JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,294 Documents
<![CDATA[Peran Biofuel dalam Diversifikasi Sumber Energi: Peluang dan Tantangan ]]>
<![CDATA[Sari, Gustina]]>;
<![CDATA[Octaviani, Windi]]>;
<![CDATA[Purba, Bonaraja]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini menguraikan peran biofuel dalam upaya diversifikasi sumber energi, serta mengidentifikasi peluang dan tantangan yang terkait. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi kontribusi biofuel dalam konteks energi berkelanjutan. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kepustakaan (library research) dengan pengumpulan data berbasis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa biofuel memiliki potensi yang signifikan dalam mendiversifikasi sumber energi, mengurangi ketergantungan pada bahan bakar fosil, dan mengurangi emisi gas rumah kaca. Namun, terdapat tantangan seperti masalah ketersediaan bahan baku, efisiensi produksi, dan dampak lingkungan yang perlu diatasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa biofuel dapat memainkan peran penting dalam mencapai diversifikasi sumber energi, tetapi diperlukan upaya berkelanjutan untuk mengatasi kendala-kendala yang ada. Seiring dengan perkembangan teknologi dan kebijakan yang tepat, biofuel memiliki potensi untuk menjadi salah satu solusi dalam mencapai sumber energi yang lebih berkelanjutan di masa depan.]]>
<![CDATA[Analisis Kepercayaan terhadap Perbankan ]]>
<![CDATA[Nasution, Hastiani]]>;
<![CDATA[Fakhri, Muhammad Hafizhan]]>;
<![CDATA[Jambak, Putri Andriani]]>;
<![CDATA[Batubara, Maryam]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan penelitian berupa untuk menganalisis percayaan terhadap perbankan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif pendekatan kualitatif. Krisis kepercayaan muncul ketika masyarakat merasa dana dan kepentingan mereka di bank tidak lagi terjamin dan aman. Kepercayaan adalah modal utama bagi industri perbankan. Dampak krisis terhadap kepercayaan perbankan berupa penarikan dana besar-besaran, penurunan investasi, penurunan pertumbuhan ekonomi dan laju inflasi yang tinggi. Cara menanggulangi krisis terhadap kepercayaan perbankan oleh pemerintah yaitu Menjaga stabilitas sistem keuangan,memperkuat pengawasan perbankan. Kebijakan pemerintah dalam menanggulangi kejadian moneter pada krisis kepercayaan perbankan: menyediakan likuiditas darurat bagi bank. Cara penanggulangan kejadian moneter pada krisis kepercayaan perbankan dalam konteks ekonomi Islam: memaksimalkan penghimpunan zakat , mengenakan biaya atas dana yang menganggur, menggunakan prinsip bagi hasil pada setiap transaksi atau segala jenis usaha dan meninggalkan bunga. Kebijakan pemerintah dalam pandangan ekonomi Islam terkait penyebab kejadian moneter pada krisis kepercayaan perbankan. Kebijakan yang dapat dilakukan pemerintah berdasarkan perspektif ekonomi Islam ialah dengan memperhatikan beberapa aspek–aspek berikut: Kesejahteraan ekonomi dengan kesempatan kerja penuh dan laju pertumbuhan “Optimal”, keadilan sosial ekonomi dan distribusi pendapatan dan kekayaan yang merata, stabilitas nilai uang.]]>
<![CDATA[Transformasi Pendidikan melalui Kurikulum Merdeka Belajar dengan Tantangan dan juga Peluang yang Muncul ]]>
<![CDATA[Sholikah, Amilatus]]>;
<![CDATA[Lestari, Tiwi Widya]]>;
<![CDATA[Khanif, Misbahul]]>;
<![CDATA[Mardliyah, Asih Andriyati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memahami transformasi pendidikan melalui Kurikulum Merdeka, dengan fokus pada tantangan dan peluang yang muncul dari implementasinya. Metode yang digunakan adalah studi literatur, di mana berbagai sumber akademis dikaji untuk mendapatkan data relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama dalam implementasi Kurikulum Merdeka meliputi keterbatasan infrastruktur, kesiapan guru, dan keterlibatan orang tua. Di sisi lain, Kurikulum Merdeka juga menawarkan peluang besar untuk inovasi dalam pembelajaran, peningkatan literasi informasi, dan pengembangan karakter siswa. Kesimpulannya, meskipun ada tantangan signifikan, peluang yang ditawarkan oleh Kurikulum Merdeka sangat besar dan dapat dimanfaatkan melalui kerjasama antara pemerintah, sekolah, dan masyarakat.]]>
<![CDATA[Proses Perkawinan Adat Jawa dalam Perspektif Hukum Islam ]]>
<![CDATA[Zein, Pretti]]>;
<![CDATA[Harahap, Amelia Febriani]]>;
<![CDATA[Siregar, Ahmad Ansari]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Hampir semua manusia mengalami tahapan kehidupan yang disebut pernikahan. Pernikahan atau perkawinan adalah suatu upacara penyatuan dua jiwa menjadi satu keluarga melalui suatu akad yang diatur oleh agama. Oleh karena itu, pernikahan menjadi sebuah upacara yang agung dan sakral. Penelitian ini mengkaji bagaimana perspektif hukum Islam terhadap pernikahan adat Jawa. Dalam pernikahan sudah diatur dalam syariat yang dimulai dari proses melamar seseorang hingga menikah yang sudah dijelaskan dalam syariat dengan begitu mudahnya. Namun dalam tradisi adat Jawa, terdapat beberapa prosesi dalam pelaksanaan pernikahan, mulai dari melamar hingga menikah. Lalu bagaimana perspektif hukum Islam terhadap hal tersebut. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan yaitu “rangkaian kegiatan yang berkaitan dengan metode pengumpulan data kepustakaan”. Yaitu dengan mencari sumber data di perpustakaan yang meliputi buku dan artikel serta jurnal ilmiah. Penelitian ini bersumber dari buku hukum serta buku-buku yang membahas tentang penelitian ini. Dalam penelitian ini membahas mengenai perkawinan adat Jawa ditinjau dari hukum Islam. Peneliti menarik kesimpulan dari data yang telah disajikan bahwa perkawinan adat jawa merupakan urf yang sah, yaitu suatu tradisi turun temurun yang dilakukan secara berulang-ulang oleh masyarakat jawa pada perkawinan yang tidak melanggar aturan agama.]]>
<![CDATA[Perbaikan Peraturan Reformasi Hukum Perasuransian dalam Rangka Menjaga Ketepatan Hukum bagi Masyarakat dan Perusahaan Asuransi ]]>
<![CDATA[Sari, Intan Permata]]>;
<![CDATA[Insabela, Nadya]]>;
<![CDATA[Siregar, Ahmad Ansyari]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pertumbuhan sektor asuransi di Indonesia sejauh ini menunjukkan perkembangan yang signifikan. Data Otoritas Jasa Keuangan (OJK) mencatat pada tahun 2020 terdapat 139 perusahaan asuransi yang telah mengantongi izin menjalankan usahanya di Indonesia. Jumlah ini semakin menurun dalam lima tahun terakhir akibat kegagalan beberapa perusahaan asuransi besar dalam mengelola premi asuransi nasabahnya. Misalnya Bakrie Life dan Asuransi Bumi Asih Jaya. Metode penelitian dalam penelitian ini bersifat normatif dengan dukungan empiris untuk membuktikan pokok permasalahan penelitian dan mengatur rumusan ideal perlindungan hukum bagi seluruh pemegang polis asuransi terhadap kesalahan pengelolaan yang disengaja oleh perusahaan asuransi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sampai saat ini hak seluruh pemegang polis asuransi masih mengacu pada Hukum Dagang (Buku Hukum Dagang) dan Hukum Asuransi. Kedua peraturan tersebut tidak mengatur secara spesifik mengenai hak-hak pemegang polis asuransi, khususnya yang berkaitan dengan penanaman modal atau dana pada perusahaan asuransi bukan milik negara (non-BUMN) dengan prioritas pengembalian apabila ada kesalahan pengelolaan yang disengaja atau tindak pidana yang dilakukan olehnya. direktur perusahaan asuransi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa peraturan yang ada tidak memberikan kepastian hukum bagi pemegang polis asuransi untuk mendapatkan pengembalian dana simpanannya. Artinya, tidak ada perlindungan hukum bagi pemegang polis asuransi ketika kejahatan tersebut di atas terjadi atau ketika terjadi pelanggaran, atau ketika terjadi kegagalan reinvestasi. Oleh karena itu disarankan agar dilakukan penyempurnaan peraturan perundang-undangan asuransi, khususnya yang berkaitan dengan: 1) Mekanisme penyelesaian non-litigasi seperti Arbitrase (BANI), 2) Mekanisme penyelesaian litigasi meliputi gugatan perdata, force majeure, perbuatan melawan hukum, tuntutan pailit terhadap manajer investasi, atau tuntutan pidana karena penggelapan, penipuan, atau pencucian uang. Selain itu, perlu adanya penyempurnaan terhadap ketentuan teknis POJK No. 06/POJK.07/2022 tentang Perlindungan Konsumen dan Masyarakat di Sektor Jasa Keuangan.]]>
<![CDATA[Hubungan Daya Ledak Otot Tungkai dengan Kecepatan Tendangan Sabit Atlet Tapak Suci MTs Muhammadiyah Kota Pekalongan ]]>
<![CDATA[Salsabila, Marshanda]]>;
<![CDATA[Yusuf, Jamaludin]]>;
<![CDATA[Wijaya, M. Riski Adi]]>;
<![CDATA[Putri, Mega Widya]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan daya ledak otot tungkai dengan kecepatan tendangan sabit atlet tapak suci MTs Muhammadiyah Kota Pekalongan. Jenis atau desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian korelasional. Populasinya adalah semua atlet tapak suci MTs Muhammadiyah Kota Pekalongan yang berjumlah 50 Orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik total sampling karena jumlah subjek penelitian kurang dari 100, maka keseluruhan populasi akan digunakan sebagai subjek penelitian. Sehingga sampel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 50 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan pengukuran adapun tes pengukuran yang peneliti lakukan yang 1. Daya ledak otot tungkai menggunakan tes vertical jump 2. Kecepatan tendangan. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi digunakan untuk membuktikan hipotesis penelitian yang dilakuan. Adapun rumus korelasi product moment. Hasil penelitian yang telah di lakukan, bahwa dengan rhitung = 0,485 lebih besar dar rtabel = 0,273, ini membuktikan bahwa adanya nilai hubungan yang terdapat dari hubungan daya ledak otot tungkai dengan kecepatan tendangan sabit dengan nilai KD = 0,600.]]>
<![CDATA[Peran Pendidik dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Anak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Alfilail, Safira Nur]]>;
<![CDATA[Putri, Adinda Maharani Juanda]]>;
<![CDATA[Hanida, Fahiratullaila]]>;
<![CDATA[Azizah, Nur]]>;
<![CDATA[Suhardi, Suhardi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pendidikan anak usia dini (PAUD) memegang peranan vital dalam membentuk dasar perkembangan kognitif, sosial, dan emosional anak. Peningkatan mutu pendidikan pada tahap ini sangat bergantung pada peran pendidik yang berkualitas dan profesional. Jurnal ini membahas berbagai aspek yang terkait dengan peran pendidik dalam meningkatkan mutu pendidikan anak usia dini, termasuk strategi pembelajaran inovatif, pengembangan profesional pendidik, serta kualifikasi dan kompetensi yang harus dimiliki oleh pendidik PAUD. Selain itu, jurnal ini mengeksplorasi mengenai desain ruang kelas yang ramah anak yang dapat mendukung pembelajaran dan penggunaan alat dan bahan belajar yang sesuai dengan perkembangan anak. Jurnal ini memberikan wawasan tentang pendekatan dan strategi yang efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan. Kesimpulan dari studi pustaka ini menekankan pentingnya dukungan berkelanjutan untuk pendidik, pengembangan kurikulum yang sesuai, serta keterlibatan aktif orang tua dan komunitas dalam proses pendidikan anak usia dini. Rekomendasi untuk pendidik, lembaga pendidikan, dan pembuat kebijakan disertakan untuk mendorong perbaikan berkelanjutan dalam pendidikan anak usia dini.]]>
<![CDATA[Kemampuan Lari 30 Meter pada Siswa SD Negeri 027 Rambah Umur 6-9 Tahun ]]>
<![CDATA[Saprianto, Saprianto]]>;
<![CDATA[Siska, Siska]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah belum diketahuinya kemampuan lari 30 meter pada siswa SD Negeri 027 Rambah umur 6-9 tahun. Penelitian ini bertujuan mengetahui seberapa besarkah kemampuan lari 30 meter pada siswa SD Negeri 027 Rambah umur 6-9 tahun. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi adalah siswa SD Negeri 027 Rambah umur 6-9 tahun yang berjumlah 28 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik porposive sampling yang berjumlah 14 orang yang terdiri dari 6 orang laki-laki dan 8 orang perempuan. Instrumen berupa tes lari cepat 30 meter. Teknik analisa data yang digunakan adalah menggunakan distribusi frekuensi. Berdasarkan analisa data dan pembahasan maka penulis menyimpulkan hasil penelitian ini menyatakan besarnya kemampuan lari 30 meter pada siswa SD Negeri 027 Rambah umur 6-9 tahun adalah berada pada Baik sekali (BS) tidak ada (0%), Baik (B) tidak ada (0%), Sedang (S) 2 orang (14,29%), Kurang (K) 3 orang (21,43%), dan Kurang Sekali (KS) 9 orang (64,29%).]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Media Padlet dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Thifana, Agitya Ratu]]>;
<![CDATA[Wulan, Neneng Sri]]>;
<![CDATA[Fajrussalam, Hisny]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya keterampilan menulis karangan narasi pada siswa sekolah dasar. Peneliti menemukan masih banyak peserta didik yang mengalami kesulitan pada saat kegiatan menulis, masih terdapat peserta didik yang mengalami kesulitan dalam mengungkapkan ide, pikiran atau gagasan kedalam bentuk tulisan, mengalami kesulitan dalam merangkai kata-kata untuk membentuk kalimat dan menulis sesuai dengan struktur yang benar. Peneliti memilih jenis penelitian tindakan kelas (PTK) untuk memecahkan permasalahan yang diangkat, dimana pada kelas IV SDN Cintamekar terdapat peserta didik yang kurang dalam hal menulis serta guru yang kurang maksimal dalam penggunaan model dan media pembelajaran. Berdasarkan hasil akhir pada siklus II bahwa penerapan model pembelajaran project based learning berbantuan media Padlet dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa sekolah dasar.]]>
<![CDATA[Hubungan Etnoparenting Suku Batak Simalungun terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di Desa Rukun Mulyo ]]>
<![CDATA[Nurhafizah, Siti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan etnoparenting suku batak Simalungun terhadap perkembangan sosial emosional anak usia 5-6 tahun di Desa Rukun Mulyo. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak yang berusia 5-6 tahun di Desa Rukun Mulyo yang berjumlah 80 orang. Sampel penelitian berjumlah sebanyak 30 orang dengan menggunakan teknik purposive sampling yaitu dengan kriteria orangtua (ayah dan ibu) anak usia 5-6 berasal dari suku batak Simalungun. Data dikumpulkan dengan observasi dan penyebaran angket, seterusnya data dianalisis dengan menggunakan korelasi Spearman rank. Nilai koefisien korelasi sebesar 0,598 yang menyatakan tingkat hubungan kuat dan nilai signifikansi sebesar 0,01 < 0,05 angka tersebut mempunyai nilai kurang dari 0,05 maka dapat dikatakan bahwa Ha diterima yang artinya ada hubungan (korelasi) etnoparenting suku batak Simalungun terhadap perkembangan sosial emosional anak usia 5-6 tahun. Berdasarkan temuan hasil penelitian tersebut, disarankan orangtua khususnya yang berasal dari suku batak Simalungun haruslah menerapkan etnoparenting kepada anak. Hal ini karena etnoparenting suku batak Simalungun akan membantu untuk menjaga keutuhan nilai-nilai leluhur sehingga tradisi dari suku batak Simalungun tidak hilang dikikis oleh zaman.]]>
