonton yang menarik. Novel dan film memiliki kelebihan dan keterbatasan dalam menyampaikan cerita, tergantung pada medium yang digunakan. Pentingnya penelitian ini terletak pada kontribusinya terhadap pengembangan penelitian intertekstual sastra dengan memperluas pemahaman tentang analisis intertekstual melalui penelitian pada objek penelitian yang berbeda. Selain itu, penelitian ini juga memberikan wawasan baru dan pemahaman yang lebih mendalam tentang hubungan antara teks sastra dan visual.Kata Kunci: perbedaan, persamaan, struktur, novel, film 
PENINGKATAN KEMAMPUAN APRESIASI PUISI MELALUI E-MODUL MEMAHAMI PUISI BERBASIS HOTS TERINTEGRASI NILAI BELA NEGARA PADA MAHASISWA PRODI SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO Nurul Setyorini; Kadaryati Kadaryati; Bagiya Bagiya; Kunti Nur Jannah
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v12i3.9959

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui peningkatan kemampuan memahami dan mengapresiasi puisi Indonesia oleh mahasiswa sastra Indonesia melalui e-modul puisi berbasis HOTS terintegrasi nilai bela negara. Penelitian ini akan menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah Mahasiswa Program Studi Sastra Indonesia di Universitas Muhammadiyah Purworejo.. Penelitian ini akan dilakukan dalam beberapa siklus, di mana setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes pemahaman dan apresiasi puisi Indonesia untuk mengukur kemampuan mahaMahasiswa dalam memahami dan mengapresiasi puisi. Melalui metode penelitian tindakan kelas, peneliti akan dapat mengamati meningkatkan kemampuan pemahaman dan apresiasi puisi serta kesadaran bela negara e-modul memahami puisi berbasis HOTS terintegrasi nilai bela negara  yang terintegrasi nilai bela negar. Hasil penelitian bahwa e-modul memahami puisi berbasis HOTS terintegrasi nilai bela negara yang digunakan dalam pembelajaran apresiasi sastra mengalami peningkatan. Pada siklus 1 dan siklus 2 terjadi peningkatan hasil belajar sehingga e-modul memahami puisi berbasis HOTS terintegrasi nilai bela negara efektif digunakan dalam pembelajaran apresiasi sastra puisi Indonesia. Kata kunci: Apresiasi Puisi, HOTS, nilai bela negara
ANALISIS EKOLOGI SASTRA PADA VIDEO PEMENTASAN DRAMA AIR MATA SENJA KARYA JONI HENDRI DALAM PEMBELAJARAN SASTRA KELAS XI SMA Adillah Satriani Barokah; Kadaryati Kadaryati; Khabib Sholeh
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 14 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v14i2.13804

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk kajian ekologi sastra pada konteks ekologi alam dan ekologi budaya pada video drama Air Mata Senja karya Joni Hendri dan relevansi dengan pembelajaran sastra kelas XI SMA. Pendekatan yang digunakan yaitu ekologi sastra dengan metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini yaitu kutipan yang mengandung ekologi dalam naskah drama yang dipentaskan. Sumber data yang digunakan dari video pementasan drama Air Mata Senja Karya Joni Hendri. Teknik pengumpulan data simak dan catat dengan teknik analisis isi dan teknik penyajian data secara informal. Hasil pembahasan analisis ekologi sastra pada video pementasan drama Air Mata Senja karya Joni Hendri terdapat konteks ekologi alam dan ekologi budaya. Aspek ekologi alam meliputi 1) hubungan sastra dengan interaksi makhluk hidup pada alam yang dengan subaspek berupa upaya manusia melestarikan alam dan upaya manusia merusak lingkungan alam; 2) hubungan sastra dengan lingkungan alam lainya sebagai sumber kehidupan lainya yang dengan subaspek peduli manusia terhadap hewan sebagai sumber kehidupan dan rasa peduli manusia terhadap air sebagai sumber kehidupan. Aspek ekologi budaya meliputi; 1) hubungan sastra dengan kepercayaan atau mitos dengan subaspek kepercayaan manusia pada mitos dan kepercayaan manusia percaya hal gaib; 2) hubungan sastra dengan makhluk hidup pada adat istiadat dengan subaspek berupa kepercayaan mansuia pada peninggalan nenek moyang dan kepercayaan manusia pada sejarah lingkungan. Hasil analisis ekologi sastra pada video pementasan drama Air Mata Senja karya Joni Hendri dinyatakan layak dan dapat direlevansikan dalam pembelajaran drama di kelas XI SMA, karena dapat mendorong peserta didik untuk lebih peduli terhadap isu-isu lingkungan dan budaya yang aktual. Pada pelaksanaannya disesuaikan dengan TP 5.3 peserta didik mampu menangkap pesan dan mengidentifikasi karakter alur, dan konflik di dalam sebuah pertunjukan drama.Kata kunci: Ekologi sastra, Drama, Pembelajaran Sastra
PENGGUNAAN BENTUK DEIKSIS DALAM NOVEL NARASI PERIHAL AYAH KARYA JAQUENZA EDEN Setiani, Utari; Bagiya; Kadaryati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.54110

Abstract

This study aims to describe the types of deixis based on context in the novel Narasi Perihal Ayah by Jaquenza Eden based on George Yule's theory. This study is a descriptive qualitative study. The object of this study is deixis in the novel Narasi Perihal Ayah by Jaquenza Eden. The focus of this study is the use of deixis based on context. The data sources of this study are direct or indirect quotations. The research instrument is the researcher supported by data recording paper along with writing tools in the form of data recording cards and reading the entire novel. The data collection technique used is the reading and note-taking technique. In the data analysis technique, the interactive analysis model of Miles and Huberman is used. In the data presentation technique, an informal technique is used. From the results of this study, it can be concluded that (1) deixis in the novel Narasi Perihal Ayah by Jaquenza Eden includes: (a) first person singular deixis; (b) first person plural deixis; (c) second person singular deixis; (d) third person singular deixis; (e) third person plural deixis; (f) place deixis; (g) time deixis. The novel Narasi Perihal Ayah by Jaquenza Eden is a novel that is related to the use of deixis. The use of deixis in the novel is to find out the context of what the characters say from direct and indirect quotes.
BENTUK ABREVIASI PADA AKUN X @DISCOUNTFESS PERIODE OKTOBER HINGGA NOVEMBER 2025 Fitriyanti, Riska; Kadaryati; Bagiya
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 02, Juni 2026 Produce
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.54131

Abstract

This research aims to analyze the forms of abbreviations found in posts on the X account @discountfess from October to November 2025. This is a qualitative descriptive study. The research data consists of words, phrases, and sentences containing abbreviations. The data sources come from posts on the X account @discountfess from October to November 2025. Data were collected using the free observation and note-taking (SBLC) technique and the note-taking technique. The author acted as the research instrument, assisted by data recording cards. Data analysis was conducted using the distribution method with the direct element division technique, followed by the absorption technique. The results of the data analysis are presented using an informal method. The research results indicate that the use of abbreviated forms was found in posts from the X account @discountfess during the period from October to November 2025. A total of 207 instances of abbreviated forms were identified, comprising 111 abbreviations, 41 acronyms, 2 contractions, 45 fragments, and 8 symbols. The use of these abbreviations aims to make communication faster, more practical, and more efficient, as well as to serve as the user’s identity within the account, indicating a shared understanding among the followers of the X account @discountfess.
REPRESENTASI CITRA PEREMPUAN PADA ANTOLOGI CERPEN PEREMPUAN-PEREMPUAN PEMENANG KARYA RAHMAT JABARIL Hidayati, Nila; Kadaryati; Sholeh, Khabib
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.54141

Abstract

This study aims to describe the representation of women's images in the short story anthology "Women-Winners" by Rahmat Jabaril. A qualitative approach with descriptive methods was used in this study. The object of this study was the short story anthology "Women-Winners" by Rahmat Jabaril, published in 2022. The research data consisted of quotes, phrases, sentences, and paragraphs depicting women's images. Data collection techniques were carried out using reading and note-taking techniques. The research instrument was the researcher herself with the aid of data recording cards. Data analysis was carried out through data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the analysis were presented using informal methods. The results showed that the representation of women's images is divided into two main aspects: self-image and social image. Women's self-image encompasses physical and psychological aspects. The physical aspect is shown through biological conditions, body changes due to activity, and physical aging. The psychological aspect depicts women as persistent, independent, responsible, able to accept the realities of life, but also experiencing mental stress and limitations in making life choices. Meanwhile, women's social image encompasses women's roles in the family and society. Within the family, women are portrayed as wives who maintain household harmony, loving mothers, and hardworking figures who provide for their families. In society, women are portrayed as active, independent, and productive individuals capable of contributing to the economy, yet they still face objectification and vulnerability in public spaces.
Co-Authors Abdul Ngafif Adi Nugroho Adillah Satriani Barokah Ai Nita Puspitasari Aisyah Nurul Aini Aisyah Aminataz Zuhriyah Andrian Nuriza Johan Anis Mata’at Hasanah Ari Astuti Arifah Wijiati Ayuningtyas, Ananda Dewi Azizah Diah Pangesti Bagiya Bagiya Bagiya Bagiya Bagiya Bagiya Bagiya Bagiya Bagiya Bagiya Barokah, Adillah Satriani Cahyani, Murni Cahyaningtyas, Fatimah Dewi Damayanti Dewi Purwati Dimas Ardiansyah Dini Dianawati Dino Budiyanto Endang Purnamasari Fadilah Siti Nurjanah Fatimah Cahyaningtyas Fernandika, Noval Noval Fitriyanti, Riska Hardina Rizkyana Harsandi, Tsalaatsa ‘Ashri Hermayani, Shalma Ika Yuniarti Insan Dewi Ismin Asmiarti Joko Purwanto Joko Purwanto Joko Purwanto Joko Purwanto, Junaedi Setiyono Khabib Sholeh Khanifah Khanifah Khoiriyah Khoiriyah Khonifa, Umni Khusniati, Lutfi Khusnul Fatimah Kirana Candra Sasmita Kunti Nur Jannah Laksono Trisnantoro Linda Yuliati Lisvita Lidiyaningsih Meila Eriska Ayu Pangestika Misbakhumunir Misbakhumunir Mohammad Fakhrudin Murni Cahyani NILA HIDAYATI, NILA Nisa, Zulfatun Nisa Nita Ma’rifah Novem Dwi Nur K Nur Habibah Rohmatu S Habibah Rohmatu S Nurjanah, Fadilah Siti Nurul Setyorini Nurul Setyorini Pratiwi, Meylina Dwi Purwanti Purwanti Purwanto, Joko Purwanto Puspita, Wahyuni Nanda Putri, Viara Harsono Rahayu, Septiyana Dwi Rifani Fikri Amirullah Rihandini, Atika Rini Puji Astuti Ristiyani, Revi Rizki Laela N.A Rizki Mardiyani Santoso, Suryo Daru Semi Sukarni Setiani, Utari Setyorin, Nurul Sidik Purnomo Sri Suyati Sri Wahyuningsih Suci Riskiana Sukirno Sukirno Sundari, Sri Surya Daru Santoso Suryo Daru Santoso Taufan Candra Sentausa Turiyanti Ulfa Mutamimah Mutamimah umi faizah Umi Faizah Utami, Finta Lisa Utari Nanda Saputri Uty Puspitasari Wahyu Zulfikri Hakim Wibowo, Andhika Setya Widya Setyaningsih Wijianti Saputri Winanti Winanti Wiwit Nur Aeni Yuannita Suryandari Yulia Fatfa Azizah Yuliastuti, Nana Yuni Misrini