cover
Contact Name
Soni
Contact Email
soni@umri.ac.id
Phone
+6281268059209
Journal Mail Official
pengabdianumri@umri.ac.id
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai, Delima, Kec. Tampan, Kota Pekanbaru, Riau 28290
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI
ISSN : 25500198     EISSN : 27453782     DOI : https://doi.org/10.37859/jpumri.v4i1
Pengabdian Untuk Mu negeRI merupakan jurnal diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Muhammadiyah Riau (UMRI) sebagai media untuk mempubikasikan hasil Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan oleh Dosen-Dosen dan juga mahasiswa sebagai bentuk manifestasi Tri Darma Perguruan Tinggi. Jurnal Pengabdian Untuk Mu negeRI terbit 3 kali setahun pada Bulan Mei, Agustus dan November.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 555 Documents
Pembuatan Mading sebagai Upaya Pencegahan Bullying Terhadap Peserta Didik di SD Muhammadiyah IV Pekanbaru Tiara Sahana, Rossy; Putra, Ilham Abhista; Sholihat, Neng
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 9 No. 2 (2025): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v9i2.9047

Abstract

Bullying is one of the serious problems that occur in the school environment and can have a negative impact on the social and emotional development of students. This study aims to analyze the effectiveness of mading as an educational medium in efforts to prevent bullying in SD Muhammadiyah IV Pekanbaru. The method used is qualitative descriptive with a participatory approach, where KKN-DIK students not only observe the phenomenon of bullying, but also participate in prevention activities through making mading. The data used in this study consisted of primary data and secondary data. The data collection technique in this study was carried out by observation to see student interactions before and after the presence of mading, interviews with students and teachers to evaluate the understanding and effectiveness of mading, as well as documentation in the form of photos and videos as evidence of program implementation. The research findings show that bulletin boards are effective in increasing students' awareness about bullying, helping them better understand its forms, impacts, and ways to prevent it.
Optimalisasi Program Panen Hujan dan Clean Energy Berbasis Masyarakat di Sekolah Alam Rumbai Tika, Rahmah; Vilmala, Berry Kurnia
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 9 No. 2 (2025): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v9i2.9068

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengoptimalkan program Panen Hujan dan Clean Energy melalui konsep Belajar Bersama Alam Berbasis Masyarakat di Sekolah Alam Rumbai. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan melibatkan siswa, guru, dan masyarakat sekitar sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan konsep Belajar Bersama Alam telah berhasil meningkatkan kesadaran akan pentingnya konservasi air dan energi bersih. Selain itu, program Panen Hujan dan Clean Energy juga memberikan kontribusi nyata dalam memenuhi kebutuhan air bersih dan energi di sekolah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan berbasis masyarakat dan pembelajaran yang berpusat pada alam merupakan strategi yang efektif dalam mencapai keberlanjutan lingkungan.
Pendidikan Mitigasi Bencana Berbasis Infografis, Studi di SMK Pancasila, Kubu Raya Perwita Sari, Dian; Dewi Ria Indriana; Arsanti Budiarti; Putu Ayu Vyndhita; Amanda Putri; Ferry Kurniadi; Achmad Eko Yanuar; Ridho Fajar Abuyahmah; Chandra Bayu; Jockie Zudhy FIbrianto
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 9 No. 2 (2025): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v9i2.9080

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kesiapsiagaan siswa SMK Pancasila Kubu Raya, serta masyarakat Desa Sungai Ambangah, terhadap bencana banjir yang kerap melanda wilayah mereka. Program ini melibatkan kegiatan pembuatan peta infografis kawasan banjir dan pelatihan mitigasi bencana banjir di SMK Pancasila, Kubu Raya. Peta infografis ini dirancang untuk menampilkan informasi visual yang mudah dipahami, seperti area rawan banjir, jalur evakuasi, serta lokasi aman, dengan tujuan memberikan edukasi tentang kondisi wilayah dan langkah mitigasi yang diperlukan. Selain itu, disusun pula panduan mitigasi bencana yang memberikan petunjuk langkah-langkah sebelum, selama, dan setelah banjir terjadi. Melalui pelatihan ini, siswa dan masyarakat diajak untuk mengenal risiko banjir secara lebih mendalam dan diberikan bekal keterampilan dalam menanggulangi dampak banjir secara efektif. Program ini diharapkan dapat memperkuat kesiapsiagaan masyarakat, meningkatkan ketahanan wilayah, dan menjadikan SMK Pancasila sebagai model sekolah peduli bencana. Program ini juga berpotensi membuka peluang kolaborasi dengan instansi terkait untuk bantuan sarana, prasarana, dan pengembangan lebih lanjut di masa mendatang.
Pengembangan Media Pembelajaran HAM berbasis Video Animasi bagi Generasi Muda Di Era Digital Di MGMP PPKn SMA Kota Surakarta Triyanto; noventari, Widya Noventari; Yudi Ariana
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 9 No. 2 (2025): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v9i2.9085

Abstract

Awareness of the importance of Human Rights (HAM) in community life must continue to be enhanced, considering that many cases of human rights violations occur in society, including within schools. Formal education plays a key role in increasing respect for and protecting human rights values. For this purpose, engaging learning media are needed for students. Learning media that align with the substance of human rights can take the form of animated videos. However, many teachers face difficulties in developing human rights education media based on animated videos. This activity aims to: 1) improve the knowledge, mastery, and understanding of civics teachers regarding human rights education materials and the development of learning media based on animated videos; 2) strengthen the capacity of civics teachers in developing human rights education learning media based on animated videos. The community service team carried out these activities through workshops and mentoring sessions. The implementation of the community service activities proceeded smoothly according to plan and received a positive response from the participants.
Pendampingan Perencanaan dan Perancangan Renovasi Bangunan Gedung Masjid Nurul Hidayah, Benua Melayu Laut Kota Pontianak dengan Penerapan Metoda FGD’s. Mochamad Hilmy; Diah Astiningsih; Estar Putra Akbar; Nurul Qalbi Kurniashally; Herry Prabowo; Caesar Destria
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 9 No. 2 (2025): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v9i2.9112

Abstract

Pada awal tahun 2024 salah satu masyarakat Benua Melayu Laut menyampaikan harapan dari pengurus Nurul Hidayah yang memiliki niat untuk melakukan renovasi bangunan masjidnya kapada tim pengabdian masyarakat Program Studi Arsitektur Bangunan Gedung Polnep. Keinginan ini didasari oleh kerusakan di bangunan masjid tersebut. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah mendampingi masyarakat mewujudkan desain bangunan Masjid Nurul Hidayah yang sesuai dengan harapan mereka. Pemecahan masalah yang telah dilaksanakan terdiri dari beberapa metode yaitu: berupa focus group discussions (FGD’s), identifikasi tapak, serta menghubungkan dengan pihak yang kompeten. Perencanaan dan perancangan masjid diawali dengan audiensi (FGD’s) bersama pengurus dan jama’ah masjid. Berdasarkan dari kegiatan tersebut maka tim berusaha memenuhi kebutuhan masyarakat dengan membuat alternatif konsep yang disampaikan kepada masyarakat. Konsep dari perencanaan masjid yang diterapkan oleh tim adalah menggunakan kearifan lokal. Kesepakatan yang didapatkan berupa desain pra-rancangan kemudian dikembangkan oleh tim perancangan. Gambar animasi 3 dimensi dan Detail Engineering Design (DED) dapat terselesaikan dengan baik. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah kenyamanan dan kesehatan ruang menjadi pertimbangan yang utama dalam mendesain Masjid Nurul Hidayah. Hal ini bertujuan agar jama’ah masjid dapat menjalankan ibadah dan kegiatan lainnya di tempat ini dengan kenyamanan yang optimal.
Peningkatan Suasana Akademis dalam Menghafal Al-Quran pada Malam Hari Di Gazebo Pondok Pesantren Menggunakan Lampu LED Berbasis Teknologi Sel Surya Suwitno; Iswadi Hasyim Rosma; Murdiya, Fri; Sandhyavitri, Ari; Dian Yayan Sukma; Nurhalim; Firdaus
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 9 No. 2 (2025): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v9i2.9132

Abstract

Khairul Ummah 2 Islamic Boarding School, located on Jalan Gajah, Bambu Kuning Village, Tenayan Raya District, Pekanbaru City, is equipped with facilities such as a mosque, madrasah office, teachers’ housing, dormitories, gazebos, and learning spaces. However, lighting in the gazebo area is still inadequate, limiting its use at night. Through this community service project, a solar-powered lighting system was designed and installed to support nighttime activities, particularly Qur’an memorization. The system includes a 12V 30Ah battery module, a 12V–24V 30A solar charge controller (SCC), 12V 30-watt LED lamps, and a 100 Wp solar panel mounted on the gazebo roof. During the day, the battery is charged via the solar panel, and at night it powers the lamps. Four lighting units were installed and donated to the school. Post-installation, light intensity was measured using a fluxmeter, yielding results between 173–245 lux. This range complies with Indonesian National Standard (SNI 03-6575-2001), which recommends 120–250 lux for reading or working areas. The lighting system is expected to enhance the comfort of students’ nighttime activities, particularly Qur’an memorization, which is more effective in a calm and relaxed evening environment.
Gerakan “Pena Penting Mukarta” (Pencegahan Anemia dan Resiko Generasi Stunting di SD Muhammadiyah Karangkajen Yogyakarta) Yuni Purwati; Siti Nadhir Ollin Nurlinta
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 9 No. 2 (2025): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v9i2.9144

Abstract

Pendahuluan: anemia pada remaja putri dapat menurunkan daya tahan tubuh, kebugaran fisik, ketangkasan berpikir dan meningkatkan resiko penyakit infeksi. Dampak akan berlanjut ketika menjadi ibu hamil, beresiko terjadinya perdarahan sebelum dan setelah melahirkan yang mengancam keselamatan ibu, gangguan tumbuh kembang kehamilan dan bayi yang mengakibatkan stunting. Tujuan pengabdian dapat mempengaruhi perubahan pengetahuan dan antusiasme siswi dalam gerakan cegah anemia dan resiko generasi stunting. Metode pengabdian dengan Participatory Learning and Action (PLA). Bentuk kegiatan meliputi mini seminar “Pena Penting Mukarta” (Pencegahan Anemia dan Resiko Generasi Stunting Siswi SD Muhammadiyah karangkajen Yogyakarta), workshop “Isi Piringku”, aktifitas fisik dan minum tablet zat besi dengan benar, challenge potretku “Pena Penting Mukarta” dan pemberian reward. Pengetahuan anemia dan resiko generasi stunting diukur menggunakan kuesioner. Hasil pengabdian terdapat peningkatan pengetahuan tentang anemia dan resko generasi stunting, pretest pengetahuan cukup 55 orang (59,78%), posttest 69 orang (75%), Terdapat 11 siswi mengikuti challenge potretku dan terdapat 2 orang pemenang. Kesimpulan: “Pena Penting Mukarta” meningkatkan pengetahuan anemia dan resiko generasi stunting yang mempengaruhi kebiasaan melaksanakan praktek pencegahan anemia dan stunting pada siswi SD Muhammadiyah Karangkajen Yogyakarta.
Mengenal Lebih Dalam Mengenai Minyak Atsiri pada SMKN 5 Dumai Rahmi, Viona Aulia; Dini Aulia Sari Ermal; Dwi Annisa Fithry; Israyandi; Cici Maarasyid
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 9 No. 2 (2025): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v9i2.9280

Abstract

Minyak atsiri merupakan campuran senyawa organik yang dihasilkan dari berbagai bagian tumbuhan, seperti daun, bunga, batang, akar, dan biji. Minyak ini memiliki sifat khas, seperti mudah menguap, beraroma kuat, dan tidak larut dalam air, tetapi larut dalam pelarut organik. Proses ekstraksi minyak atsiri dilakukan melalui berbagai metode, di antaranya distilasi uap, ekstraksi pelarut organik, dan cold pressing. Distilasi uap merupakan metode yang paling umum digunakan, di mana uap panas diarahkan melalui bahan tumbuhan untuk menguapkan minyak, yang kemudian dikondensasikan dan dipisahkan dari air. Pemilihan metode bergantung pada karakteristik bahan baku dan produk akhir yang diinginkan. Pengabdian masyarakat dengan tema "Mengenal Lebih Dalam Tentang Minyak Atsiri" dilaksanakan di SMKN 5 Dumai untuk memberikan edukasi dan pelatihan teknis kepada siswa terkait proses produksi minyak atsiri, mulai dari persiapan bahan baku, teknik distilasi, hingga analisis kualitas produk. Siswa diperkenalkan pada alat-alat produksi seperti alat distilasi uap sederhana, prinsip kerja kondensor, serta metode pemisahan minyak dari distilat. Selain itu, dijelaskan pula aspek penting dalam pengendalian proses, seperti suhu, tekanan, dan waktu distilasi, untuk mendapatkan hasil yang optimal dan sesuai dengan standar industri.
Membangun Daya Saing UMKM Tenun Bali melalui Pendekatan Entrepreneurial Marketing Berbasis Digital Korry, Putu Dyah Permatha; Ni Nyoman Sri Wisudawati; Melati Budi Srikandi
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 9 No. 2 (2025): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v9i2.9288

Abstract

Utari Tenun Cagcag merupakan pelaku UMKM tradisional di Karangasem, Bali, yang menghadapi berbagai tantangan dalam pemasaran produk, khususnya keterbatasan dalam pemanfaatan teknologi digital, manajemen merek, dan akses pasar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital marketing berbasis pendekatan entrepreneurial marketing melalui serangkaian pendampingan yang mencakup pelatihan pengelolaan media sosial, penguatan identitas merek, pengembangan jejaring pemasaran, serta optimasi platform e-commerce. Pendekatan teoritis yang digunakan meliputi konsep digital marketing, teori difusi inovasi, dan teori entrepreneurial marketing. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kapasitas mitra dalam mengelola konten digital, membangun identitas merek berbasis budaya lokal, memperluas jaringan pemasaran, serta menjalankan toko daring secara mandiri. Pendampingan ini tidak hanya memberikan dampak teknis, tetapi juga membentuk pola pikir kewirausahaan digital yang adaptif dan berkelanjutan. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi strategi digital dan nilai-nilai kewirausahaan efektif dalam memperkuat daya saing UMKM tradisional di era transformasi digital.
Pemanfaatan Canva Untuk Pembuatan Media Presentasi di Lingkungan PRA Ngadisuryan Putri Silmina, Esi; Arwananing Tyas, Zahra; Aprilia, Nadifa; Irsal Zi’ul Haq, Qeis; Luthfi A, Muhammad; Aqil, Virgiawan
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 9 No. 2 (2025): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v9i2.9308

Abstract

Memiliki kemampuan membuat presentasi yang baik dan informatif sangat penting di era digital, namun ibu-ibu dan remaja putri di lingkungan PRA Ngadisuryan menghadapi kendala kurangnya pengetahuan dan keterampilan dalam desain grafis serta akses sumber belajar yang terbatas. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan kemampuan mereka melalui pelatihan pemanfaatan Canva sebagai alat desain presentasi yang mudah digunakan. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, pengenalan fitur Canva, praktik langsung pembuatan presentasi, serta diskusi dan evaluasi hasil karya peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam membuat media presentasi yang menarik dan efektif. Luaran kegiatan berupa publikasi jurnal pengabdian masyarakat, video dokumentasi, dan artikel media massa, diharapkan dapat memperluas dampak positif pelatihan ini dan menjadi sumber belajar berkelanjutan bagi masyarakat.