Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.517
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bioscience Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal on Education PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal 'Aisyiyah Medika Pelita Eksakta JURNAL BIOSHELL Experiment: Journal of Science Education Arus Jurnal Pendidikan Arus Jurnal Sosial dan Humaniora HEALTHY: Jurnal Inovasi Riset Ilmu Kesehatan Al-Alam : Islamic Natural Science Education Journal
Rahmi Kurniati
Departemen Biologi, Universitas Negeri Padang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JURNAL BIOSHELL

 1 
Analisis Kebutuhan Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning Bernuansa Kontekstual pada Materi Bioteknologi untuk SMA Tuzzahra, Annisa; Zulyusri, Zulyusri; Alberida, Heffi; Kurniati, Rahmi
JURNAL BIOSHELL Vol 14 No 2 (2025): Oktober
Publisher : Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/bio.v14i2.4839

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning bernuansa kontekstual pada materi bioteknologi di SMA sebagai upaya meningkatkan minat dan keterlibatan belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dalam tahap analisis kebutuhan dari model pengembangan 4D dengan partisipan guru biologi dan 36 peserta didik di SMA Negeri 2 Kinali melalui angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang kurang menarik dan kurang kontekstual menjadi kendala utama minat belajar, dengan 100% peserta didik belum pernah menggunakan LKPD dan 93% pembelajaran masih berpusat pada guru, sehingga pengembangan LKPD berbasis PBL yang menghadirkan masalah nyata sesuai lingkungan peserta didik sangat dibutuhkan untuk meningkatkan literasi ilmiah, keterlibatan aktif, serta hasil belajar. Berdasarkan hal tersebut disimpulkan bahwa LKPD berdasarkan sintaks PBL dan bernuansa kontekstual efektif sebagai solusi inovatif untuk mengatasi permasalahan pembelajaran bioteknologi di SMA fase E.
Feasibility Analysis of Essay Test Instruments to Assess Students’ Critical Thinking Skills in Contextual Learning Qadariah, Nosi; Nengsih, Rodiantifitri; Mairisiska, Titin; Rimin, Rimin; Kurniati, Rahmi; Qalbina, Putri
JURNAL BIOSHELL Vol 15 No 1 (2026): April
Publisher : Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/bio.v15i1.4842

Abstract

This study aims to analyze the feasibility of an essay-based assessment instrument developed to measure university students’ critical thinking skills in a contextual learning setting with local cultural integration. The instrument was constructed based on critical thinking indicators proposed by (Ennis, 2011) and embedded within environmental science content and the Kenduri Sko cultural tradition. Five expert validators assessed the instrument using a validation sheet covering five aspects: content relevance, item construction, language clarity, practicality, and cultural sensitivity. The results show that all aspects received an average score above 3.80, with an overall feasibility percentage of 96.15%, categorized as highly feasible. In addition, qualitative feedback from validators recommended minor revisions in question instructions and refinement of the scoring rubric. Overall, the instrument is considered suitable for use as an authentic assessment tool in culturally contextualized learning in higher education. Further empirical testing and reliability analysis are recommended for broader implementation
Integrasi Isu Food Waste dan Circular Economy pada Materi Sistem Pencernaan melalui Model Project-Based Learning (PjBL): Literature Review Khumairoh, Khumairoh; Fadilah, Muhyiatul; Lufri, Lufri; Kurniati, Rahmi
JURNAL BIOSHELL Vol 15 No 1 (2026): April
Publisher : Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/bio.v15i1.5553

Abstract

Permasalahan food waste semakin parah disebabkan oleh kebiasaan konsumsi yang tidak efisien dan kurangnya kesadaran, yang berujung pada pemborosan sumber daya serta dampak negarif terhadap lingkungan. Artikel ini bertujuan untuk mengintegrasikan isu limbah makanan dan prinsip ekonomi sirkular ke dalam pengajaran materi sistem pencernaan melalui model Pembelajaran Berbasis Proyek, guna meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep biologi, keterampilan berpikir kritis, dan kesadaran akan keberlanjutan. Melalui pembelajaran berbasis proyek, siswa diharapkan mampu menghubungkan konsep sistem pencernaan dengan masalah dunia nyata yang berkaitan dengan limbah makanan dan mengembangkan solusi yang dapat diterapkan dan berorientasi pada keberlanjutan. Studi ini menggunakan metode tinjauan pustaka yang mengacu pada lima artikel penelitian nasional dan internasional yang relevan dan meneliti bagaimana Pembelajaran Berbasis Proyek, Limbah Makanan, dan Metode Ekonomi Sirkular diintegrasikan ke dalam materi sistem pencernaan dalam pembelajaran biologi. Lima artikel yang dianalisis menunjukkan bahwa penerapan model PjBL secara konsisten terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan pemahaman konseptual peserta didik, khususnya pada pembelajaran IPAS materi sistem pencernaan manusia.
Co-Authors Abelta, Nela Fadila Billa, Salsa Defrian Melta Ernie Novriyanti Fadhilah Fadilaturahmah Fadilaturahmah Fadillah, Hilda Farahani, Narulita FIKA MINATA WATHAN Filza Yulina Ade Fitri Arsih Fitri, Rahmadhani Hayyu Yumna Heffi Alberida Helendra Helendra HELNI ANGGRAINI Ithvi Marhamah Joni, Rahma Kardiman, Reki Khumairoh Khumairoh Lufri Lufri Marsel, Fanni Ochtaviana Marta Dinata Martala Sari Muhyiatul Fadilah Nengsih, Rodiantifitri Nosi Qadariah Nurul Hikmah Pratama, Sandi Fransisco Putri Qalbina Qadariah, Nosi Rahmawati Darussyamsu Rahmi, Fitri Olvia Restudila, Eby Riawan C, Nadia Desta Rimin Satria, Rijal Selaras, Ganda Hijrah Shaar, Sabitah Amelia Siti Aisyah Sulaeman, Nabila Syamsurizal - - Syarif, Silvi Aprilia Titin Mairisiska Tuzzahra, Annisa Wulandari Ramadhani Zulyusri Zulyusri