Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.472
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Harmonia: Journal of Research and Education ejurnal imedtech JSM (Jurnal Seni Musik) Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Jurnal Citra Pendidikan Jurnal Citra Pendidikan Anak Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Jurnal Citra Pendidikan
Dopo, Florentianus
STKIP Citra Bakti
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 138 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 138 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN “AKOR DASAR GITAR” BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAUPONGGO KECAMATAN MAUPONGGO KABUPATEN NAGEKEO. Seso Mau, Redemptus; Dopo, Florentianus; Bate Dopo, Ferdinandus
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v3i2.1035

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran seni music berbasis media audio visual interaktif, pada materi memainkan alat musik barat (akor dasar gitar) pada peserta didik kelas XI Bahasa SMA Negeri 1 Mauponggo Kecamatan Mauponggo Kabupaten Nagekeo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (design & development research), dengan memakai model yang dikembangkan oleh Alessi and Trollip. Dalam pengembangan ini terdapat tiga proses dalam model pengembangan yakni planning, design, dan development. Metode yang digunakan peneliti dalam mengumpulkan data yakni angket, wawancara dan dokumentasi. Hasil pengembangan media pembelajaran berbasis media audio visual berdasarkan hasil uji coba alpha dan uji beta. Uji coba alpha yang terdiri dari uji ahli materi mendapatkan nilai 81,3% dengan kriteria valid, kemudian uji coba ahli media mendapatkan nilai 92% dengan kriteria sangat valid dan uji coba ahli desain mendapatkan nilai 97,14% dengan kriteria sangat valid. Kemudian dilanjutkan dengan uji beta yang terdiri dari uji perorangan mendapatkan nilai 73,3% dan uji coba kelompok kecil mendapatkan nilai 75%. Berdasarkan hasil uji coba dapat disimpulkan media pembelajaran audio visual layak untuk digunakan.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ANSAMBEL PIANIKA BERBASIS SIGHT READING NOTASI BALOK KELAS VIII SMPS ST. AGUSTINUS LANGA Bue, Maria Ermelinda; Dopo, Florentianus; Bate Dopo, Ferdinandus
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v3i2.1046

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh minimnya bahan ajar yang memepelajari tentang notasi balok pada pembelajaran ansambel dan peserta didik yang tidak memahami notasi balok. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan prodak bahan ajar berupa modul ansambel pianika berbasis sight reading notasi balok dengan menguji kevalidan dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE. Tahapan dalam penelitian ini meliputi Analyze (analisis), Design (desain), Development (pengembangan) dan Evaluation (evaluasi). Hasil penelitian berdasarkan penilaian validator ahli materi 89%, ahli bahasa Indonesia 94%,ahli desain pembelajaran90%,dan ahli media 89% sehingga produk bahan ajar modul tersebut mencapai criteria sangat valid dan layak untuk di gunakan. Sedangkan hasil uji coba kepeserta didik sebagai calon pengguna produk mendapatkan nilai 89% dengan criteria sangat valid sehingga modul tersebut layak untuk digunakan oleh peserta didik.
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA TEKNIK VOCALIZING DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PADUAN SUARA SMA ST. FRANSISKUS XAVERIUS BOAWAE Pada, Anyeline Skolastika; dopo, Florentianus; Fikri, Kanzul
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v3i2.1076

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu menghasilkan media yang mempelajari tentang teknik vocalizing dalam kegiatan ekstrakurikuler paduan suara SMA St. Fransiskus Xaverius Boawae yang dapat digunakan secara terus menerus sebelum bernyanyi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan ( Research and Development), dengan model yang dikembangkan oleh Alessi & Trollip, yaitu planning, design dan development. Untuk mengetahui tingkat kelayakan, media ini telah diuji melalui 2 tahap uji kevalidan yaitu uji alpha dan uji beta. Oleh ahli isi/konten, ahli media, ahli desain dan uji beta pada peserta paduan suara SMA St. Fransiskus Xaverius Boawae.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa, hasil tes multimedia teknik Vocalizing antara lain: Uji kelayakan isi / konten memperoleh hasil 100%, dengan kriteria “ sangat viled”, sudah dapat digunakan dengan memperhatikan saran dan masukan. Uji kelayakan desain memperoleh hasil 90 % , dengan kriteria “ sangat viled” sudah dapat digunakan dengan memperhatikan saran dan masukan. Uji kelayakan media memperoleh hasil 97 %, dengan kriteria “ sangat viled” sudah dapat digunakan dengan memperhatikan saran dan masukan.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL PADA MATERI TEKNIK MEMAINKAN ALAT MUSIK LABA BU’U PADA SISWA KELAS VIII DI SMPK YOS SOEDARSO KECAMATAN JEREBUU KABUPATEN NGADA Demu Watu, Yustus; Fikri, Kanzul; Dopo, Florentianus
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v3i2.1081

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran audio visual pada materi teknik memainkan alat musik Laba Bu’u. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian pengembangan atau R&D (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan Alessi dan Trollip yang terdiri dari tiga tahap yaitu planning, design, dan development. Penelitian ini dilakukan di SMPK Yos Soedarso Jerebuu pada siswa kelas VIII. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket, wawancara, dan dokumentasi. Uji coba produk ini peneliti menggunakan instrumen kuesioner yang dinilai oleh ahli materi, ahli desain, dan ahli media serta angket respon siswa untuk mengukur kevalitan suatu produk yang dikembangkan oleh peneliti. Teknik analisis yang digunakan peneliti yaitu teknik analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini diketahui melalui uji alpha terhadap media audio visual diperoleh hasil validasi dari ahli materi 96,875% dengan kriteria sangat valid, ahli media sebesar 95% dengan kriteria sangat valid, dan ahli desain sebesar 97,2% dengan kriteria sangat valid. Sedangkan perolehan hasil dari uji beta dari prodak yang dikembangkan peneliti melalui uji coba perorangan diperoleh hasil 92% dan uji coba lapangan skala kecil diperoleh hasil 96%. Dari hasil data yang diperoleh dapat di simpulkan bahwa media audio visual pada materi teknik memainkan alat musik Laba Bu’u layak digunakan sebagai media pembelajaran bagi siswa SMP dan dapat digunakan dalam pembelajaran seni budaya.
Empowerment of 5th Grade Teaching Campus Students in Improving the Reading and Writing Literacy Ability of Students at UPTD SDI Perawea Wea*, Dorotea Emirensiana; Dopo, Ferdinandus Bate; Dopo, Florentianus
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 7, No 1 (2024): Januari, History of Education, and Social Science
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v7i1.37301

Abstract

I took this service activity program with the title "Teaching Campus Student Empowerment Program in Improving Students' Reading and Writing Literacy at UPTD SDI Pwrawea". aims to improve students' reading and writing literacy skills at UPTD SDI Perawea through reading literacy activities 15 minutes before learning, wall media activities and reading corners. To find out the problems that occurred, students from the 5th campus teaching program carried out AKM posting activities at the beginning of the assignment. Based on the results of AKM activities at the beginning of campus teaching program activities, results were quite low, this was due to students' lack of awareness of the importance of reading and writing literacy. This service program was carried out together with field supervisors (DPL) and campus students teaching class 5 for 4 months 20 February-16 June 2023. The subjects of this service activity were class 5 students with a total of 10 students. The implementation of this service activity goes through several stages, namely planning, implementation and evaluation. The results of this service activity were successful in improving the reading and writing literacy skills of grade 5 students by implementing student reading and writing literacy at UPTD SDI Perawea
PELAKSANAAN PROGRAM GERAKAN LITERASI MELALUI KEGIATAN KAMPUS MENGAJAR V DI UPTD SDI PERAWEA Falnita, Antonia; Dopo, Florentianus; Dopo, Ferdinandus Bate; Sayangan, Yohanes Vianey
Abdimas Galuh Vol 6, No 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v6i1.13716

Abstract

Kampus mengajar merupakan salah satu bentuk program MBKM yang diselenggarakan oleh kementrian pendidikan, kebudayaan, riset dan teknologi. Program kampus mengajar ini bertujuan memberikan peluang bagi mahasiswa untuk belajar diluar bidang studinya selama satu smester. Kegitan ini berfokus pada peningkatan literasi dan numerasi. Tujuan pengabdian masyarakat oleh peserta kampus mengajar diuptd  sdi perawea adalah untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa dengan membuat program kerja yang berupa gerakan literasi. Dalam kegiatan pengabdian ini peserta kampus mengajar yang bertempat di UPTD SDI Perawea berjumlah 3 orang. Subyek dalam kegiatan pengabdian ini adalah seluruh siswa siswi UPTD SDI Perawea disebabkan rendahnya kemampuan literasi siswa. Metode pelaksanaan yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu  melaukan penagajaran serta pendampingan dalam menjalankan program gerakan literasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah adanya peningakatan kemampuan literasi siswa seperti membaca, menulis, dan memahami melalui program kerja yaitu gerakan literasi sekolah di UPTD SDI Perawea.
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI DARI HASIL PELAKSANAAN AKM PADA SISWA KELAS V SDK WOLOMELI Nay, Cesarius; Dopo, Florentianus
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v2i1.2538

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis terhadap hasil Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), khususnya dalam kemampuan literasi. Penelitian ini dilakukan di SDK Wolomeli dan menggunakan pendekatan metode kualitatif deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari 15 siswa kelas lima. Data dikumpulkan melalui pelaksanaan pretes, yang terdiri dari 20 butir soal yang terdiri dari beberapa bentuk yang dikerjakan dalam waktu 90 menit. Soal-soal tersebut diperoleh dari program Kampus Mengajar 5. Hasil analisis AKM untuk kemampuan literasi menunjukkan rata-rata skor siswa pada pre test adalah 35%. Penjelasan skor ini didasarkan pada 20 indikator yang dinilai. Skor tertinggi terlihat pada indikator nomor 1, 9, dan 19. Berdasarkan analisis penskroran tersebut, hasilnya berada dalam kategori rendah, dengan skor rata-rata sekitar 35%. Kesimpulannya, kemampuan siswa dalam AKM lterasi di SDK Wolomeli dapat dikategorikan sebagai rendah. Oleh karena itu, perlu adanya upaya perbaikan dalam meningkatkan kemampuan siswa, yang harus didukung oleh lembaga pendidikan itu sendiri.
PENGEMBANGAN EKONOMI MASYARAKAT MELALUI PEMBUATAN JAMU TERNAK DI DESA SELALEJO Bile, Robertus Lili; Meka, Marsianus; Dopo, Florentianus; Kabe, Kristoforus Lina; Ngao, Maria Inosensia; Naru, Gisela; Ndange, Sisilia
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v1i1.2170

Abstract

Kegiatan pengabdian terhadap masyarakat dilatarbelakangi permasalahan wabah penyakit yang menyerang hewan ternak dan unggas yang terjadi di desa Selalejo pada musim pancaroba. Perubahan musim ini berdampak pada kesehatan ternak dan unggas. Meskipun banyak usaha dilakukan untuk mengatasinya, akan tetapi belum ada hasil yang maksimal. Oleh karena itu, ditawarkan solusi berupa pengolahan jamu ternak dan unggas yang dapat membantu masyarakat mengatasi masalah wabah yang menyerang ternak dan unggas. Pembuatan jamu ternak ini bertujuan untuk meningkatkan perekonomian masyarakat yang diolah dari bahan-bahan alam. Manfaat dari jamu ini antara lain (1) meningkatkan daya tahan tubuh unggas dari serangan penyakit hewan (Newcastle Desease), (2) menambah nafsu makan, (3) menghilangkan bau kotoran, (4). meningkatkan sistem pencernaan. Sasaran dalam pembuatan jamu ternak ini adalah kelompok dasawisma yang ada di desa Selalejo yang dibimbing langsung oleh peserta KKN STKIP Citra Bakti. Metode yang digunakan dalam pembuatan jamu ternak adalah metode observasi dan wawancara, penyuluhan dan pendampingan pembuatan jamu. Hasil kegiatan pengabdian ini memberikan dampak yang positif dan terbukti adanya perubahan kesehatan hewan ternak dan unggas.
PELAKSANAAN KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN V SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN LITERASI DAN NUMERASI DI UPTD SDI PERAWEA Wea, Dorotea Emirensiana; Ugha, Firgilius; Falnita, Antonia; Kua, Maria Yuliana; Dopo, Florentianus
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v2i2.3316

Abstract

Program Kampus Mengajar angkatan V merupakan bagian dari inisiatif Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang diluncurkan oleh Kemendikbudristek untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dengan berfokus pada literasi dan numerasi. Program ini dilaksanakan di UPTD SDI Perawea, di mana mahasiswa berkolaborasi dengan tenaga pendidik untuk mengimplementasikan program kerja yang meliputi kegiatan literasi, numerasi, adaptasi teknologi, serta administrasi sekolah dan pengelolaan perpustakaan. Metode yang digunakan dalam program ini mencakup observasi, wawancara, dokumentasi, dan pelaksanaan pretest serta posttest Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) untuk mengukur kemampuan awal dan perkembangan literasi serta numerasi siswa. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan literasi dan numerasi siswa di UPTD SDI Perawea, yang mencerminkan keberhasilan pelaksanaan program Kampus Mengajar.
SURVEY PENDIDIKAN MENJADI SALAH SATU MEDIA WAWANCARA UNTUK JENJANG PENDIDIKAN DESA DENATANA Bate, Nikodemus; Naru, Deyflora Meo; Bili, Kristina Yasintha Ngodhu; Wena, Hendrika; Pare, Prisko Yanuarius Djawaria; Bela, Maria Editha; Dopo, Florentianus; Rewo, Josep Marsianus
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v2i2.3340

Abstract

Kegiatan Survey Pendidikan bertujuan untuk mengetahui jenjang pendidikan masyarakat Desa Denatana, khususnya mereka yang belum melanjutkan ke perguruan tinggi. Kegiatan ini dilaksanakan oleh mahasiswa STKIP Citra Bakti Ngada selama KKN Tematik selama satu bulan, dengan tiga program kerja, salah satunya adalah survey pendidikan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan observasi dan wawancara langsung. Proses pendataan dilakukan dengan cara mengunjungi rumah warga dan mewawancarai mereka. Hasil yang diperoleh menunjukkan masih banyak masyarakat yang belum bisa melanjutkan ke perguruan tinggi karena faktor ekonomi keluarga. Solusi yang ditawarkan oleh mahasiswa KKN adalah beasiswa KIP Kuliah dari pemerintah yang tersedia di STKIP Citra Bakti.
Co-Authors Agho, Maria Clarista Agustinus Irwanto Siwe Alpius Ras Anu, Maria Kalista Anyeline Skolastika Pada Avelina Woi Bate Dopo, Ferdianandus Bate Dopo, Ferdinandus Bate, Nikodemus Bhara, Maria Aneti Konstantina Bile, Robertus Lili Bili, Kristina Yasintha Ngodhu Bue, Maria Ermelinda Ceme, Rosalinda Dedy Setyawan Deghe, Marianus Demu Watu, Yustus Dhone, Yosefina Doa, Irmina Dopo, Ferdinandus Bate Dua Dhiu, Konstantinus Dua, Maria Salome Egidius Milo Elisabeth Tantiana Ngura Engi, Emiliana Falnita, Antonia Ferdianandus Bate Dopo Ferdinandus Bate Dopo Fikri, Kanzul Fransiskus Xaverius Dolo Fransiskus Xaverius Pala Gisela Naru Gu, Maria Rosario Beo Hendrikus Balzana Koba Irmina Doa Iswara Samino, Sena Radya Kabe, Kristoforus Lina Kaka, Apliana Ambu Kanzul Fikri Koba, Hendrikus Balzana Konstantinus Dua Dhiu Konstantinus Dua Dhiu, Konstantinus Dua Kristoforus Lina Kabe Kua, Maria Yuliana Lado, Wilfridus Lembu, Susana Lingge, Yohanes Baptisa Loya, Marianus Anggelician Maria Carmelita Tali Wangge Maria Clarista Agho Maria Editha Bela Maria Ermelinda Bue Maria Inosensia Ngao Maria Rosario Beo Gu Maria Salome Dua Maria Yasintha Moghu Marianus Deghe Marsianus Meka Meka, Marsianus Milo, Egidius Moghu, Maria Yasintha Moi, Flaviana Yunita Muga, Wilfridus Naru, Deyflora Meo Naru, Gisela Nay, Cesarius Ndange, Sisilia Nenu, 2Maria Adelina Woga Ngao, Maria Inosensia Nono, Ferdinand Nurwijayanti Pada, Anyeline Skolastika Pala, Fransiskus Xaverius Pelipus Wungo Kaka Prisko Yanuarius Djawaria Pare Rada, Maria Anna Ghena Raden Mohamad Herdian Bhakti Ras, Alpius Redemptus Seso Mau Rewo, Josep Marsianus Rosalinda Ceme Samin Samin Samino, Sena Radya Iswara Sena Radia Iswara Samino Sena Radya Iswara Samino Sena Radya Iswara Wara Seso Mau, Redemptus Sisilia Ndange Siwe, Agustinus Irwanto Susana Lembu Tangi, Marsianus Aristo Ugha, Firgilius Wara, Sena Radya Iswara Wea*, Dorotea Emirensiana Wea, Dorotea Emirensiana Wena, Hendrika Wilfridus Muga Woi, Avelina Yohanes Baptisa Lingge Yohanes Vianey Sayangan Yohanes Vianney Sayangan Yosefina Dhone Yudi Sukmayadi Yustus Demu Watu