cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Penamas Adi Buana
Published by Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
ISSN : 26225727     EISSN : 26225395     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 258 Documents
 22   23   24   25   26 
MANAJEMEN KEUANGAN UMKM: KONSEP BISNIS DAN RUMAH TANGGA DI DESA GEDANGAN - SIDOARJO Taudlikhul Afkar; Fauziyah; Siti Samsiyah; Ferry Hariawan; Jelita Nur Rahmaniar; Fadia Dwi Agustin
Jurnal Penamas Adi Buana Vol 8 No 02 (2025): Jurnal Penamas Adi Buana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/penamas.vol8.no02.a9831

Abstract

Manajemen keuangan menjadi pembahasn yang menarik ketika dihubungkan dengan UMKM ketika memahaminya dalam konsep bisnis maupun rumah tangga. Tujuan dari program pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh tim Dosen dan dibantu mahasiswa dalam pelaksanaannya di Desa Gedangan – Sidoarjo ini adalah untuk memberikan pentingnya UMKM dalam manajemen keuangan dilihat dari konsep bisnis dan rumah tangga. Manajemen keuangan dalam kegiatan ini dilihat dari kemampuan pelaku UMKM dalam membedakan keuangan bisnis dan rumah tangga. Permasalahan yang dialami para pelaku UMKM Desa Gedangan-Sidoarjo ini masih belum mampu mengelola keuangan dengan baik karena belum peduli dengan konsep keuangan bisnis maupun rumah tangga, sehingga masih bercampur jadi satu antara keuangan yang diperoleh dalam berbisnis namun digunakan untuk kebutuhan rumah tangga. Solusi yang diberikan oleh tim Dosen dalam kegiatan ini adalah memberikan contoh dan pendampingan dalam upaya mengelola keuangan UMKM dari sisi bisnis dan rumah tangga. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini bagi pelaku UMKM Desa Gedangan-Sidoarjo sudah mulai menerapkan pengelolaan keuangan dengan memisahkan antara bisnis dan rumah tangga sehingga dapat diketahui manajemen keuangan yang baik.
INTERNALISASI JIWA KEWIRAUSAHAAN SISWA MELALUI KEGIATAN “CREATE YOUR OWN BUSINESS” MI SUNAN DRAJAT BEKTIHARJO TUBAN nurhaningtyas, Nurhaningtyas Agustin; Hafni, Nurlaili Dina; Mubaidilla, Irfa'i Alfian; Pradana, Akhmad Aji; Ngainin, Nurul; Hidayatin, Eka Nur; Alamsyah, Chabibah
Jurnal Penamas Adi Buana Vol 9 No 01 (2025): Jurnal Penamas Adi Buana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/penamas.vol9.no01.a10053

Abstract

Internalisasi jiwa kewirausahaan sejak dini menjadi sangat penting untuk membentuk karakter siswa yang kreatif, inovatif, dan mandiri. Kegiatan "Create Your Own Business" merupakan salah satu pendekatan inovatif untuk menumbuhkembangkan potensi kewirausahaan siswa secara komprehensif. Metode pelaksanaan pada kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  terdiri  dari beberapa tahapan perumusan masalah, penentuan solusi, metode penyelesaian evaluasi kegiatan dan output. Kegiatan penyuluhan yang diadakan di MI Sunan Drajat Bektiharjo Semanding Tuban diikuti oleh 33 siswa dan bertujuan untuk memperkenalkan konsep dasar kewirausahaan, memberikan pemahaman tentang langkah-langkah memulai usaha kecil, serta melakukan evaluasi untuk mengukur pemahaman siswa setelah kegiatan berlangsung. Siswa menunjukkan pemahaman yang baik tentang pengertian dasar kewirausahaan, di mana setelah sesi pengantar, 85% dari mereka mampu menjelaskan secara singkat apa itu kewirausahaan dan menyebutkan ciri-ciri seorang wirausahawan. Diskusi kelompok yang dilakukan membantu siswa dalam berbagi ide dan memperoleh perspektif yang lebih luas. Hasilnya, 78% siswa berhasil membuat rencana usaha sederhana yang mencakup ide produk, target pasar, dan strategi penjualannya. Terdapat 90% siswa merasa lebih percaya diri untuk mencoba berwirausaha di masa depan. Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian, terdapat beberapa kesimpulan sebagai berikut: (1) Program kewirausahaan “Create Your Own Business” di MI Sunan Drajat Bektiharjo Semanding merupakan upaya nyata dalam menanamkan nilai-nilai kewirausahaan (2) Peserta didik menunjukkan jiwa wirausaha, memahami konsep kewirausahaan, mampu mengidentifikasi peluang, serta mendapatkan pengalaman langsung dalam mengembangkan bisnis.
SAINS DATA SEBAGAI ALAT PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM SEKTOR SOSIAL DAN PEMERINTAHAN Hapsery, Alfisyahrina; Indrasetianingsih, Artanti; Sadewa, Arief
Jurnal Penamas Adi Buana Vol 9 No 01 (2025): Jurnal Penamas Adi Buana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/penamas.vol9.no01.a10076

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi data dan pemahaman dasar mengenai statistika serta sains data bagi siswa SMA, khususnya dalam konteks penerapannya di sektor sosial dan pemerintahan. Pelatihan ini disampaikan melalui metode ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan praktik langsung berbasis studi kasus sederhana. Materi yang diberikan mencakup pengenalan jenis data, ukuran pemusatan dan penyebaran data, konsep korelasi dan regresi sederhana, serta penerapan eksplorasi data tanpa menggunakan perangkat lunak statistik. Selain itu, peserta juga diajak untuk memahami bagaimana data digunakan dalam proses pengambilan keputusan di sektor sosial, seperti penanganan kemiskinan, pendidikan, dan kesehatan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep dasar statistika dan keterkaitannya dengan permasalahan sosial. Siswa menunjukkan partisipasi aktif, kemampuan menganalisis data sederhana, serta antusiasme dalam mengaitkan materi dengan isu-isu nyata di lingkungan mereka. Kegiatan ini diharapkan menjadi awal dari pembentukan kesadaran kritis generasi muda terhadap pentingnya data sains dalam mendukung kebijakan publik yang berbasis bukti.
PELATIHAN PEMBUATAN PRODUK DIGITAL (VIDEO KREATIF) DENGAN PEMANFAATAN KECERDASAN BUATAN DI SMA MUHAMMADIYAH 2 SIDOARJO Gaguk Suprianto; Larasati Ayu Sekarsari; Hariadi Yutanto; Sinarring Azi Laga; Nanang Setiyoko
Jurnal Penamas Adi Buana Vol 9 No 01 (2025): Jurnal Penamas Adi Buana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/penamas.vol9.no01.a10088

Abstract

Transformasi digital menjadi suatu keniscayaan yang menuntut setiap individu untuk mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi, salah satunya dalam pemanfaatan kecerdasan buatan (artificial intelligence). Pemanfaatan kecerdasan buatan dalam pembuatan video digital ditingkatan sekolah menengah atas misalnya, memungkinkan siswa untuk menghasilkan karya konten yang lebih menarik, efisien, dan inovatif. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan digital siswa SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo melalui pelatihan pembuatan produk digital berbasis kecerdasan buatan (AI). Metode yang diimplementasikan dalam kegiatan ini meliputi tahapan persiapan berupa survei dan observasi disekolah, tahapan pelaksanaan berupa kegiatan pelatihan dan evaluasi. Hasilnya penilaian peserta terhadap evaluasi narasumber pelatihan memperoleh rata-rata 3,76. Kegiatan ini sangat bermanfaat dalam memberikan keterampilan praktis dalam membuat produk digital yang dapat langsung diterapkan oleh peserta untuk berbagai keperluan.
PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL MAHASISWA MELALUI PELATIHAN PEMANFAATAN E-RESOURCES DAN MENDELEY DEKSTOP Sari, Indah; Robbany Khoirunnida, Nabhan
Jurnal Penamas Adi Buana Vol 9 No 01 (2025): Jurnal Penamas Adi Buana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/penamas.vol9.no01.a10348

Abstract

Rendahnya tingkat literasi digital menjadi tantangan di era perkembangan teknologi, perlunya peningkatan kemampuan literasi digital bagi mahasiswa, salah satunya e-resources dapat menjadi penunjang bagi mahasiswa dalam penulisan tugas akhir maupun karya ilmiah. Pada realitasnya banyak mahasiswa yang masih menggunakan cara konvensional dalam mencari dan menemukan referensi dalam menulis, yang tentunya sudah tidak efektif lagi digunakan pada masa sekarang. Metode pelaksanaan pengabdian dengan workshop, tutorial dan simulasi untuk mengetahui peningkatan menggunakan metode deskriptif kuanititatif. Sampel dalam penelitian ini 100 mahasiswa semseter 5 UIN SATU Tulungagung. Hasil evaluasi pelatihan menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan pemanfaatan e-resources dan manajemen reference bahwa mahasiswa telah memiliki pemahaman terkait literasi digital, namun perlu ditingkatkan dalam praktinya. Setelah dilaksanakan pelatihan, terjadi peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menggunakan manajemen reference dan e-resources sebanyak 60,2% dari sebelumnya  hanya sebanyak 47% mahasiswa. Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa terutama mahasiswa pada tingkat akhir dalam membantu menulis tugas akhir. Saran  kegiatan lanjutan berupa pelatihan kepenulisan untuk meningkatkan kemampuan menulis mahasiswa.
Edukasi Literasi Finansial Dini: Pengenalan Konsep Kebutuhan dan Keinginan Melalui Metode Storytelling pada Anak Usia Dini Budiman, Joaquine Teffila; Desti Kristia; Romualdus Reno Santoso
Jurnal Penamas Adi Buana Vol 9 No 01 (2025): Jurnal Penamas Adi Buana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/penamas.vol9.no01.a10426

Abstract

Rendahnya tingkat literasi keuangan di masyarakat seringkali menimbulkan perilaku konsumtif dan kesulitan membedakan antara kebutuhan dan keinginan sehingga berdampak pada pengelolaan keuangan pribadi. Oleh karena itu, sedini mungkin anak perlu dibekali konsep kebutuhan dan keinginan sebagai fondasi literasi keuangan, guna menumbuhkan kesadaran pengelolaan keuangan yang cerdas sejak dini. Metode yang digunakan adalah storytelling, mewarnai, dan bermain board game yang diterapkan di Taman Kanak-Kanak Bethel Sulung 3 Surabaya. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa metode storytelling efektif dalam membantu anak-anak memahami konsep dasar kebutuhan dan keinginan. Kegiatan mewarnai berhasil meningkatkan antusiasme siswa. Sementara itu, permainan kartu interaktif memperdalam pemahaman mereka terhadap materi. Meskipun ada beberapa tantangan kecil dalam implementasi permainan, secara keseluruhan kegiatan ini berhasil menanamkan dasar literasi keuangan pada anak usia dini, membekali mereka dengan pemahaman penting tentang pengelolaan uang dan pengambilan keputusan finansial yang bijak.    
IMPLEMENTASI PENGUATAN IBU MENYUSUI MELALUI TERAPI SPIRITUAL MINDFULNESS DI RT 06, WONOKROMO, SURABAYA Nisa, Fauziyatun; Yunik Windarti; Uliyatul Laili; Rizki Amalia
Jurnal Penamas Adi Buana Vol 9 No 01 (2025): Jurnal Penamas Adi Buana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/penamas.vol9.no01.a10577

Abstract

Pemberian Air Susu Ibu (ASI) eksklusif selama enam bulan pertama kehidupan bayi merupakan fondasi penting bagi kesehatan dan perkembangan optimal bayi serta kesejahteraan ibu. Namun, berbagai faktor psikologis seperti stres postpartum, kecemasan, dan kelelahan dapat menghambat proses menyusui, mengakibatkan penurunan produksi ASI dan berpotensi mempersingkat durasi pemberian ASI eksklusif. Terapi spiritual mindfulness, yang menggabungkan praktik meditasi kesadaran penuh dan dimensi spiritual, menawarkan pendekatan holistik untuk memperkuat kesiapan mental, emosional, dan spiritual ibu menyusui. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini untuk memberikan pembinaan dan pengawalan ibu hamil hingga bisa melanjutkan menyusui selama anak berusia 2 tahun. Pendekatan kegiatan ini dilakukan dengan pendekatan asset based community development yang dilakukan melalui pelatihan dan pendampingan terkait terapi spiritual mindfulness. Hasil yang didapat adalah perubahan tingkat pengetahuan sebelum edukasi sebesar 41% baik dan setelah edukasi menjadi 100% tingkat pengetahuan baik. Sedangkan keterampilan ibu tentang terapi spiritual mindfulness dari 29% baik meningkat menjadi 65% baik. Kesimpulan kegiatan terapi spiritual mindfulness ini dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu menyusui dalam keberhasilan ASI eksklusif dan kesehatan jangka panjang.
Optimalisasi Kemampuan Verbal Melalui Stimulasi Pijat Oral Khoirul Waroh, Yuni; Annah Hubaedah; Setiana Andarwulan; Indria Nuraini
Jurnal Penamas Adi Buana Vol 9 No 01 (2025): Jurnal Penamas Adi Buana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/penamas.vol9.no01.a10638

Abstract

  Keterlambatan bicara merupakan salah satu perkembangan pada anak. Anak dengan keterlambatan bicara mengalami pengucapan kata-kata tertentu yang tidak sempurna, dan kecenderungan anak hanya memberikan respon non-verbal terhadap stimulus yang diberikan. Oromotorik merupakan gerakan mulut (oral). Pada bayi baru lahir kemampuan ini dilakukan secara refleks, kemudian melalui proses pembelajaran akan tercapai oromotorik yang otomatis dan terampil. Stimulasi pijat oral merupakan koordinasi dan gerakan jaringan keras, jaringan lunak, sistem pembuluh darah, dan kontrol saraf di area wajah dan mulut yang membentuk fungsi motorik oral. Koordinasi struktur-struktur tersebut sangat penting untuk berbicara, mengunyah, dan menelan dengan berbagai macam tekstur makanan. Sasaran penyuluhan adalah Kader Surabaya Hebat dan ibu-ibu yang memiliki balita di RW IV Kelurahan Keputran, Surabaya sebanyak 45 orang. Proses Pengabdian kepada Masyarakat dilakukan selama 1 bulan dimulai dari persiapan kegiatan sampai evaluasi. Metode yang digunakan dalam Pengabdian kepada Masyarakat adalah penyuluhan demonstrasi. Hasil pretest didapatkan hasil stimulasi pijat oral hampir seluruhnya ibu-ibu yang memiliki balita berpengetahuan kurang yaitu 90%. Setelah dilakukan demonstrasi pijat oral terdapat peningkatan tingkat pengetahuan, yang dimana setengahnya berpengetahuan baik (50%). Kesimpulan Stimulasi pijat oral yang dilakukan dengan penyuluhan merupakan suatu kegiatan nonformal dalam rangka mengubah masyarakat menuju keadaan yang lebih baik untuk mencapai Indonesia Emas 2045.    

Page 26 of 26 | Total Record : 258

 22   23   24   25   26 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9 No 01 (2025): Jurnal Penamas Adi Buana Vol 8 No 02 (2025): Jurnal Penamas Adi Buana Vol 8 No 01 (2024): Jurnal Penamas Adi Buana Vol 7 No 02 (2024): Jurnal Penamas Adi Buana Vol 7 No 01 (2023): Jurnal Penamas Adi Buana Vol 6 No 02 (2023): Jurnal Penamas Adi Buana Vol 6 No 01 (2022): Jurnal Penamas Adi Buana Vol 5 No 02 (2022): Jurnal Penamas Adi Buana Vol 5 No 01 (2021): Jurnal Penamas Adi Buana Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Penamas Adi Buana Vol 4 No 1 (2020): Jurnal Penamas Adi Buana Vol 3 No 2 (2020): Januari Vol 3 No 1 (2019): Jurnal Penamas Adi Buana Vol 2 No 2 (2019): Jurnal Penamas Adi Buana Vol 2 No 1 (2018): Juli Vol 2 No 2 (2017): Oktober Vol 1 No 1 (2017): Juli More Issue