cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education
Published by Universitas Sebelas Maret
ISSN : -     EISSN : 25982931     DOI : -
Core Subject : Education, Engineering,
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education
The Indonesian Journal of Civil Engineering Education (IJCEE) is a scientific journal promoting the study of, and interest in, civil engineering education. It is a national journal published by the Civil Engineering Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University, Indonesia.
Arjuna Subject : -
Articles 75 Documents
 4   5   6   7   8 
Pengembangan Video Pembelajaran Praktik Kerja Plambing Pada Jurusan Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan UNY Prihadi, Wisnu Rachmad; Santoso, Agus; Pratomo, Hasdi Nur
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 10, No 1 (2024): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ijcee.v10i1.94383

Abstract

Abstrak: Penelitian ini memiliki kontribusi (1) mengembangkan video pembelajaran Praktik Kerja Plambing dan Sanitasi, (2) mengetahui tingkat kelayakan media video pembelajaran Praktik Kerja Plambing dan Sanitasi, (3) mengetahui persepsi pengguna terkait video pembelajaran Praktik Kerja Plambing dan Sanitasi yang diterapkan pada Jurusan Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan UNY. Penelitian ini merupakan penelitan R&D dengan pendekatan model 4D (Define, Design, Development, Disseminate). Teknik pengumpulan data berdasarkan dari subjek penelitian dalam pembuatan produk video pembelajaran praktik kerja Plambing yaitu para ahli terkait materi plambing, ahli media. Instrumen yang digunakan menggunakan skala likert dengan mengukur tingkat kelayakan produk yang dikembangkan. Hasil yang didapatkan (1) tahapan define yaitu meganalisa kondisi awal, Analisa karakter peserta didik, Analisa konsep dan tujuan pembelajaran, tahapan design yaitu merancang skrip alur penyampaian informasi yang terdiri dari pembukaa, isi materi, penutup,, tahapan development yaitu proses merekam membuat video pembelajaran hingga selesainya editing video yang dihasilkan dan kemudian menguji validasi kelayakan produk oleh ahli , tahapan disseminate yaitu penyebarluasan secara terbatas produk yang dihasilkan dalam hal ini video pembelajaran praktik kerja plambing kepada sample untuk menilai dan mengetahui tingkat kelayakan dan kebermanfaatan produk; (2) tingkat kelayakan produk berdasarka konten materi yang dibuat bernilai 4,58 tergolong kategori “sangat layak”, sedangkan penilaiaan berdasarkan media yang dibuat bernlai 4,91 tergolong kategori “sangat layak; (3) Hasil disseminate yang telah dilakukan mendapatkan nilai persepsi pengguna akan produk termasuk kategori sangat tinggi diperoleh persentase kelayaan prduk sebesar 91,52% yang masuk kedalama kategori “Sangat Layak”.
Analisis Kelayakan Kualitas Kimia Air Tanah sebagai Sumber Air Baku di Kelurahan Medokan Semampir, Surabaya Putri, Sherly Andita; Saves, Faradlillah
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 10, No 2 (2024): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ijcee.v10i2.95034

Abstract

Air tanah merupakan sumber utama air tawar yang berperan penting dalam siklus hidrologi. Kualitas air tanah yang menurun bisa membuat tidak layak untuk dikonsumsi oleh manusia maupun makhluk hidup lainnya, bahkan dalam jumlah tertentu mungkin sama sekali tidak aman untuk digunakan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kualitas air tanah di Kelurahan Medokan Semampir, Surabaya dengan fokus pada kelayakan air baku untuk kebutuhan masyarakat. Dengan menggunakan metode pengambilan sampel adalah random sampling. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh titik sampel memenuhi standar untuk pH, nitrit, kromium, dan besi. Namun, di titik 3 memiliki kadar nitrat yang melebihi batas aman sebasar 50 mg/L, sedangkan 6 titik sampel menunjukkan kadar mangan yang melebihi batas standar. Berdasarkan hasil pengukuran parameter kimia mengacu pada PERMENKES No. 02 Tahun 2023 tentang persyaratan Higiene dan Sanitasi. Kadar mangan yang tinggi dapat mempengaruhi rasa dan bau air, sedangkan tingginya kadar nitrat dapat membahayakan kesehatan, terutama pada sistem pencernaan. Hasil ini menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar air tanah memenuhi standar baku mutu, kualitas air di beberapa titik masih perlu perhatian terutama terkait kandungan nitrat dan mangan.
Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan E-learning Berbasis LMS (Learning Management System) di Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta Aina, Qurrati; Iriani, Tuti; Handoyo, Santoso Sri
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 9, No 2 (2023): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ijcee.v9i2.83613

Abstract

STRATEGI KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA SISWA DALAM MEMASUKI DUNIA INDUSTRI DI SMKS AT-THOAT TOROH Febryanto, Danang Bagus; Rasiman, Rasiman; Wuryandini, Endang
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 10, No 2 (2024): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ijcee.v10i2.95093

Abstract

This research aims to analyze the principal's strategy in increasing student work readiness at At-Thoat Toroh Vocational School in order to meet the demands of the industrial world. The background to this research is based on the need for printing graduates who have skills in accordance with industry needs, as well as the obstacles they face.The research method used is a descriptive qualitative approach with data collection techniques in the form of in-depth interviews, observation and documentation. involving school principals, teachers and students as the main informants to obtain a comprehensive view of policies and implementation of work readiness programs in schools. Data analysis was carried out using content analysis techniques to obtain an overview of the principal's strategies in the context of increasing student work readiness.The research results show that the principal of At-Thoat Toroh Vocational School has implemented several policy strategies such as developing an industrial competency-based curriculum, efforts to involve the Professional Certification Institute (LSP) in the certification process, and developing training and internship programs for teachers. However, the implementation of this policy still faces obstacles.The conclusions of this research emphasize the importance of structured and sustainable strategies to improve student work readiness at At-Thoat Toroh Vocational School. School principals need to strengthen collaboration with industry, encourage nationally recognized competency certification, and expand training programs for teachers to ensure the relevance of teaching to the needs of the world of work.
Pengembangan Media Video Tutorial pada Mata Kuliah Struktur Beton II Menggunakan Program SAP2000 Versi 22.0 Saputri, Herlina Nindi Eli; Agustin, Rima Sri; Murtiono, Eko Supri
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 9, No 2 (2023): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ijcee.v9i2.83606

Abstract

Page 8 of 8 | Total Record : 75

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2015 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11, No 1 (2025): Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 10, No 2 (2024): Indonesian Journal of Civil Engineering Education Vol 10, No 1 (2024): Indonesian Journal of Civil Engineering Education Vol 9, No 2 (2023): Indonesian Journal of Civil Engineering Education Vol 9, No 1 (2023): Indonesian Journal of Civil Engineering Education Vol 8, No 2 (2022): Indonesian Journal of Civil Engineering Education Vol 7, No 2 (2021): Indonesian Journal of Civil Engineering Education Vol 6, No 2 (2020): Indonesian Journal of Civil Engineering Education Vol 3, No 2 (2017): Indonesian Journal of Civil Engineering Education Vol 2, No 1 (2016): Indonesian Journal of Civil Engineering Education Vol 1, No 2 (2015): Indonesian Journal of Civil Engineering Education Vol 1, No 1 (2015): Indonesian Journal of Civil Engineering Education More Issue