cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andes Fuady
Contact Email
andes@um-tapsel.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
maratabe@um-tapsel.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota padangsidimpuan,
Sumatera utara
INDONESIA
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
ISSN : 25981218     EISSN : 25981226     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Agriculture, Art, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Social Sciences
Martabe Journal -Jurnal Pengabdian Masyarakat, published by Institute of Research and Community Service Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan. This journal contains the results of publication lecturers to the community of agrokompleks, Teacher Training and Science of teknosains, and sosbudkum and published twice a year ie in April and October.
Arjuna Subject : -
Articles 5,030 Documents
 463   464   465   466   467 
SANTRIPRENEUR: Program Peningkatan Kemampuan Berwirausaha Santri Pondok Pesantren melalu Pelatihan Sablon Digital Abbas, Muhammad Hasyim Ibnu; Sumarsono, Hadi; Satrio, Yogi Dwi; Priambodo, Magistyo Purboyo
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2019): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v2i2.94-100

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat is a program with a mission to implement the development of science and technology from tertiary institutions to the community to support and improve the welfare of the community. In this entrepreneurship development program, the team conducted production training in the creative industry sector in the form of screen printing expertise at Anwarul Huda Islamic Boarding School in Malang. The students are deemed necessary to be given assistance to increase economic independence. In addition, this is also supported by Anwarul Huda Islamic Boarding School in Malang which allows students to become entrepreneurs to create economically independent students. Through this community service program which will be carried out by Lecturers from the UM Research and Community Service Institute (LP2M), in collaboration with practitioners in the field of creative industries, new entrepreneurs and students in the field of creative industries are expected to be born, and can manage businesses better. This activity is divided into four stages namely observation of partner needs analysis, Socialization, Training, and Assistance.
IMPLEMENTASI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN II DALAM KEGIATAN MENGAJAR SISWA KELAS 1 SD DI SD NEGERI 177041 SIMARHOMPA PADA TAHUN 2021 Panjaitan, Paulina; Simanjuntak, Milka; Dungo Silitonga, Febri; Pardede, Seniwati; Napitupulu, Lilis; Silitonga, Njuah Moenda Sari; Herman, Herman; Sigiro, Mula; Yusnadi, Yusnadi; Syahfitri, Dian
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 3 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i3.955-967

Abstract

Program Kampus Mengajar merupakan salah satu Program Merdeka Belajar – Kampus Merdeka (MBKM) dari Kemendikbud yang memberdayakan para mahasiswa/i Indonesia untuk dapat belajar dan berkontribusi secara langsung dalam dunia pendidikan, terutama dalam mengembangkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik pada jenjang Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Atas yang berada pada daerah 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar). Program ini telah berjalan pada dua angkatan yakni angkatan sebelumnya, Kampus Mengajar Angkatan I (KM1) dan angkatan yang sedang berjalan saat ini yaitu Kampus Mengajar Angkatan II (KM2). Mahasiswa yang lolos seleksi dalam program ini ditugaskan pada mitra sekolah yang dipilih oleh pihak penyelenggara program Kampus Mengajar. Adapun sekolah yang menjadi tempat pelaksaan program Kampus Mengajar Angkatan II yang telah saya lakukan bersama dengan teman-teman mahasiswa lainnya yaitu SD Negeri 177041 Simarhompa, Desa Siabal-abal III, Kecamatan Sipahutar, Kabupaten Tapanuli Utara, Sumatera Utara. Program yang telah dilaksanakan oleh mahasiswa selama penugasan yaitu program mengajar, program membantu adaptasi teknologi, serta program membantu administrasi guru dan sekolah. Setelah melakukan penugasan Kampus Mengajar Angkatan II di SD Negeri 177041 Simarhompa dari 09 Agustus 2021 sampai dengan 17 Desember 2021, mahasiswa maupun pihak sekolah sama-sama mendapatkan banyak manfaat dari program ini. Mahasiswa mendapat banyak sekali pengalaman secara langsung dilapangan, baik saat pembelajaran dan juga saat menyusun program bersama teman sejawat. Sedangkan pihak sekolah penempatan mengaku banyak terbantu dengan kehadiran mahasiswa, baik dalam bidang program mengajar, membantu adaptasi teknologi, dan membantu administrasi sekolah mapun guru.
PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KREATIF UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR MELALUI DIGITAL ENGLISH CAMP DI PEKON PUJODADI KABUPATEN PRINGSEWU Windriani, Dian; Anggraini, Retno; Suryanti, Dewi; Hiffasya Gunawan, Nabila; Harist Al-farizi, Ahmad; Sitorus, Chintya; Angelina, Yunita
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 1 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i1.%p

Abstract

Pekon Pujodadi di Kabupaten Pringsewu, Provinsi Lampung, memiliki potensi besar dalam pengembangan sumber daya manusia, khususnya di kalangan generasi muda. Namun, keterbatasan akses terhadap pendidikan berbasis teknologi dan kemampuan berbahasa Inggris menjadi tantangan utama dalam menghadapi era globalisasi. Program Digital English Camp dirancang sebagai solusi inovatif untuk meningkatkan kompetensi Bahasa Inggris dan literasi digital masyarakat desa melalui pendekatan pembelajaran yang interaktif, kontekstual, dan menyenangkan. Kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga tahap: persiapan (pembuatan modul, pelatihan tutor lokal, dan perancangan media digital), pelaksanaan (penerapan metode edutainment berbasis aplikasi seperti Duolingo, Memrise, HelloTalk, Kahoot! dan Canva), serta evaluasi dan tindak lanjut. Melalui pelibatan remaja sebagai tutor lokal dan pemanfaatan balai desa sebagai pusat pembelajaran digital, program ini tidak hanya meningkatkan kemampuan bahasa peserta, tetapi juga memberdayakan masyarakat desa agar mandiri dan berdaya saing. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan motivasi belajar, keberanian berkomunikasi, serta pemanfaatan teknologi untuk tujuan edukatif. Dengan demikian, Digital English Camp menjadi model pengabdian masyarakat yang berkelanjutan dalam mendukung penguatan SDM desa berbasis digitalisasi dan kolaborasi komunitas.
PENERAPAN TEKNOLOGI SPINNER PENIRIS MINYAK UNTUK OPTIMALISASI PRODUKSI KERIPIK BAYAM DI SMKN 4 DUMAI Azmi, Azmi; Melliana, Melliana; Mesra, Trisna; Fitra, Fitra; Jenita Marbun, Novri
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 1 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i1.%p

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan oleh tim dosen Institut Teknologi dan Bisnis Riau Pesisir bekerja sama dengan Program Studi Agrobisnis Pengolahan Hasil Pertanian (APHP) SMKN 4 Dumai. Tujuan kegiatan ini adalah untuk menerapkan mesin spinner peniris minyak sebagai teknologi tepat guna yang dapat meningkatkan efisiensi proses dan kualitas produk keripik bayam hasil praktik siswa. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan mitra, perancangan dan uji coba alat, pelatihan penggunaan, pendampingan, serta evaluasi kinerja alat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan spinner mampu mengurangi waktu penirisan dari 5-8 menit menjadi 2 menit, serta menurunkan kadar minyak hingga 60% dibandingkan metode manual. Produk yang dihasilkan menjadi lebih kering, renyah dan higienis, menunjukkan efektivitas mesin spinner dalam mengurangi kadar minyak dan meningkatkan mutu produk. Selain memberikan dampak pada kualitas produk, kegiatan ini memberikan manfaat edukatif bagi siswa, yang memperoleh pemahaman praktis, sekaligus meningkatkan kompetensi, kemandirian, serta memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah vokasi dalam penerapan inovasi teknologi sederhana yang aplikatif.
KOLABORASI MAHASISWA DAN KARANG TARUNA MELALUI PROGRAM GEROBAK BACA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA ANAK Putri, Ranti Gatrizka; Wahyuni, Dewi; Nasution, Umar Hamdan
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2021): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v4i1.159-170

Abstract

The background of this activity is the lack of reading books for children in Nelayan Indah Village and the inaccessibility of reading activities throughout the community in Nelayan Indah Village. The Read Cart program aims to facilitate reading activities to increase children's reading interest in Nelayan Indah Village by bringing useful reading books to various areas in Nelayan Indah Village.               The cart program is carried out with students in collaboration with the Youth Organization in Nelayan Indah Village with the target audience being children in Nelayan Indah Village. The method of implementation in this program starts with the initial survey and identification of problems in Nelayan Indah Village, then needs analysis and solutions are carried out to the existing conditions, then the program is compiled and implemented, namely (1) Socialization of the Making of Reading Carts and Social Media Accounts for Reading Carts; (2) Designing Carts by Youth and Student Organizations; (3) Making a reading cart which is carried out offline; (4) Socialization of the Making of Carts Read Social Media Accounts; (5) Reading Cart Activities in the Field and Procurement of Competitions, as well as evaluation.               The results achieved were the creation of 2 reading carts with the same model and variation, there were more than 300 reading books consisting of fairy tale books, novels, story books, and general knowledge books, the creation of reading cart social media accounts, there were a module on how to create a social media account for Karang Taruna, and the implementation of competitions for children in Kelurahan Nelayan Indah.
KEBERLANJUTAN PENDAMPINGAN MANAJEMEN USAHA OLAHAN MINYAK MANDAR PADA LINGKUNGAN GALUNG BARAT KABUPATEN MAJENE Muthmainnah, Arlistria; Muthmainnah, Erwin; Anwar, Nursyam
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 1 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i1.%p

Abstract

Pendampingan manajemen usaha pada kelompok usaha rumahan merupakan salah satu upaya penting untuk meningkatkan kapasitas dan kemandirian ekonomi masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan manajemen usaha olahan kelapa “Minyak Kelapa khas Mandar” pada kelompok usaha rumahan di Lingkungan Galung Barat, Kabupaten Majene. Metode yang digunakan dalam pendampingan meliputi peningkatan kualitas produk melallui penggunaan teknologi pengolahan minyak yang lebih efisien dan modern, pelatihan manajemen usaha dan keuangan, dan strategi pemasaran berbasis digital.  Hasil dari pendampingan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan anggota kelompok dalam mengelola usaha, memperluas jaringan pemasaran, serta peningkatan omzet penjualan. Selain itu, kualitas produk olahan kelapa juga meningkat, sehingga lebih bersaing di pasar lokal dan regional. Dengan adanya pendampingan ini, kelompok usaha rumahan diharapkan mampu beroperasi secara lebih efektif dan mandiri, serta berkontribusi dalam pertumbuhan ekonomi daerah.
PENGEMBANGAN WAHANA WISATA JONGGOL DI DUSUN BALANGAN, WUKIRSARI, CANGKRINGAN Rachmawati, Putri; Kusumastuti, Linda; Susilawati, Desi
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2019): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v2i1.13-20

Abstract

KKN-PPM is an empowerment program that will be implemented in Dukuh Balangan, Wukirsari Village, Cangkringan District, Sleman Regency, D.I. Yogyakarta aims to focus on the development and packaging of jonggol tourism vehicles in Balangan needs to be implemented to realize outbound education tours and camping ground. Which has selling power by highlighting the uniqueness, and the authenticity of nature around the Balangan hamlet? This service uses observation, interview, and education methods. In this educational method, the ESD method is used which provides counseling, socialization, training, and implementation. The result of dedication is the availability of outbound vehicles, garbage disposal, and places of worship/ so that tourist attractions can be better in tourism management, and a tool for sustainable tourism development.Keywords: KKN PPM, Observation, Interview, ESD (Education for Sustainable Development) method, Jonggol Tourism
PEMBELAJARAN LAPANGAN BERBASIS EDUWISATA BAGI SISWA SMK NEGERI 9 SAMARINDA DI SENTRA INDUSTRI KECIL TERITIP Ahmad, Fharadillah; Sandi, Kemal; Khairunnisa, Shafira
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 1 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i1.%p

Abstract

Kegiatan eduwisata kunjungan industri merupakan salah satu bentuk implementasi pembelajaran berbasis pengalaman yang bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan keterampilan praktis peserta didik serta tenaga pendidik di bidang pemasaran dan pengelolaan usaha kecil. Kegiatan ini mendokumentasikan pelaksanaan eduwisata kunjungan industri oleh SMK Negeri 9 Samarinda ke Sentra Industri Kecil (SIK) Teritip pada tanggal 18 Oktober 2025. Jumlah peserta sebanyak 80 orang yang terdiri atas guru pendamping dan siswa jurusan Pemasaran. Program ini dirancang untuk memberikan pengalaman langsung mengenai proses produksi, pengemasan, dan strategi pemasaran produk-produk Industri Kecil Menengah (IKM). Tahapan kegiatan meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan penutupan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh manfaat dalam aspek pengetahuan, keterampilan, dan motivasi berwirausaha melalui pengamatan langsung dan interaksi dengan pelaku industri. Selain itu, kegiatan ini memperkuat kolaborasi antara lembaga pendidikan dan sektor industri dalam menciptakan pembelajaran kontekstual yang relevan dengan dunia kerja. Eduwisata semacam ini diharapkan dapat terus dikembangkan sebagai sarana pembelajaran inovatif yang mendukung peningkatan kompetensi siswa SMK di bidang pemasaran dan kewirausahaan.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DAERAH TERPENCIL MELALUI PELATIHAN PENGEMBANGAN KONTEN E-LEARNING Suryanti, Sri; Sutaji, Deni; ., Muyasaroh; Arifani, Yudhi; Zamzamy, Muhammad
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2021): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v4i1.85-93

Abstract

This Community Service activity was backgrounded by three things namely 1) obtained SPADA Grant for the development and impelementation of online learning in 2018; 2) the results of evaluation of devotion activities in 2018 and 2019 namely 80% of teachers understand mobile learning based on Augmented Reality; 3) the fact that there is a gap in the quality of education that occurs in remote areas with urban areas, so it is necessary to increase the competence of teachers in terms of learning innovation through the development of e-learning content for teachers in remote areas of Bawean Island located 80 miles or 135 km north of Java island. The geographical location and transport conditions connecting Bawean island with Gresik are the main obstacles for teachers on Bawean island to keep up with the development of science and technology.This Community Service Program  was implemented through the stage of Strengthening the concept of e-learning followed by needs analysis workshop, e-learning system design workshop, e-learning content development workshop, Upload development results to LMS system, then implementation with assistance from the service team and continued implementation independently by the school. The result of this activity were 1) increased teacher understanding of e-learning and examples of its implementation; 2) produced an e-learning design consisting of the design of the materials of each meeting, video tutorials, discussion activities for students, and evaluation tools; 3) teachers are able to implement e-learning independently.
PENGUATAN LITERASI EKONOMI SYARIAH DALAM SISTEM KERJA SAMA EKONOMI PADA MASYARAKAT KEPULAUAN DI DESA MODAYAMA - HALMAHERA SELATAN Rauf Wajo, Abd.; Fitria Ningsi, Restu; Hatim, Nurfanisa; Mamua, Said M.; Tidore, Sastri
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 1 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i1.%p

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat literasi ekonomi syariah dalam praktik kerja sama ekonomi pada masyarakat kepulauan di Desa Modayama, Kecamatan Kayoa Utara, Kabupaten Halmahera Selatan. Masyarakat setempat telah lama menerapkan berbagai bentuk kerja sama ekonomi—khususnya dalam bidang perikanan, pertanian, dan perdagangan—namun praktik tersebut umumnya belum memiliki kejelasan dalam akad serta belum sepenuhnya selaras dengan prinsip-prinsip syariah. Menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR), kegiatan ini dilaksanakan melalui lima tahapan utama: identifikasi kebutuhan, pemetaan persoalan ekonomi masyarakat, penguatan literasi melalui sesi edukasi, simulasi akad syariah, serta penyusunan bersama contoh akad sederhana yang selaras dengan hukum ekonomi syariah. Analisis data menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta verifikasi kesimpulan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa praktik kerja sama masyarakat memiliki modal sosial yang kuat, namun tingkat literasi mereka terkait akad syariah—seperti musyarakah, mudharabah, dan ijarah—masih rendah. Program ini berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat baik secara konseptual maupun praktis, mendorong mereka untuk menerapkan akad-akad sederhana berbasis syariah, serta menginisiasi wacana pembentukan lembaga keuangan syariah tingkat desa. Dengan demikian, literasi ekonomi syariah terbukti menjadi fondasi strategis dalam memperkuat sistem kerja sama ekonomi masyarakat kepulauan yang lebih adil, transparan, dan berkelanjutan.

Page 465 of 503 | Total Record : 5030

 463   464   465   466   467 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 3 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 9, No 2 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 9, No 1 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 12 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 11 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 10 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 9 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 8 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 7 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 6 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 5 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 4 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 3 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 2 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 1 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 7, No 12 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 11 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 10 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 9 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 8 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 7 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 6 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 5 (2024): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 4 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 7, No 3 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 7, No 2 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 7, No 1 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 6, No 12 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 11 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 10 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 9 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 8 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 7 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 6 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat Vol 6, No 5 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat Vol 6, No 4 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 3 (2023): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 6, No 2 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat Vol 6, No 1 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 10 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 9 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 8 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 7 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 6 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 5 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 4 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 3 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 3 (2021): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2021): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2021): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2020): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2020): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2019): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2019): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 3 (2018): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1, No 2 (2018): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1, No 1 (2017): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT More Issue