cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
 1479   1480   1481   1482   1483 
Pengaruh Pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) Dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Geografi Siswa Mengerjakan Soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) SMA Negeri 1 IV Koto Kabupaten Agam Aini Lativa, Nur’; Suasti, Yurni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi geografi siswa mengerjakan soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimum). Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 IV Koto Kabupaten Agam dengan jumlah sampel 64 siswa yang terbagi dalam 2 kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan jumlah masing-masing kelompok 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu dengan melakukan observasi, tes dan dokumentasi. Penelitian ini menemukan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) dalam meningkatkan literasi geografi siswa mengerjakan soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimum). Hal ini dibuktikan dengan uji T dengan Thitung yaitu sebesar 3,02 sedangkan untuk Ttabel sebesar 2,0 sehingga Thitung>Ttabel maka Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) dalam meningkatkan kemampuan literasi geografi siswa mengerjakan soal AKM (Assesmen Kompetensi Minimum) SMA Negeri 1 IV Koto Kabupaten Agam.  
Implementasi Model Pbl dengan Pendekatan Kontekstual Berbantuan Flipbook untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Zakaria, Muhammad Hilmi; Zuhri, Muhammad Saifuddin; Fridaniati, Kurnia; Muhtarom, Muhtarom
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji implementasi model Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan kontekstual berbantuan flipbook dalam meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa di kelas VII SMP Negeri 2 Semarang. Penelitian ini menggunakan model Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan empat tahapan: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi, yang dilakukan dalam dua siklus dari Maret hingga Mei 2024. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan literasi numerasi siswa. Pada pra siklus, hanya 12% siswa yang memiliki kemampuan literasi numerasi. Setelah siklus pertama, angka ini meningkat menjadi 32%, dan pada siklus kedua mencapai 85%.
Pengaruh Coffee Shop Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Jurusan Geografi UNP Angkatan 2020 Mutiara Yusuf/, Fauziah; Ernawati, Ernawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh pengaruh coffee shop terhadap motivasi belajar mahasiswa jurusan geografi UNP angkatan 2020. Jenis penelitian ini termasuk pada penelitian kuantitatif korelasional. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2020 yang berjumlah 204 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah proporsional random sampling dengan proporsi 10% dan diperoleh sampel sebanyak 68 mahasiswa. Analisis data menggunakan uji deskriptif data, uji persyaratan analisis dan uji hipotesis dengan perhitungan menggunakan rumus exel dan spss 23.0. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Coffee Shop Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Jurusan Geografi UNP Angkatan 2020. Hal tersebut dibuktikan dari nilai koefisien korelasi (r) 0,636 dengan kategori kuat, nilai koefisien determinasi (r2) sebesar 41%, dan nilai thitung (8,621) > ttabel (1,688) yang menunjukkan bahwa terdapat “Pengaruh Coffee Shop Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Jurusan Geografi UNP Angkatan 2020”.
Penerapan Nilai Agama dan Budi Pekerti pada Implementasi Kurikulum Merdeka di Satuan PAUD Sejenis Khulafaur Rasyidin, Bekasi Priyanti, Nina Yuminar; Rahayu, Wening
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi ditemukannya perilaku teramati dari Anak Usia Dini yang kurang sesuai dengan implementasi Nilai Agama dan Budi Pekerti melalui pendekatan pembiasaan harian pada peserta didik di Satuan PAUD Sejenis Khulafaur Rasyidin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Nilai Agama dan Budi Pekerti pada Kurikulum Merdeka di Pendidikan Anak Usia Dini. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif yaitu dengan cara mengumpulkan data dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan alur Miles Huberman, serta mengujian keabsahan data dilakukan dengan Triangulasi. Hasil Penelitian menunjukkanPenerapan nilai Agamadan Budi Pekerti pada Implementasi Kurikulum Merdeka di Satuan PAUD Sejenis Khulafaur Rasyidin berfokus pada peserta didik yang mulai mengenal Allah sebagai Penciptanya, mempraktikkan ajaran pokok agama dengan khusuk , serta mempraktikkan prilaku dan akhlaq mulia dengan pendekatan pembiasaan hariaan peserta didik sesuai dengan ajaran Rasululloh SAW yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Terdapat beberapa hambatan yang terjadi dalam pelaksanaan implementasi Nilai Agama dan Budi Pekerti yaitu adanya beberapa peserta didik yang belum dapat mempraktikkan pendekatan pembaisaan dalam kesehariannya. Pelibatan orang tua sangatlah penting dalam upaya peningkatan Nilai-nilai Agama dan Budi Pekerti khususnya penerapan pembiasaan harian bagi peserta didik.
Pengaruh E-Service Quality terhadap E-Loyalti dengan E-Satisfaction sebagai Variabel Mediasi pada Pengguna E-Commerce Lazada di Kota Padang Salsabila, Aviva; Sarianti, Rini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh E-Service Quality terhadap E-Loyalty dengan E-Satisfaction sebagai Variabel Mediasi pada pengguna E-Commerce Lazada Di Kota Padang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pengguna E-Commerce Lazada di Kota Padang. Teknik pengambilan sampel penelitian ini dengan purposive sampling. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 125 responden. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner secara online dan pengolahan data melalui perangkat lunak SmartPls. Hasil penelitian ini menunjukkab bahwa (1) E-Satisfaction memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap E-Loyalty pada pengguna e-commerce Lazada. (2) E-Service Quality memberikan dampak positif dan signifikan terhadap E-Loyalty pada pengguna e-commerce Lazada. (3) E-Service Quality berpengaruh positif dan signifikan terhadap E-Satisfaction pada pengguna e-commerce Lazada. (4) E-Service Quality mempengaruhi E-Loyalty secara positif dan signifikan melalui E-Satisfaction pada pengguna e-commerce Lazada.
Pengembangan LKPD Berbasis Project Based Learning (PjBL) pada Materi Alat Optik Kelas XI SMA/MA Pertiwi, Nadia; Hidayati, Hidayati; Hufri, Hufri; Dewi, Wahyuni Satria
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa LKPD Berbasis Project Based Learning (PjBL) di materi Alat Optik kelas XI SMA/MA yang valid serta praktis. Penelitian ini ialah penelitian pengembangan (Research and Development) menggunakan metode model pengembangan ADDIDE. Proses pengembangan di penelitian ini dibatasi sampai uji praktikalitas yang terdapat pada tahap implementasi. Validasi dilakukan oleh 3 orang dosen fisika FMIPA UNP. Praktikalitas dilaksanakan oleh 2 guru dan 35 peserta didik. Berdasarkan penelitian yang sudah dilaksanakan, di hasilkan produk berupa LKPD Berbasis Project Based Learning (PjBL) pada materi Alat Optik kelas XI SMA/MA. Hasil validitas dengan 3 orang validator didapat rata- rata nilai ialah 81,71 % dengan nilai valid. Melainkan hasil praktikalitas berdasarkan penilaian guru didapat rata-rata 84,73% dan peserta didik 78,4%. Maka, LKPD Berbasis Project Based Learning (PjBL) di materi Alat Optik kelas XI SMA/MA yang didapat sudah layak diujicobakan pada lapangan yang sesungguhnya sebab sudah dinyatakan valid serta praktis.
Analisis Penggunaan Bahasa Gaul dalam Novel Lavender Karya Stars Shine Abriani, Lanni; Zahra, Rani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini tentang kajian sosiolinguistik membahas mengenai Bahasa Gaul. Banyaknya penggunaan bahasa gaul yang digunakan dalam penulisan novel Lavender karya Stars Shine. Hal ini dapat dibuktikan dengan banyaknya bentuk penggunaan bahasa gaul dalam novel Lavender karya Stars Shine. Analisis Penggunaan Bahasa Gaul dalam Novel Lavender karya Stars Shine ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan makna bahasa gaul dalam novel Lavender karya Stars Shine. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian terhadap Analisis Pengunaan Bahasa Gaul dalam Novel Lavender Karya Stars Shine terdapat 7 bentuk kategori antara lain Bentuk Kata Ganti Orang, Bahasa Gaul Bentuk Akronim, Bahasa Gaul Bentuk Serapan, Bahasa Gaul Bentuk Pemendekan, Bahasa Gaul Bentuk Singkatan, Bahasa Gaul Bentuk Inversi, Bahasa Gaul Bentuk Kreatif. Dalam penelitian ini ditemukan 61 data mengenai bahasa gaul dalam novel Lavender karya Stars Shine. Dari 61 data tersebut dapat dikelompokkan menjadi 7, pertama bentuk kata ganti orang ditemukan 4 data, kedua bentuk akronim ditemukan 8 data, ketiga bentuk serapan ditemukan 24 data, keempat bentuk pemendekan ditemukan 5 data, kelima bentuk singkatan ditemukan 5, keenam bentuk inversi tidak menemukan data, ketujuh bentuk kreatif ditemukan 13 data. Penelitian ini memiliki implikasi penting dalam mehami bentuk dan makna.
Review Artikel: Hubungan Health Belief Model dengan Kepatuhan Pengobatan Hipertensi Adira, Nindia Oktaviani; Aini, Siti Rahmatul; Andanalusia, Mahacita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hipertensi memiliki prevalensi yang cukup tinggi di dunia dan berdampak pada kualitas hidup serta produktivitas seseorang. Hipertensi disebut sebagai "the silent killer," karena sering kali penderita tidak merasakan gejala atau keluhan penyakit. Ketidakpatuhan pengobatan hipertensi menjadi salah satu penyebab kurangnya pengendalian tekanan darah. Hal ini disebabkan oleh penggunaan obat hipertensi secara berkepanjangan yang membuat penderita merasa jenuh untuk mengonsumsi obat. Keyakinan diri memengaruhi kepatuhan dalam pengobatan untuk mencapai keberhasilan terapi. Health belief model merupakan model kepercayaan kesehatan individu dalam menentukan tindakan mencegah dan mengurangi risiko penyakit. Review artikel ini bertujuan untuk menganalisis hubungan faktor-faktor health belief model dengan kepatuhan pengobatan hipertensi. Metode yang digunakan ialah pencarian artikel melalui Google Scholar dan Sciencedirect dengan memasukkan kata kunci “health belief model”, “hipertensi”, “kepatuhan pengobatan”. Dari hasil penelusuran diperoleh 6 jurnal yang menunjukkan komponen health belief model memiliki hubungan dengan kepatuhan pasien dalam minum obat antihipertensi.
Minat Belajar Siswa dalam Pembuatan Pola Dasar Badan Wanita pada Mata Pelajaran Keterampilan Tata Busana melalui Media Job Sheet pada Kelas XII di SLB Luak Nan Bungsu Payakumbuh Annesta, Cici Pratama; Puspaneli, Puspaneli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini termasuk Mendiskripsikan minat siswa kelas XII di SLB Luak Nan Bungsu Payakumbuh dalam keterampilan tata busana pembuatan pola badan wanita dilihat dari segi ketepatan pola, Mendiskripsikan minat siswa kelas XII di SLB Luak Nan Bungsu Payakumbuh dalam kerterampilan tata busana pembuatan pola badan wanita dilihat dari segi perhatian, Mendiskripsikan minat siswa kelas XII di SLB Luak Nan Bungsu Payakumbuh dalam keterampilan tata busana pada pembuatan pola badan wanita dilihat dari segi perasaan senang. Penelitian ini termasuk jenis indikator dalam penelitian ini berupa ketepatan pola, perhatian, perasaan senang (jumlah kehadiran) siswa terhadap mata pelajaran keterampilan tata busana membuat pola sistem dressmaking. Instrument penelitian berupa angket evaluasi pembelajaran dan data dianalisis secara deskriptif. Hasil analisis klasifikasi data variabel minat belajar siswa dalam pembuatan pola dasar badan wanita pada mata pelajar keterampilan tata busana melalui media job sheet pada kelas XII di SLB Luak Nan Bungsu Payakumbuh di peroleh rata-rata skor variabel minat siswa 80% sedangkan tingkat pencapaian respondennya sebesar 79,8%, berarti yang kurang berminat sisanya yaitu 80%. Ini berarti bahwa secara keseluruhan minat siswa pada mata pelajar keterampilan tata busana membuat pola dengan pola sistem dressmaking menggambarkan minatnya Baik.
Mengurutkan Kemampuan Bilangan 1-5 Menggunakan Video Animasi pada untuk Disabilitas Intelektual Ringan Rahmi, Miftahur; Irdamurni, Irdamurni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji masalah yang dihadapi di SLB Hikmah Reformasi Padang, khususnya pada seorang siswa dengan tunagrahita ringan yang belum mampu mengurutkan bilangan dari 1 hingga 5 secara optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan tersebut dengan menggunakan video animasi. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen melalui Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B. Data dianalisis dengan menggunakan grafik visual. Teknik pengumpulan data melibatkan tes dan alat pengumpul data berupa soal tes. Subjek penelitian adalah siswa di Kelas VI SLB Hikmah Reformasi Padang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kondisi baseline (A), dengan tiga kali pengamatan, persentase kemampuannya adalah 30%, 30%, dan 30%. Namun, pada kondisi intervensi (B), dengan tujuh kali pengamatan, persentase kemampuannya meningkat menjadi 70%, 80%, 80%, 90%, 90%, 90%, dan 90%. Kesimpulannya, penggunaan video animasi efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa untuk mengurutkan bilangan dari 1 hingga 5 pada siswa tunagrahita ringan di Kelas VI SLB Hikmah Reformasi.

Page 1481 of 2630 | Total Record : 26294

 1479   1480   1481   1482   1483 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue