cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,400 Documents
 1383   1384   1385   1386   1387 
The Effect of the Use of Trend Forecasting 2023/2024 Learning Resources on the Level of Creativity in Designing Kebaya on Style Elements and Design Development of Grade XII Students at SMKN 3 Probolinggo Sinabariba, Yenma; Nahari, Inty; Hidayati, Lutfiyah; Kharnolis, Mein
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini yakni untuk mengetahui: 1) tingkat kreativitas mendesain kebaya di kelas kontrol tanpa menggunakan sumber belajar trend forecasting 2023/2024, 2) tingkat kreativitas mendesain kebaya di kelas eksperimen dengan menggunakan sumber belajar trend forecasting 2023/2024, 3) pengaruh penggunaan sumber belajar trend forecasting 2023/2024 terhadap tingkat kreativitas mendesain kebaya. Penelitian ini menggunakan model Posttest Only Control Design dengan sampel sebanyak 63 siswa. Instrumen dalam penelitian ini adalah lembar penilaian kreativitas mendesain kebaya. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa penilaian kreativitas dengan analisis data uji beda menggunakan uji Mann Whitney U. Hasil penelitian menyatakan: 1) Tingkat kreativitas mendesain kebaya di kelas kontrol menunjukkan 0 siswa (0%) berada pada tingkat sangat kreatif, 1 siswa (3,13%) berada pada tingkat kreatif, 3 siswa (9,37%) berada pada tingkat cukup kreatif, 22 siswa (68,75%) berada pada tingkat kurang kreatif dan 6 siswa (18,75%) berada pada tingkat tidak kreatif., 2) Tingkat kreativitas mendesain kebaya di kelas eksperimen menunjukkan 1 siswa (3,23%) berada pada tingkat sangat kreatif, 9 siswa (29,03%) berada pada tingkat kreatif, 19 siswa (61,29%) berada pada tingkat cukup kreatif, 2 siswa (6,45%) berada pada tingkat kurang kreatif dan 0 siswa (0%) berada pada tingkat tidak kreatif, 3) terdapat pengaruh trend forecasting 2023/2024 terhadap kreativitas mendesain kebaya dengan ditunjukkannya nilai Asymp.Sig 0,000<0,05
Analisis Kegiatan Literasi di SMP Swasta Idanoi Laoli, Tri Rahmat; Gea, Theresia Jeni Kristiani; Zendrato, Listariani; Harefa, Noveri Amal Jaya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan literasi merupakan serangkaian aktivitas yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan minat dalam membaca, menulis, dan berpikir kritis. Yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah siswa smp swasta idanoi berjumlah 21 orang, laki-laki : 8 orang perempuan 13 orang. Menurut sugiyono (2020:131) analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, kuesioner, catatan lapangan, dengan cara mengorganisasikan data dalam kategori, menjabarkan ke dalam unit-unit, melakukan sintesa, dan menyusun kedalam pola. Hasil kuesioner dari 21 siswa setelah dijumlahkan sebanyak 65% dan wawancara untuk guru 75%. Disimpulkan bahwa kegiatan literasi di SMP Swasta Idanoi dapat meningkatkan keterampilan membaca, menulis, dan berpikir kritis siswa. Peneitian ini menunjukkan bahwa pentingnya kegiatan literasi untuk mendukung keterampilan membaca, menulis dan berpikir kritis siswa di SMP Swasta Idanoi sekalis mendukung proses pembelajaran didalam sekolah. Hal ini tidak hanya relevan dalam konteks pendidikan formal tetapi juga mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan kompleks dalam kehidupan sehari-hari dan masa depan siswa. Selain itu, kegiatan menulis dan berpikir kritis yang didorong oleh literasi membantu siswa untuk mengasah keterampilan berpikir analitis dan komunikasi yang penting. Kegiatan literasi di SMP Swasta Idanoi tidak hanya meningkatkan keterampilan akademis, tetapi juga membentuk individu yang lebih terampil, percaya diri dan berpengetahuan luas.
Perbedaan Motivasi Berprestasi dan Hasil Belajar antara Mahasiswa Atlet dan Non Atlet Prodi S1 Pendidikan, Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Angkatan 2020 Faiza, Anizatul Nur; Priambodo, Anung
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Motivasi berprestasi mempunyai peranan penting bagi keberlangsungan dan mendorong mahasiswa untuk selalu meningkatkan yang telah menjadi tujuan. Hasil belajar sangat penting untuk mengetahui kemampuan seseorang berkembang selama proses belajar mengajar dilihat dari aspek kognitif, afektif dan psikomotorik. Penelitian ini menggunakan jenis deskriptif kuantitatif, dan desain penelitian menggunakan komparatif. Populasi dalam penelitian ini adalah angkatan 2020 yang berjumlah empat kelas A, B, C, dan D, dengan total data yang diperoleh sebanyak 86 siswa yang terdiri dari 30 siswa atlet dan 56 siswa non atlet. Instrumen yang digunakan ada dua, yaitu skala likert. Hasil analisis menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada motivasi berprestasi Prodi S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Angkatan 2020. Pada hasil belajar semester 6 dan semester 7 tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara mahasiswa atlet dan non atlet.
Analisis Wacana Kritis Pemberitaan Metro TV terhadap Kontroversi Pernyataan Mahfud MD Chairunnisa, Nida Helvina; Mayasari, Mayasari; Utamidewi, Wahyu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pernyataan Mahfud MD dalam acara Majelis Dzikir Al-Wasilah 17 desember 2023 lalu, telah menimbulkan kontroversi di kalangan masyarakat dan diulas oleh Metro TV dalam video berita di YouTube dengan judul “Mahfud MD Sebut Suami Korupsi karena Tuntutan Istri, Timnas Amin: Itu Menyakiti Hati Perempuan”. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dimensi teks, praktik wacana, dan konteks sosiokultural. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan analisis wacana kritis model Norman Fairclough. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam dimensi teks, analisis linguistik digunakan untuk memahami konstruksi teks tersebut. Dimensi praktik wacana level produksi, Metro TV berperan yang memproduksi teks tersebut. Pada level situasional, konteks pemilihan umum 2024 mempengaruhi teks. Pada level institusional, institusi media seperti Metro TV. Sedangkan pada level sosial, budaya patriarki yang kuat dalam masyarakat Indonesia.
Pengaruh Kedisiplinan Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Kelas X di SMA Negeri 1 Ulakan Tapakis Safitria G, Arie; Sulaiman, Sulaiman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan terhadap pretasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI kelas X di SMA Negeri 1 Ulakan Tapakis. Penelitian ini bersifat kuantitatif dan menggunakan metode korelasi, dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Populasi yang diambil untuk penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Ulakan Tapakis, yang berjumlah 195 orang. Sampel penelitian ini terdiri dari 40 orang siswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Uji prasyarat analisis mencakup uji normalitas. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan regresi linear sederhana, termasuk uji f, uji t, dan uji determinansi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kedisiplinan memiliki pengaruh sebesar 82,6 % terhadap tingkat prestasi belajar pada siswa kelas X di SMA Negeri 1 Ulakan Tapakis.
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Menggunakan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Animasi Powtoon Kelas V SDN 13 Payakumbuh Kecamatan Payakumbuh Selatan Kota Payakumbuh Suhairi, Irsan; Anita, Yesi; Reinita, Reinita; S, Farida
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan model Problem Based Learning berbantuan Media Animasi Powtoon untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas V SDN 13 Payakumbuh Kecamatan Payakumbuh Selatan Kota Payakumbuh. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif yang dilaksanakan dalam 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Dilakukan dalam II siklus dimana siklus I terdiri dari 2 kali pertemuan dan siklus II terdiri dari 1 pertemuan. Data penelitian ini diperoleh dari penilaian modul ajar, pelaksanaan pembelajaran dan hasil belajar peserta didik dengan teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, tes dan nontes. Subjek penelitian ini adalah pendidik dan peserta didik kelas V sebanyak 19 orang, yang terdiri dari 10 orang peserta didik laki-laki dan 9 orang peserta didik perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek pengamatan modul ajar siklus I memperoleh persentase rata-rata 81,25 % dengan kualifikasi Baik (B) meningkat pada siklus II menjadi 95,84 % dengan kualifikasi sangat baik (A). Pada hasil pengamatan pelaksanaan pembelajaran, aspek pendidik siklus I memperoleh rat-rata persentase 78,56% dengan kualifikasi Cukup (C) meningkat pada siklus II menjadi 92,85% dengan kualifikasi Sangat Baik (A). Pada aspek peserta didik siklus I adalah 82,14 % dengan kualifikasi Baik (B) dan meningkat pada siklus II menjadi 96,42 % dengan kualifikasi sangat baik (A). Penilaian terhadap peserta didik dalam peningkatan hasil belajar pada siklus I diperoleh rata-rata 76,98 % dengan kualifikasi cukup (C) dan meningkat pada siklus II menjadi 91,34 % dengan kualifikasi sangat baik (A). Berdasarkan data hasil penelitian disimpulkan bahwa dengan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media animasi Powtoon dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Pancasila.
Validasi E-Modul Interaktif Berbasis Saintifik Pada Materi Kalor dan Termodinamika Melanie Utamy, Dhea; Hufri, Hufri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.17248

Abstract

Bahan ajar memiliki banyak manfaat dalam proses belajar mengajar, seperti meningkatkan minat peserta didik terhadap pelajaran, memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk belajar secara mandiri, serta mengurangi ketergantungan pada keberadaan guru. Namun, ketersediaan bahan ajar yang memadai untuk mendukung proses belajar mengajar masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif berbasis saintifik pada materi kalor dan termodinamika. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang mencakup tahapan Analisis, Perancangan, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Data dikumpulkan menggunakan lembar angket validasi yang dinilai oleh tiga dosen Fisika dari Universitas Negeri Padang. Hasil validasi menunjukkan bahwa e-modul interaktif yang dikembangkan memiliki tingkat validitas sebesar 91,5%, yang termasuk dalam kategori sangat valid. Olehhkarena itu, e-modul interaktif berbasis saintifik pada materi kalor dan termodinamika ini dianggap valid dan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
Analisis Sistem Pengendalian Intern Terhadap Penjualan Ekspor Pada PT.Kebun Pasir Mukti Alviani, U.; Triwidatin, Y.; Aziz, A.Jamaludin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sistem Pengendalian Intern merupakan suatu sistem yang dibuat untuk memberikan jaminan keamanan bagi unsur-unsur yang ada dalam perusahaan. Dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem pengendalian intern pada perusahaan yang bergerak dibidang perdagangan terkait penjualan ekspor ubi. Objek dalam penelitian ini adalah berkaitan dengan sistem pengendalian intern terhadap penjualan ekspor. Penelitian ini merupakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan alat analisis menggunakan COSO (Committe Of Sponsoring Organization Of the tread way Commission). Hasil Penelitian menunjukkan bahwa sistem pengendalian intern terhadap penjualan ekspor yang diterapkan oleh PT.Kebun Pasir Mukti sudah cukup efektif. Dikarenakan komponen-komponen pengendalian internal COSO dan unsur-unsur pengendalian intern sudah memiliki banyak kesesuaian dengan yang dilakukan diperusahaan.
Pemikiran Pendidikan Zakiah Daradjat (Pendekatan Historis dan Kultural) Astika, Yuni; Alwizar, Alwizar; Ehulawa, Djefrin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pemikiran-pemikiran pendidikan Zakiah Daradjat melalui pendekatan historis dan kultural. Jenis penelitian adalah penelitian kepustakaan (Library Research), dengan pendekatan yang digunakan yaitu penelitian kualitatif. Kepustakaan dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data, sedangkan takni analisis data yang digunakan adalah analisis isi. Hasil dari penelitian ini yaitu bahwa pendidikan Islam menurut Zakiah Daradjat berorentasi pada perubahan sikap mental yang diwujudkan dalam amal perbuatan. Dan juga beliau berpendapat bahwa psikologi Islam dapat dijadikan sebagai pendekatan dalam pendidikan Islam. Kedua hal ini ditujukan untuk menciptakan para peserta didik yang memiliki kesehatan mental yang akan berlandaskan kepada agama, iman, dan takwa. Dengan demikian, hal ini akan memperlancar terwujudnya visi dan misi dari penyelenggraan pendidikan Islam itu sendiri. Di samping itu juga, perlu juga mengawasi akan budaya asing yang membawa pengaruh tidak baik bagi pendidikan moral anak, baik pergaulan maupun aktivitas yang mungkin melenceng dari ajaran Islam.
Pandangan Al-Qur’an dalam Mengelola Stres Ghoni, Abdul; Jumrotun, Siti; Hasri, Salfen; Sohiron, Sohiron
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Melihat tiap individu pernah mengalami stress, penelitian ini mengulas menajemen pengelolaan stress dengan melihat perspektif pada kandungan ayat-ayat al-Qur’an. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk menemukan langkah-langah mengelola stress dengan pandangan al-Qur’an. Metodologi atau pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini dilakukan dengan menelaah data, mengekplorasi beberapa jurnal atau buku, dan sumber-sumber data atau informasi lainnya yang dianggap relevan dengan penelitian atau kajian. Temuan studi menunjukkan bahwa dalam al-Qur’an cara mengelola stress dapat dilakukan dengan niat yang Ikhlas dalam kegiatan apapun, shalat dan sabar, dzikir dan do’a, bersyukur dan berserah diri, dengan begitu stress tidak berakibat negative terhadap individu, kelompok, hingga organisasi.

Page 1385 of 2640 | Total Record : 26400

 1383   1384   1385   1386   1387 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue