cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Abdul Ghofur
Contact Email
Muhammad Abdul Ghofur
Phone
-
Journal Mail Official
muhammadghofur@unesa.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN
Published by Universitas Negeri Surabaya
ISSN : 2303324X     EISSN : 2579387X     DOI : -
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan (JEPK) is a scientific publication that publishes scientific articles of research, study and development in the field of economics education, entrepreneurship, and economics education.
Arjuna Subject : -
Articles 207 Documents
 12   13   14   15   16 
MEMBANGUN KEUNGGULAN PRODUK FIGURATIF GUNA MENINGKATKAN KINERJA PEMASARAN (STUDI EMPIRIS PADA UKM BATIK DI KABUPATEN CIREBON) Maulana, Fahmi; Judiman, Judiman
JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol. 9 No. 1 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jepk.v9n1.p5-16

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganilis pengaruh inovasi produk, kapabilitas manajemen pemasaran, keunggulan produk figurative terhadap kinerja pemasaran. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini antara lain variabel inovasi produk, kapabilitas manajemen pemasaran, keunggulan produk figurative terhadap kinerja pemasaran. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalahn purposive sampling, sampel penelitian ini yaitu UKM batik cirebon.  Jumlah sampel sebanyak 120 UKM batik di Kabupaten Cirebon. Analisis penelitian menggunakan model persamaan Structural Equation Model (SEM). Hasil pengolahan data menyimpulkan bahwa inovasi produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap keunggulan produk figuratif. UKM Batik  Inovasi produk berpengaruh tidak signifikan terhadap kinerja pemasaran. Kapabilitas manajemen pengetahuan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keunggulan produk figurative. Keunggulan produk figuratif berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pemasaran. Kapabilitas manajemen pengetahuan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pemasaran. Hasil penelitian ini menjadi masukan untuk para UKM batik agar selalu terus berinovasi dalam menciptakan berbagai macam motif supaya pembeli banyak pilihan sehingga dapat meningkatkan keunggulan produk figuratif dan kinerja pemasaran. Sebaiknya UKM batik yang ada di Kabupaten Cirebon agar meningkatkan keunikan produk dan kualitas batiknya yang sesuai dengan selera dan keinginan para konsumen.
PERAN AKTIVITAS MANAJEMEN PENGETAHUAN DALAM MEMBANGUN KAPABILITAS INOVASI BISNIS MAHASISWA Mulyono, Kemal Budi; Jaenudin, Ahmad; Widodo, Joko
JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol. 9 No. 1 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jepk.v9n1.p51-66

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis Knowledge Based Theory pada unit analisis pengusaha mahasiswa. Studi ini urgen untuk dilakukan karena jarangnya mengulas penelitian pendidikan kewirausahaan dari sisi pendidikan informal yang diimplementasikan melalui upaya manajemen pengetahuan yang dilakukan oleh pengusaha anggota asosiasi Himpunan Pengusaha Muda Indonesia Perguruan Tinggi (HIPMI PT) di Kota Semarang. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner terhadap 162 responden yang tersebar pada anggota HIPMI PT di Kota Semarang. Data yang didapatkan dianalisis deskriptif dan statistik inferensial dengan metode Warp Structural Equation Modelling- Partial Least Square menunjukkan bahwa penciptaan pengetahuan tidak signifikan mempengaruhi kapabilitas inovasi bisnis para pengusaha mahasiswa, sementara aktivitas pencarian pengetahuan, berbagi pengetahuan, dan penerapan pengetahuan berpengaruh positif terhadap kapabilitas inovasi bisnis. Hal ini menunjukkan bahwa kurang matangnya penciptaan pengetahuan dari pengusaha mahasiswa, membutuhkan dukungan dari pihak universitas yang menaungi HIPMI PT untuk dapat mengadakan proses seminar/workshop/lokakarya yang intensif sehingga berdampak terhadap peningkatan kemampuan inovasi pengusaha mahasiswa di universitas masing-masing.
PENGARUH KEMANDIRIAN DAN SELF EFFICACY TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA FEB UKSW Ketaren, Bania Ateta; Wijayanto, Petrus
JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol. 9 No. 1 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jepk.v9n1.p67-78

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kemandirian dan self efficacy terhadap minat berwirausaha Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Satya Wacana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data yang digunakan menggunakan data primer dengan menggunakan kuesioner online melalui google form. Pengambilan kuesioner dilakukan dengan teknik quota sampling dengan jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 100 responden. Penelitian ini dilakukan dengan metode analisis regresi berganda dengan diuji menggunakan SPSS. Hasil pengujian membuktikan bahwa kemandirian dan self efficacy berpengaruh positif terhadap minat berwirausaha Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Satya Wacana 
THE ANALYSIS OF ENTREPRENEURSHIP TREND OF ISLAMIC BOARDING SCHOOL STUDENTS Kasidi, Kasidi; Satyarini, Marhaeni Dwi; Melati, Inaya Sari
JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol. 9 No. 2 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jepk.v9n2.p139-154

Abstract

The paradigm of graduates applying for jobs in the industrial era 4.0 is no longer relevant to the current employment situation. This paradigm needs to be changed from applying for jobs to becoming entrepreneurial graduates, including graduates from Islamic boarding schools. The objectives of this study were to reveal: (1) the entrepreneurial tendencies of students who were also œsantri (student) in Islamic boarding schools; (2) the factors driving the entrepreneurial desire of œsantri; (3) the influence of entrepreneurial motivation of œsantri on learning achievement in Entrepreneurship course. The research targets were Islamic boarding school students studying in the Study Program of History Education and Citizenship Education, Faculty of Teacher Training and Education, Ivet University, Semarang City, as many as 36 people. Data collection was carried out using questionnaires and interviews. Data processing was performed using descriptive analysis and simple linear regression statistical analysis. The results showed that the entrepreneurial tendency of Islamic boarding school students was quite high. The main driving factor is strong enthusiasm and willingness as well as strong experiences from the environment. However, this study found that high entrepreneurial motivation does not have a significant effect on learning achievement in Entrepreneurship course.
PENGEMBANGAN EKONOMI KREATIF SEKTOR UMKM DI MASA PANDEMI COVID-19 Hasan, Muhammad; Noercahyo, Aji; Rani, Annisa Etika; Salshabilla, Natasha Alief; Izzati, Siti Nusaibah
JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol. 9 No. 2 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jepk.v9n2.p125-138

Abstract

Pandemi COVID-19 yang melanda dunia berdampak pula pada perekonomian Indonesia. Situasi yang tidak kondusif ini memaksa para pelaku ekonomi kreatif sektor UMKM untuk terus berinovasi dan berkembang agar usaha yang dijalankan tetap bertahan. Tujuan dari kajian ini untuk mengetahui berbagai cara pengembangan ekonomi kreatif sektor UMKM di masa pandemi COVID-19. Riset ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data penelitian diperoleh melalui wawancara secara daring dengan pemilik UMKM Sanggar Cicih Griya Rias yang berlokasi di Kemayoran, Jakarta Pusat. Hasil riset ini menunjukkan bahwa terdapat berbagai cara pengembangan ekonomi kreatif sektor UMKM di masa pandemi COVID-19 antara lain dengan memberikan promo dari produk yang ditawarkan, pembaruan produk, meningkatkan pelayanan, dan pemasaran digital.
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, MARKETPLACE, KECERDASAN ADVERSITAS TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UNESA MELALUI EFIKASI DIRI NAIBORHU, INDAH KALARA; Susanti, Susanti
JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol. 9 No. 2 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jepk.v9n2.p107-124

Abstract

Intensi berwirausaha di kalangan mahasiswa diharapkan dapat terus meningkat sehingga mahasiswa dapat mulai berwirausaha dan membuka lapangan pekerjaan baru sekaligus membantu mengurangi jumlah pengangguran di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan, marketplace dan kecerdasan adversitas terhadap intensi berwirausaha mahasiswa pendidikan akuntansi UNESA dengan efikasi diri sebagai variabel moderating. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan 140 mahasiswa sebagai sampel penelitian. Metode analisis data menggunakan moderated regression analysis (MRA). Hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan pendidikan kewirausahaan dan marketplace terhadap intensi berwirausaha sedangkan kecerdasan adversitas berpengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap intensi berwirausaha. Efikasi diri tidak memperkuat pengaruh pendidikan kewirausahaan dan marketplace terhadap intensi berwirausaha mahasiswa sedangkan efikasi diri mampu memperkuat pengaruh kecerdasan adversitas terhadap intensi berwirausaha.
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, LINGKUNGAN KELUARGA, ATTITUDE TOWARDS ENTREPRENEURSHIP TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA MELALUI SELF EFFICACY Wardani, Vindi Kusuma; Nugraha, Jaka
JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol. 9 No. 1 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jepk.v9n1.p79-100

Abstract

Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) di seluruh jenjang pendidikan mengalami penurunan pada tahun 2020 sebesar 0,01% sampai 0,51%, akan tetapi TPT  tertinnggi berada pada tingkat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), sehingga dibutuhkan keterampilan berwirausaha. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh diantara pendidikan kewirausahaan, lingkungan keluarga, attitude towards entrepreneurship terhadap intensi berwirausaha dengan self efficacy sebagai mediator. Metode analisis data yang digunakan adalah Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS). Jumlah sampel sebanyak 190 responden yang terdiri dari kelas XI dan XII  jurusan Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran yang sedang menempuh mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan SMKN 1 Surabaya. Hasil yang dapat diperoleh dari penelitian ini adalah pendidikan kewirausahaan dan lingkungan keluarga tidak berpengaruh positif signifikan terhadap intensi berwirausaha, attitude towards entrepreneurship dan self efficacy berpengaruh secara positif signifikan, terhadap intensi berwirausaha, pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif signifikan terhadap self efficacy, dan self efficacy sebagai mediasi memiliki pengaruh secara signifikan diantara pendidikan kewirausahaan dan intensi berwirausaha. Sehingga diperlukan peningkatan pendidikan dan program kewirausahaan diluar kelas guna meningkatkan intensitas siswa dalam berwirausaha.
EVALUASI MODEL KIRKPATRICK PADA PROGRAM PRAKTEK PEMBELAJARAN LAPANGAN (PPL) SEBAGAI PENGUATAN PROFESIONALISME MAHASISWA KEGURUAN Sari, Vina Budiarti Mustika; Solichin, M. Riadhos
JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol. 11 No. 1 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jepk.v11n1.p37-50

Abstract

Program Praktek Pembelajaran Lapangan merupakan program wajib yang diikuti oleh mahasiswa calon guru, kondisi Covid 19 membawa dampak pada perubahan kebijakan pendidikan yang berimbas pada system pembelajaran siswa disekolah sehingga perlu dilakukan kembali evaluasi pelaksanaan PPL dimasa Covid 19. Tujuan penelitian ini adalah mengevaluasi PPL yang dalam meningkatkan profesionalisme dengan menggunakan model Kirkpatrick 4 level. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data menggunakan questioner menggunakan skala 1-6. Sampen penelitian menggunakan sampel jenuh pada semua mahasiswa yang memprogram mata kuliah PPL II yang mengajar maple Kewirausahaan di sekolah. Teknik analisis data melalui analisis regresi pada empat level model Kirkpatrick dengan aplikasi SEM. Hasil penelitian ditemukan pada empat tingkatan evaluasi Kirkpatrick, keempatnya mampu merefleksikan Program Praktek Pembelajaran Lapangan (PPL). Reaksi, Pembelajaran, Perilaku dan Hasil dapat menciptakan pengetahuan dan pengalaman bagi calon guru dari hasil pelaksanaan Program PPL yang akan menghasilkan profesionalitas mengajar mahasiswa kependidikan.
FACTORS AFFECTING THE ATTRIBUTES OF HALAL DESTINATIONS IN WEST SUMATRA TOURISM Siregar, Alfi Syahrah; Gaffar, Vanessa; Monoarfa, Hilda; Andriana, Denny; Shahril, Aslinda
JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol. 13 No. 1 (2025)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jepk.v13n1.p59-78

Abstract

This study aims to identify, analyze, and explore indicators of halal destination attributes in the context of tourism in West Sumatra by integrating the concepts of halal and halal tourist destinations. Halal tourism is one of the fastest-growing sectors in the global tourism industry, driven by an increase in Muslim tourists, estimated to reach 230 million by 2026. As the country with the largest Muslim population in the world, Indonesia has great potential to become a significant halal tourism destination. West Sumatra, with its rich Minangkabau culture and strong Islamic values, is one of the leading destinations in Indonesia for halal tourism. The questionnaire was distributed to 400 respondents who had visited West Sumatra, with a return rate of 87.5%. Exploratory Factor Analysis (EFA) was conducted using SPSS version 24.0 for Windows, then continued with Confirmatory Factor Analysis (CFA) using Analysis of Moment Structures (AMoS) version 24.0 for Windows. The results showed that halal destination attributes among tourists in West Sumatra are influenced by three main factors: Muslim Friendly Tourism Quality (MFTQ), Cultural Tourism Quality (MFHS), and Muslim Friendly Tourism Standard (MFHS)). These findings are essential for destination managers to design effective strategies to attract and meet the needs of Muslim travelers, which is a growing market segment.
STRATEGY OF TEACHER’S TPACK COMPETENCIES IN ECONOMICS EDUCATION Kurniawati, Susanti; Maulana, Cepri; Ardiansyah, Hamdan
JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol. 13 No. 1 (2025)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jepk.v13n1.p207-226

Abstract

The urgency of this research is motivated by the urgent need for teachers' Technological Pedagogical Content Knowledge competency related to the rapid advancement of information technology, which affects the efficiency and effectiveness of the learning process and the development of student characteristics holistically. Therefore, this study aims to develop the TPACK-IDD IRR method to improve teachers' TPACK competency and evaluate the contribution of this method in improving each TPACK domain. The research method is design based research, focusing on the design, development, and evaluation of educational interventions. The stages of model development are applied to the ADDIE development model. The implementation of TPACK IDD IRR consists of the stages of Introduction, Demonstration, Development, Implementation, Reflection, and Revision. The sample size consists of 120 pre-service teachers in the field of economics. Data collection techniques by observation and survey with observation guide instruments and questionnaires. The collected data were analyzed with descriptive statistics. The effectiveness of the model uses a one-sample t-test to identify differences in TPACK domain scores before and after the implementation of the IDD IRR strategy. The results of the study indicate that the IDD IRR model, which integrates discussion, simulation, and project-based learning methods, positively influences the TPACK competency of economics teachers. Ultimately, this study concludes that the IDD IRR strategy effectively enhances the TPACK competency of prospective economics educators, preparing them to face the challenges of modern teaching.

Page 14 of 21 | Total Record : 207

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 13 No. 2 (2025) Vol. 13 No. 1 (2025) Vol. 12 No. 2 (2024) Vol. 12 No. 1 (2024) Vol. 11 No. 2 (2023) Vol. 11 No. 1 (2023) Vol. 10 No. 2 (2022) Vol. 10 No. 1 (2022) Vol. 9 No. 2 (2021) Vol. 9 No. 1 (2021) Vol. 8 No. 2 (2020) Vol. 8 No. 1 (2020) Vol. 7 No. 2 (2019) Vol. 7 No. 1 (2019) Vol. 6 No. 2 (2018) Vol. 6 No. 1 (2018) Vol. 5 No. 2 (2017) Vol. 5 No. 1 (2017) Vol. 4 No. 2 (2016) Vol. 4 No. 1 (2016) Vol. 3 No. 2 (2015) Vol. 3 No. 1 (2015) Vol. 2 No. 2 (2014) Vol. 2 No. 1 (2014) Vol. 1 No. 2 (2013) Vol. 1 No. 1 (2013) More Issue