JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,420 Documents
<![CDATA[Potensi Animasi Dua Dimensi sebagai Media Promosi Restoran Ramen: Jinsei no Men ]]>
<![CDATA[Stephanie, Stephanie]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Dalam menghadapi persaingan ketat di industri ramen, animasi 2D dapat memberikan pengalaman visual yang inovatif sebagai media promosi. Animasi memiliki keunikan dalam mengekspresikan emosi secara kreatif melalui elemen garis, warna, dan gerakan untuk menyampaikan pesan dan membangun berbagai emosi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi animasi 2D sebagai media promosi restoran ramen, mengambil studi kasus Restoran Ramen Jinsei no Men dimana restoran tersebut sudah menerapkan strategi pemasaran digital di media sosial namun belum mencapai dampak yang signifikan; selain itu Jinsei no Men memiliki tagline yakni “Life is like noodles, Curvy but enjoyable” yang dapat menjadi tema utama animasi dalam membangun pesan dan emosi. Analisis didasarkan pada observasi reaksi masyarakat terhadap animasi iklan merek lain dan studi literatur untuk menyoroti potensi animasi 2D dalam menciptakan daya tarik visual, mengkomunikasikan pesan secara efektif, dan membangun citra merek yang kuat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan animasi 2D mampu menjadi strategi yang efektif untuk meningkatkan promosi dan citra merek bagi restoran ramen dalam persaingan yang sengit saat ini.]]>
<![CDATA[Analisa Sosial Media Marketing Sunny Floral Studio ]]>
<![CDATA[Alexander , Sheren Britneys]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji secara mendalam strategi promosi yang digunakan oleh Sunny Floral Studio melalui pemasaran media sosial, dengan fokus pada aspek desain. Latar belakang menekankan signifikansi yang semakin meningkatnya media sosial dalam pemasaran kontemporer dan kebutuhan bisnis, termasuk studio bunga, untuk secara strategis beroperasi di lanskap ini. Tujuan utama adalah mengevaluasi efektivitas promosi media sosial Sunny Floral Studio dalam melibatkan komunitas dan meningkatkan visibilitas merek. Berdasarkan penelitian sebelumnya dalam pemasaran digital dan prinsip desain, hipotesis menyatakan bahwa kehadiran media sosial yang menarik secara visual dan kohesif berkorelasi positif dengan peningkatan keterlibatan pelanggan. Metode melibatkan pemeriksaan komprehensif konten media sosial Sunny Floral Studio, termasuk kualitas gambar, konsistensi, dan interaksi audiens. Hasil penelitian menyoroti pentingnya visual yang menarik dan branding yang konsisten dalam meraih tanggapan positif dari audiens. Diskusi mengeksplorasi hubungan antara elemen desain, keterlibatan pengguna, dan dampak keseluruhan pada pembentukan komunitas. Sebagai kesimpulan, penelitian ini menegaskan peran kunci desain dalam pemasaran media sosial untuk bisnis seperti Sunny Floral Studio, menekankan kebutuhan akan konten yang visual menarik untuk efektif membangun keterlibatan komunitas.]]>
<![CDATA[Pengaruh Cafe Atmosphere dan Kualitas Pelayanan terhadap Keputusan Pembelian Pada Cafe Kome Medan ]]>
<![CDATA[Simanjuntak, Irwan Gidion]]>;
<![CDATA[Syahreza, Dina Sarah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pada cafe, keberadaan konsumen tidak hanya terbatas pada keinginan untuk menikmati minuman dan makanan yang disajikan. Jumlah pengunjung di kafe Kome Medan yang dari waktu ke waktu semakin menurun. Beberapa faktor telah diidentifikasi sebagai penyebab penurunan tersebut. Salah satunya ialah menurunnya kualitas pelayanan kepada pengunjung. Adapun kebaruan dalam penelitian ini adalah fokus kepada café medan yang belum pernah diteliti sebelumnya. Penelitian deskriptif merupakan jenis studi dalam penelitian ini yang berusaha mengidentifikasi signifikansi satu atau lebih variabel independen (variabel bebas) tanpa menarik koneksi atau perbandingan dengan variabel lain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Variabel Atmosphere Cafe (X1) memiliki dampak negatif dan substansial terhadap Keputusan Pembelian (Y), variabel Kualitas Layanan (X2), Keputusan Pembelian (Y) dipengaruhi secara positif dan signifikan olehnya. Keputusan pembelian (Y) ditemukan secara bersamaan dipengaruhi oleh variabel Atmosphere Cafe (X1) dan variabel Kualitas Layanan (X2).Artinya kesimpulannya adalah Atmosphere Cafe (X1) memiliki dampak yang substansial dan negatif terhadap Keputusan Pembelian (Y) di CAFÉ KOME Medan.]]>
<![CDATA[Peningkatan Hasil Belajar PAI Siswa Kelas V melalui Model Kooperatif Tipe Make a Match di UPTD SD Negeri 04 Piobang ]]>
<![CDATA[Fitra, Siska Ramadona]]>;
<![CDATA[Iswantir, Iswantir]]>;
<![CDATA[Yuslia, Devi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Artikel ini membahas tentang metode make a match untuk meningkatkan hasil belajar PAI kelas V di UPTD SDN 04 Piobang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini ialah peserta didik Kelas V UPTD SDN 04 Piobang yang berjumlah 11 orang. Penelitian ini dilaksanakan dengan dua siklus, siklus I dan siklus II. Sumber data penelitian adalah proses kegiatan belajar mengajar PAI berdasarkan penggunaan metode pembelajaran model kooperatif tipe make a match. Penelitian ini dilandasi oleh kenyataan di lapangan bahwa masih banyak peserta didik di UPTD SDN 04 Piobang mengalami kesulitan dalam pembelajaran PAI. Untuk mengatasinya dilakukan tindakan dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe make a match. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa model pembelajaran Kooperatif Tipe Make a match dapat meningkatkan hasil belajar PAI peserta didik di UPTD SDN 04 Piobang. Pada pembelajaran Siklus I rata-rata nilai peserta didik 45.45% kemudian pada perbaikan pembelajaran Siklus II rata-rata nilai peserta didik meningkat menjadi 100% (peningkatan 44,55%).]]>
<![CDATA[Pengembangan Program Latihan Tekhnik Shooting Cabang Olahraga Petanque Pada Atlet Putri Jawa Timur untuk Persiapan PON XXI Aceh-Sumut 2024 ]]>
<![CDATA[Febriyanti, Sephia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Berdasarkan permasalahan yang dikaji, masih terjadi adanya kesalahan pada atlet pétanque Jawa Timur. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui program latihan shooting atlet putri Jawa Timur pada persiapan PON tahun 2024. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian adalah R&D (research and development). Hasil penelitian yang didapat pada penelitian ini adalah pada persiapan atlet putri Jawa Timur untuk PON 2024 menggunakan berbagai jenis latihan shooting untuk meningkatkan kualitas dan performa atlet agar mendapatkan hasil yang maksimal.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SDN 107400 Bandar Khalifah T.A 2023/2024 ]]>
<![CDATA[Telaumbanua, Suhail Anshari]]>;
<![CDATA[Gandamana, Apiek]]>;
<![CDATA[Irsan, Irsan]]>;
<![CDATA[Tamba, Robenhart]]>;
<![CDATA[Manurung, Imelda Free Unita]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan Model Pembelajaran Inquiri terhadap hasil belajar IPAS materi Manfaat Keberagaman dan Melestarikan Keberagaman Budaya di SD Negeri 107400 Bandar Khalifah Tahun Ajaran 2023/2024. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV di SD Negeri 107400 Bandar Khalifah, kelas IVA yang berjumlah 19 siswa sebagai kelompok eksperimen dengan model pembelajaran inquiri dan Kelas IVB yang berjumlah 17 siswa sebagai kelompok kontrol dengan metode ceramah. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa menggunakan metode pembelajaran inkuiri lebih tinggi dibandingkan kemampuan berpikir kritis siswa menggunakan metode ceramah. Pada uji Independent Sample T-Test menunjukkan Sig. (2-tailed) < 0,05 yaitu 0,03 < 0,05 artinya Ha diterima dan H0 ditolak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada model pembelajaran inquiri terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS materi Manfaat keberagaman dan Melestarikan Keberagaman Budaya kelas IV SD Negeri 107400 Bandar Khalifah T.A 2023/2024.]]>
<![CDATA[Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Berbasis Teknologi di UPTD SDN 04 Galugua ]]>
<![CDATA[Alpinadri, Alpinadri]]>;
<![CDATA[Iswantir, Iswantir]]>;
<![CDATA[Yuslia, Devi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penulisan ini bertujuan untuk mengeksplorasi peningkatan hasil belajar siswa di UPTD SDN 04 Galugua melalui penggunaan media berbasis teknologi. Ada banyak cara yang dapat dilakukan seorang penulis untuk mengefektifkan pembelajaran di kelas, salah satunya adalah penggunaan media berbasis teknologi yang dapat mengaktifkan siswa. Penulisan ini menggunakan metode eksperimen untuk membandingkan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan teknologi dalam pembelajaran. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test, menunjukkan peningkatan signifikan pada hasil belajar siswa. Hasil post-test menunjukkan peningkatan yang mencolok, mengindikasikan bahwa media berbasis teknologi mampu menarik minat siswa dan memperbaiki pemahaman materi. Subyek penulisannya ialah siswa-siswi kelas V UPTD SDN 04 Galugua dengan jumlah siswa 10. Temuan ini merekomendasikan penggunaan teknologi secara lebih luas dalam proses belajar mengajar untuk mencapai hasil yang lebih baik. ini dilakukan dalam dua siklus. Dalam tiap siklus terdiri dari empat langkah pokok yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan (action), observasi (observing), dan refleksi (reflection).]]>
<![CDATA[Pengaruh Literasi dalam Pembaharuan Kurikulum Pendidikan Islam: Analisis Pemikiran Naquib Al-Attas dan Ahmad Dahlan ]]>
<![CDATA[Maghriza, Muhammad Taufiq Ridlo]]>;
<![CDATA[Nursikin, Mukh]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pendidikan Islam dihadapkan pada tantangan literasi di kalangan pemuda dalam masyarakat modern. Penelitian ini mengeksplorasi gagasan literasi dalam pendidikan Islam melalui pemikiran Syed Muhammad Naquib al-Attas dan KH. Ahmad Dahlan. Al-Attas menekankan pentingnya adab, yaitu perpaduan nilai-nilai Islam dengan pengetahuan ilmiah, dalam pendidikan. Sementara itu, KH. Ahmad Dahlan menekankan reformasi kurikulum agar sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Metodologi yang digunakan adalah analisis literatur komparatif, yang membandingkan pandangan kedua ulama terkait literasi dan dampaknya terhadap pendidikan Islam. Hasilnya menunjukkan bahwa integrasi nilai moral dan prinsip ilmiah dalam kurikulum dapat meningkatkan literasi dan kualitas pendidikan Islam, dengan fokus pada pengembangan karakter dan akademik. Temuan ini relevan bagi pengembang kurikulum untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang mempersiapkan generasi Muslim menghadapi tantangan modern secara beradab dan bertanggung jawab.]]>
<![CDATA[Pengembangan Program Latihan Teknik Shooting Cabang Olahraga Petanque Pada Atlet Putra Jawa Timur untuk Persiapan PON XXI Aceh-Sumut 2024 ]]>
<![CDATA[Zulfarida, Nihaya]]>;
<![CDATA[Nurhasan, Nurhasan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Artikel dan penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan program latihan teknik shooting cabang olahraga petanque pada atlet putra Jawa Timur untuk persiapan PON XXI Aceh-Sumut 2024. Teknik Shooting merupakan teknik dasar dalam cabang olahraga petanque yang harus dikuasai oleh setiap pemain, karena dengan menguasai teknik Shooting bisa menambah point dan juga bisa menjauhkan bola lawan yang dekat dengan jack. Penelitian ini merupakan atlet putra puslatda Jawa Timur yang melaksanakan latihan rutin persiapan PON Aceh-Sumut 2024 yang berjumlah 7 atlet putra. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D). Dari hasil penelitian ini adalah dapat mempersiapkan atlet putra Jawa Timur untuk meningkatkan teknik Shooting yang berkualitas dan meningkatkan performa atlet putra Jawa Timur pada PON XXI Aceh-Sumut 2024 agar mendapat hasil yang maksimal dan mencapai target.]]>
<![CDATA[Pendampingan Capacity Building bagi Madrasah Berkembang melalui Optimalisasi OMS-Ekonomi Kreatif dalam Meningkatkan Mutu Madrasah ]]>
<![CDATA[Suwandi, Suwandi]]>;
<![CDATA[Purba, Abdurahman]]>;
<![CDATA[Sintiya, Sindy]]>;
<![CDATA[Siregar, Ahmad Parwis]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pendampingan capacity building bagi madrasah berkembang melalui optimalisasi OMS-ekonomi kreatif merupakan suatu strategi yang bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan Islam. Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana penerapan teknik-teknik ekonomi kreatif dapat mendukung pengembangan kapasitas madrasah, selain memperkuat struktur manajemen dan pengelolaan sumber daya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif, melibatkan analisis data yang diperoleh dari wawancara dan observasi di beberapa madrasah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi OMS-ekonomi kreatif berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pendidikan, pelatihan bagi guru, serta pengembangan program inovatif dalam pembelajaran. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif bagi pengembangan madrasah di tingkat madrasah.]]>
